

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG
Fakultas Dakwah dan Komunikasi
Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam
Jl. Prof Hamka Kampus III UIN Walisongo Semarang, Jawa Tengah Indonesia
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
No. Dokumen : No. Revisi : Halaman: Tanggal Terbit:
1–6 10 Februari 2023
MataKuliah: Kode Mata Kuliah: Semester: Bob Sifat Mata Kuliah: Mata Kuliah Prasyarat:
Teori Teori Komunikasi KPI-602033 Genap ot : Wajib Ilmu Komunikasi
2022/2023 2
sks
Otorisasi Dosen Pengampu Koordinator Rumpun MK Ka Prodi/Kajur

Fitri, M.Sos. Nilnan Ni’mah H.M Alfandi, M.Ag

Capaian Pembelajaran Sikap:
Lulusan 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap relijius dalam kehidupan.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika.
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan
peradaban berdasarkan pancasila
Pengetahuan:
1. Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman konsep/ teoritis Komunikasi
2. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan langkah-langkah dalam mengembangkan
pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk
memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik
Keterampilan:

1
 1. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya
berdasarkan hasil analisis informasi dan data
2. Mampu berkolaborasi dalam tim, menunjukkan kemampuan berkomunikasi yang baik, kemampuan kreatif,
inovatif, berpikir kritis dan pemecahan masalah dalam pengembangan keilmuan dan pelaksanaan tugas di
dunia kerja.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Sikap:
1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap relijius dalam kehidupan
perseorangan, masyarakat dan bangsa.
2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya
Pengetahuan:
1. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan
bahasa yang baik
2. Menguasai pengetahuan yang berkaitan dengan teori- teori komunikasi
Keterampilan:
1. Mahasiswa mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
2. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya
berdasarkan hasil analisis informasi dana data
Deskripsi Mata Kuliah Matakuliah ini membahas tentang konsep dasar teori komunikasi yang meliputi definisi, sifat dan tujuan, jenis teori,
fungsi teori komunikasi, evaluasi dan pengembangan teori komunikasi. Fokus pembahasan dalam mata kuliah ini
adalah tradisi teori-teori komunikasi, teori komunikasi interpersonal, teori komunikasi kelompok/ organisasi, teori
komunikasi budaya, teori komunikasi, teori pesan, teori percakapan, dan teori media. Kontekstualisasi materi
dilakukan melalui pengayaan teori komunikasi terhadap budaya local (local wisdom), gender mainstraiming dan
moderasi beragama serta perdamaian
Implementasi UoS Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan sains) sebagai paradigma keilmuan
Dosen Pengampu Fitri, M.Sos.

Minggu Kemampuan yang
ke diharapkan
1 2
1 1. Memiliki sikap positif dalam
proses pembelajaran.
2. Memahami visi misi
institusi , kontrak
Kriteria Penilaian
Bentuk Pembelajaran Pengalaman Belajar Bobot
Bahan Kajian Waktu dan
Mahasiswa Nilai
Indikator
3 4 5 6 7 8
Studi pendahuluan, visi Lecturing, brainstorming 100’ 1. Mendengarkan Keaktifan dan partisipasi 5%
misi institusi, kontrak 2. Partisipasi aktif dalam kuliah
perkuliahan, pengenalan
RPS, dan pendekatan

