Dokumen

A
Ainun, A. Mifta (2019) Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Software Maple pada

Mata Kuliah Kalkulus I Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. Undergraduate (S1) thesis,
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
H
Halik, Fitriani (2019) Pengembangan Modul Berbasis Model Problem Based
Laerning (PBL) pada Materi Aritmatika Sosial di Kelas VII SMPN 2 Pattallassang
Kabupaten Gowa.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
L
Lestari, Sukma (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS)
terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Minat Belajar Matematika Siswa Kelas X SMAN
18 Bulukumba. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Y
Yakub, Resky Dwiyanti (2019) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika
Berbasis Kontekstual pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII
SMP/MTs.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
A
AR., Andi Nur Akifah (2018) Analisis Perbedaan Prestasi Belajar Matematika
Berdasarkan Metode Penskoran Number Right Score dan Metode Penskoran
Correction For Guessing Pada Siswa Kelas X MAN 1 Makassar. Undergraduate (S1)
thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Agusriyanto, Agusriyanto (2018) Pembelajaran Menggunakan Teknik Peta Konsep

dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika pada Siswa Kelas XI MA
Madani Pao-Pao Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Negeri Alauddin Makassar.
Akhyar, Muhammad (2018) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis
Media Presentasi terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X MIA
SMAN 1 Soppeng.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Amri, Muhammad (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kumon terhadap Hasil

Belajar Ditinjau Dari Gaya Kognitif Pada Siswa Kelas VIII SMPN 21
Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Amrullah, Firdaus (2018) Perbandingan Model Pembelajaran Student Team

Achievement Division (STAD) dengan Peta Pikiran (Mind Mapping) dan Peta
Konsep (Concept Mapping) Terhadap Hasil Belajar pada Pembelajaran Matematika
Kelas VII MTs Guppi Samata. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Andriani, Evy (2018) Perbandingan Hasil Belajar Matematika antara yang

Menggunakan Metode Snowball Throwing disertai Pemberian Reward dan Tanpa
Reward pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Bulukumba. Undergraduate (S1)
Anggari, A.S. Anggung (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran

Kooperatif Tipe STAD Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 2 Panca Rijang Kabupaten
Sidrap. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Ardi, Muhammad (2018) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe The Power

of Two terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 20
Bulukumba.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Arifin, Ramdani (2018) Pengaruh Metode Resitasi Terhadap Hasil Belajar

Matematika Ditinjau dari Motivasi Berprestasi Siswa Kelas VII Madrasah
Tsanawiyah Negeri Gowa Kabupaten Gowa.Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Islam Negeri Alauddin Makassar.
Aryawati, Aulia (2018) Efektivitas Penerapan Metode Pembelajaran Penemuan

Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas VII MTs.
Aisyiyah Sungguminasa Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Asdar, Muh. (2018) Pengaruh Pemberian Tugas Terstruktur dalam Model

Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray(TSTS) Terhadap Motivasi dan
Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 3 Sungguminasa Kab.
Gowa.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Asniar, Asniar (2018) Pengaruh Strategi Pembelajaran Elaborasi Terhadap

Pemahaman Konsep Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP
Guppi Samata Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Astari, Alfi Maulidia (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams
Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau dari Kecerdasan
Emosional Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Pattallassang. Undergraduate (S1) thesis,
Azis, Nurjannah (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball

Throwing (ST) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Ditinjau dari
Pengetahuan Awal Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 13
C
Cahyani, Yuliana (2018) Efektivitas Media Blok Pecahan dan Media Power Point
terhadap Tingkat Pemahaman Konsep Operasi Pecahan Siswa Kelas VII SMPN 2
Barombong.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
F
Fadillah, Fadillah (2018) Pengembangan Instrumen Tes Higher Order Thinking Skill
(HOTS) Pokok Bahasan Relasi dan Fungsi Serta Persamaan Garis Lurus Kelas VIII
SMP Pesantren Guppi Samata. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Fatimah, Andriani (2018) Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Quantum

Learning dan Quantum Teaching Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep
Matematika Siswa Kelas VIII SMP IT Wahdah Islamiyah Makassar. Undergraduate
(S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Fatimah, Sitti (2018) Perbandingan Tingkat Pemahaman Matematika Siswa yang

Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams
Achievement Division) dengan NHT (Number Head Together) Kelas IX MTs. YPPI
Sapobonto Kabupaten Bulukumba. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
H
Hardianti, Siti (2018) Analisis Kemampuan Pembuktian Matematis Dalam Mata
Kuliah Struktur Aljabar II Mahasiswa Semester VI Jurusan Pendidikan Matematika
Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Uin Alauddin Makassar. Undergraduate (S1)
Haris, Siti Amini (2018) Efektifitas Pembelajaran Saintifik dengan Model

Pembelajaran Kooperatif Two Stay – Two Stray (TSTS) dan Think Pair Share (TPS)
terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMPN 1
Bajeng. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Harmin, Rifqa Nurul Fajriani (2018) Penerapan Metode Pembelajaran Problem

Posing ditinjau Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2
Sungguminasa Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Hartina, Hartina (2018) Perbandingan Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif

Tipe Talking Stick dan Number Head Together (NHT) dengan Media Question Card
Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 2 Polongbangkeng
Utara Kab. Takalar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Hartini, Fadliah (2018) Pebandingan Keefektifan Penggunaan Alat Peraga pada

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) dengan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar Siswa kelas VII MTs.
Guppi Samata Kabupatn Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Husain, Arwina Husniawati (2018) Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif

Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Group Investigation (GI) Terhadap Hasil
Belajar Siswa Kelas X SMAN 8 Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
I
Isfawati, Isfawati (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament
(TGT) dengan Bantuan Media Question Box Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari
Minat Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sungguminasa. Undergraduate (S1)
J
Jannah, Halidatul (2018) Peningkatkan Kreatifitas Siswa dalam Proses
Pembelajaran Matematika Melalui Active Knowledge Sharing, pada Siswa Kelas VIII
MTs Al Hikmah Salusu Pande, Kabupaten Tolitoli. Undergraduate (S1) thesis,
Jannah, Miftahul (2018) Efektivitas Perbandingan Pembelajaran Visual Thinking

dengan Metode Quick On The Draw dan Metode Numbered Head Together (NHT)
terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas VIII MTsN Tinambung
Kabupaten Polewali Mandar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Jufri, Nismalasari (2018) Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis
Penemuan Terbimbing pada Pokok Bahasan Statistika Kelas IX
SMP/MTs. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
K
Kamariah, Kamariah (2018) Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal
Himpunan Berdasarkan Kriteria Watson di Kelas VII MTs Syekh Yusuf
Sungguminasa Kabupaten Gowa.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Khadijah, Khadijah (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team

Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari
Adversity qutient Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Soppeng Riaja Kabupaten
Barru.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Khidayati, Paridah (2018) Perbandingan Penerapan Media Macromedia Flash dan

Media Power Point dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray
(TS-TS) terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 3 Tanete
Riaja Kabupaten Barru. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
L
Lestari, Yusfa (2018) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction
terhadap Tingkat Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika SMPN 1 Sinjai Selatan
Kabupaten Sinjai.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
M
Magfirah, Nurul (2018) Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think
Talk Write (TTW) dan Number Heads Together (NHT) Berbantuan Software
Matematika terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa kelas VIII SMPN
21 Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Martina, Martina (2018) Pengembangan Instrumen Tes Higher Order Thinking Skill

(HOTS) Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dan Teorema
Pythagoras Kelas VIII SMP Citra Samata Kab. Gowa. Undergraduate (S1) thesis,
Muh. Alamsyah, Muh. Alamsyah (2018) Analisis Pemahaman Konsep Matematika

pada Siswa Kelas VIII MTsN Balang-balang Kab. Gowa. Undergraduate (S1) thesis,
Musallah, Musallah (2018) Analisis Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal
Pokok Bahasan Program Linear dalam Mata Pelajaran Matematika Kelas XII SMA
Negeri 11 Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
N
Nur, Muhammad (2018) Pengkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan
Metode Jury-trial Technique (Metode Pengadilan) Pada Siswa Kelas VIII A SMPN 3
Sinjai Utara.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Nurbiah, Nurbiah (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Quantum

Teaching Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII SMP
Negeri 3 Sungguminasa Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Nurfaisah, Nurfaisah (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif

Tipe Diskursus Multy Reprecentation (DMR) Terhadap Kemampuan Pemecahan
Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP Guppi Samata Kabupaten
Nurfiani, Nurfiani (2018) Pengembangan Bukun Ajar Berbasis Model Pembelajaran

Kuantum (Quantum) Materi Eksponen Kelas X MA DDI Pattojo. Undergraduate (S1)
Nurhidayati, Lilik (2018) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan

Strategi Entry Behavior pada Siswa Kelas VIII MTs BuluBulu Desa Pallantikang Kec.
Bangkala Kab. Jeneponto.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Nurmi, Nurmi (2018) Penerapan Permainan Leg Puzzle Untuk Meningkatkan

kemampuan Berhitung permulaan pada anak di RA Nurinsani Tamarunang
Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
R
R, Ikrimah (2018) Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan
Model Integrative Learning Design Framework (IDLF) Siswa Kelas VIIB MTS AL-
Hidayah Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Ramli, Tarmizi (2018) Analisis Butir Soal USBN Mata Pelajaran Matematika di MTs

Madani Alauddin Pao-pao Kabupaten Gowa Tahun Ajaran
2017/2018. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Rani, Rasna (2018) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching
terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Ditinjau dari Pengetahuan
Awal Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Sungguminasa Kabupaten
Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Reskiani, Reskiani (2018) Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Siswa

melalui Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) Berbantuan
Mind Mapping Kelas X MIA 1 SMAN 11 Makassar. Undergraduate (S1) thesis,
Risnawati, Risnawati (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Student

Facilitator And Explaining Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP
Negeri 1 Tarowang Kabupaten Jeneponto. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Rosmaeni, Rosmaeni (2018) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor

sebaya dan Tipe Jigsaw dalam meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada
Kelas XI SMA Negeri 5 Jeneponto. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
S
Safri, Andi Muhanmmad (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran
Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) terhadap Kemampuan Pemecahan
Masalah Matematika Siswa Kelas XI MIA SMA Negeri 16 Makassar. Undergraduate
Sahid, Nur Anggraeni (2018) Efektivitas Pembelajaran Dengan Pendekatan Brain

Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VIII SMP
Negeri 1 Bontonompo Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Samsuddin, Samsuddin (2018) Efektivitas Model Problem Based Learning(PBL)

dengan menggunakan Pendekatan Saintifik terhadap Hasil Belajar Matematika
Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah Lajoa Kabupaten Soppeng. Undergraduate
Santi, Heri (2018) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi

Pembelajaran Lightening The Learning Climate Pada Siswa Kelas VIII3 SMPN 29
Sariana, Wahida (2018) Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran TADIR

(Translation, Analysis, Design, Implementation, Review) dengan Mengintegrasikan
Nilai-Nilai Islam dan PBL (Problem Based Learning) terhadap Kemampuan
Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII SMP IT Wahdah Islamiyah
Sugianto, Sri Agus (2018) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem
Posing Tipe Post Solution Posing terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik
Kelas VIII SMP Negeri 26 Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Sukmawati, Sukmawati (2018) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Dengan

Mengunakan Metode Pembelajaran Snowball Throwing dan Talking Stick Pada
Siswa Kelas VII SMP Negeri 38 Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Syahriana, Syahriana (2018) “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Two Stay

Two Stray (TS-TS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kecerdasan
Matematis-Logis Siswa Kelas VIII MTsN 1 Kota Makassar. Undergraduate (S1)
Syamsuarni, Ira (2018) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share, Two Stay Two Stray, dan
Numbered Heads Together pada Siswa Kelas VII SMPN 1
Pallangga. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Syarif, Andi Fajrin (2018) Pengembangan LKPD Berbasis Model Kooperatif TPS

(Think- Pair-Share) untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik pada Pokok
Bahasan Matriks Kelas XI MAN 1 Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Syarif, Naufal Qadri (2018) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Auditory

Intellectually Repetition (AIR) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep
Matematika Ditinjau dari Kecerdasan Logika Matematik pada Peserta didik Kelas
VIII MTsN 1 Kota Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
T
Tahir, Mutmainnah (2018) Perbandingan Pembelajaran Kooperatif Tipe Student
Teams Achievement Division (STAD) dan Teams Assisted Individualization (TAI)
Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 3
Triningsih, Elsa (2018) Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment dengan

Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif terhadap Motivasi dan Hasil Belajar
Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Makassar. Undergraduate (S1) thesis,
W
Wahyuni, Sri (2018) Penerapan Pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual,
Intelektual) dengan Mengintegrasikan Ayat-Ayat AlQur’an Ditinjau dari Motivasi dan
Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Madani Alauddin Kabupaten
Wanasari, Wanasari (2018) Pengaruh Minat Belajar dan Kemandirian Belajar

terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17
Wiwiyanti, Sri (2018) Efektifitas Penanganan Strategi Belajar Mandiri dalam

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI Ipa Man Binamu
Kab.Jeneponto. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Y
Yovita, Devina Oktari (2018) Pengaruh Model Pembelajaran DLPS (Double Loop
Problem Solving) Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa Ditinjau dari
Kemampuan Verbal Siswa Kelas VIII MTs Muhammadiyah Kampung Baru
Kec.Gantarang Kab.Bulukumba. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Z
Zulfikar, Muhammad (2018) Perbandingan Penerapan Metode Inquiry Terbimbing
dan Metode Inquiry Bebas Termodifikasi terhadap Kemampuan Pemecahan
Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 21 Kota Makassar. Undergraduate
This list was generated on Thu Apr 18 14:11:39 201
A
Adnan, Muh. Ridwan (2017) Analisis Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Siswa
dalam Menyelesaikan Soal-Soal Aljabar Kelas VII MTs Sultan Hasanuddin
Makassar.
Ahmadi, Ahmadi (2017) Pengaruh Persepsi Siswa tentang Guru dan Minat Belajar

terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X MIA MAN Wajo. Undergraduate
Ahmadi, Ahmadi (2017) Pengaruh Persepsi Siswa tentang Guru dan Minat Belajar
terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X MIA MAN Wajo. Undergraduate
Amalia, Rezky (2017) Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Penemuan

Terbimbing pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IX
SMP/MTs. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Makassar.
Andryani, Iin (2017) Analisis Penguasaan Software Matematika Matlab pada Materi

Persamaan Linear dan Matriks Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika UIN
Alauddin Makassar Tahun Akademik 2016/2017. Undergraduate (S1) thesis,
Annisa, Sitti (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching

and Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik Kelas
VII SMP Negeri 3 Pattallassang Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis,
Univeritas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Ardan, Fatmawaty (2017) Implementasi Pendidikan Karakter dalam Proses

Pembelajaran Matematika pada Kelas VIII SMP Negeri 2
Sungguminasa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Arianti K, Fika (2017) Pengaruh Rehearsal dan Interferensi terhadap Retensi Belajar

Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Sungguminasa. Undergraduate (S1)
Arianti S., Haeriyah (2017) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik

Antara Yang Diberi Tugas Kelompok dengan Tugas Individu di Kelas IX MTs.
Madani Alauddin Paopao Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Ashaf, Devy Purnama (2017) Persepsi Guru Matematika tentang Implementasi Ujian

Nasional Berbasis Komputer di SMA Negeri 11 Makassar Sulawesi
Selatan. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Asnir, Asnir (2017) Pengaruh Keterampilan Interpersonal Siswa Terhadap Hasil

Belajar Matematika di Kelas X SMA Nasional Makassar. Undergraduate (S1) thesis,
Asnir, Asnir (2017) Pengaruh Keterampilan Interpersonal Siswa terhadap Hasil

Belajar Matematika di Kelas X SMA Nasional Makassar. Undergraduate (S1) thesis,
Astuti, Astuti (2017) Analisis Keterampilan Dasar Mengajar Mahasiswa Jurusan

Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar
Pada Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL) Di MTs Madani Pao-pao
Tahun Akademik 2017/2018. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Astuti, Widya (2017) Perbandingan Hasi Belajar Matematika dengan Menggunakan
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Model Pemelajaran Kooperatif Tipe
Number Head Together (NHT) pada Siswa Kelas X SMAN 18
Aswadi, Eko Faraditha (2017) Pengaruh Kemampuan Numerik dan Kemampuan

Verbal terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI MAN 1
Kajuara. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
B
Bahri, Samsul (2017) Perbandingan Metode Induktif dengan Metode Deduktif
terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas XII IPS
MAN Wajo Kabupaten Wajo.Undergraduate (S1) thesis, Univeritas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Basri, Zainal (2017) Perbandingan Tingkat Efektivitas Model Pembelajaran Guided

Inquiry Approach dan Modified Free Inquiry Approach terhadap Pemecahan
Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Polongbangkeng Utara
Kabupaten Takalar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Batari, Tenri (2017) Pengembangan Instrumen Tes untuk Mengukur Kemampuan

Koneksi Matematis Mata Pelajaran Matematika di SMPN 17
D
Darmawati, Darmawati (2017) Pengembangan Instrumen Tes untuk Mengukur
Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi pada Mata Pelajaran Matematika di SMPN 17
Dewi, Riska (2017) Pengembangan Instrumen Tes untuk Mengukur Kemampuan

Komunikasi Matematis Siswa SMP Negeri 17 Makassar. Undergraduate (S1) thesis,
Universitas Islam Negeri Makassar.
F
Fauziah, Ulfa (2017) Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika pada
Siswa Kelas X di SMA Datuk Ribandang Makassar. Undergraduate (S1) thesis,
Fitrah, Nur (2017) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa yang

Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dengan
Model Pembelajaran Langsung Kelas VII SMP Negeri 3 Bontomatene Kabupaten
Kepulauan Selayar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Fitria, Fitria (2017) Kesesuaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dengan

Pelaksanaan Pembelajaran Guru Matematika Kurikulum 2013 Kelas X SMA Negeri
11 Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Makassar.
Fitriani, Fitriani (2017) Analisis Butir Soal Ujian Akhir Sekolah (UAS) Mata Pelajaran
Matematika pada Tahun Ajaran 2015/2016 SMAN 1 Pitumpanua Kecamatan
Pitumpanua Kabupaten Wajo. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Fuad, Ahmad (2017) Perbandingan Kemampuan Representasi Matematis Siswa

Antara Model Pembelajaran VAK (Visual, Auditorik, Kinestetik) dan Model
Pembelajaran TTW (Think, Talk, Write) pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sinjai
Selatan.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Fuadah, Nurul (2017) Pengembangan Instrumen Tes untuk Mengukur Kemampuan

Pemecahan Masalah Matematika Siswa MTsN 1 Model Makassar. Undergraduate
H
Hairani A., Nurul (2017) Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik Berbentuk
Uraian untuk Mengidentifikasi Pemahaman Konsep Matematika Wajib Siswa MAN 1
Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Halik, Andi Surahma (2017) Analisis Butir Soal Ujian Akhir Sekolah (UAS) Mata
Pelajaran Matematika pada Tahun 2016 SMP Negeri 36 Makassar. Undergraduate
Hasanah, Uswatun (2017) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi

Kelompok terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII
SMPN 1 Tarowang Kabupaten Jeneponto. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Hasriani, Hasriani (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika

Berbasis Penemuan Terbimbing (Discovery Learning) pada Pokok Bahasan Bangun
Datar (Segiempat dan Segitiga) Kelas VII SMP Negeri 1 Sungguminasa Kabupaten
Herton, Herton (2017) Implementasi Model Pembelajaran Learning Cycle “5E” untuk

Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Koneksi Matematik pada
Siswa kelas VIII 1 MTs Negeri 1 Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Hidayatullah, Muhammad (2017) Pengembangan Media Pembelajaran

Menggunakan Software Adobe Flash pada Pokok Bahasan Barisan dan Deret Kelas
XII SMA Negeri 16 Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Humaerah, Sry Ratu (2017) Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal-

