PTC Mathcad

Prime 7
TUTORIAL

Dr. Musbar, S.T., M.T

Dr. Musbar, S.T., M.T 1

 Bagian 1. Memulai Aplikasi PTC Mathcad

Dengan PTC Mathcad, melakukan tugas, mendokumentasikan, dan berbagai perhitungan

diintegrasikan ke dalam satu proses yang lancar, yang secara substansial akan meningkatkan
produktivitas kita.
Tutorial ini terdiri dari enam latihan berurutan:
• Latihan 1: Mempelajari bagaimana menggunakan Ribbon dan Help
• Latihan 2: Memasukkan dan mengedit persamaan matematika
• Latihan 3: Menentukan dan evaluasi variabel dan fungsi
• Latihan 4: Menyisipkan dan kerjakan dengan vektor dan matriks
• Latihan 5: Membuat dan format plot
• Latihan 6: Menyesuaikan dan format lembar kerja Kita

Dr. Musbar, S.T., M.T 1

Latihan 1: Mempelajari bagaimana menggunakan Ribbon dan Help
Penggunaan PTC Mathcad yang dirancang antarmuka untuk membuat pekerjaan Kita menjadi
intuitif dan sederhana. Sebagian besar perintah di PTC Mathcad ada pada Ribbon. Kita bisa
mengkustomisasi ruang kerja dengan meminimalkan atau memaksimalkan Ribbon dan dengan
menambahkan perintah yang sering digunakan ke Quick Access Toolbar. Untuk mempelajari
selengkapnya tentang perintah Ribbon, Kita dapat membaca tooltip dan mengakses pada konteks
bantuan. Setelah menyelesaikan latihan ini, Kita akan mampu:
• Menavigasi ruang kerja PTC Mathcad
• menggunakan Bantuan secara efektif

Tugas 1–1: Menavigasi dan Menyesuaikan Ruang Kerja PTC Mathcad

Dalam latihan ini Kita diminta untuk menavigasi ruang kerja PTC Mathcad dan Pusat Bantuan.
1. Dalam PTC Mathcad, periksa tab Matematika, dan klik Ribbon lainnya untuk melihat tombol
dan perintahnya. Semua operator, fungsi, unit, simbol, matriks, dan fitur plot tersedia pada
Ribbon. Letakkan pointer di atas Ribbon untuk melihat informasi selengkapnya tentang
perintah tertentu.
Catatan:
Setiap tab Ribbon dibagi menjadi beberapa grup. Misalnya, pada tab Math, dalam grup
Operators dan Symbols, Kita juga dapat menemukan daftar Operators, Symbols, Programming,
Constants, dan Symbolics.

2. Klik Tombol PTC Mathcad untuk melihat daftar perintah di dalamnya, lalu periksa Quick
Access Toolbar yang terletak di sebelah Tombol PTC Mathcad.
3. Untuk menambahkan tombol ke Quick Access Toolbar, pada tab Math, dalam grup
Regions, klik kanan ikon Tex Block, lalu pilih Add to Quick Access Toolbar dari menu
pintasan.
Catatan:
Secara default, Bilah Alat Quick Access Toolbar berada di sebelah kanan Tombol PTC Mathcad
dan di atas Ribbon.
4. Untuk menghapus tombol yang ditambahkan, klik kanan, lalu pilih Remove from Quick
Access Toolbar.

Tugas 1–2: Menggunakan bantuan Help Center

Membuka dan Menavigasi Bantuan
1. Klik ikon bantuan di sudut kanan atas pada Ribbon, lalu Help Center akan terbuka.
2. Gunakan Daftar Isi di sisi kiri untuk menavigasi Help Center.
3. Di kotak Search, ketik "copy math" dan klik Search.
4. Dari hasil pencarian, buka topik bantuan Untuk menyalin contoh math dari bantuan.
5. Lakukan langkah-langkah pada topik tersebut lalu tutup Help Center.
6. Pada tab Math, dalam grup Regions, tempatkan pointer pada tombol Solve Block. Maka
tooltip perintah akan muncul.
7. Saat tooltip terlihat, tekan F1. Maka topik bantuan Solve Block akan terbuka.