2
 perkuliahan dan pengantar belajar andragogi,
sistem pembelajaran

2 1. Memahami pengertian teori, Teori Komunikasi Lecturing, reading guide 100’ 1. Membaca referensi 1. Pemahaman terhadap 5%
fungsi, dan tujuan teori 1. Pengertian, tujuan dan 2. Membuat resume referensi dan
2. Memahami pengertian fungsi teori hasil bacaan menyampaikan hasil
komunikasi dan fenomena 2. Pengertian Komunikasi 3. Menjelaskan hasil bacaan
komunikasi sebagai bagian dan fenomena bacaan 2. Keaktifan dan
ilmu sosial komunikasi 4. Identifikasi fenomena partisipasi dalam
komunikasi kuliah
3 1. Memahami paradigma Paradigma Komunikasi Lecturing, reading guide 100’ 1. Membaca referensi 1. Pemahaman terhadap 5%
dalam mengkaji fenomena 1. Pengertian Paradigma 2. Membuat resume referensi dan
komunikasi. 2. Jenis Paradigma hasil bacaan menyampaikan hasil
2. Memiliki sikap curiousity 3. Filosofis dari 3. Menjelaskan hasil bacaan
dan mampu paradigma bacaan 2. Keaktifan dan
mengidentifikasi fenomena partisipasi dalam
komunikasi dengan tepat kuliah

4 1. Menjelaskan dengan tepat Human Communication
ruang lingkup komunikasi
manusia
2. Memahami hambatan dan 2. Hambatan komunikasi
kompleksitas komunikasi
antar manusia.
5 1. Memahami teori
komunikasi sebagai ilmu yg
berakar dari tradisi
kehidupan manusia
2. Mengenali perbedaan
tradisi sosiopsikologis,
cybernetic dan retorika
6 1. Memahami teori
komunikasi sebagai ilmu yg
berakar dari tradisi
Lecturing, Case study, 100’ 1. Menyampaikan hasil 1. Kemampuan 5%
1. Focus dan locus Diskusi pengamatan terhadap menyatakan pendapat
komunikasi manusia komunikasi antar 2. Menyebutkan
manusia hambatan komunikasi
3. Kompleksitas 2. Mengamati faktor-
3. Identifikasi terjadinya
faktor penghambat
komunikasi miscommunication
komunikasi
3. Pengaruh
miscommunication
dalam kehidupan
Tradisi teori Reading guide, lecturing, 100’ 1. Membaca referensi Ketepatan dalam 5%
komunikasi (1) presentasi, diskusi 2. Membuat catatan menjelaskan perbedaan
1. Teori Sosiopsikologis hasil bacaan tradisi sosiopsikologis,
2. Teori Cybernetic 3. Menjelaskan hasil cybernetic dan tradisi
3. Teori Retorika bacaan retorika
Tradisi teori Reading guide, lecturing, 100’ 1. Membaca referensi Ketepatan dalam 5%
komunikasi (2) presentasi, diskusi 2. Membuat catatan menjelaskan perbedaan
1. Teori Semiotic hasil bacaan tradisi semiotika dan
3
 penyampaian pesan 2. Teori Sosiokultural 3. Menjelaskan hasil sosiokultural
2. Mengenali perbedaan bacaan
semiotika dan sosiokultural
7 1. Memahami komunikasi Tradisi teori Reading guide, lecturing, 100’ 1. Membaca referensi Ketepatan dalam 5%
sebagai teori yg berakar komunikasi (3) presentasi, diskusi 2. Membuat catatan menjelaskan perbedaan
dari tradisi kritis dan 1. Teori Kritis hasil bacaan tradisi kritis dan
pengungkapan pengalaman 2. Teori Fenomenologi 3. Menjelaskan hasil fenomenologi
2. Mengenali perbedaan bacaan
tradisi kritis dan
fenomenologi
8 UJIAN TENGAH SEMESTER 100’ 15%
9 1. Memahami karakteristik, Teori Komunikator Reading guide, case study, 100’ 1. Membaca referensi 1. Ketepatan memilih 5%
sifat dan peran 1. Teori sifat dan presentasi 2. Membuat catatan referensi dan membuat
komunikator dalam 2. Teori konsistensi hasil bacaan resume
menyampaikan pesan. 3. Teori dramaturgi 3. Mendiskusikan hasil 2. Ketepatan dalam
2. Memahami keberadaan 4. Teori Atribusi bacaan dengan hasil pengamatan
komunikator dalam 5. Teori Konstruksi Sosial pengamatan 3. Kemampuan
mengkontruksi realitas 4. Pemaparan hasil menyampaikan
sosial gagasan
10 1. Memahami makna simbolik Teori Pesan Reading guide, observasi, 100’ 1. Membaca referensi 1. Ketepatan memilih 5%
pesan dan mampu 1. Teori Symbol lecturing, dan diskusi 2. Membuat catatan referensi dan
menyusun pesan dengan 2. Teori Identifikasi hasil bacaan mengambil contoh
baik dan benar. 3. Teori Bahasa dan gender 3. Mengamati sebuah fenomena
4. Teori Penyusunan pesan program religi (TV) 2. Keberanian dalam
2. Mampu mengidentifikasi
5. Teori Makna Semantik 4. Memberikan menyampaikan di kelas
penggunaan bahasa sesuai
dengan berbasis gender penilaian
11 1. Memahami pentingnya Teori percakapan Reading guide, lecturing, 100’ 1. Membaca referensi 1. Ketepatan 5%
ketenangan dan kepastian 1. Teori ketidakpastian presentasi, dan diskusi 2. Membuat catatan menyebutkan referensi
dalam komunikasi antar dan kecemasan hasil bacaan dan membuat catatan
manusia 2. Teori interaksionisme 3. Berdiskusi untuk 2. Ketepatan dalam
2. Memahami bahwa simbolis menambah mengambil contoh
komunikasi merupakan 3. Teori Analisis pemahaman materi fenomena
proses pertukaran simbol Percakapan teori penetrasi dan 3. Keberanian dalam
untuk memperoleh 4. Teori Retorika Ajakan teori pengelolaan menyampaikan di kelas
kesepahaman makna identitas
3. Memahami teori retorika
persuasive