Soal pada Materi Geometri dengan Prosedur Newman Kelas VIII MTs.
Muhammadiyah Tenetea Kabupaten Jeneponto. Undergraduate (S1) thesis,
I
Ilham, Ilham (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran CORE (Connecting,
Organizing, Reflecting, Extending) dengan Pendekatan Keterampilan Metakognitif
terhadap Kemampuan Penalaran Matematis dan Kemampuan Koneksi Matematis
Siswa Kelas VIII SMPN 7 Alla Kabupaten Enrekang.Undergraduate (S1) thesis,
Iqram, Dzul (2017) Analisis Kompetensi Pedagogik Guru Matematika Berdasarkan

Penilaian Kinerja Guru di SMPN se-Kecamatan Binamu Kabupaten
Jeneponto. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Irmawati, Irmawati (2017) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa yang diajar

Meggunakan Model Pembelajaran Cooperative Script dengan Model Pembelajaran
Artikulasi pada Kelas VIII SMPN 40 Bulukumba Kabupaten
Irnawati, Irnawati (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika

Berbasis Pendekatan RME Setting Kooperatif Tipe STAD Pokok Bahasan
Persamaan Linear Dua Variabel pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1
Sungguminasa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Makassar.
ll, Ismail (2017) Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa yang

Menguunakan Metode Silih Tanya Berbantuan Kartu Model dengan Metode Make A
Match pada Kelas VII SMPN 4 Sungguminasa Kab. Gowa. Undergraduate (S1)
thesis, Universitas Islam Negeri Makassar.
Ismail, Risma (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis

Kontekstual pada Pokok Bahasan Perbandingan Kelas VII SMPN 27
Ismawati, Ismawati (2017) Efektivitas Pembelajaran Matematika melalui Metode

Polya terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTs Negeri Sinjai
Utara. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
J
Junari, Junari (2017) Penyusunan Instrumen Tes Diagnostik Pilihan Ganda Dua
Tingkat untuk Mengidentifikasi Pemahaman Konsep Matematika Wajib Siswa Kelas
X MIA MAN 1 Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
K
KS, Nurul Magfira (2017) Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Think Pair
Share (TPS) Dengan Pendekatan Somatic Auditory Visualization Intellectually
(SAVI) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 15
Makassar.Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Khadijah, Sitti (2017) Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Masalah

untuk Memfasilitasi Pencapaian Kemampuan Pemahaman Konsep pada Pokok
Bahasan Bentuk Aljabar di SMPN 1 Sungguminasa Kab. Gowa. Undergraduate (S1)
L
Lestari, Anugrah and Nursalam, Nursalam and Mardhiah,
Mardhiah (2017) Pengaruh Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance,
Interest, Assesment, Satisfaction) terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik
Kelas VII SMPN 1 Sungguminasa Kab. Gowa. Mapan : Jurnal Matematika dan
Pembelajaran, 5 (1). pp. 110-124. ISSN 2581-172X
M
Magfira KS, Nurul (2017) Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Think Pair
Share (TPS) dengan Pendekatan Somatic Auditory Visualization Intellectually
(SAVI) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 15
Mardhiah, Mardhiah (2017) Structural Model of School Based Management (SBM)

Policy Implementation in Makassar.International Journal of Development Research,
7 (9). pp. 15513-15518. ISSN 2230-9926
Mardiah, Mardiah (2017) Komparasi Prestasi Belajar Matematika Siswa

Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble dan Tipe Make A
Match Kelas VII MTs Madani Alauddin. Undergraduate (S1) thesis, universitas Islam
Mega, Arimbi Mega (2017) Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-

Soal Pada Materi Geometri Berdasarkan Taksonomi Solo Kelas Vii Mts.
Muhammadiyah Tanetea Kabupaten Jeneponto. Undergraduate (S1) thesis,
Mufidah B, Adila (2017) Analisis Pemahaman Konsep Aljabar pada Mata Kuliah
Aljabar Linear Elementer Mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Alauddin
Makassar angkatan 2016.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Muhammad, Fathurrahmah (2017) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran

Kooperatif Tipe Learning Together terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas
VII SMPN 5 Pallangga Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Multazam, Multazam (2017) Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif tipe VAK

(Visualization Auditory Kinestetic) dan tipe AIR (Auditory Intellectually Repetition)
Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri
Mutmainna, Dian (2017) Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik Pilihan Ganda

Dua Tingkat untuk Mengidentifikasi Pemahaman Konsep Matematika Wajib Siswa
MAN 1 Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Makassar.
N
Nuraeni, Nuraeni (2017) Perbandingan Hasil Belajar Matematika dengan
Menggunakan Metode Index Card Match dan Metode Make A-Match pada siswa
kelas VIII SMP XX-3 Kartika Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Nurfadillah, Nurfadillah (2017) Pengaruh Strategi Giving Questions and Getting

Answer dan Strategi Multilevel terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa
Kelas X SMAN 11 Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Nurhidayati, Siti (2017) Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Masalah

untuk Memfasilitasi Pencapaian Kemampuan Penalaran pada Pokok Bahasan
Perbandingan Kelas VII MTsN Model Makassar. Undergraduate (S1) thesis,
Nurmadinah, Nurmadinah (2017) Pengembangan Instrumen Tes Higher Order

Thinking Skill (HOTS) Pokok Bahasan Operasi Hitung Bentuk Aljabar Serta
Persamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Kelas VII MTs Guppi
Samata.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Nurmilawati, Nurmilawati (2017) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa

menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD dan Model
Pembelajaran Discovery Learning pada Siswa Kelas VII SMPN 1
Tinggimoncong. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Nurmilawati, Nurmilawati (2017) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa

menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD dan Model
Pembelajaran Discovery Learning pada Siswa Kelas VII SMPN 1
Tinggimoncong. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Nursamsi, Nursamsi (2017) Analisis Kompetensi Profesional Guru Matematika

Berdasarkan Penilaian Kinerja Guru di SMPN se-Kecamatan Binamu Kabupaten
Nursida, Nursida (2017) Perbandingan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Topical

Review dan Tipe Jeopardy Review terhadap Pemahaman Konsep Matematika
Siswa Kelas X SMAN 16 Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Negeri Makassar.
P
Purnamasari, Purnamasari (2017) Analisis Kompetensi Sosial Guru Berdasarkan
Penilaian Kinerja Guru Matematika SMPN se-Kecamatan Binamu Kabupaten
R
Rahana, Sri (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis
Teori Brunner Setting Cooperative pada Kelas VII SMP Negeri 26
Rahayu, Fitriani (2017) Analisis Pemahaman Konsep Kalkulus pada Mahasiswa

Jurusan Pendidikan Matematika Semester 1 Tahun Akademik 2016/2017 Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. Undergraduate (S1) thesis,
Rahayu. S, Sri (2017) Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa

dengan Pendekatan Konstruktivisme pada Siswa Kelas IXA MTs Darussalam
Anrong Appaka Kabupaten Pangkep. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Rahma, Rahma (2017) Keefektipan Strategi Pembelajaran Problem Based Learning

Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTS Madani Alauddin Pao-
pao. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Rahmadani, Yulia (2017) Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Model

Kooperatif Tipe STAD dengan Metode Penemuan Terbimbing pada Pokok Bahasan
Teorema Phytagoras Kelas VIII MTsN Model Makassar. Undergraduate (S1) thesis,
Ramli, Rifqah Anita (2017) Pengembangan Instrument Tes Higher Order Thinking

Skill (HOTS) Pokok Bahasan Pola Bilangan dan Sistem Koordinat Kelas VIII SMP
Negeri 3 Sungguminasa.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Makassar.
Rosidalia, Rosidalia (2017) Perbandingan Model Pembelajaran Jigsaw dan Model

Pembelajaran Number Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Sisaw
Kelas VIII MTs Negeri 1 Kota Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Rukayyah, Rukayyah (2017) Analisis Hasil Belajar Matematika Peserta Didik pada

Pokok Bahasan Lingkaran Berdasarkan Ranah Kognitif Taksonomi Bloom Kelas VIII
MTs Al-Ikhlas Addary DDI Takkalasi Kabupaten Barru. Undergraduate (S1) thesis,
Rusdyamin, Andi (2017) Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis

Penemuan Terbimbing pada Pokok Bahasan Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Kelas IX SMP/MT. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Rusydah, Rusydah (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika

Berbasis Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada
Pokok Bahasan Teorema Phytagoras Kelas VIII SMPN 27 Makassar.Undergraduate
S
S, Sri Rahayuh (2017) :Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa
dengan Pendekatan Konstruktivisme pada Siswa Kelas IXA MTs Darussalam
Anrong Appaka Kabupaten Pangkep. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
S., Miftah Amatullah (2017) Komparasi Hasil Belajar Matematika Siswa

Menggunakan Metode Giving Question and Getting Answer dan Learning Start with
A Question pada Siswa Kelas X MAN Baraka Kabupaten Enrekang. Undergraduate
Sabar, Muh. (2017) Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap

Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah
Limbung. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Sari, Devinovita (2017) Perbandingan Model Pembelajaran Think Pair Share dan

Make a Match terhadap Hasil Belajar Matematika siswa SMA Angkasa Kabupaten
Maros. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Selviani, Selviani (2017) Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Masalah

pada Pokok Bahasan Statistika Kelas VIII MTsN Model Makassar. Undergraduate
Suchriani, Suchriani (2017) Efektifitas Penerapan Learning Start with a Queton
dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1
Batang Kabupaten Jeneponto.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Sulfayani, Andi Nur (2017) Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe

Jigsaw dan Student Teams Achievement Divisions (STAD) Terhadap Hasil Belajar
Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Bontomatene Kabupaten Kepulauan
Selayar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Suparman, Suparman (2017) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan

Matematika Realistik Indonesia dalam Memfasilitasi Kemampuan Berfikir Kreatif
Siswa pada Pokok Bahasan Bentuk-Bentuk Aljabar Kelas VII MTs Madani Paopao
Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Makassar.
Suryanti, Suryanti (2017) Perbandingan Pemahaman Matematika antara Kelas yang

Menggunakan Metode Student Fasilitator and Explaining dengan Metode Peer
Teaching pada siswa Kelas VIII MTs Madani Alauddin Pao-pao. Undergraduate (S1)
Syafruddin, Sriyani (2017) Pengembangan Bahan Ajar Berdasarkan Pendekatan

