LAPORAN KEGIATAN PKL

TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

BADAN PERTAHANAN NASIONAL ACEH

MENGINSTALL LINUX DUAL BOOT

PADA WINDOWS 10
TAHUN AJARAN 2021-2022

Disusun oleh:

NAMA PENULIS : MUHAMMAD FERNANDA NASUTION

NISN : 0043201132
KELAS : XII-TKJ
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
PAKET KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
GURU PEMBIMBING : DRS. ABDUL MUNIR, M.T

PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 2 BANDA ACEH
JL. SULTAN MALIKUL SALEH, LHONG RAYA, KEC BANDA RAYA, BANDA ACEH

Email : smkn2bandaaceh56@gmail.com Web : https://www.smkn2bandaaceh.sch.id/

 LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN

Laporan Kegiatan Praktek Kerja Lapangan Perusahaan/Industri (PKL) yang disusun oleh:

Nama : Muhammad Fernanda Nasution

NISN : 0043201132
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Paket Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Dengan Judul : MENGINSTALL SISTEM LINUX DUAL BOOT

Telah disahkan pada:

Hari : ……………

Tanggal : ……………

Mengetahui,
Kepala Sub Bagian Umum Pembimbing Instansi

Dan Hubungan Masyarakat Staff Bagian Umum

T. ALAMSAH, S.H. ARMIA

NIP. 196704061997031003 NIP. 197804232012121001

I
 LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

Laporan Kegiatan Praktek Kerja Lapangan Perusahaan/Industri (PKL) yang disusun oleh:

Nama : Muhammad Fernanda Nasution

NISN : 0043201132
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Paket Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Dengan Judul : MENGINSTALL SISTEM LINUX DUAL BOOT

Telah disahkan pada:

Hari : ……………

Tanggal : ……………

Kep. Kompetensi Keahlian Pembimbing Sekolah

Drs. Abdul Munir, M.T

Drs. Abdul Munir, M.T
NIP. 19611130 198703 1004
NIP. 19611130 198703 1004

Kepala Sekolah
Koordinator PKL SMK Negeri 2 Banda Aceh

Muzakkir, ST, M.Pd Drs. Muhammad Husin

NIP. 19731210 200701 1 004 NIP. 1973121020070 1 1004

II
 BIODATA PESERTA PKL

IDENTITAS SISWA
NAMA LENGKAP : MUHAMMAD FERNANDA NASUTION
NISN : 0043201132
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : 24 JULI 2002, BANDA ACEH
AGAMA : ISLAM
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER INFORMATIKA
PAKET KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER JARINGAN
ALAMAT : JLN. SULTAN ALAIDIN JOHANSYAH,
KEC. BANDA RAYA. BANDA ACEH
NO.TELP/HP : 08978311100

IDENTITAS ORANG TUA

NAMA LENGKAP : DESMAWATI
ALAMAT : BLANG PIDIE
AGAMA : ISLAM
PEKERJAAN : IBU RUMAH TANGGA
NO. TELP/HP :

III
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan tasbih dan tahmid kepada Allah SWT atas karunia, rahmat,
dan izin-Nya, sehingga dapat menyelesaikan Laporan dan Kegiatan Praktek Kerja
Lapangan (PKL) di Dinas Kelautan dan Perikanan Aceh.

Kegiatan Praktek Kerja Lapangan ini merupakan kegiatan yang harus

dilaksanakan bagi setiap-tiap siswa/siswi Program Keahlian Komputer Informatika,
Jurusan Komputer dan Jaringan. Kegiatan ini diselenggarakan agar siswa/siswi
mendapatkan gambaran langsung tentang bagaimana kehidupan dunia kerja dan bisa
langsung mengambil ilmu serta pengalaman dari kegiatan tersebut. Sang Pembuat
Laporan alias Si Penulis laporan ini membuat laporan yang berjudul:

“MENGINSTAL SISTEM LINUX DUAL BOOT PADA WINDOWS”

Dalam pelaksanaan kegiatan praktek ini, Penulis mendapatkan banyak bantuan dan
bimbingan serta dukungan. Karena itu, Penulis mengucapkan Terima Kasih banyak
kepada:

1. Allah SWT yang telah membantu, memandu, mengizinkan, melindungi, dan

memberi saya jalan keluar dari setiap masalah yang saya lalui. Dan juga telah
menguatkan hati saya untuk selalu istiqamah dan tawakal dalam hal yang sulit.