4
12 1. Memahami pola dan strategi
komunikasi untuk
membangun hubungan yang
baik dengan pengelolaan
identitas dan privasi
2. Menjelaskan bentuk
komunikasi yang harmonis
13 1. Memahami tentang proses
individu membangun pesan
komunikasi dan cara
memahami kejelasan pesan.
2. Memahami tentang
kesesuaian antara ucapan,
sikap dan perilaku individu
14 1. Memahami terbentuknya
kelompok berdasarkan
kepercayaan
2. Menjelaskan 5 tahapan
analisis proses interaksi.
3. Memahami eksistensi
perempuan dalam rapport
talk
4. Menjelaskan tentang sikap
adaptif terhadap aturan &
sumber daya
15 1. Memahami tentang bahasa
media, strategi media ,
pengaruh media
2. Memahami proses
pembentukan opini publik
3. Memahami posisi media
dalam hubungannya dengan
keberadaan wanita
Teori Relasi Reading guide, lecturing, 100’ 1. Membaca referensi 1. Ketepatan memilih 5%
1. Pola hubungan presentasi, dan diskusi 2. Membuat catatan referensi dan contoh
interaksi hasil bacaan fenomena
2. Teori penetrasi social 3. Diskusi untuk 2. Keberanian dalam
3. Teori Manajemen memperkaya menyampaikan
Identitas pemahaman materi gagasan di kelas
4. Teori Manajemen
Privasi
Teori Komunikasi Reading guide, lecturing, 100’ 1. Membaca referensi 1. Ketepatan memilih 5%
Interpersonal observasi, presentasi, dan 2. Membuat catatan referensi dan contoh
1. Teori Konstruktivisme diskusi hasil bacaan fenomena
2. Teori Pengurangan 3. Berdiskusi untuk 2. Keberanian dalam
ketidakpastian pengayaan materi menyampaikan
3. Teori Justifikasi Sosial gagasan di kelas
4. Teori Disonansi
Kognitif
Teori Komunikasi Reading guide, lecturing, 100’ 1. Membaca referensi 1. Ketepatan membaca 5%
Kelompok dan presentasi, dan diskusi 2. Membuat catatan referensi
organisasi hasil bacaan 2. Ketepatan menjelaskan
1. Teori kelompok 3. Ketepatan dalam tahapan dalam analisis
terpercaya menjelaskan rapport proses interaksi
2. Analisis proses talk
interaksi 4. Bisa menjelaskan
3. Teori fungsional pentingnya adaptasi
4. Muted group dalam kelompok
5. Strukturasi adaptif
6. Budaya organisasi
Teori Komunikasi Reading guide, lecturing, 100’ 1. Membaca referensi 1. Ketepatan memilih 5%
Massa dan Media observasi, presentasi, dan 2. Membuat catatan referensi dan contoh
1. Semiotika media diskusi hasil bacaan fenomena
2. Agenda Setting 3. Berdiskusi untuk 2. Keberanian dalam
3. Uses & Gratification menambah menyampaikan
4. Public Opinion pemahaman materi gagasan di kelas
5. Feminist Media
Studies
5
16 UJIAN AKHIR SEMESTER 100’ 15%