Saintifik Melalui Model Kooperatif Tipe STAD pada Pokok Bahasan Aritmatika Sosial
Kelas VII MTsN Model Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Syahid, Nurfaizah (2017) Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis

Pendekatan Creative Problem Solving pada Pokok Bahasan Peluang Kelas XI MA
Guppi Buntu Barana Kabupaten Enrekang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Syam, Mutmainnah (2017) Efektivitas Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Teknik

Giving Question and Getting Answer Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
Kelas VIII SMP Negeri 4 Sungguminasa Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1)
Syam, Syahdan (2017) Peningkatan Hasil Belajar Operasi Bilangan Bulat melalui

Media Domino Matematika (DOMIKA) pada Siswa kelas VIIA SMPs Babussalam
Kalukuang Kabupaten Takalar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Syam, Syahdan (2017) Peningkatan Hasil Belajar Opersai Bilangan Bulat melalui

Media Domino Matematika (DOMIKA) pada Siswa Kelas VIIA SMPs Babussalam
Kalukuang Kabupaten Takalar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Syamsir, Syamsir (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaraan Matematika

Berbasis Masalah pada Pokok Bahasan Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VII
MTsN 1 Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Syamsir, Syamsir (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika
Berbasis Masalah Pada Pokok Bahasan Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII
MTsN 1 Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Syarifuddin, Syarifuddin (2017) Analisis Kompetensi Kepribadian Guru Matematika

Berdasarkan Penilaian Kinerja Guru di SMPN se-Kecamatan Binamu Kabupaten
Syukur, Rahmania (2017) Pengembangan Instrumen Tes High Order Thinkin Skill

(HOTS) Pokok Bahasan Himpunan dan Aritmetika Sosial Kelas VII MTs Madani
Alauddin Kab. Gowa.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Makassar.
T
Tahir, Sitti Fatimah (2017) Perbandingan Pemahaman Konsep Matematika
Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Model
Pembelajaran Group Investigation pada Siswa Kelas XI IPA MAN 1
Takwa, Takwa (2017) Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Model

Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa
Pada Pokok Bahasan Barisan dan Deret Kelas XI MAN 1 Makassar. Undergraduate
(S1) thesis, Universitas Islam Negeri Makassar.
Tarjo, Sutarman (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika

berbasis Multimedia dengan Pendekatan Saintifik pada Siswa kelas VII
MTs.N.Model Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Tasril, Tasril (2017) Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik terhadap Hasil

Belajar Matematika Ditinjau dari Kemampuan Numerik Siswa Kelas VII SMP Negeri
1 Baraka. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Makassar.
Tayeb, Thamrin and Putri, Anita Purnama (2017) Kemampuan Metakognisi untuk

Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII B
MTs Madani Alauddin Paopao Kabupaten Gowa. M a P a n, 5 (1). pp. 1-17. ISSN
23546883
U
Ulfahyana, Habiba (2017) Persepsi Guru Matematika tentang Implementasi
Kurikulum 2013 Kelas X di SMA Negeri 16 Makassar. Undergraduate (S1) thesis,
Umar Pannao, Hirmawaty (2017) Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis

Masalah pada Pokok Bahasan Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu
Variabel Kelas VII SMPN 1 Sungguminasa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Usman, Husnaeni (2017) Pengembangan Instrumen Tes untuk Mengukur

Kemampuan Penalaran Matematis Siswa MTsN 1 Model Kota
W
Walid, M. Ismail (2017) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif berbasis
GEOGEBRA dengan Model Pengembangan ADDIE (Analysis, Design,
Development, Implementation, Evaluation) pada MateriGeometri Siswa Kelas XI
MIA SMA Negeri 3 Takalar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Witriana, Witriana (2017) Pengembangklan Bahan Ajar Berbasis Contextual

Teaching and Learning (CTL) pada Materi Program Linear Kelas XI MA Madani Pao
- pao. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Y
Yuniarti, Nurismah (2017) Keefektifan Model Predict Observe Explain (POE) dan
Model Novick Ditinjau dari Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas VIII
SMP Negeri 1 Bontomarannu Kab.Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Z
Zaenal, Zaenal (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT
terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Minat Belajar Siswa Kelas X IIS MA
Muhammadiyah Bantaeng.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Zaerani, Syahrida (2017) Pengaruh Penguasaan Konsep Teorema Pythagoras

Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal-Soal Bangun Ruang Sisi Datar pada
Siswa Kelas VIII MTs. Negeri Balang-Balang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Zamzam, Zamzam (2017) Pengembangan Buku Ajar Matematika Menggunakan

Model Pembelajaran search, solve, create and share (SSCS) pada Materi
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Kelas VII MTs Madani
Alauddin. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Makassar.
A
A, Ibrahim (2016) Efektivitas Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe
Pembelajaran Interaktif Setting Kooperatif (PISK) Terhadap Peningkatan Hasil
Belajar Matematika Siswa Kelas XI IPA SMAN 21 Makassar. Undergraduate (S1)
Agustini, Agustini (2016) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe

Student Teams-Achievement Divisions Terhadap Hasil Belajar Matematika pada
Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Bontonompo Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1)
thesis, UIN Alauddin Makassar.
Alam, Syamsul (2016) Analisis Soal Matematika Ujian Akhir Semester Genap di

Kelas VIII SMPN 1 Sinjai Timur.Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Aras, Muhammad (2016) Pengaruh Pengetahuan Awal dan Pola Asuh Orangtua

terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2
Pattallassang Kabupaten Gowa.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Asmar, Arismunandar (2016) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Menggunakan

Model Pembelajaran Tipe Modified Free Inquiry dengan Model Pembelajaran Inquiry
Tipe Pictorial Riddle pada Siswa SMA Negeri 16 Makassar. Undergraduate (S1)
B
Bakri, Achmad Noor (2016) Diagnosis Kesulitan Belajar Matematika pada Peserta
Didik kelas VI SD Negeri 15 Teddaopu Kabupaten Wajo. Undergraduate (S1) thesis,
Budi, Budi (2016) Pengaruh Gaya Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Hasil

Belajar Matematika Peserta Didik VII SMP Negeri 2 Pattalassang Kab.
Gowa. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
D
Danial, Muhammad (2016) Hubungan Tingkat Miskonsepsi Peserta Didik dengan
Pemahaman Konsep Matematika Kelas XI SMAN 2 Kabupaten
Bulukumba. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
H
Hadriati, Ilham (2016) Korelasi antara Religiusitas dan Konsep Diri dengan Prestasi
Belajar Siswa Kelas VIII Mtsn Model Makassar. Undergraduate (S1) thesis, UIN
Alauddin Makassar.
Halid, Ardiansyah (2016) Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matrix

Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Pammana kabupaten Wajo. Undergraduate (S1)
Halwia, Halwia (2016) Peningkatan Hasil Belajar Melalui Teknik Mnemonic Pada

Pembelajaran Matematika di Kelas VIIA MTs Muhammadiyah Syuhada Kota
Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Univeritas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Harsyad, Fatwal (2016) Studi Komparasi Penggunaan Ice Breaking dan Brain Gym

terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 21
Hasanuddin, Chaedir (2016) Efektivitas Penerapan Strategi Pembelajaran Memori

Multi Indera dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas VIII
SMP Muhammadiyah Takkalasi Kabupaten Barru. Undergraduate (S1) thesis,
Hidayah, Rahmatul (2016) Perbandingan Model TAPPS (Thinking Aloud Pair

Problem Solving) dan Model TPS (Think Pair Share) terhadap Kemampuan
Komunikasi Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Bulukumba. Undergraduate
Hidayat, Syarif (2016) Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil

Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMAN 1 Bungoro Kab. Pangkep. Undergraduate
(S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Huljannah, Misbah (2016) Perbandingan pembelajaran matematika melalui

pendekatan matematika realistik dengan pendekatan konvensional ditinjau dari
kemampuan penalaran siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Sinjai Selatan Kabupaten
Sinjai.Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
I
Ilmiah, Ilmiah (2016) Tarbiyah dan Keguruan/Pendidikan Matematika Perbandingan
Model Pembelajaran Discovery Learning(DL) dan Problem Based Learning(PBL)
Berbasis Assesment For Learing(AFL) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
Kelas VII SMP AL Mazaakhriah Baramuli Kab. Pinrang.Undergraduate (S1) thesis,
Indah, Nur and Mania, Sitti and Nursalam, Nursalam (2016)Peningkatan

Kemampuan Literasi Matematika Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran
Problem Based Learning di Kelas VII SMP Negeri 5 Pallangga Kabupaten
Gowa. Mapan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran, 4 (2). pp. 200-210. ISSN
2581-172X
Indrawati, Indrawati (2016) Pengaruh Penggunaan Media Math Flash Cards

Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 1
Pattallassang Kabupaten Gowa.Undergraduate (S1) thesis, Univeritas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Irmayani, Irmayani (2016) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif

Tipe Group Investigation (GI) terhadap Hasil Belajar Matematika pada Peserta Didik
di Kelas X SMAN 2 Camba Kabupaten Maros. Undergraduate (S1) thesis,
isnaeni, isnaeni (2016) pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe

TGT (Teams Games Tournament) terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas
VII SMPN 2 Takalar. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
J
J, Yulianti (2016) Korelasi antara Persepsi Siswa tentang Inovasi Guru dalam
Pembelajaran Matematika dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 5
Pallangga Kabupaten Gowa.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
JUSDAR, JUSDAR (2016) EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA ANIMASI

TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VIII MTS AS’ADIYAH NO. 8
KAMPIRI. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Jabir, Wirda (2016) Diagnosis Kesulitan Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal

Matematika Materi Lingkaran Kelas VIII SMP Negeri 2 Barombong Kabupaten
Jahril, Jahril (2016) Efektivitas Penerapan Pendekatan Open Ended Problem (OEP)

terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 3 Binamu
Kab. Jeneponto.Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Jaidun, Muhammad (2016) Efektivitas penerapan Strategi Pembelajaran Student