Dr. Musbar, S.T., M.T 2

 8. Dalam daftar Related Links, klik Contoh: Solve Blocks with Inequality Constraints. Lalu topik
bantuan akan terbuka.
9. Baca topik contoh – contoh bantuan, perkecil jendela Help Center, dan lanjutkan dengan
mengikuti langkah-langkah berikut ini.
Menyalin Math Expressions dari Help Examples
Bantuan berisi banyak contoh yang mendemonstrasikan penggunaan PTC Mathcad serta fungsi dan
operatornya. Kita dapat menyalin Math Expressions dalam contoh bantuan ke dalam lembar kerja
kita dan kemudian bereksperimen dengan matematika.
Catatan:
Untuk menemukan contoh matematika yang dapat disalin di Help Center, sertakan kata "example"
untuk istilah penelusuran yang dilakukan, misalnya, "example temparature". Topik bantuan yang
judulnya dimulai dengan kata "example" berisi matematika yang dapat disalin.
Beberapa contoh membaca dari file data eksternal. Semua file data eksternal ada di data_files.zip.
Untuk bekerja dengan expression matematika yang disalin dalam file eksternal yang direferensikan,
Kita harus terlebih dahulu menyiapkan direktori data_files sebagai direktori kerja saat ini. Kita
mengatur direktori kerja saat ini dengan menyimpan lembar kerja pada direktori tersebut.
1. Untuk menyimpan lembar kerja kosong, klik Kotak dialog Save As.
2. Ketikkan nama untuk file tersebut, gunakan ekstensi default file .mcdx yang dipilih, dan
simpan lembar kerja di direktori data_files.
Catatan:
Untuk memverifikasi bahwa direktori kerja saat ini telah disetel dengan benar, ketikkan string CWD
= di lembar kerja. Direktori kerja saat ini akan muncul di antara tanda kutip.
3. Buka bantuan dan ketik Contoh: Read dan Write File CSV di kotak Search. Klik Search dan
buka topik dari hasil pencarian. Contoh disini menggunakan file data csv.txt.
4. Untuk menyalin expression pertama dalam topik Contoh: Read dan Write File CSV ke
lembar kerja, arahkan ke grafik expression dan klik, expression disalin (Copy) ke clipboard.

Catatan:
Kita harus mengklik grafik untuk menyalin expression ke clipboard. Jangan tekan Ctrl+C

5. Untuk menempelkan (Paste) expression, klik di dalam lembar kerja dan tekan Ctrl+V. Atau,
klik kanan lembar kerja dan pilih Paste dari menu pintasan. Expression disalin ke lembar
kerja.
6. Untuk menyalin semua Math Expressions dalam contoh, klik Copy Expressions di kanan
atas contoh Help example.
7. Klik di dalam lembar kerja dan tekan Ctrl + V. Semua expression disalin ke lembar kerja.
8. Edit Math Expressions yang ditempelkan untuk melihat bagaimana hasil berubah.
9. Simpan lembar kerja dan biarkan tetap terbuka.

Dr. Musbar, S.T., M.T 3

Latihan 2: Memasukkan dan mengedit persamaan matematika
Dengan PTC Mathcad, Kita mengetik matematika dalam notasi aslinya. Kita dapat mengetikkan
angka, variabel, simbol, serta operator dan fungsi. Kita dapat mengelompokkan beberapa istilah
matematika lalu menerapkan operator ke grup tersebut. Kita dapat mengedit persamaan dengan
menambahkan, menghapus, atau mengganti operator. Setelah menyelesaikan latihan ini, Kita akan
mampu melakukan tugas-tugas berikut:
• Memasukkan dan mengevaluasi persamaan
• Edit persamaan

Tugas 2–1: Memasukkan dan Mengevaluasi Persamaan

1. Klik , Lembar kerja kosong baru terbuka dengan Grid dan garis bidik biru. Garis bidik ini
menunjukkan titik penyisipan untuk wilayah berikutnya, seperti wilayah matematika atau
teks. Saat mengklik Grid, atau pada saat menekan tombol panah, tanda bidik biru akan
berubah posisi.
2. Ketik 19

Wilayah matematika telah dibuat, seperti yang ditunjukkan oleh batas di sekitar angka 19.
3. Klik di luar wilayah matematika. Perbatasan menghilang dan crosshair biru muncul kembali.

