MERANCANG

GERAKAN
LITERASI
SEKOLAH
 NGGOTA KELOMPOK
A :
NI KOMANG NANDA CAHYANI
Desak Putu Monika Sandat
(2011031144)
NI LUH MADE TANIA PUTRI PRABAWATI
DESAK GEDE MANIK LERIANTI DEWI
(2011031084)
(2011031148)
NI KADEK GITA WIDYANYANTARI
NI KADEK GITA AYU WULANDARI
(2011031112)
(21111033001)
NI MADE ARI SINTYA DEWI
(2011031120)
TOPIK PRESENTASI
PENGERTIAN PRINSIP LITERASI
LITERASI

KOMPONEN, TAHAPAN,
TUJUAN DAN
DAN LANGKAH LITERASI
MANFAAT LITERASI
 PENGERTIAN
Gerakan literasi sekolah adalah gerakan yang
bertujuan untuk menjadikan sekolah sebagai tempat
untuk belajar (membaca dan menulis) agar warganya
bisa selalu literat sepanjang hidup dengan melibatkan
peran publik.

Gerakan literasi sekolah ini wajib digalakkan karena

minat membaca dan menulis masyarakat Indonesia
masih tergolong minim. Program literasi sekolah ini
diharapkan mampu membangkitkan minat membaca
dan menulis sejak dini
 1. Membentuk budaya literasi di lingkungan sekolah.
2. Meningkaykan insan literat di lingkungan sekolah
3. meningkatkan pengelolaan pengetahuan di lingkungan
sekolah melalui sekolah ramah anak yang menyenangkan
4. menjadi wadah untuk menumbuhkan strategi membaca,
sehingga keberlanjutan pembelajaran bisa selalu di
hadirkan
MANFAAT
GERAKAN
memperkaya pengetahuan kosa
kata
meningkatkan pemahaman
terhadap pelajaran
menambah informasi dan
wawasan baru
LITERASI DI
SEKOLAH
meningkatkan kreativitas
peserta didik dalam menulis dan
menyusun kata-kata.
mengasah daya ingat melalui
membaca
meningkatkan kepekaan
terhadap inforasi yang muncul
 PRINSIP LITERASI
SEKOLAH
Pelaksanaannya
Literasi sekolah harus harus berimbang
disesuaikan dengan dengan berbagai
perkembangan jenis/ragam teks serta
peserta didik memperhatikan hal-
berdasarkan hal yang dibutuhkan
karakteristiknya. peserta didik
prinsip literasi sekolah
BERLUNGSUNG SECARA LITERASI SEKOLAH
TERINTEGRASI DAN HARUS DIJALANKAN

MENYERULUH UNTUK SECARA

SEMUA KURIKULUM BERKELANJUTAN
 I P L I T E R A S I S E K O
I N S L A
P R H

LITERASI SEKOLAH DILAKUKAN

HARUS DISERTAI DENGAN
KEGIATAN MEMPERTIMBAN
KECAKAPAN DALAM GKAN
BERKOMUNIKASI KEBERAGAKAN
 4. KOMPONEN 6. LITERASI
2, KOMPONEN LITERASI LITERASI VISUAL
DASAR TEKNOLOGI

1, KOMPONEN 3. KOMPONEN 5. KOMPONEN

LITERASI USIA LITERASI LITERASI
DINI PERPUSTAKAAN MEDIA
TAHAPAN
PELAKSANAAN
LITERASI
SEKOLAH
 TAHAPAN PELAKSANAAN LITERASI SEKOLAH
Untuk mengimplementasi literasi di sekolah, diperlukan tiga tahapan.
Adapun tahapan pelaksanaan literasi sekolah adalah sebagai berikut :

A. MEMBACA NYARING B. SAAT MEMBACA

saat membaca, peserta didik dan
sebelum membaca
guru membaca bersama-sama dalam
Kegiatan sebelum membaca adakah :
waktu yang ditentukan.
peserta didik diberi buku yang
setelah membaca
menarik dan bermanfaat
peserta didik mencatat hal-hal penting
guru memberikan pernyataan
dari buku yang telah dibaca seperti judul
pembuka tentang buku yang akan
buku, pengarang, jumlah halaman, dsb.
dibaca
dan guru bisa memberikan pertanyaan.
TAHAPAN SELANJUTNYA
TAHAP PENGEMBANGAN TAHAP PEMBELAJARAN
Tahap pengembangan merupakan pada tahaop ini, peserta didik sudah
bentuk tindak lanjut dari tahap otomatis terlatih untuk menerapkan budaya
sebelumnya, yaitu tahap pembiasaan. literasi di lingkungan sekolah, adapun
Agar minat membaca tidak hilang kegiatannya adalah :
dibutuhkan adanya tahap 1. kebiasaan membaca 15 menit sebelum
pengembangan, seperti : pembelajaran dimulai.
1. memberikan komentar, baik secara 2. menjalankan berbagai strategi untuk
lisan maupun tulisan pada buku yang memudahkan peserta didik memahami
telah dibaca. suatu bacaan.
2. menulis jurnal tanggapan. 3. memanfaatkan berbagai jenis bacaan
3. membuat kesimpulan sistematis. misalnya bacaan cetak, visual, dan digital
 1. sebelum 2. selama 3. setelah
sebelum membaca, selama membaca, setelah membaca,
peserta didik akan peserta didik harus bisa peserta didik harus
mengidentifikasi
diberi buku bacaan bisa menyimpulkan
informasi relevan yang
dan mereka diminta teks yang sudah
terkandung dalam
untuk memahami bacaan, mencari kata
dibaca, baik secara
tujuan membaca kunci, dan menemukan lisan dan tulisan
buku tersebut. kosa kata baru
 APA SAJA KEGIATAN
LITERASI SEKOLAH?
KEGIATAN LITERASI SEKOLAH BISA DIISI SECARA BERVARIASI, BERGANTUNG PADA
KREATIVITAS PESERTA DIDIK. LALU, APA SAJA KEGIATAN LITERASI SEKOLAH?

kegiatan wajib berkunjung ke perpustakaan.

pembuatan mading kelas atau sekolah setiap minggu/bulan.
membaca buku non pelajaran sebelum dimulai pembelajaran.
membuat pohon literasi disetiap kelas.
kegiatan menghafal kosa kata baru dan menuliskannya dalam
bentuk kalimat.
mengadakan perlombaan karya literasi setiap satu semester.
membuat perpustakaan mini di dalam kelas beserta spot
membaca yang cozy atau nyaman.