Nama : Bhujangga Ayuningrat Pradnya Suari

NIM : 2011031073
Absen : 14
Kelas : 4G

CONTOH KASUS DILEMA DI SEKOLAH

Contoh kasus
Hal yang pasti pernah dialami sebagai siswa adalah mengerjakan PR yang
diberikan oleh guru di sekolah. Misalkan ada kasus yang biasa dijumpai anak-
anak sekolah adalah lupa mengerjakan PR. Guru menyuruh siswa untuk
mengerjakan PR di rumah dengan rapi dan lengkap. Namun terdapat beberapa
siswa yang tidak membuat PR dengan alasan lupa atau tidak bisa
mengerjakannya. Kemudian ada siswa yang sangat rajin dan selalu mengerjakan
PR dengan benar dan tepat waktu. Jika kita menjadi guru pilihan mana yang tepat
diambil dari kasus di atas?
Berdasarkan pemaparan kasus tersebut dapat kita lihat bahwa banyak dilema yang
akan muncul dari kasus di atas.
Dilema 1 : Guru hanya membiarkan siswa yang tidak mengerjakan PR bahkan
tidak memeriksa PR siswa lain karena banyak yang lupa mengerjakan hal tersebut
akan berdampak terhadap siswa lain yang tepat waktu mengumpulkan PR.
Dilema 2 : Guru menghukum siswa dengan memarahinya dan tidak dapat
mengikuti pelajaran dari guru yang bersangkutan tersebut. Berdasarkan penjelasan
siswa, PR yang diberikan tidak sesuai dengan pembelajaran sebelumnya sekaligus
guru terburu-buru menjelaskan.
Dilema 3 : Guru harus menghukum siswa mau dia lupa mengerjakan atau belum
mengerti dengan PR yang dikerjakan, guru harus bertindak tegas dan adil kepada
siswa yang sudah tepat waktu mengerjakan PR. Guru memberikan hukuman
berdiri di depan kelas dan diberikan PR 2x lipat.
Berdasarkan dilema-dilema yang muncul dari kasus di atas, sebagai seorang
pendidik harus memilah mana tindakan yang benar sesuai dengan kasus tersebut.
Banyak faktor yang dapat menyebabkan siswa sampai lupa mengerjakan PR bisa
karena memang tidak bisa, tidak ada orang tua yang mengawasi dan membimbing
anak dalam mengerjakan, serta guru harus memperhatikan apakah sebagian besar
dari siswa tidak mengerjakan PR karena lupa atau memang mereka tidak dapat
mengerjakan PR karen belum sepenuhnya mengerti oleh penjelasan gurunya di
pembelajaran sebelumnya. Jika benar guru harus mengintropeksi terhadap metode
yang dia gunakan dan memilih metode yang lebih cocok diterapkan di kelas
tersebut agar lebih efektif di pembelajaran selanjutnya ataupun faktor lainnya
siswa tersebut tidak termotivasi dalam mengerjakan PR ketimbang siswa lainnya.
Sehingga tugas guru sangat penting dalam memberikan bimbingan agar kasus
seperti di atas ini dapat diatasi dengan benar dan adil.