Recap dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik pada Kelas IX
SMP Negeri 3 Pattalassang. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
K
Karimah, Farah (2016) Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Hasil Belajar
Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 3 Bontonompo Kab.
Kasmawati, Kasmawati (2016) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Ranah Sikap
yang Menggunakan Self Assessment dan Peer Assessment Peserta Didik SMAN 1
Sinjai Utara.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
L
LATIF, NAMIRA (2016) Efektivitas Penerapan Strategi Pembelajaran Mood,
Understand, Recall, Digest, Expand, Review (Murder) dalam Meningkatkan Hasil
Belajar Matematika Siswa Pada Kelas VII SMP Negeri 1 Barru. Undergraduate (S1)
thesis, Universitas Islam Negeri Uin Alauddin Makassar.
Latif, Andi Kastiar (2016) Pengaruh Self Estreem Dan Regulation Terhadap Hasil

Belajar Matematika Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Guppi Samata Kabupaten
La’lang, Abdul (2016) Peningkatan Kreativitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran

Matematika Melalui Tipe Think Pair Share (TPS) Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah
Swasta (MTsS) Babussalam DDI Kassi Kab. Jeneponto. Undergraduate (S1) thesis,
M
Malauna, M. Nur Aqram (2016) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Melalui
Strategi Advisory group Dengan Curvelballs Pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Alla Kab
Enrekang. Undergraduate (S1) thesis, UIN ALAUDDIN MAKASSAR.
Mania, Sitti (2016) The Evaluation of The Foreign Language Intensification Program

for The Students of UIN Alauddin Makassar. In: International Conference on
Educational Research and Evaluation (ICERE), 29-31 Mei 2016, Rectorate Hall and
Graduate School Yogyakarta State University.
Martang, Andi Usriani (2016) Pengaruh Kecerdasan Logis-Matematis Dan

Kemanpuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas
VII SMPN 3 KAHU KABUPATEN BONE. Undergraduate (S1) thesis, UIN ALauddin
Makassar.
Marwati, Sulni (2016) Hubungan Iklim Kelas Dan Kesiapan Belajar Dengan Hasil

Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 3 Polewali. Undergraduate
Mhuzdaliva, Ris Aulia (2016) Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam

Menyelesaikan Soal Trigonometri Dengan Panduan Kriteria Polya Kelas XI SMA
NEGERI 1 SEGERI Kabupaten Pangkep. Undergraduate (S1) thesis, Uin Alauddin
Makassar.
Muhammad, Risaldi Sofian (2016) Pengaruh Strategi Pembelajaran KWL
(Knowledge – want – learned) terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas
VIII MTS Syekh Yusuf Sungguminasa Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis,
Musliadi, Musliadi (2016) Analisis Kesulitan Dalam Memahami Konsep Bilangan Rill

Pada Mata Kuliah Analisis Rill 1 Mahasiswa Jurusan Pendidikan Angkatan 2014 UIN
Alauddin Makassar.Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Muslim, . (2016) Pengaruh Minat dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar

Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Tombolo Pao. Undergraduate
Mustadi, Mustadi (2016) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Dengan

Menggunakan Metode Pembelajaran Make A Match Dan Scramble Pada Peserta
Didik Kelas IV SD Inpres Tanah Karaeng. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Mutmainnah, Mutmainnah (2016) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Peserta

Didik Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning dan Model Pembelajaran
Problem Posing pada Kelas VIII SMP Negeri 1 Parangloe Kabupaten
N
Ningsi, Ulfa (2016) Perbandingan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together dan Think Pair Share
pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 10 Bulukumba. Undergraduate (S1) thesis,
Nurhidayat A, Muh. (2016) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem

Based Instruction (PBI) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Ditinjau dari
Tingkat Kecerdasan Logis Matematis pada Kelas VII MTs. As’adiyah No. 8 Kampiri
Kab. Wajo. Undergraduate (S1) thesis, Univeritas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Nurhikmah, Nurhikmah (2016) Studi Perbandingan Pembelajaran Kooperatif Tipe

TPS (Think-Pair-Share) dengan Tipe TGT (Team Games Tournament) terhadap
Hasil Belajar Matematika Berdasarkan Waktu Belajar Siswa Kelas VIII MTs Negeri
Balang–Balang Kecamatan Bontomarannu Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1)
Nurmila, Nurmila (2016) Hubungan antara Kecemasan Matematika dan Kesulitan

Belajar dengan Perilaku Belajar Siswa di SMPN 3 Tanete Riaja Kabupaten
Barru. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
P
Pajri, Akhmad (2016) Efektivitas Penerapan Pendekatan Realistik terhadap Hasil
Belajar siswa kelas VII SMP Negeri 20 Bulukumba Kec. Kajang Kab.
Bulukumba. Undergraduate (S1) thesis, Univeritas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Patma, Anita (2016) Pengaruh Karakter Siswa terhadap Prestasi Belajar Matematika

Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Burau Kabupaten Luwu Timur. Undergraduate (S1)
Q
Qadrianti, Nurul (2016) Perbandingan Hasil Belajar Matematika yang Menerapkan
Model Pembelajaran Connecting Organizingreflecting-Extending (Core) dan
Reciprocal Teaching ditinjau dari Waktu Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1
R
RIZAL M., MUH (2016) EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE EKSPOSITORI
BERBASIS KUIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII
MTsN MA’RANG KABUPATEN PANGKEP. Undergraduate (S1) thesis, UIN
Alauddin Makassar.
Rahman, Rezki (2016) Analisis Kemampuan Penalaran Peserta Didik dengan

Pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) pada Kelas VII SMP Negeri
2 Barru Kabupaten Barru.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Rahman, Syaiful (2016) Efektivitas Penerapan Strategi Kognitif dalam Pembelajaran

Kooperatif tipe STAD Terhadap Hasil Belajar Matemetika Peserta Didik Kelas XI IPA
SMA Negeri 11 Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Univeritas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Rahmatullah M, Isra Nur (2016) Pengaruh Kemampuan Spasial dan Kemampuan

Numerik terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 22
Ramlah, Sitti (2016) Peningkatkan Motivasi Belajar Matematika melalui

Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share pada Peserta didik Kelas VII A SMP
Negeri 3 Bajeng Kabupaten Gowa.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Rasyid, Fathur Rahman (2016) Pengaruh Konformitas Remaja terhadap Perilaku
Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Pangkajene Kabupaten
Pangkep. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Risma, Risma (2016) Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika

dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Model Elicting
Activities (MEA) pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 3 Patalassang Kab.
S
Salam, Abd (2016) Pengaruh Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Belajar Mandiri
terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika di SMAN
2 Sinjai Selatan.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Sidik, Al Qadri (2016) Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD

dengan Pendekatan Problem Solving untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika
Siswa Kelas VIII MTs Radhiatul Adawiyah Tabaria Makassar. Undergraduate (S1)
Sunarti, Sunarti (2016) Pengaruh Kompetensi Kepribadian dan Profesional Guru

terhadap Motivasi Belajar Matematika Peserta Didik Kelas XI MIA SMA Negeri 1
Binamu Kabupaten Jeneponto.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Supriyanto, Supriyanto (2016) Pengaruh Kecerdasan Intelektual(IQ) Terhadap Hasil

Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMA NEGERI 1 BONTONOMPO KABUPATEN
GOWA.Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Susanti, Suci (2016) Penerapan Model PAKEM Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Matematika Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 16 Makassar. Undergraduate (S1)
Suwardin, Suwardin (2016) Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui

Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Peserta Didik Kelas VIIg MTsN Binamu
Kabupaten Jeneponto Tahun Ajaran 2015/2016. Undergraduate (S1) thesis, UIN
Alauddin Makassar.
Syam, Syahrina and Rahman, Ulfiani and Nursalam, Nursalam(2016) Pengaruh

Pengetahuan Metakognisi dan Gaya Belajar Visual terhadap Kemampuan
Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Barombong
Kabupaten Gowa.Mapan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran, 4 (2). pp. 231-244.
ISSN 2581-172X
Syamsinar, Syamsinar (2016) Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Motivasi

Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMA PGRI Sungguminasa
Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Syamsir, Syamsir (2016) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode
Quantum Learning pada Peserta Didik Kelas V SDN 91 Sumbang Kec. Curio Kab.
Enrekang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
syamsul rifal, andi (2016) ANALISIS KESULITAN SISWA BELAJAR MATEMATIKA

PADA POKOK BAHASAN KOMPOSISI FUNGSI DAN INVERS FUNGSI KELAS XI
SMA NEGERI 8 BULUKUMBA KABUPATEN BULUKUMBA. Undergraduate (S1)
thesis, UIN Alauddin Makassar.
T
Taufik, Ahmad (2016) Pengaruh Model Pembelajaran Terbalik (Reciprocal
Teaching) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII MTsN Model
V
Veriawan, Muhram (2016) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif
Tipe Team Assissted Individualization (Tai) terhadap Hasil Belajar Matematika
Siswa Kelas X di SMK Negeri 1 Marioriwawo Kabupaten
Watansoppeng.Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
W
Wahida, Fefri (2016) Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Hasil
Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Sungguminasa
Makassar.
Wahyuni, Rahma (2016) Perbandingan Hasil Belajar Matematika dengan

Menerapkan Metode Structured Dyadic Methods (SDM) dan Metode Make A Match
Pada Siswa Kelas VIII MTs Madani Alauddin Pao-Pao Kabupaten
Wahyuningsih, Wahyuningsih (2016) Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran

Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Berbasis Media Visual Tiga Dimensi terhadap
Hasil Belajar Matematika Peserta Didik pada Kelas VIII MTs Nurul Yaqin Kabupaten
Kepulauan Selayar. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Widarnangti, Nura (2016) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Menggunakan