2. Bang Armia dan pak Alamsah selaku pembimbing saya selama saya
melaksanakan kegiatan Praktek Kerja lapangan di Badan Pertahanan Nasional.

3. Bang Egy yang telah menerima kami dihari pertama kami menawarkan izin
magang, dan juga telah berjasa dalam mengurus surat surat kami agar kami bisa
magang disini secara sah.

4. Bang Eryzal, Bang Zainal, Pak Tommy, Pak Haris, dan Pak Irwansyah S.Pi
selaku karyawan disini yang telah menjadi kawan baik kami selama kami
magang disini serta telah memberi kami banyak ilmu, candaan, tawaan, bahkan
ide untuk membuat laporan ini.

5. Bang Munawir, Pak Rafiqi, Pak Fauzul, Bang Samsul, Bu Kash, Bu Fera, & Bu
Wiwid yang telah menjadi peran bagian dalam kegiatan magang kami.

IV
 6. Bapak Munir selaku Ketua bidang Komputer dan Jaringan SMKN 2 Banda
Aceh..

7. Bapak Munir juga dan Pak Muzakkir selaku Pembimbing PKL kami yang telah
membimbing kami dan menemani kami dalam kegiatan magang ini terutama
dalam mengurus surat surat PKL yang direkap demi kelancaran magang kami.

8. Kepada Bu Zuraiya selaku wali kelas dan kawan-kawan seperjuangan yang

telah menemani saya melewati seluruh rintangan hari-hari dan membantu
menyelesaikan masalah yang ada saat melakukan PKL di Dinas Kelautan dan
Perikanan Aceh.

9. Kepada Orang tua saya yang telah merawat, mendidik, mengajari saya dengan
sepenuh ikhlas hati.

Penulis menyadari bahwa laporan Kegiatan Praktek Kerja Lapangan ini masih
terdapat banyak kesilapan, kesalahan, dan tidak sempurna, Oleh sebab itu, saran-saran
dan kritikan yang bersifat memperbaiki dan membangun selalu Penulis terima, guna
untuk mengurangi kesalahan maupun tidak mengulangi kesalahan itu kembali, dan insya
Allah dapat memperbaikinya.

Akhirnya kepada Allah SWT saya serahkan segalanya kepada-Nya, karena tiada
satupun yang dapat disembah, karena kehendak & izin-Nya lah semua dapat terjadi secara
lancar. Semua kebaikan dan bantuan bahkan penyemangat oleh semua pihak akan nilai
oleh Allah SWT sebagai amal Jariyah dan juga bisa menjadi penolong saat di hari
kebangkitan nanti untuk menuju ke Surga. Aamiin.

Banda Aceh, 25 Oktober 2021

Penulis,

M. FERNANDA NASUTION

NISN. 0043201132

V
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN.......................................................I

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH..............................................................II
BIODATA PESERTA PKL................................................................................III
KATA PENGANTAR.........................................................................................IV
DAFTAR ISI........................................................................................................VI
DAFTAR GAMBAR...........................................................................................VI
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
1.1 LATAR BELAKANG PKL..............................................................................1
1.2 TUJUAN PKL...................................................................................................2
1.3 MANFAAT PKL..............................................................................................2
1.4 DASAR HUKUM PKL.....................................................................................3
BAB II GAMBARAN UMUM..............................................................................4
2.1 GAMBARAN UMUM INSTANSI..................................................................4
2.2 NAMA & IDENTITAS INSTANSI.................................................................5
2.3 VISI & MISI INSTANSI..................................................................................6
2.4 BIDANG KEAHLIAN......................................................................................6
2.5 STRUKTUR INSTANSI..................................................................................7
BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN...............................................................8
3.1 TINJAUAN TEORI...........................................................................................8
3.2 TEMUAN STUDI / KASUS............................................................................12
BAB IV PENUTUP..............................................................................................17
4.1 KESIMPULAN...............................................................................................17
4.2 SARAN...........................................................................................................17
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................18
DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................19

VI
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1.1 Kantor Badan Pertahanan Nasional Aceh…………………………………4

