RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah  : MI STIQ Amuntai

Nama : Bahjatun Naziah
Dela Mei Navalia
Hafidzaturrahmi
Haninah
Norzakiah
Mata Pelajaran : Tematik
Tema : Tema 1 Diriku
Sub Tema : Aku dan Teman Baruku
Kelas / Semester : I/I
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit (1 x Pertemuan)

A. Kompetensi Inti (KI)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah
dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya
yang estetis, dan dalam Tindakan mencerminkan anak sehat dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar (KD)

1.1 menunjukkan sikap menerima kebenaran Allah Maha Esa
2.1 Menunjukkan perilaku jujur setelah mempelajari nilai bilangan 1-5
3.1 Memahami nilai bilangan 1-5
 4.1 Megurutkan bilangan 1-5

C. Indikator Pembelajaran:
1. Siswa dapat memahami nilai bilangan 1-5 dengan benar
2. Siswa dapat mengurutkan bilangan 1-5 dengan benar

D. Materi Pembelajaran
Pembelajaran 2
Mengenal Bilangan Bersama Teman Baru
Bilangan merupakan suatu konsep dalam matematika yang dapat
digunakan untuk menentukan suatu nilai dengan angka sebagai simbol. Bilangan
inilah yang menjadi gerbangnya ilmu matematika.

Judul lagu: senang sekolah

1234 5678
Siapa rajin kesekolah cari lilmu sampai dapat
Sungguh senang amat senang
Bangun pagi-pagi amat senang.
E. Alat Media dan Sumber Belajar : Buku Paket Tematik Tema 1 Kelas 1,
papan tulis, spidol, dan lain sebagainya.
F. Model Pembelajaran : Cooperative Learning
G. Pendekatan : Saintifik
H. Strategi Pembelajaran : reward and punishment, talking stick
I. Langkah-langkah Pembelajaran
 Salam Alokasi
 Ice Breaking waktu: 3

 Sapaan Menit

Kegiatan  Doa
Pembuka  Absensi
 Apersepsi
 Pretest
 Menyampaikan Tujuan Pembelajaran
 Guru menyampaikan materi kepada peserta Alokasi
didik Waktu: 14
 Guru memberikan sepidol kepada siswa. Siswa Menit
menggilir spidol sambil menyayikan lagu yang
telah ditentukan diakhir lagu siswa yang terakhir
Kegiatan mendapat spidol diminta kedepan untuk
Inti menuliskan angka yang diminta guru, bisa
berupa melengkapi garis, meniru, atau meminta
menuliskan ulang angka yang guru ucapkan.
 Siwa lain diminta menanggapi
 Guru menuliskan soal di papan tulis dan Siwa
mengerjakan soal.
 Post test Alokasi
Kegiatan
 Closing Statement Waktu: 3
Penutup
 Doa Menit
J. Penilaian
Kognitif : Pilihan Ganda
Afektif : soal essay
Psikomotorik : praktek kejujuran
Bentuk      : Teks
Instrumen  : Tertulis