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Heads-Together) dengan
Pemanfaatan LKS (Lembar Kerja Siswa) dan Tanpa LKS (Lembar Kerja Siswa)
pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 33 Makassar.Undergraduate (S1) thesis,
Z
Zella, Mutiara (2016) Analisis Pelaksanaan Program Remedial Matematika dan
Konstribusinya terhadap Peningkatan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas
VIII SMP Negeri 4 Bontonompo Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis,
Univeritas Islam Negeri Alauddin Makassar.
A
Azis, Irawati (2015) Pengaruh Kemampuan Mengelola Diri Terhadap Kedisiplinan
Belajar Matematika pada Siswa Kelas VIII SMP DDI Al-Irsyad
F
Fatimah, Fatimah (2015) Profil Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita
pada Pokok Bahasan Peluan Kelas XI IPA SMAN 1 Bulupoddo Kabupaten
Sinjai. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Fenny, Fenny (2015) Analisis Kesalahan Siswa Dalam Operasi Penjumlahan,

Pengurangan, Perkalian Dan Pembagian Bilangan Bulat Pada Peserta Didik Di MI
AL-Fathanah Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Firdaus, Muh. (2015) Analisis Kesulitan Mahasiswa dalam Memahami Mata Kuliah

Struktur Aljabar Pada Program Studi Pendidikan Matematika UIN Alauddin
Makassar Angkatan 2012.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
fadilah amir, nur (2015) EFEKTIVITAS PENDEKATAN SAVI (SOMATIC,

AUDITORY, VISUAL, INTELEKTUAL) TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS
SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SMP NEGERI 13
MAKASSAR.Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
H
Haerul, Haerul (2015) Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Materi Volume
Bangun Ruang Menggunakan Peraga Benda Konkret pada Siswa Kelas VI MI Al
Bashirah Makassar.Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Hamka, Hamka (2015) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Menggunakan

Macromedia Flash dan Microsoft Power Point pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri
Model Makassar.Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Hamzah, Hamzah (2015) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model
Konsiderasi pada Siswa Kelas VII MTS Balangerasa Desa Bonto Tiro Kec. Rumbia
Kab. Jeneponto.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Haris, Haris (2015) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Bidang Studi Matematika

Melalui Strategi Pembelajaran Bingo Siswa Kelas X MA Bontomarannu Desa Popo
Kec. Galesong Selatan Kab. Takalar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Herawati, Anna (2015) Peningkatan Hasil Belajar matematika melalui Penerapan

Model Reigeluth pada siswa Kelas VIII Mts Darul Istiqamah Kanreapia Kecamatan
Tombolo Pao Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
I
Indahsari, Sri Nur (2015) Perbandingan Antara Kegiatan Pembelajaran di Luar Kelas
dan Kegiatan Pembelajaran di dalam Kelas Terhadap Hasil Belajar Matematika
Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Turatea Kab. Jeneponto. Undergraduate (S1) thesis,
J
Jabbar, Ernawati (2015) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika materi Volume pada peserta didik
kelas VIII MTs. Al Qamar Bajeng Kecamatan Pattallassang Kabupaten
Takalar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Janna Ansari, Miftahul (2015) Efektifitas Penerapan Model

PembelajanTeamsGames Turnament Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif
Matematika Peserta Didik SMP Negeri 2 Majene.Undergraduate (S1) thesis, UIN
Alauddin Makassar.
Jannah, Eka Miftahul (2015) Perbandingan Pembelajaran Matematika Realistik dan

Pembelajaran Problematika Posing terhadap Pemahaman Konsep Matematika
Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Bulukumba. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Juwita, Restu (2015) Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal SIstem

Persamaan Linear Dua Variabel Siswa Kelas VIII SMP IT Wahdah Islamiyah
Makassar. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
K
Kadir, Kadir (2015) Perbandingan Penggunaan Media Benda Konkret Dan Media
Gambar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Inpres Perumnas
Antang 1 kota Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Uin Alauddin Makassar.
Kiswanto, Kiswanto (2015) Deskripsi Pemahaman Konsep Materi Geometri Ditinjau

dari Kepribadian Sensing dan Intuition pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 33
kasmini, kasmini (2015) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI

TEKNIK PEMBELAJARAN MEGABRAIN SISWA KELAS VIII MTS AN-NUR
KELURAHAN RAPPOKALLING KEC. TALLO KOTA MAKASSAR. Undergraduate
(S1) thesis, uin alaudin makassar.
M
M, Sapri (2015) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Penilaian
Instan pada Siswa Kelas V MIN Bontolangkasa Kecamatan Minasa Te'ne
Kabupaten Pangkep. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
N
Nasir, Nasir (2015) Efiktifitas Penerapan Pendekatan Mindset Theraphy Dalam
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika siswa Kelas IX Mts DDi Bonto-Bonto
Kec.Ma'rang Kab.pangkep.Undergraduate (S1) thesis, uin.
Nuraini, Nuraini (2015) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi

Masyarakat Belajar (Learning Community) pada siswa kelas V MI Yaa Bunayya
Hidayatullah Makassar.Undergraduate (S1) thesis, UIN ALAUDDIN MAKASSAR.
R
Rizkawati, Rizkawati (2015) Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dalam Bidang Studi
Matematika Dengan menggunakan Strategi Pembelajaran Critical Incident dan
Prediction Guide Pada Siswa Kelas X MA Madaniyah Gunung Kecamatan Bangkala
Kabupaten Jeneponto. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Makassar.
Rizkawati, Rizkawati (2015) Perbandingan Hasil Belajar Siswa dalam Bidang Studi

Matematika dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Critical Incident dan
Prediction Guide pada Siswa Kelas X MA Madaniyah Gunung Kecamatan Bangkala
Alauddin Makassar.
Rizkawati, Rizkawati (2015) Perbandingan Hasil Belajar Siswa dalam Bidang Studi

Matematika dengan menggunakan Strategi Pembelajaran Critical Incident dan
Prediction Guide pada Siswa Kelas X MA Madaniyah Gunung Kecamatan Bangkala
Alauddin Makassar.
Rusdiansyah, Rusdiansyah (2015) The Effectiveness Of Directed Reading Activity

Method In Teaching Reading To The Second Year Students Of Sma
Muhammadiyah 6 Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
S
Suhardi, Suhardi (2015) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Deeper
Learning Cycle (DELC) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas VII
MTs. DDI Parangsialla Kab. Jeneponto. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Supardi, Supardi (2015) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe the

Learning Cell terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI Min Salekoa Kab.
Jeneponto.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
T
Tahir, M. Ridwan and Rahman, Ulfiani and Nursalam, Nursalam(2015) Pengaruh
Kecemasan dan Kesulitan Belajar Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika
pada Siswa Kelas X MA Negeri 1 Watampone Kabupaten Soppeng. Mapan : Jurnal
Matematika dan Pembelajaran, 3 (1). pp. 86-102. ISSN 2581-172X
W
Widiyarti, Titin (2015) Efektivitas Penerapan Metode Drill Berbantuan "Smart
Mathematics Module" dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematika Siswa Kelas XI SMA Negeri 16 Makassar. Undergraduate (S1) thesis,
UIN Alauddin Makassar.
A
Amaliya, Rezki (2014) Pengaruh Strategi Genius Learning Terhadap Hasil Belajar
Matematika Peserta Didik Yang Memiliki Kecerdasan Logis Matematis Siswa Kelas
VIII MTs Negeri Balang-Balang Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis,
Amelia, Kiki Rezky (2014) Efektivitas Model Pembelajaran Advance Organizer

Menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar
Matematika Siswa Kelas VIII di SMPN 30 Bulukumba Skripsi. Undergraduate (S1)
Amrawati, Amrawati (2014) Representasi Graf Nauru dengan Menggunakan Matriks

Ketetanggaan dan Senarai Ketetanggaan.Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Anwar, Muhammad (2014) Efektivitas Metode Sekuensi Materi Tugas dalam

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Negeri Model
Arief, Uni Wahyuni (2014) Analisis Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal

Pokok Bahasan Program Linear dalam Mata Pelajaran Matematika Kelas IV MI DDI
Kalukuang Kec. Tallo Kota Makassar Sulawesi Selatan. Undergraduate (S1) thesis,
F
Fahril, Fahril (2014) Keefektifan Penerapan Teori Belajar Van Hiele terhadap
Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Materi Geometri di SMP Negeri 1 Dua
Boccoe. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
I
Ikbal, Muhammad (2014) Pengaruh Keikutsertaan Mahasiswa Jurusan Pendidikan
Matematika UIN Alauddin Makassar Dalam Organisasi Intra Kampus Terhadap
Prestasi Belajar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Iskandar, Muh (2014) Pengaruh Aktivitas Belajar dan Minat Siswa Terhadap Hasil

Belajar Matematika Pada Siswa Kelas XI IPA SMAN 1 Sinjai Utara Kabupaten
Sinjai. Undergraduate (S1) thesis, Univesitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
K
Khairuddin, Ibnun (2014) Perbandingan Hasil Belajar Matematika dengan
Menggunakan Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing dan Strategi
Pembelajaran Aktif Everyone is a Teacher Here pada Siswa Kelas VIII MTsN Model
Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Makassar.
L
Lallo. H, Muhammad (2014) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
MELALUI STRATEGI BERBAGI PENGETAHUAN SECARA AKTIF PADA SISWA
KELAS VII MTS DDI SAKEANG KEC. TOMPO BULU KAB. MAROS. Undergraduate
Latifah, Andi Nela (2014) Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran Berbasis

Masalah (PBM)Dalam Meningkatkan Kemanpuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
Kelas X SMA Negeri 8 Makassar. Undergraduate (S1) thesis, UIN ALAUDDIN
MAKASSAR.
M
Magefirah, Nurul (2014) Hubungan Persepsi Siswa Tentang Kemampuan Guru
dalam Pengelolaan Kelas dengan Prestasi Belajar Matematika pada Siswa Kelas
VIII MTsN. 1 Kec. Bontotiro Kab. Bulukumba. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
Mahdania, Mahdania (2014) Pengaruh Keikutsertaan dalam Organisasi Ekstra

kampus terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika UIN
Alauddin. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Mania, Sitti (2014) The Effect of Formative Assessment and Cooperative Learning