Gambar 2.5.1 Struktur Organisasi Badan Pertahanan Nasional Aceh……………………
7

Gambar 3.1.1 Perangkat Komputer Generasi ke-3……………………………………….8

Gambar 3.2.1 Membuka Disk Management…………………………………………….12
Gambar 3.2.2 Shrink Disk di Disk Management………………………………………..12
Gambar 3.2.3 Tampilan Setelah Shrink…………………………………………………13
Gambar 3.2.4 Tampilan BIOS Menu……………………………………………………13
Gambar 3.2.5 Menu Awal Installasi Linux Mint………………………………………..14
Gambar 3.2.6 Pilihan Installasi Linux Mint…………………………………………….14
Gambar 3.2.7 Tampilan Berhasil Installasi Linux Mint………………………………...15
Gambar 3.2.8 Tampilan Setelah Installasi………………………………………………15
Gambar 3.2.9 Me-nonaktifkan Notifikasi Welcome……………………………………16
Gambar 3.2.10 Tampilan Update Manager Linux……………………………………...16

VII
VIII
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG PKL

Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu kegiatan

yang dilakukan dalam sistem pendidikan di SMK Negeri 2 Banda Aceh, Sebagai
kegiatan penambahan ilmu serta praktik pengalaman bekerja. PKL menjadi bagian
utama secara keseluruhan dalam kurikulum seluruh Program Keahlian yang ada di
SMK Negeri 2 Banda Aceh. PKL menjadi salah satu kegiatan yang wajib dilakukan
oleh semua jurusan keahlian yang ada di SMK Negeri 2 Banda Aceh dan menjadi
syarat sah yang harus dipenuhi untuk melaksanakan kelulusan.

Pada sisi lain, melalui pelaksanaan PKL ini dapat digunakan oleh lembaga
SMK Negeri 2 Banda Aceh dan Badan Pertahanan Nasional Aceh untuk membangun
kerja sama yang saling menguntungkan. SMK Negeri 2 Banda Aceh dapat
memperoleh masukkan dari Badan Pertahanan Nasional Aceh tentang perkembangan
kelautan dan teknologi komunikasi dalam menangani nya sehingga dapat digunakan
sebagai dasar peninjau kurikulum dan perkembangan ilmu pengetahuan. Sebaliknya,
Badan Pertahanan Nasional Aceh memperoleh masukkan tentang kualifikasi lulusan
SMK Negeri 2 Banda Aceh yang dapat digunakan sebagai dasar rekruitmen tenaga
kerja dan juga penerapan printer wireless yang sangat-sangat bermanfaat bagi
banyak kalangan.

Kami dari bidang Komputer dan Jaringan alhamdulillah nya diberikan

amanah dan tanggung jawab penuh dari SMKN 2 Banda Aceh untuk melaksanakan
Kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) di Badan Pertahanan Nasional yang terletak
di Jalan T. Nyak Arief, Lam Gugop.

1
1.2 TUJUAN PKL

Tujuan dari penulisan Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) adalah

untuk merekap hasil yang telah dilaksanakan selama melakukan kegiatan PKL
selama 3 bulan. Dan juga menjadi tolak ukur kompetensi kurikulum SMKN 2 Banda
Aceh sebagai salah satu syarat sah kelulusan. Penulisan laporan ini juga bertujuan
untuk memberikan gambaran pengalaman dan ilmu yang didapatkan dari hasil
melaksanakan kegiatan PKL bagi para pembacanya.

1.3 MANFAAT PKL

Kerjasama antara SMK dengan dunia usaha/institut atau instansi

dilaksanakan dalam prinsip saling membantu, saling mengisi,saling berbagi dan
saling melengkapi untuk keuntungan bersama. Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan
Praktek Kerja Lapangan (PKL) akan memberi nilai special bagi pihak-pihak yang
bekerjasama, sebagai berikut:

1. Manfaat Bagi Instansi

Penyelengaraan PKL memberi keuntungan nyata bagi instansi antara lain:
a. Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta PKL yang belajar dan bekerja
di perusahaan.
b. Umumnya peserta PKL telah ikut dalam proses produksi secara aktif
sehingga pada pengertian tertentu peserta PKL adalah tenaga kerja yang
memberi keuntungan.
c. Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta PKL untuk kepentingan
perusahaan sesuai dengan kompetensi dan kemampuan yang dimiliki.