4. Klik pada angka 19 untuk mengaktifkan kembali wilayah matematika. Perhatikan kursor
biru. Gunakan tombol panah untuk memindahkan kursor ke titik penyisipan paling kanan
dari wilayah matematika, seperti pada langkah 2.
5. Untuk memasukkan operator penjumlahan, ketik + (tanda tambah)

Ketik 5

Jangan masukkan spasi. PTC Mathcad menyisipkan ruang di sekitar setiap operator sesuai
kebutuhan
6. Untuk memasukkan operator eksponen, pada Math tab, di grup Operators and Symbols,
klik Operators. Daftar Operators terbuka, klik xy dan tempat penulisan akan muncul.

Ketik 2

Saat Kita menunjuk ke operator dalam daftar Operators, keterangan alat akan muncul
dengan deskripsi singkat tentang operator dan pintasan keyboardnya.
7. Untuk mengelompokkan istilah 19 dan 52, tekan Spacebar 3 kali. Grup telah lengkap ketika
semua istilah yang diperlukan disorot.

Dr. Musbar, S.T., M.T 4

 8. Untuk memasukkan operator perkalian, ketik * (tanda bintang)

PTC Mathcad menyisipkan tanda kurung untuk menunjukkan bahwa Kita mengalikan
seluruh grup.
9. Untuk memasukkan fungsi cosinus, ketik cos

10. Untuk menambahkan argumen ke fungsi kosinus, ketik ( untuk tanda kurung kiri dan kanan

Sepasang tanda kurung muncul dengan placeholder kosong di tengah. Perhatikan bahwa
placeholder kosong juga muncul di langkah 5, 6, dan 8 saat Kita memasukkan operator.
Dalam kebanyakan kasus, saat Kita melihat placeholder seperti itu, Kita harus mengisinya
sebelum Kita bisa mengevaluasi expression
11. Untuk menyisipkan constants, ketik p, lalu tekan Ctrl+G. Untuk daftar constants, pada Math
tab, di grup Operators dan Symbols, klik Constants.

12. Untuk mengevaluasi expression matematika, ketik = (tanda sama dengan).

Tugas 2–2: Mengedit Persamaan

1. Untuk mengedit persamaan yang Kita masukkan pada tugas sebelumnya, kita harus
mengaktifkan kembali wilayah matematika. Klik wilayahnya, maka garis putus-putus
persegi panjang muncul di sekitar wilayah yang diaktifkan.

Catatan:
Untuk memformat wilayah, cukup dengan memilihnya. Klik lembar kerja dan seret penunjuk ke
seluruh wilayah. Persegi panjang abu-abu tua meluas di sekitar wilayah yang dipilih.

2. Klik addition operator. Operatornya sekarang berwarna biru, dan kedua operannya, suku
matematika 19 dan 52, dikelompokkan.

3. Untuk mengganti operator penjumlahan dengan akar kuadrat dan operator akar ke-n, ketik
\ (garis miring terbalik) lalu tekan Enter. Hasilnya dihitung ulang secara otomatis.

Dr. Musbar, S.T., M.T 5

4. Untuk menghapus atau mengganti expression akar (root), klik dua kali operator akar ke-n,
dan tekan Backspace atau Delete.
5. Untuk membatalkan operasi delete, tekan Ctrl+Z.
6. Kita tidak lagi membutuhkan tanda kurung di sekitar suku pertama. Kita dapat memilih
salah satu tanda kurung lalu tekan Delete atau Backspace. Kedua tanda kurung dihapus
sekaligus. Klik di luar wilayah matematika, maka hasilnya dihitung ulang secara otomatis.