Models Toward The Ability of Writing Arabic Discourses By Controlling The
Students' Prior Ability. In: Seminar Nasional Evaluasi Pendidikan "Implementasi
Standar Penilaian dalam Pelaksanaan Kurikulum 2013", 8 Maret 2014, Jakarta.
Mukarramah, Mukarramah (2014) Pengembangan Tes Diagnostik

dalamPembelajaran Matematika di Kelas VII Pondok Pesantren An Nahdlah Layang
N
Nurhaedah, Nurhaedah (2014) Hubungan antara Minat Belajar dan Perhatian Orang
Tua dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTsN Balang-Balang
Kecamatan Bontomarannu Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis,
P
Putri, Anita Purnama and Nursalam, Nursalam and Sulasteri, Sri(2014) Pengaruh
Penguasaan Materi Prasyarat terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII
SMPN 1 Sinjai Timur. Mapan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran, 2 (1). pp. 17-
30. ISSN 2581-172X
R
Rahman, Ulfiani (2014) Memahami Psikologi dalam Pendidikan: Teori dan
Aplikasi. Alauddin University Press, Makassar. ISBN 978-602-237-874-7
Rahmawati, Isti (2014) Perbandingan Model Pembelajaran dengan Menggunakan

LKS Terhadap Tingkat Kemandirian Belajar Matematika pada Siswa Kelas VIII MTs
Sultan Hasanuddin Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin
Makassar.
Rikawati, Rikawati (2014) Pengaruh Persepsi Siswa tentang Kepribadian Guru

Matematika Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri
Balang-Balang Kec. Bontomarannu Kab. Gowa. Undergraduate (S1) thesis,
S
Satriani, Satriani (2014) Pengaruh Persepsi Siswa tentang Kecerdasan Emosional
Guru terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3
Pattallassang Kabupaten Gowa.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Sukmawati, Sukmawati (2014) Evektifitas Penerapan Metode Latihan Bersama

Teman Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas VI MI No.03 Lambupeo
Kec.Bangkala Kab.Jeneponto. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
T
Tadjuddin, Nur fahri (2014) Efektivitas Model Pembelajaraan Clis (children Learning
In Science) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas XI Ipa
Sma Negeri 1 Takalar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negari Alauddin
makassar.
W
Wahyunita, Siska Dian (2014) Efektivitas Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif
Everyone Is A Teacher Here (ETH) Terhadap Pemahaman Konsep Matematis
Siswa Kelas VIII MTs Aisyiyah Sungguminasa Kabupaten Gowa. Undergraduate
Y
Yunus, Yunus (2014) Pengaruh Penggunaan Media Animasi Komputer terhadap
Hasil Belajar Matematika pada Materi Keliling dan Luas Segiempat pada Siswa
Kelas VII SMP Negeri 1 Anggeraja. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Yusrianto, . (2014) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis

E-Learning untuk Siswa Kelas X SMAN 1 Liliriaja Kecamatan Liliriaja Kabupaten
Soppeng. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
A
Amaliah, Fitri Rezki (2013) Pengaruh Motivasi Belajar Dan Kreativitas Belajar
Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1
Pangkajene Kabupaten Pangkep. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
F
Furqon, Al (2013) Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa
dalam Mata Pelajaran Al-Quran Hadis di MTs. Madani Alauddin
Paopao. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
H
Harina, Harina (2013) Korelasi antara Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar
Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 1 Pitumpanua Kab. Wajo. Undergraduate (S1)
Hasnaeni, Hasnaeni (2013) Penerapan Strategi Pembelajaran Quantum Teaching

Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII di Madrasah
Tsanawiyah Madani UIN Alauddin Pao-Pao Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1)
I
Iman, Nurul and Ibrahim, Misykat Malik and Nursalam, Nursalam (2013) Penerapan
Terapi Brainwave Entrainment dengan Menggunakan Gelombang Audio dalam
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VII MTS. Negeri Balang-
Balang Kabupaten Gowa. Mapan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran, 1 (1). pp.
123-134. ISSN 2581-172X
M
MUFTIHATURRAHMAH, MUFTIHATURRAHMAH (2013)PENERAPAN METODE
PEMBELAJARAN INSTANT ASSESSMENT TERHADAP KEMAMPUAN HASIL
BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs KEPPE KECAMATAN
LAROMPONG KABUPATEN LUWU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin
Makassar.
Marni, Marni (2013) Pengaruh Konsep diri Terhadap Prastasi Belajar Matematika

siswa kELAS xi madrasah Aliyah Negeri Binamu Kabupaten
Jeneponto. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negari Alauddin makassar.
N
Nursalam, Nursalam and Bani, Suddin and Munirah, Munirah(2013) Bentuk
Kecurangan Akademik (Academic Cheating) Mahasiswa PGMI Fakultas Tarbiyah
dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. Lentera Pendidikan, 16 (2). pp. 127-138.
ISSN 1979-3472
R
Rahman, Ulfiani (2013) Hubungan di Antara Efikasi Kendiri, Burnout, Kepuasan,
Kerja dan Tingkah Laku Kewargaan Organisasi dalam Kalangan Guru Sekolah
Agama Sulawesi Selatan Indonesia. Doktoral (S3) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Rahman, Ulfiani (2013) Nuansa Baru Psikologi Belajar. Alauddin University Press,

Makassar. ISBN 978-602-237-574-6
Rayhan, Rayhana (2013) Pengaruh Penggunaan Media Microsoft Powerpoint dab

Lembar Kerja Siswa (LKS) terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran
Matematika di Kelas VIII MTs. Nuhiyah Pabusuang Kabupaten POLEWALI
Mandar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
W
Wahyudi, Rudi (2013) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan
Asesmen Kinerja pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bulukumba. Undergraduate
(S1) thesis, UIN ALAUDDIN MAKASSAR.
.
., Kahabuddin (2012) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Brain
Based Learning dan Brain GYM pada Siswa Kelas X SMA Negeri 9
A
arsyam, syukrianto (2012) EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL MASTER ATAU
KUASAI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X
SMAN 1 SINJAI TIMUR KAB SINJAI. Undergraduate (S1) thesis, uin alaudin
makassar.
H
Haebah, Muh. Harisah (2012) Perbandingan Hasil Belajar Matematika antara Siswa
yang Diajar Melalui Penerapan Metode the Company You Keep dan Really Getting
Acquainted pada Siswa Kelas VIII MTs Babul Khaer Kabupaten
Bulukumba.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Makassar.
Hamzah, Hastuti (2012) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan

Metode Crosword Puzzel (Teka-Tekk Silang) dengan Metode College Ball
(Permainan Bola Guling) PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17
MAKASSAR. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Heriyani, Heriyani (2012) Pengaruh Penerapan Metode Tantangan Berliku

(curveballs) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTsN Model
Makassar.Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Herliana, Hamid (2012) Perbandingan Hasil Belajar Matematika melalui Penerapan

Metode The Power Of Two dengan Metode Group To Group pada Siswa Kelas VIII
MTs Negeri Model Makassar. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Hidayat, Andi Asrul (2012) Penerapan Strategi Pembelajaran Kelompok Acak dalam

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Bahrul Ulum Bontorea
Kab. Gowa.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
L
Lulu Anisa, Jannah (2012) Efektivitas Strategi Berwisata Terhadap Hasil Belajar
Siswa pada Pelajaran Matematika Kelas XI IPA MAN 1 Makassar. Undergraduate
M
Maksud, Muhdaena (2012) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode
Team Quiz dengan Metode Learning Start With a Question pada Siswa Kelas XI
MAN Binamu Kabupaten Jeneponto. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
N
Nurhidayah, Nurhidayah (2012) Efektifitas Metode Pembelajaran Spontaneous
Group Discussion(SGD) terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII
SMP Negeri 2 Tanete Rilau Kabupaten Barru. Undergraduate (S1) thesis,
Nursalam, Nursalam (2012) Intensitas Copyng Answer pada Tes Kemampuan

Matematika. Lentera Pendidikan, 15 (1). pp. 34-40. ISSN 1979-3472
ningsih, dewi ratna (2012) PENGARUH STRATEGI STUDI KASUS KREASI SISWA

TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2
BONTOTIRO KAB. BULUKUMBA. Undergraduate (S1) thesis, uin alaudin makassar.
R
Rahayu, Sri (2012) Efektifitas Strategi Pembelajaran Pailkem Terhadap Hasil Belajar
Matematika pada Siswa Kelas VIId SMP Negeri 1 Libureng Kabupaten
Bone. Undergraduate (S1) thesis, Universitas islam negeri alauddin makassar.
Ramlah B, Ramlah (2012) Efektivitas Penerapan Strategi Training Within Industry

dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Bangun Ruang
Siswa Kelas VIII SMP Somba Opu Sungguminasa Kabupaten Gowa.Undergraduate
(S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin-Makassar.
S
Supu, Sukma Fratiwi (2012) Efektivitas Strategi Mengakraban Kembali dalam
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTsN Model
L
Lestari, Wahyu (2011) Efektifitas Penerapan Strategi Berikan Uang Dalam
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Dikelas X MA
Madani Alauddin Pao-pao KABUPATEN GOWA. Undergraduate (S1) thesis, UIN
Alauddin Makassar.
M
M, Selfiyani (2011) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Penilaian
Instan pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Bulukumba. Undergraduate (S1) thesis,
Marlina, Marlina (2011) ” Peningkatan Hasil belajar Matematika Siswa melalui Model

Pembelajaran Terkait atau Terhubung pada siswa Keelas IV SD No. 41 Batunapara
Kec. Bantimurung Kab. Maros. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Mawar, Bunga (2011) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Antara Siswa yang

Diajar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head
Together (NHT) dengan Tipe Team Games Tournament (TGT) pada Siswa Kelas
VIII SMP Negeri 1 Tonra Kabupaten Bone. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
N
Nur, Yul Idah Yani (2011) Efektifitas Penerapan Metode Kelas Berbasis Gaya
Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri
1 Benteng Selayar.Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
R
Ramli, Ramli (2011) “Efektifitas Penerapan Strategi Pembelajaran Pemecahan
Masalah IDEAL dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII
SMPN Satu Atap Terasa Kecamatan Sinjai Barat Kabupaten Sinjai”. Undergraduate
S
Sriwahyuni, Nita (2011) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI
PENERAPAN METODE HIWAR QURANI PADA SISWA KELAS VIIIA SMPN 21
MAKASSR. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Sumarni, Sumarni (2011) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategy

Program for Effective Learning Teaching (SPELT) pada Siswa Kelas VII SMP Negeri
3 Bontotiro Kabupaten Bulukumba. Undergraduate (S1) thesis, Univeristas Islam
Negeri Alauddin Makaassar.
Y
Yurisdawati, Yurisdawati (2011) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui
Penedekatan Direktif pada Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 5 Baraka Kabupaten
Enrekang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
., Wahidah (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode

Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Pada Siswa Kelas VII2 MTsN
Model Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
A
A. Indarwati, A. Indarwati (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui
Model Pembelajaran Papan Memori pada Siswa Kelas VII MTs Muallimin
Muhammadiyah Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Agustianty, Sry wahyu (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui

Pendekatan Ballard and Clandchy pada Siswa Kelas VII MTs. Madani Alauddin Pao-
pao Kab. Gowa.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Ahmad, Rasmawati (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Model

Pembelajaran Point Cunter Point Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Wonomulyo Kab
Polewali Mandar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Akbar, Khaerul (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode

Pembelajaran Komidi Putar Diskusi pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1
Sungguminasa Kabupaten Gowa.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Azis, Fitriani (2010) Pengaruh Strategi Problem-Based Learning dalam

Pembelajaran Matematika terhadap Kompetensi Akademik Siswa Kelas VII SMPN 4
Sungguminasa.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
D
Dalle, Nurfa Ambo (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui
Perencanaan Pembelajaran Model Van Gelder pada Siswa Kelas VII 1 SMP Negeri
3 Sinjai Utara. Undergraduate (S1) thesis, universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Desi, Abd. Azis (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Penerapan
Model Pembelajaran Identitas Korporat pada Siswa Kelas VIIIC SMP Negeri 4
Baraka Kabupaten Enrekang.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
F
Faisal, Ahmad (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Strategi
Pembelajaran "Sepak Bola Verbal” pada Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 2
Tinambung Kabupaten Polewali Mandar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas
H
Hadriyanah, Hadriyanah (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas
VIII A SMP LPP UMI Makassar Melalui Penerapan Metode Accelerated Learning
For The 21st Century.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Harfinah, Harfinah (2010) Penerapan Teori Tolman dalam Upaya Peningkatan Hasil

Belajar Siswa Kelas VIII 2 SMP Negeri 29 Makassar. Undergraduate (S1) thesis,
Hikmawati, Hikmawati (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui

Penerapan Congruence Evaluation Model pada Siswa Kelas VIII MTs. Miftahul Ulum
Guppi Datara Kecamatan Tompobulu Kabupaten Gowa. Undergraduate (S1) thesis,
hassul, quadri (2010) PERBANDINGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN

GUIDED NOTE TAKING (CATATAN TERBIMBING) DENGAN METODE
PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BAJO KEC. BAJO KAB.
LUWU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
I
Ihsan, Muhammad (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model
Perencanaan pembelajaran Sistematis pada Siswa Kelas VII MTsN Model
K
Khaerani, Khaerani (2010) Efektifitas Penerapan Teori Van Hiele Pada Peningkatan
Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Geometri Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13
Makassar.Undergraduate (S1) thesis, universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
M
Mirnawati, Mirnawati (2010) Efektivitas Penerapan Goal Oriented Evaluation Model
(GOEM) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII 1 SMP
Negeri 26 Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Muhtar, Mukhayyirah (2010) Efektifitas Peberapan Model Adaptive Help Seeking

terhadap Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13
Muktadir, Muktadir (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan

Menggunakan Teori Bandura pada Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 6
N
Nismawati, Nismawati (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui
Penerapan Strategi Pembelajaran Stepometer pada Siswa Kelas VIIIA MTS
Aisyiyah Sungguminasa Kab. Gowa. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
Nuraeni, Nuraeni (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Penerapan

Pendekatan Beyond Centre and Circle Time (BCCT) pada Siswa Kelas V SDN No.
21 Seppang Bulukumba.Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar.
Nurlayla, Nurlayla (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII B

MTs Madani Alauddin Pao-pao Kabupaten Gowa Melalui Teknik Pembelajaran
Megabrain. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
R
Rahmah, Siti. (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Penerapan
Model VAK (Visualization Auditory Kinestetic) pada Sub Pokok Bahasan Luas
Permukaan dan Volume Kubus, Balok pada Siswa Kelas VIIIB SMP Muhammadiyah
12 Makassar.Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Rahmat, Rahmat (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa melalui
Penerapan Discrepancy Model (Model Kesenjangan) pada Kelas VIIIc SMPN 1
Baraka Kabupaten Enrekang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Rahmatia, Rahmatia (2010) Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Teknik

Mnemonic pada Siswa Kelas VIIIA MTs Aisyiah Sungguminasa Kabupaten
Risnayanti, Risnayanti (2010) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran

Matematika melalui Metode Giving Question and Getting Answer di Kelas VII SMP
Negeri 3 Takalar, Kabupaten Takalar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam
M
Mardhiah, Mardhiah (2001) Hubungan Antara Kepuasan Kerja dan Kinerja Guru
Madrasah Tsanawiyah di Kota Makassar.Magister (S2) thesis, Universitas Islam
Negeri Alauddin Makassar

Dokumen

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Dokumen

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

A

Ainun, A. Mifta (2019) Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Software Maple pada

Agusriyanto, Agusriyanto (2018) Pembelajaran Menggunakan Teknik Peta Konsep

Amri, Muhammad (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kumon terhadap Hasil

Amrullah, Firdaus (2018) Perbandingan Model Pembelajaran Student Team

Andriani, Evy (2018) Perbandingan Hasil Belajar Matematika antara yang

Anggari, A.S. Anggung (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran

Ardi, Muhammad (2018) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe The Power

Arifin, Ramdani (2018) Pengaruh Metode Resitasi Terhadap Hasil Belajar

Aryawati, Aulia (2018) Efektivitas Penerapan Metode Pembelajaran Penemuan

Asdar, Muh. (2018) Pengaruh Pemberian Tugas Terstruktur dalam Model

Asniar, Asniar (2018) Pengaruh Strategi Pembelajaran Elaborasi Terhadap

Azis, Nurjannah (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball

Fatimah, Andriani (2018) Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Quantum

Fatimah, Sitti (2018) Perbandingan Tingkat Pemahaman Matematika Siswa yang

Haris, Siti Amini (2018) Efektifitas Pembelajaran Saintifik dengan Model

Harmin, Rifqa Nurul Fajriani (2018) Penerapan Metode Pembelajaran Problem

Hartina, Hartina (2018) Perbandingan Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif

Hartini, Fadliah (2018) Pebandingan Keefektifan Penggunaan Alat Peraga pada

Husain, Arwina Husniawati (2018) Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif

Jannah, Miftahul (2018) Efektivitas Perbandingan Pembelajaran Visual Thinking

Khadijah, Khadijah (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team

Khidayati, Paridah (2018) Perbandingan Penerapan Media Macromedia Flash dan

Martina, Martina (2018) Pengembangan Instrumen Tes Higher Order Thinking Skill

Muh. Alamsyah, Muh. Alamsyah (2018) Analisis Pemahaman Konsep Matematika

Nurbiah, Nurbiah (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Quantum

Nurfaisah, Nurfaisah (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif

Nurfiani, Nurfiani (2018) Pengembangan Bukun Ajar Berbasis Model Pembelajaran

Nurhidayati, Lilik (2018) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan

Nurmi, Nurmi (2018) Penerapan Permainan Leg Puzzle Untuk Meningkatkan

Ramli, Tarmizi (2018) Analisis Butir Soal USBN Mata Pelajaran Matematika di MTs

Reskiani, Reskiani (2018) Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Siswa

Risnawati, Risnawati (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Student

Rosmaeni, Rosmaeni (2018) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor

Sahid, Nur Anggraeni (2018) Efektivitas Pembelajaran Dengan Pendekatan Brain

Samsuddin, Samsuddin (2018) Efektivitas Model Problem Based Learning(PBL)

Santi, Heri (2018) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi

Sariana, Wahida (2018) Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran TADIR

Sukmawati, Sukmawati (2018) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Dengan

Syahriana, Syahriana (2018) “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Two Stay

Syamsuarni, Ira (2018) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan

Syarif, Andi Fajrin (2018) Pengembangan LKPD Berbasis Model Kooperatif TPS

Syarif, Naufal Qadri (2018) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Auditory

Triningsih, Elsa (2018) Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment dengan

Wanasari, Wanasari (2018) Pengaruh Minat Belajar dan Kemandirian Belajar

Wiwiyanti, Sri (2018) Efektifitas Penanganan Strategi Belajar Mandiri dalam

This list was generated on Thu Apr 18 14:11:39 201

Ahmadi, Ahmadi (2017) Pengaruh Persepsi Siswa tentang Guru dan Minat Belajar

Amalia, Rezky (2017) Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Penemuan

Andryani, Iin (2017) Analisis Penguasaan Software Matematika Matlab pada Materi

Annisa, Sitti (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching

Ardan, Fatmawaty (2017) Implementasi Pendidikan Karakter dalam Proses

Arianti K, Fika (2017) Pengaruh Rehearsal dan Interferensi terhadap Retensi Belajar

Arianti S., Haeriyah (2017) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik

Ashaf, Devy Purnama (2017) Persepsi Guru Matematika tentang Implementasi Ujian

Asnir, Asnir (2017) Pengaruh Keterampilan Interpersonal Siswa Terhadap Hasil

Asnir, Asnir (2017) Pengaruh Keterampilan Interpersonal Siswa terhadap Hasil

Astuti, Astuti (2017) Analisis Keterampilan Dasar Mengajar Mahasiswa Jurusan

Aswadi, Eko Faraditha (2017) Pengaruh Kemampuan Numerik dan Kemampuan

Basri, Zainal (2017) Perbandingan Tingkat Efektivitas Model Pembelajaran Guided

Batari, Tenri (2017) Pengembangan Instrumen Tes untuk Mengukur Kemampuan

Dewi, Riska (2017) Pengembangan Instrumen Tes untuk Mengukur Kemampuan

Fitrah, Nur (2017) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa yang