2. Manfaat bagi Peserta Didik

Manfaat bagi peserta didik ialah dengan dilaksanakannya PKL ini, para
siswa/siswi dapat melihat langsung dan merasakan bagaimana lingkungan
kehidupan di dunia kerja. Para peserta juga mendapatkan secara langsung ilmu
yang diajarkan dan juga pengalaman dari praktek kerja dan juga akan menjadi
bekal kelulusan.

2
1.4 DASAR HUKUM PKL

1. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 tentang

Pengolahan dan Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010 tentang
Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.

2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2015 tentang

Pembangunan Sumber Daya Industri.

3. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional

Indonesia.

4. Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah Menengah

Kejuruan dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber Daya
Manusia Indonesia.

5. Peraturan Mentri Perindustrian Nomor 03/MIND/PER/1/2017 tentang Pedoman

Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis
Kompetensi yang Link and Match dengan Industri.

6. Peraturan Mentri Tenaga Kerja Nomor 36 tahun 2016 tentang Penyelenggaraan

Pemangangan di Dalam Negeri.

7. Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 60 Tahun 2014 tentang

Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Kejuruan/ Madrasah Aliyah Kejuruan.

8. Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 34 tahun 2018 tentang

Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Menengah Kejuruan.

9. Keputusan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud Nomor

130/D/KEP/KR/2017 tentang Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah
Kejuruan.

3
 BAB II
GAMBARAN INSTANSI

2.1 GAMBARAN UMUM INSTANSI

Berdasarkan Pasal 253 Undang-Undang No. 11 Tahun 2006 tentang Pemerintah

Aceh menegaskan tentang peralihan status Kantor Wilayah Badan Pertanahan
Nasional Aceh dan Kantor Pertanahan Kabupaten/ Kota menjadi satuan perangkat
daerah Aceh dan kabupaten/kota. Salah satu kewenangan yang diberikan kepada
Dinas Pertanahan Aceh adalah dalam hal penyelesaian dan konflik pertanahan.

Gambar 2.1.1 Kantor Badan Pertahanan Nasional Aceh

Dinas Pertanahan Aceh memiliki kewenangan dalam penyelesaian

permasalahan hak atas tanah. Pada kenyataanya Badan Pertanahan Nasional Aceh
sebagai Lembaga negara yang dibentuk oleh pemerintah pusat yang juga menangani
urusan di bidang pertanahan juga memiliki kewenangan dalam penyelesaian
sengketa pertanahan di Aceh.Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian
hukum yuridis empiris yang bersifat deskriptif analitis. Hasil penelitian meunjukkan
bahwa Dinas Pertanahan Aceh sebagai perangkat kerja Pemerintah Aceh memiliki
kewenangan dalam hal penyelesaian sengketa pertanahan yang terjadi di Aceh.
Terdapat berbagai ketentuan perundang-undangan yang mengatur kewenangan
Pemerintah Aceh dibidang penyelesaian sengketa pertanahan.

4
2.2 NAMA & IDENTITAS INSTANSI

IDENTITAS INSTANSI/DUDI

NAMA INSTANSI : BADAN PERTAHANAN NASIONAL ACEH

ALAMAT : T. NYAK ARIEF, LAM GUGOP
NO TELP/HP :

IDENTITAS PIMPINAN INSTANSI

NAMA : T. ALAMSAH, S.H.

NIP : 196704061997031003
JABATAN : KASUBBAG UMUM & HUBUNGAN MASYARAKAT
ALAMAT :
NO TELP/HP :

IDENTITAS PEMBIMBING INSTANSI

NAMA : ARMIA
NIP : 197804232012121001
JABATAN : STAFF BAGIAN UMUM
ALAMAT :
NO. TELP/HP :

5
2.3 VISI & MISI INSTANSI

VISI
Terwujudnya Penataan Ruang dan Pengelolaan Pertanahan yang Terpercaya dan
Berstandar Dunia dalam Melayani Masyarakat untuk Mendukung Tercapainya:
“Indonesia Maju yang Berdaulat, Mandiri dan Berkepribadian Berlandaskan Gotong
Royong”

MISI

Menyelenggarakan Penataan Ruang dan Pengelolaan Pertanahan yang Produktif,

Berkelanjutan dan Berkeadilan; Menyelenggarakan Pelayanan Pertanahan dan
Penataan Ruang yang Berstandar Dunia.