7. Berlatihlah menggerakkan kursor dengan masuk dan keluar dari bidang matematika
dengan menekan tombol panah, Ctrl + tombol panah, atau tombol Home dan End.
Selesaikan pada operator eksponensial ^.

8. Untuk menghapus operator eksponen, tekan Backspace atau Hapus. Angka 5 dan 2 menjadi
satu bilangan bulat. Klik di luar wilayah matematika. Hasilnya dihitung ulang secara
otomatis.

Saat Kita menghapus sebuah operator, hasilnya tergantung pada operator dan operandnya.
Untuk informasi lebih lanjut, lihat buku petunjuk untuk Operator di bantuan.
9. Untuk mengelompokkan fungsi cosinus dan argumennya, seret penunjuk ke atas cos (π)

10. Untuk memasukkan operator integral, tekan Ctrl + Shift + I. Operator muncul dengan 3
placeholder tambahan yang disorot dengan warna biru.

11. Pindahkan kursor ke placeholder batas bawah dan atas untuk operator integral, dan
ketikkan batas bawah 0 dan batas atas 0,5π dari integrasi.

12. Hapus argumen fungsi kosinus, , dan ganti dengan huruf Yunani lainnya. Seperti, ketik huruf
romawi a lalu tekan Ctrl+G. Untuk daftar simbol, pada Math tab, di grup Operators dan
Symbols, klik Symbols.

Dr. Musbar, S.T., M.T 6

 Tempatkan kursor di sebelah argumen fungsi kosinus α dan pastikan bahwa pada Math tab,
dalam Style grup, label disetel menjadi (-).
13. Untuk menentukan variabel integrasi, di placeholder yang tersisa, ketik huruf Yunani . Klik
di luar wilayah matematika. Hasilnya secara otomatis dihitung ulang.

14. Untuk memasukkan operator pembagian, letakkan kursor di kiri 52 lalu ketik / (garis
miring). Bilah pembagian muncul dengan placeholder di atasnya.

15. Pada placeholder, ketik 1 lalu tekan enter.

16. Untuk mengelompokkan suku matematika persamaan, seret kursor dari kiri ke kanan

17. Ketik /. Bilah divisi muncul dengan placeholder di bawahnya

18. Di palceholder, ketik 2 lalu tekan Enter.

Perhatikan bagaimana posisi kursor mempengaruhi hasil. Pada langkah ke-14, Kita
menempatkan kursor di sebelah kiri angka 52. Kemudian ketika Kita memasukkan operator
pembagian, angka 52 menjadi penyebutnya. Pada langkah ke-16, Kita menempatkan kursor
di sebelah kanan grup. Kemudian ketika Kita memasukkan operator pembagian, grup
menjadi pembilangnya.

Dr. Musbar, S.T., M.T 7

Latihan:
Sebelum melanjutkan ke latihan berikutnya, masukkan dan evaluasi persamaan berikut:

Catatan:
Kita dapat mengetik 2 dan π tanpa memasukkan operator perkalian. PTC Mathcad mengenali
perkalian tersirat dan secara otomatis memasukkan operator penskalaan di antara kedua istilah
tersebut. Namun, PTC Mathcad mengidentifikasi πθ sebagai variabel tunggal. Kita harus
memasukkan π terlebih dahulu, lalu memasukkan operator perkalian atau operator penskalaan,
dan terakhir memasukkan θ.

Tugas 2–3: Menformat Math

Mengganti Huruf Math
1. Buka lembar kerja baru dan ketik Math expression.

Math Font default adalah Mathcad UniMath Prime, ukuran font default adalah 11 dan
warna hitam.
2. Pilih Math region lalu pada tab Math Formatting, di grup Math Font, klik wide latin dari
menu drop-down Font. Math expression mengikuti sesuai dengan font yang dipilih.

3. Pilih ukuran font 14 dari menu drop-down Font. Math expression akan menggunakan
ukuran font yang dipilih.

4. Pilih warna merah dari menu palet Font Color drop-down. Math expression akan
menggunakan warna font yang dipilih.

5. Pilih warna kuning dari palet Highlight Color drop-down. Math expression akan mengambil
warna latar belakang yang dipilih.

