SILABUS

MATA PELAJARAN : AMP

NAMA SEKOLAH : SMK DARUL JANNAH
KELAS/SEMESTER : X/GANJIL

KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
:

ALOKASI SUMBER
MATERI KEGIATAN WAKTU BELAJAR
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
TM PS PI

1. Mengidentifikasi alat  Macam-macam alat  Menjelaskan Kognitif  Tes tulis / 3 4 2  Buku pelajaran
dan mesin sesuai dan mesin macam-macam dan  Mengiidentifikasi Alat lisan
pengolahan tanah spesifikasi alat dan pengolahan tanah sesuai dengan  Referensi lain.
fungsinya
mesin pengolahan jenis dan fungsinya  Laporan  Lingkungan
tanah dengan  Mengiidentifikasi Alat mesin praktikum sekolah
 Macam-macam alat
dan mesin komunikatif penanaman sesuai jenis dan
 Alat&Bahan
penanaman  Mengidentifikasi fungsinya
Praktik
alat mesin pengolah  Mengiidentifikasi Alat mesin
tanah dengan pemeliharaan tanaman sesuai
 Macam-macam alat disiplin jenis dan fungsinya.
dan mesin  Menjelaskan  Mengiidentifikasi Alat mesin
pemeliharaan macam-macam dan panen sesuai jenis dan fungsinya.
tanaman spesifikasi alat dan
mesin penanaman Psikomotorik
 Macam-macam alat disiplin Menggunakan
mesin panen dan  Menjelaskan Alat-alat pertanian untuk
penanganan lepas macam-macam alat diidentifikasi
panen dan mesin
pemelihraan Afektif/Karakter
tanaman dengan
Menunjukkan perilaku
tanggung jawab
Disiplin, ,komunikatif ,tanggung
 Menjelaskan jenis
jawab,mandiri
dan spesifikasi alat
dan mesin panen
dan penanganan
lepas panen secara
mandiri
2. Menjelaskan manual  Macam – macam  Teliti Psikomotor  Tes tulis / 3 4 2  Buku pelajaran
prosedur dari alat dan alat dan mesin  Tekun lisan
produksi tanaman  Cermat  Mengiidentifikasi Komponen  Referensi lain.
mesin
 Komponen mesin  Tanggung Jawab alat dan fungsinya dengan teliti  Laporan  Lingkungan
dan kendali alat  Menjelaskan cara dan benar sesuai prosedur praktikum sekolah
 Keselamatan kerja mengoperasikan alat 
dan pengenalan (cara menghidupkan  Mengiidentifikasi Bahaya  Alat&Bahan
bahaya mesin, cara dilingkungan kerja yg berkaitan Praktik
 Prosedur mematikan mesin) dengan pengoperasian alat dan
pengoperasian alat dengan disiplin cara-cara pengendalian risiko
dengan yang relevan diterapkan
 Menguraikan menurut standar perusahaan
komponen mesin alat
dan mesin produksi  Mengiidentifikasi Faktor-faktor
tanaman dengan rasa yang ber-kaitan dengan
keingintahuan pengoperasian alat yang aman
 Menjelaskan dan cara-cara pengendalian
pengenalan bahaya risiko yang relevan diterapkan
dalam pengoperasian menurut standar perusahaan
alat dan mesin  Melakukan Pemeriksaan traktor
produksi tanaman dan peralatan sebelum
secara Komunikatif dioperasikan sesuai petunjuk
 Menjelaskan prosedur pabrik dan kebijakan
pengoperasianalat dan perusahaan.
mesin produksi
tanaman Afektif/Karakter
 Mengiidentifikasi
Menunjukkan perilaku
komponen alat dan
Disiplin, ,komunikatif,rasa
mesin produksi
keingintahuan,Tanggung jawab
tanaman dan
fungsinya dengan
disiplin
 Menghidupkan mesin
 Mematikan mesin
 Menerapkan
Keselamatan kerja
dengan disiplin dan
tanggung jawab
 Mengidentifikasi
bahaya dengan
disiplin
 Mengimplementasika
n prosedur
pengendalian dengan
disiplin
3. Menyiapkan alat dan  Memasang  Tekun Psikomotor  Tes tulis / - 2 2  Buku pelajaran
mesin implemen  Teliti  Mematikan Pemeriksaan lisan
 Lisensi mengemudi  Cermat traktor dan peralatan sebelum  Referensi lain.
alat  Tanggung Jawab dioperasikan sesuai petunjuk  Laporan  Lingkungan
 Mematikan alat  Melakukan pabrik dan kebijakan praktikum sekolah
 Perbaikan ringan pemeriksaan pada alat perusahaan.
sebelum digunakan  Merangkaikan Kelengkapan/  Alat&Bahan
secara Disiplin implemen yang dibutuhkan Praktik
 Menghidupkan mesin dengan aman sesuai dengan
dengan Disiplin kebutuhan pengoperasian
 Menjelaskan manual  Lisensi mengemudikan traktor
mesin dengan & surat izin mengoperasikan
komunikatif traktor tersedia sesuai dgn
 Memasang implemen kebutuhan
mesin dengan disiplin  Mengemudikan Traktor dengan
Dan tanggung jawab aman dan terkendali sesuai
 Menjelasakan cara dengan petunjuk
memperoleh lisensi pengoperasian tanpa me-rusak
penggunaan mesin asesoris dan benda-benda yang
 Mengoperasikan dimuatnya
mesin dengan Disiplin Afektif/Karakter
 Menentukan tempat
Menunjukkan perilaku
penyimpanan
Disiplin, ,komunikatif,Tanggung
 Mematikan traktor
jawab
deangan tanggung
jawab
4. Merawat alat dan  Tekun  Mematikan Mesin menurut  Tes tulis / 3 4 2  Buku pelajaran
mesin  Perawatan harian  Teliti prosedur operasional yang lisan
 Perawatan sesuai  Cermat dipersyaratkan  Referensi lain.
manual  Membuat jadwal  Laporan  Lingkungan
 Perbaikan ringan perawatan peralatan  Melakukan Pemeriksaan rutin praktikum sekolah
 Pemeriksaan tanggung jawab menurut standar industri
kelainan  Menjelaskaan tehnik  Alat&Bahan
merawat mesin secara  Melakukan Perbaikan- Praktik
komunikatif perbaikan rutin menurut
 Melakukan petunjuk industri pembuatnya.
pemeriksaan dengan
tanggung jawab  Memperbaiki Kelainan-
 Melakukan perawatan kelainan yang ditemukan dan
dengan disiplin dilaporkan menurut standar
 Melakukan perbaikan pengoperasian
ringan dengan
tanggung jawab Afektif/Karakter
 Melaporkan kelainan
Menunjukkan perilaku
Disiplin, ,komunikatif,Tanggun
g jawab

Mengetahui, Gununganyar,
Kepala SMK Darul Jannah Guru Mata Pelajaran

Ike Nurfadilah, S.Pd.I AHMAD SAIFUL ANAM, S.T

NIP. – NIP. –