2.4 BIDANG KEAHLIAN

1. Sekretariat Jenderal;
2. Direktorat Jenderal Tata Ruang;
3. Direktorat Jenderal Infrastruktur Keagrariaan;
4. Direktorat Jenderal Hubungan Hukum Keagrariaan;
5. Direktorat Jenderal Penataan Agraria;
6. Direktorat Jenderal Pengadaan Tanah;
7. Direktorat Jenderal Pengendalian Pemanfaatan Ruang dan Penguasaan Tanah;
8. Direktorat Jenderal Penanganan Masalah Agraria, Pemanfaatan Ruang dan
Tanah;
9. Inspektorat Jenderal;
10. Staf Ahli Bidang Landreform dan Hak Masyarakat atas Tanah;
11. Staf Ahli Bidang Masyarakat Adat dan Kemasyarakatan;
12. Staf Ahli Bidang Ekonomi Pertanahan.

6
2.5 STRUKTUR INSTANSI

Gambar 2.5.1 Struktur Organisasi Badan Pertahanan Nasional Aceh

7
 BAB III
HASIL DAN PEMBAHASAN

3.1 TINJAUAN TEORI

 SEJARAH KOMPUTER
Sejarah komputer berawal dari abad ke-19, ketika Charles
Babbage mencoba untuk mendesain komputer mekanik yang bernama Mesin
Analitikal. Desain ini menjadi basis kerangka desain komputer sekarang.
Pengembangan komputer terbagi menjadi empat generasi. Berikut penjelasan
detailnya.

Gambar 3.1.1 Perangkat Komputer Generasi ke-3

Generasi pertama dimulai ketika komputer digunakan

dalam akademi dan militer, seperti Komputer Atanasoff-Berry dibuat pada
tahun 1937 untuk menyelesaikan sistem persamaan linear dan komputer
Colossus untuk memecahkan kode rahasia Jerman Nazi. Kemudian, ENIAC yang
dibangun pada tahun 1946 menjadi komputer pertama untuk tujuan umum. Ketika
komputernya dinyalakan untuk pertama kali, Philadelphia mengalami mati listrik.
Komputer generasi ini menggunakan tabung vakum untuk menyimpan data dan
ukurannya memakan satu ruangan.

Generasi kedua dimulai ketika transistor menggatikan tabung

vakum. UNIVAC diperkenalkan ke publik tahun 1951 untuk penggunaan komersial.
Kemudian, pada tahun 1953, IBM memulai bisnis komputernya dengan merilis IBM
650 dan IBM 700. Berbagai bahasa pemrograman mulai dikembangkan dan
komputer mulai memiliki memori dan sistem operasi.

8
 Generasi ketiga dimulai ketika teknologi transistor meningkat menjadi sirkuit
terpadu. Komputer mini adalah inovasi yang signifikan dalam generasi ini dan
mempengaruhi generasi komputer selanjutnya. NASA menggunakan komputer
generasi ini untuk melancarkan Program Apollo, seperti Komputer Bimbingan
Apollo untuk mempermudah kendali Apollo Command/Service Module. Digital
Equipment Corporation menjadi perusahaan komputer nomor dua di belakang IBM
dengan komputer PDP dan VAX-nya. Komputer ini membawa ke
pengembangan sistem operasi yang berpengaruh, Unix.

Generasi keempat dimulai pada dasawarsa 1970-an ketika

penemuan MOSFET dan integrasi berskala besar selanjutnya membawa ke
pengembangan mikroprosesor di awal 1970-an. komputer pribadi yang semakin
kecil berkat mikroprosesor mulai berkembang, dimulai dari komputer
rumahan dan komputer meja. Teknologi selanjutnya adalah laptop dan ponsel cerdas
yang sangat fenomenal, membawa berbagai perusahaan teknologi ke dalam perang
paten atas ponsel cerdas.

 PENGERTIAN KOMPUTER

Komputer adalah alat yang dipakai untuk mengolah data menurut perintah

yang telah diprogram. Kata komputer semula dipergunakan untuk menggambarkan
orang yang perkerjaannya melakukan perhitungan aritmetika, dengan atau tanpa alat
bantu, tetapi arti kata ini kemudian dipindahkan kepada mesin itu sendiri. Pada
awalnya, pengolahan informasi hampir eksklusif berhubungan dengan
masalah aritmatika, tetapi komputer modern dipakai untuk banyak tugas yang tidak
berhubungan dengan matematika.

