KEMENTERIAN AGAMA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

TULUNGAGUNG
Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, 321656 Fax. (0356) 321656
Tulungagung- Jawa Timur 66221

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
...................... 00 1-5 Januari 2020

MATA KULIAH : Psikotes Karir

SKS : 2 SKS / 2 JS
KODE MATAKULIAH :
PROGRAM STUDI : Ekonomi Syariah
SEMESTER : 6
NAMA DOSEN PENGAMPU : Wikan Galuh Widyarto., M.Pd
EMAIL : Wikan.iain-tulungagung.ac.id dan wikan.bki.iaintulungagung@gmail.com
NO HP : 085646528886
COURSE LEARNING OUTCOMES : a. Mahasiswa mampu memahami konsep psikotes karir
(Capaian Pembelajaran Mata Kuliah) b. Mahasiswa mampu terampul dalam menyelesaikan soal-soal psikotes karir
c. Mahasiswa mampu menganalisa dan menyimpulkan pelaksanaan psikotes untuk
menghadapi dunia kerja
Buku Sumber/Rujukan : 1. Tim tenor otebe Smart. 2019. Guide Book Rahasia Lulus Psikotes + TPA seleksi kerja.
Surabaya: otebe Smart.
2. Tim litbang media cerdas. 2019. Bedah tuntas kisi-kisi psikotes dan TPA. Sidoarjo: media
cerdas.
 Capaian Strategi,
Buku
Pert Pembelajaran Bahan Kajian Metode, dan Integrasi Keilmuan Pola Penugasan Penilai-an
Sumber
Perkuliahan Media
1 Mahasiswa 1. Kontrak belajar dan Expository, 1. Menetapkan kontrak belajar Mandiri dan kelompok  Penilaian RPS dan
memahami, perkuliahan Dialog, Diskusi, 2. Menjelaskan apa yang akan Proses kontrak
menyepakati kontrak 2. RPS Psikotes Karir Tanya Jawab, dipelajari selama 1 semester perkuliahan
perkuliah dan Evaluasi, dan fungsi dari materi
mengetahui materi Penugasan tersebut
Psikotes Karir yang
akan disampaikan
selama satu semester
2 Mahasiswa 1. Visi dan misi Expository, 1. Menampilkan tindakan yang Mandiri dan kelompok  Penilaian 1
memahami konsep jurusan ES Dialog, Diskusi, cerdas, kreatif, inovatif, dan proses
psikotes karier 2. Definisi Psikotes Tanya Jawab, produktif.  Penilaian
3. Tujuan Psikotes Evaluasi, 2. Berperilaku penuh hasil
4. Jenis-Jenis Psikotes Penugasan semangat, berdisiplin dan
mandiri.
3. Berkomunikasi secara
efektif dalam kelompok
diskusi dan perkulihan.
3 Mahasiswa 1. Penjelasan surat Expository, 1. Menampilkan tindakan yang Mandiri dan kelompok  Penilaian 1
memahami konsep lamaran kerja Dialog, cerdas, kreatif, inovatif, dan proses
surat lamaran kerja 2. Penyusunan daftar Presentasi, produktif.  Penilaian
dan CV (curriculum riwayat hidup Diskusi, Tanya 2. Berperilaku penuh hasil
vitae) (curriculum vitae) Jawab, Evaluasi, semangat, berdisiplin dan
Penugasan mandiri.
3. Berkomunikasi secara
efektif dalam kelompok
diskusi dan perkulihan.
4 Mahasiswa 1. Instruksi tes Expository, 1. Menampilkan tindakan yang Mandiri dan kelompok  Penilaian 1
memahami konsep 2. Penilaian Dialog, cerdas, kreatif, inovatif, dan proses
DAP Test 3. Super tips Presentasi, produktif.  Penilaian
(menggambar Orang) 4. Contoh gambar Diskusi, Tanya 2. Berperilaku penuh hasil
Jawab, Evaluasi, semangat, berdisiplin dan
Penugasan mandiri.
3. Berkomunikasi secara
efektif dalam kelompok
diskusi dan perkulihan.
 Capaian Strategi,
Buku
Pert Pembelajaran Bahan Kajian Metode, dan Integrasi Keilmuan Pola Penugasan Penilai-an
Sumber
Perkuliahan Media
5 Mahasiswa 1. Instruksi tes Expository, 1. Menampilkan tindakan yang Mandiri dan kelompok  Penilaian 1
memahami konsep 2. Penilaian Dialog, cerdas, kreatif, inovatif, dan proses
BAUM Tree 3. Super tips Presentasi, produktif.  Penilaian
(Menggambar Pohon) 4. Contoh gambar Diskusi, Tanya 2. Berperilaku penuh hasil
Jawab, Evaluasi, semangat, berdisiplin dan
Penugasan mandiri.
3. Berkomunikasi secara
efektif dalam kelompok
diskusi dan perkulihan.
6 Mahasiswa 1. Instruksi tes Expository, 1. Menampilkan tindakan yang Mandiri dan kelompok  Penilaian 1
memahami konsep 2. Penilaian Dialog, cerdas, kreatif, inovatif, dan proses
HTP Test 3. Super tips Presentasi, produktif.  Penilaian
(menggambar rumah, 4. Contoh gambar Diskusi, Tanya 2. Berperilaku penuh hasil
pohon dan orang) Jawab, Evaluasi, semangat, berdisiplin dan
Penugasan mandiri.
3. Berkomunikasi secara
efektif dalam kelompok
diskusi dan perkulihan.
7 Mahasiswa 1. Instruksi tes Expository, 1. Menampilkan tindakan yang Mandiri dan kelompok  Penilaian 1
memahami konsep 2. Penilaian Dialog, cerdas, kreatif, inovatif, dan proses
Wartegg Test (tes 3. Super tips Presentasi, produktif.  Penilaian
koran) 4. Contoh gambar Diskusi, Tanya 2. Berperilaku penuh hasil
Jawab, Evaluasi, semangat, berdisiplin dan
Penugasan mandiri.
3. Berkomunikasi secara
efektif dalam kelompok
diskusi dan perkulihan.
8 Ujian Tengah Semester (Pertemuan ke-8)
9 Mahasiswa 1. Instruksi tes Expository, 1. Menampilkan tindakan yang Mandiri dan kelompok  Penilaian 1
memahami konsep 2. Penilaian Dialog, cerdas, kreatif, inovatif, dan proses
tes psikologi 3. Super tips Presentasi, produktif.  Penilaian
kepribadian DISC 4. Contoh gambar Diskusi, Tanya 2. Berperilaku penuh hasil
Jawab, Evaluasi, semangat, berdisiplin dan
Penugasan mandiri.
 Capaian Strategi,
Buku
Pert Pembelajaran Bahan Kajian Metode, dan Integrasi Keilmuan Pola Penugasan Penilai-an
Sumber
Perkuliahan Media
3. Berkomunikasi secara
efektif dalam kelompok
diskusi dan perkulihan.