DAFTAR TUGAS DAN PENILAIAN

Tugas Individu (Tugas mandiri):

1. Membuat review materi
Membaca referensi
Tugas kelompok (Tugas terstruktur) :
1. Membuat makalah sesuai dengan tema masing-masing
2. Membuat review diskusi kelompok

Penilaian:
Tugas (kelompok + individu) = 40%
UTS = 30%
UAS = 30%
Nilai= Tugas+UTS+UAS dikonversi Skala Indek prestasi

REFERENSI

B. Aubrey Fisher, 1986, Perspectives on Human Communication (Teori Teori Komunikasi. Terj Soejono Trimo), Bandung:
Remaja Rosdakarya
Em Griffin. 2012. A First Look at Communication Theory, Eighth edition, New York: The McGraw-Hill Companies, Inc
Harjani Hefni, 2015, Komunikasi Islam, Cetakan Kedua, Kencana: Jakarta
Idi Subandy Ibrahim dan Bachruddin Ali Akhmad. 2014. Komunikasi & Komodifikasi, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia
Jalaluddin Rakhmat. 1985. Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Karya
Jujun S. Suriasumantri. 1985. Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Sinar Harapan
Lambang Trijono, 2007. Pembangunan Sebagai Perdamaian, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia
6
 Najahan Musyafak, 2015, Islam dan Ilmu Komunikasi, Semarang: Karya Abadi Jaya
Najahan Musyafak, 2015, Konstruksi Radikalisme di Media Online, (Hasil Penelitian), Semarang: LP2M UIN Walisongo.
Najahan Musyafak dan Usfiyatul Marfuah, 2020, Teori-Teori Komunikasi: Tradisi, Perkembangan dan Konteks, Semarang:
Fatawa
Richard West dan Lynn H. Turner, 2010, Introducing Communication Theory, Analysis and Application, Fourth Edition, New
York: The McGraw-Hill Companies, Inc.
Robert T. Craig dan Heidi L Muller, 2007, Theorizing Communication, Reading Across Traditions, Los Angeles: Sage
Publications
Sasa Djuarsa Sendjaja, tt, Memahami Teori Komunikasi: Pendekatan, Pengertian, Kerangka Analis, dan Perspektif, (Modul 1).
Stephen W. Littlejohn dan Karen A. Foss (editors), 2009, Encyclopedia of Communication Theory, Thousand Oaks, California:
SAGE Publications, Inc.
Stephen W. Littlejohn dan Karen A. Foss. 2014. Theories of Human Communication (terjemah: Muhammad Yusuf Hamdan).
Jakarta: Salemba Humanika
Werner J. Severin & James W. Tankard Jr. 2001, Communication Theories, Origins, Methods, Uses. Hasting House Publishers.
New York.

ANJURAN link online:

https://garuda.ristekdikti.go.id
https://moraref.kemenag.go.id
http://eprint.walisongo.ac.id/
https://emeraldinsight.com/
https://journals.sagepub.com/
https://onlinelibrary.wiley.com/
https://www.cambridge.org/core/
https://journal.walisongo.ac.id

Semarang, 10 Februari 2023

Dosen Pengampu

7
Fitri, M.Sos.