Secara luas, Komputer dapat didefinisikan sebagai suatu peralatan elektronik

yang terdiri dari beberapa komponen, yang dapat bekerja sama antara komponen
satu dengan yang lain untuk menghasilkan suatu informasi berdasarkan program dan
data yang ada. Konsep komponen-komponen komputer ini berasal dari arsitektur
von Neumann, ketika John von Neumann memaparkan arsitekturnya pada
tahun 1945.

9
 SEJARAH WINDOWS

Windows adalah salah satu sistem operasi komputer yang terkenal. Sejarah
Windows dimulai dari DosShell for DOS 6 buatan Microsoft dan inginnya Microsoft
bersaing terhadap larisnya penjualan Apple Macintosh yang menggunakan GUI,
Microsoft menciptakan Windows 1.0 Nama ini berasal dari kelatahan karyawan
Microsoft yang menyebut nama aplikasi tersebut sebagai Program Windows
(Jendela Program). Berikut adalah 3 versi pertama perkembangan Windows.

Windows 1 – November 1985

Pertama kali windows diluncurkan pada tahun 1985. Yang dipelopori oleh
Bill Gates, yang merupakan founder Microsoft. Windows 1 ini merupakan
percobaan pertama terhadap antarmuka grafis (GUI) versi 16-bit. Dengan Ciri khas
Windows 1 adalah sangat bergantungnya pada penggunaan mouse. Selain itu, Untuk
pengguna bisa familiar dengan teknologi ini, Microsoft juga menyertakan game
didalamnya. Game ini diberi nama Reversi yang cara memainkannya sangat
bergantung pada kontrol mouse, sehingga membuat orang terbiasa menggerakkan
mouse.

Windows 2 – Desember 1987

Setelah Windows 1 diluncurkan, Windows melakukan pengembangan dan

kemudian meluncukan Windows 2 pada Desember 1987. Ini merupakan sebuah
inovasi terbesar selama 2 tahun yang muncul di Windows 2 dengan kemampuannya
untuk meminimalkan atau memaksimal diri. Jika dulu hanya bisa dilakukan dengan
“iconising” atau zooming. Maka pada Windows 2 terdapat fitur Control panel dan
berbagai pengaturan lainnya dijadikan satu sehingga memudahkan penggunanya, hal
ini pun bertahan hingga saat ini.

Windows 3 – Mei 1990

Windows pertama yang membutuhkan hard drive diluncurkan pada tahun

1990. Windows 3 merupakan versi Windows yang membuatnya tersebar luas dengan
sukses yang kemudian menyaingi Macintosh milik Apple Inc. dan Commodore
Amiga. Windows 3 memperkenalkan kemampuan untuk menjalankan program MS-
DOS, yang juga mendukung 256 warna sehingga interface terlihat berwarna.

10
 SEJARAH LINUX
Berawal pada tahun 1969, para peneliti dari AT&T’s Bell Laboratories
mulai mengimplementasikan sistem operasi Unix. Kemudian hasil eksperimen itu
dirilis pertama kali pada 1971 menggunakan bahasa assembly sebelum kemudian
pada 1973  diubah menjadi bahasa C. Nah, penggunaan bahasa tingkat tinggi pada
waktu itu membuat sistem operasi unix bisa dengan mudah digunakan di banyak
platform komputer. Lalu unix terus melambung dengan pesat dengan diberikannya
lisensi gratis oleh AT&T’s Bell Laboratories. Akan tetapi, pada 1984, unix dijual
sebagai produk berbayar karena AT&T memutuskan untuk memisahkan diri dari
Bell Lab. Dimulai awal tahun 1990, program untuk sistem operasi unix telah berhasil
diperbanyak dan mulai dilengkapi meski elemen seperti kernel masih belum
terlengkapi. Karena itulah, Linus Torvalds mulai tertarik dengan OS jika  saja  waktu
itu sudah ada kernel GNU tentu dia tidak akan memulai  proses pembuatannya.

