KELAS 4

BAHAN
AJAR
KELAS
4

FPB DAN KPK

FEBIKANA RAHMAWATI
KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama
yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangganya, serta cinta tanahair.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif pada tingkatdasar dengan cara
mengamati, menanya,dan mencoba berdasarkan rasa ingin
tahutentang dirinya, makhlukciptaan Tuhan dan kegiatannya,
serta benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah,
dan tempat bermain.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak
kreatif,produktif, kritis, mandiri,kolaboratif, dan komunikatif.
Dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai
dengan tahap perkembangannya.

 KOMPETENSI DAN
INDIKATOR DASAR

3.6 Menjelaskan dan

menentukan faktor 3.6.4 Menghitung
persekutuan, faktor
persekutuan terbesar (FPB), faktor
kelipatan persekutuan, dan
kelipatan persekutuan
persekutuan FPB
terkecil (KPK) dari dua dan KBK dari dua
bilangan berkaitan dengan
kehiduoan sehari-hari.
bilangan (C3)

3.6.5 Memecahkan
masalah yang
berkaitan dengan FPB
dan KPK dalam
kehidupan sehari-hari
(C4)

4.6 Menyelesaikan masalah

yang berkaitan dengan
faktor persekutuan, faktor
persekutuan terbesar (FPB),
kelipatan persekutuan, dan
kelipatan persekutuan
terkecil (KPK) dari dua
bilangan berkaitan dengan
kehiduoan sehari-hari.
4.6.5 Mengerjakan
masalah yang
berkaitan dengan
FPB dan KPK yang
berkaitan masalah
nyata kehidupan
sehari-hari. (P3)
 TUJUAN
PEMBELAJARAN
1. Melalui diskusi kelompok dakonmatika, siswa
dapat menghitung faktor persekutuan FPB dan
KPK dua bilangan dengan teliti dan tepat.

2. Melalui diskusi kelompok, siswa dapat memecahkan

masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan kelipatan persekutuan terkecil(KPK) dan faktor
persekutuan terbesar (FPB) dengan tepat.

3. Melalui diskusi kelompok dalam permainan dakonmatika

tentang KPK- FPB, siswa dapat mengerjakan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan kelipatan
persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar
(FPB) dengan tepat.
 AYOBERPIKIR

Si t i p e r g i k e p e r p u s t a k a a n s e t i a p 6
hari, Dayu pergike
perpustakaan setiap 8 hari.Jika
mereka pergi keperpustakaanb
ersamapada
5 April2022, kapan mereka kemb
ali ke perpustakaanbersamaini

B A G A I M A N A CA R A M E N Y E L E SA I K A N N
YA?