10 Mahasiswa 1. Instruksi tes Expository, 1. Menampilkan tindakan yang Mandiri dan kelompok  Penilaian 1
memahami konsep 2. Penilaian Dialog, cerdas, kreatif, inovatif, dan proses
tes psikologi 3. Super tips Presentasi, produktif.  Penilaian
kepribadian PAPI 4. Contoh gambar Diskusi, Tanya 2. Berperilaku penuh hasil
Kostick Jawab, Evaluasi, semangat, berdisiplin dan
Penugasan mandiri.
3. Berkomunikasi secara
efektif dalam kelompok
diskusi dan perkulihan.
11 Mahasiswa 1. Instruksi tes Expository, 1. Menampilkan tindakan yang Mandiri dan kelompok  Penilaian 1
memahami konsep 2. Penilaian Dialog, cerdas, kreatif, inovatif, dan proses
tes psikologi 3. Super tips Presentasi, produktif.  Penilaian
kepribadian kraeplin 4. Contoh gambar Diskusi, Tanya 2. Berperilaku penuh hasil
/ Pauli Jawab, Evaluasi, semangat, berdisiplin dan
Penugasan mandiri.
3. Berkomunikasi secara
efektif dalam kelompok
diskusi dan perkulihan.
12 Mahasiswa 1. Instruksi tes Expository, 1. Menampilkan tindakan yang Mandiri dan kelompok  Penilaian 2
memahami konsep 2. Penilaian Dialog, cerdas, kreatif, inovatif, dan proses
tes psikologi skala 3. Super tips Presentasi, produktif.  Penilaian
kematangan Diskusi, Tanya 2. Berperilaku penuh hasil
Jawab, Evaluasi, semangat, berdisiplin dan
Penugasan mandiri.
3. Berkomunikasi secara
efektif dalam kelompok
diskusi dan perkulihan.
13 Mahasiswa 1. Definisi tes Expository, 1. Menampilkan tindakan yang Mandiri dan kelompok  Penilaian 2
memahami konsep karakteristik Dialog, cerdas, kreatif, inovatif, dan proses
tes karakteristik dan 2. Definisi tes Presentasi, produktif.  Penilaian
kepemimpinan kepemimpinan Diskusi, Tanya hasil
 Capaian Strategi,
Buku
Pert Pembelajaran Bahan Kajian Metode, dan Integrasi Keilmuan Pola Penugasan Penilai-an
Sumber
Perkuliahan Media
3. Latihan soal Jawab, Evaluasi, 2. Berperilaku penuh
Penugasan semangat, berdisiplin dan
mandiri.
3. Berkomunikasi secara
efektif dalam kelompok
diskusi dan perkulihan.
14 Mahasiswa 1. Definisi tes MAPP, Expository, 1. Menampilkan tindakan yang Mandiri dan kelompok  Penilaian 2
memahami konsep tes EPPS, dan Tes Dialog, cerdas, kreatif, inovatif, dan proses
tes MAPP, tes EPPS MBTI Presentasi, produktif.  Penilaian
dan tes MBTI 2. Latihan soal Diskusi, Tanya 2. Berperilaku penuh hasil
Jawab, Evaluasi, semangat, berdisiplin dan
Penugasan mandiri.
3. Berkomunikasi secara
efektif dalam kelompok
diskusi dan perkulihan.
15 Mahasiswa 1. Definisi tes Expository, 1. Menampilkan tindakan yang Mandiri dan kelompok  Penilaian 2
memahami konsep enneagram dan tes Dialog, cerdas, kreatif, inovatif, dan proses
tes enneagram dan ketelitian Presentasi, produktif.  Penilaian
tes ketelitian 2. Latihan soal Diskusi, Tanya 2. Berperilaku penuh hasil
Jawab, Evaluasi, semangat, berdisiplin dan
Penugasan mandiri.
3. Berkomunikasi secara
efektif dalam kelompok
diskusi dan perkulihan.
16 Ujian Akhir Semester (Pertemuan ke-16)