Pada 1991 inti sejarah linux dimulai. Jadi, Linus sebagai mahasiswa

Universitas Helsinki pada waktu itu mulai penasaran dengan sistem operasi. Tapi, ia
frustasi karena lisensi MINIX  waktu itu cuma bisa diakses untuk kepentingan
pendidikan.  Karena itulah ia membuat kernel sendiri yakni Linux. Ia pun
mengembangkan Linux di MNIX sampai matang. Kemudian Linus mengganti lisensi
MINIX jadi GNU GPL. Kemudian, pengembangan terus dilakukan oleh para
profesional hingga terjadi integrasi antara Linux kernel dengan komponen GNU.
Kolaborasi tersebut menghasilkan sistem operasi gratis yang dapat melakukan
fungsinya dengan utuh. Dulunya Linus Torvalds  ingin memberi nama kernelnya
dengan nama Freak, gabunagn dari free, freak, dan Unix. Bahkan di awal
pekerjaannya, ia sudah memberi nama Freak di beberapa file.

Pada waktu itu, ia pun sempat mempertimbangkan nama “LINUX” tapi ia

hiraukan karena dianggap mementing kepentingan prbadi. Nah, baru pada masa
perkembangan, file hasil pembutan diunggah pada FTP server. Kemudian, salah
seorang kawannya di FTP Server menilai bahwa nama Freax kurang menarik. Tanpa
konsultasi dulu dengan Linus, ia mengubah nama dari project menjadi LINUX. Pada
akhirnya. nama LINUX dipakai hingga saat ini.

11
3.2 TEMUAN STUDI / KASUS
Umumnya, sistem operasi Windows dan Linux tidak bisa saling
berdampingan dikarenakan kebanyakan manufaktur laptop ataupun komputer hanya
memfokuskan satu sistem operasi saja. Penginstalan linux dengan cara dual boot
akan mempertahankan windows dan data yang ada didalam nya. Berikut tata cara
menginstall Linux Dual Boot menggunakan Bootable Flashdisk:

1. Siapkan Flash Drive (flashdisk) Bootable yang telah di instal Linux Mint ISO
didalamnya. (Bootable karena menggunakan Rufus)

2. Melakukan partisi Harddisk untuk Linux Dual Boot. Tekan tombol windows pada
keyboard lalu ketik “Management”. klik pada “create and format hard disk
partitions”

Gambar 3.2.1 Membuka Disk Management

3. Klik kanan pada partisi yang ingin kamu potong lalu klik ‘shrink volume…'.
4. Masukan alokasi kapasitas hdd/ssd yang akan digunakan untuk linux mint,baiknya
jangan dipakai semua dan gunakan secukupnya saja misal untuk linux diberi
20GB.
5. Klik shrik dan tidak perlu diformat.

Gambar 3.2.2 Shrink Disk di Disk Management

12
6. Setelah dilakukan proses shrink sebesar 30 GB maka hasilnya terlihat seperti gambar
diatas. Terdapat 29.73 GB unalocated space yang nantinya akan digunakan untuk
meng-install linux.

Gambar 3.2.3 Tampilan Setelah Shrink

7. Untuk bisa melakukan proses installasi Linux Mint maka kamu harus booting dari
flashdisk bootable linux yang telah kamu buat menggunakan rufus.

8. Untuk masuk ke BIOS/UEFI bisanya menggunakan tombol DELETE atau F2 saat

komputer/laptop POST/BOOTING.

9. Tombol yang umum adalah f10,f11 atau f12 , dan setelah masuk ke boot menu nanti
flashdisk bootable linux mu akan nongol dan kamu bisa pilih booting lewat flashdisk
bootable linux mu.

10. Setelah kamu masuk ke boot menu/boot option/boot choice kamu bisa memilih mau
booting dari media mana, maka pilihlah flashdisk bootable linux mint yang telah kamu
buat.

Gambar 3.2.4 Tampilan BIOS Menu

13
11. Double klik pada “install linux mint” lalu pilih bahasa yang akan digunakan dalam
proses install Ubuntu Linux Mint dualboot.

Gambar 3.2.5 Menu awal Installasi Linux Mint

12. Centang pada install Third-party software, dan klik continue.

13. Pada installation type kamu pilih yang paling bawah,agar kamu bisa mengatur partisi
sesuai dengan yang kamu inginkan, otomatis memang mudah tapi bisa menyusahkan
dikemudian hari jika tidak sesuai dengan yang kamu inginkan.

Gambar 3.2.6 Pilihan Installasi Linux Mint

14
14. Hasil pemotongan partisi yang telah kamu buat maka akan nampak sebagai free
space,freespace inilah yang akan kamu potong kembali menjadi swap dan partisi yang
akan dimount sebagai root ‘/’.

