Bu Aminah mempunyai 10 jeruk dan 20 salak, jeruk dan salak akan

dimasukkan ke dalam plastik dengan jumlah yang sama. Berapa banyak

jeruk dan salak pada masing-masing plastik?
Kira-kira untuk menjawab pertanyaan di atas, kita perlu
mencari KPK atau FPB ya?

Jika kalian mempelajari dengan baik LKS

KPK dan FPB ini, maka kalian akan dapat
menjawab pertanyaan-pertanyaan diatas.

1 | Lembar Kerja Siswa Pecahan

Satuan Pendidikan : SD/MI

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : IV / Ganjil

Tahun Pelajaran : 20../20..

Materi Pokok : Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan

Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK)

Alokasi waktu : 2 x 35 menit

A. KOMPETENSI DASAR (KD)

3.6 Menjelaskan dan menentukan faktor persekutuan, faktor persekutuan

terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, dan kelipatan persekutuan

terkecil (KPK) dari dua bilangan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktor persekutuan,

faktor persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, dan

kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan berkaitan dengan

kehidupan sehari-hari.

2 | Lembar Kerja Siswa Pecahan

B. INDIKATOR:

1. Menentukan faktor persekutuan terbesar (FPB) dari dua bilangan atau

lebih

3.6.4Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan

atau leebih

3.6.5Menentukan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan FPB dan KPK

4.6.5Menggunakan FPB dan KPK dalam menyelesaikan suatu masalah nyata

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui proses diskusi, pengerjaan LKS, penggunaan alat peraga KONAN

berbantuan Fun Thinker dan pembelajaran dengan pendekatan saintifik,

peserta didik diharapkan dapat:

1. Menentukan faktor persekutuan terbesar (FPB) dari dua bilangan atau

lebih

2. Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan

atau leebih

3. Menentukan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan FPB dan KPK

4. Menggunakan FPB dan KPK dalam menyelesaikan suatu masalah nyata

D. PETUNJUK
1. Duduklah sesuai dengan kelompok.
2. Baca dan pahami LKS yang dibagikan serta gunakan alat peraga
KONAN.
3. Lengkapi dan kerjakan LKS dengan tertib dan tenang.
4. Jika ada hal-hal yang kurang jelas, silakan tanyakan kepada guru.

3 | Lembar Kerja Siswa Pecahan

 E. NAMA KELOMPOK

1. .............................................

2. .............................................

3. .............................................

4. .............................................

5. .............................................

F. LANGKAH KERJA
1. Duduklah sesuai dengan kelompok.
2. Baca dan pahami LKS yang dibagikan dengan menggunakan alat peraga
KONAN.
3. Pada LKS akan ada masalah yang berkaitan dengan luas permukaan
kubus.
4. Kerjakan dan lengkapi LKS dengan tertib dan tenang.
5. Jika ada hal-hal yang kurang jelas silakan tanyakan kepada guru.
6. Jika sudah yakin dengan jawaban yang kamu peroleh, silahkan lanjutkan
mengerjakan bagian berikutnya.

4 | Lembar Kerja Siswa Pecahan

 Kegiatan 1
Petunjuk
1. Di bawah ini akan ada masalah yang berkaitan dengan KPK. Selesaikanlah!
2. Untuk meyakinkan apakah jawabanmu benar, diskusikanlah dengan teman
sekelompokmu, tanyakan bagaimana mencari jawabannya.
3. Jika sudah yakin dengan jawaban yang kamu peroleh, silakan lanjutkan ke
kegiatan 2.

Masalah I

Ayo Bantu Jawab 

Bu Aminah mempunyai 20 jeruk dan 30 salak, jeruk dan salak akan

dimasukkan ke dalam plastik dengan jumlah yang sama.

a. Berapa plastik yang diperlukan?

b. Berapa banyak jeruk dan salak pada masing-masing plastik?

5 | Lembar Kerja Siswa Pecahan

Berdasarkan Masalah 1
1. Apakah yang kamu cari di Masalah 1 ?

....................................................................................................
2. Apakah hubungannya antara jumlah jeruk dan salah dengan materi FPB
pada Masalah 1?

....................................................................................................

6 | Lembar Kerja Siswa Pecahan

 KEGIATAN 2
Petunjuk

1. Siapkan alat peraga KONAN.

2. Ambilah biji dakon yang sudah disediakan.
3. Letakkan satu per satu biji dakon ke tempat yang sudah disediakan sesuai dengan soal.

AYO COBALAH
Carilah pecahan yang senilai dengan pecahan yang sudah ditentukan!
1. FPB dari 10 dan 20 adalah... .
2. Faktor dari 30 yang kuramg dari 15 adalah... .
3. FPB dari 6 dan 18 adalah... .
4. Faktor dari 54 yang kurang dari 20 adalah... .

7 | Lembar Kerja Siswa Pecahan

 KEGIATAN 3
Petunjuk

1. Siapkan alat peraga KONAN.

2. Ambilah biji dakon yang sudah disediakan.
3. Letakkan satu per satu biji dakon ke tempat yang sudah disediakan sesuai dengan soal.

AYO COBALAH
1. Bu Riski memiliki 6 salak dan 18 jeruk. Jeruk dan salak akan
dimasukkan ke dalam plastik dengan jumlah yang sama.
a. Berapa plastik yang diperlukan?
b. Jumlah jeruk pada setiap plastik adalah?
2. Rere memiliki 28 kue coklat dan 12 kue vanila. Kue-kue tersebut akan

dimasukkan kedalam kotak-kotak. Jika setiap kotak memuat jumlah

kue coklat dan kue vanila dalam jumlah yang sama, berapa banyak

kotak yang diperlukan?

8 | Lembar Kerja Siswa Pecahan