15. Tunggu hingga proses installasi selesai, proses installasi memerlukan koneksi internet
untuk mendownload package terbaru linux mint yang sedang kamu install.8.Tunggu
hingga proses installasi selesai, proses installasi memerlukan koneksi internet untuk
mendownload package terbaru linux mint yang sedang kamu install.

Gambar 3.2.7 Tampilan Berhasil Installasi Linux Mint

16. Setelah proses installasi selesai, klik restart now.

Gambar 3.2.8 Tampilan Setelah Installasi

15
17. Setelah restart maka virtualbox akan booting dan masuk ke linux mint yang ada di
virtual HDD , nah sekarang Linux Mint mu siap untuk digunakan.

18. Buang centang pada “show this dialog at startup” jika kamu tidak ingin melihatnya
lagi setiap masuk Linux.

Gambar 3.2.9 Me-nonaktifkan Notifikasi Welcome

19. Linux mint mu akan melakukan pengecekan update secara otomatis,dan jika ada
update yang tersedia maka akan muncul icon perisai dengan tanda seru di taskbar
kanan bawah.

20. klik pada ikon untuk menampilkan “update manager” dan melakukan update.

Gambar 3.2.10 Tampilan Update Manager Linux

16
 BAB IV
PENUTUP

4.1 KESIMPULAN
Penggunaan Python dalam dunia pemrograman dapat memberi keuntungan
bagi banyak pihak, baik dalam bidang pengelolaan data, penyusunan aplikasi bahkan
sampai pengembangan Artificial Intelligence. Selain keuntungan pasti juga ada
kerugian. Kerugian tersebut haruslah dijauhi demi kepentingan dunia dan
keselamatan akhirat. Hal inilah yang penulis pelajari ketika melaksanakan
kegiatan Praktek Kerja Lapangan di Dinas Kelautan Perikanan Aceh. Penulis
merasakan langsung bagaimana situasi lingkungan kerja yang langsung dibimbing
oleh pihak instansi. Para instansi menerapkan beberapa peraturan-peraturan protokol
kesehatan guna meminimalisir terjadinya penyebaran Covid-19.

4.2 SARAN
Dalam pelaksanaan PKL ini, penulis dapat mengambil pengalaman
bermanfaat bagi diri sendiri dan semoga juga untuk orang lain. Penulis
mengharapkan agar para pembaca yang ingin atau sedang mengikuti kegiatan PKL,
agar dapat:

a) Melaksanakan ibadah secara lancar tanpa meninggalkan waktu ibadah demi

waktu PKL. Dengan ibadah lah semuanya menjadi mudah dan terlaksana.

b) Selalu haus akan ilmu yang diberikan, karena keinginan tersebut lah yang dapat
mengembangkan dan membuat diri kita maju. Didalam hadist juga telah
dikatakan bahwa menuntut ilmu adalah kewajiban bagi setiap umat muslim.

c) Usahakan untuk selalu bersopan santun, jujur, dan menjaga adab karena adab itu
lebih di utamakan daripada ilmu. Jika terjadi sesuatu yang tidak mengenakkan,
tetaplah bersabar karena dengan bersabar, Allah akan memberikan hadiahnya
dari arah yang tidak diduga dan akan menjadi penolong terbaik dari segala
macam keburukan.

17
 DAFTAR PUSTAKA

https://id.wikipedia.org/wiki/Sejarah_komputer (diakses tanggal 25

Oktober 2021)

https://qwords.com/blog/sejarah-linux (diakses tanggal 25 Oktober

2021)

https://www.belajarlinux.org/tutorial-cara-install-dualboot-windows-dan-linux-mint/
(diakses tanggal 25 Oktober 2021)

https://idcloudhost.com/panduan-windows-definisi-fungsi-dan-sejarahnya/ (diakses
tanggal 26 Oktober 2021)

http://jurnal.unsyiah.ac.id/SKLJ/article/view/17020 (diakses tanggal 26

Oktober 2021)

https://linuxnewbieguide.org/wp-content/uploads/2016/07/The-Ultimate-Linux-
Newbie-Guide-eBook-Edition-January-2017.pdf (diakses tanggal 26
Oktober 2021)

18
LAMPIRAN

19