6. Klik tombol Remove Format. Pemformatan asli dari Math expression dan wilayah
kembali ke default awal.

Dr. Musbar, S.T., M.T 8

Mengubah Format Hasil
1. Masukkan Math definition berikut dan kemudian mengevaluasinya

2. Pada tab Math Formatting, dalam grup Results, Results Format memperlihatkan default
format hasil (General), default Display Precision dari (3) desimal angka dibelakang tanda
titik/koma, dan status default dari Show Trailing Zeros tidak atktif.
3. Pilih Math region yang dievaluasi lalu pilih (Decimal) dari menu drop-down Result Format.
Ulangi dengan memilih (Scientific), (Engineering), dan (Percen). Math Expression
mengubah format tampilannya sesuai:

4. Pilih Math Region yang dievaluasi dan kemudian klik Clear Format. Format dikembalikan
ke (General).
5. Pilih 5 dari menu drop-down Display Precision. Hasilnya ditampilkan dengan hanya 4 digit
di sebelah kanan titik desimal karena digit ke-5 kebetulan adalah nol dan Show Trailing
Zeros dinonaktifkan.

6. Klik tombol Show Trailing Zeros. Trailing zero sekarang muncul dihasil yang ditampilkan

7. Pilih 15 dari menu drop-down Display Precision. Hasilnya ditampilkan dengan 8 digit di
sebelah kanan titik desimal yang merupakan semua digit dalam bilangan asli.

8. Klik tombol Show Trailing Zeros. Nol tertinggal digunakan untuk mencapai Display
Precision dari 15 digit sebagaimana yang ditentukan.

Dr. Musbar, S.T., M.T 9

Latihan 3: Menentukan dan evaluasi variabel dan fungsi
Kita dapat menetapkan data ke variabel (variables) atau fungsi (functions). Sebelum menentukan
fungsi baru, sebaiknya periksa apakah PTC Mathcad menyediakan fungsi bawaan yang sesuai. Kita
dapat menerapkan label untuk mengaitkan setiap elemen matematika di lembar kerja dengan tipe
matematika tertentu. Misalnya, kita dapat mengetik 2m dan kemudian menerapkan label unit ke
m. Setelah menyelesaikan latihan ini, Kita akan mampu melakukan tugas-tugas berikut:
• Mendefinisikan dan mengevaluasi variabel dan fungsi
• Urutkan bidang matematika di lembar kerja Kita
• Menerapkan label
Tugas 3–1: Mendefinisikan dan Mengevaluasi Variabel
1. Ketik v

2. Untuk menyisipkan Subscript literal, pada Math tab, dalam Style grup, klik Subscript. Kursor
bergerak di bawah baris teks. Ketik a

3. Untuk mengembalikan kursor ke posisi normal, klik Subscript. Ketik sisa nama variabel,
sisipkan huruf e sebagai subskrip literal lain di akhir nama.

4. Untuk menyisipkan operator definisi, ketik : (titik dua).

Operator ini terlihat berbeda dengan operator evaluasi. Ini digunakan untuk menetapkan
Math expression ke sebuah nama.
5. Ketik 40^3. Untuk memindahkan kursor keluar dari eksponen, tekan tombol Panah Kanan
pada keyboard. Ketik s

6. Untuk menyorot nama, klik nama variabel lalu tekan Spacebar.

7. Untuk menyalin (copy) nama, tekan Ctrl+C. Untuk paste nama di Math Region baru, klik di
bawah definisi variabel, lalu tekan Ctrl+V.

8. Untuk mengevaluasi variabel, ketik = (sama dengan)

Perhatikan bahwa warna huruf s sekarang biru. PTC Mathcad mengakui s sebagai satuan
waktu detik.
9. Ketik expression yang berisi variabel dan lakukan evaluasi

Dr. Musbar, S.T., M.T 10

 Semua istilah dalam penambahan harus memiliki unit yang kompatibel. Hasil akhir
dikembalikan dalam hitungan detik. Untuk daftar unit, pada Math tab, di Units grup, klik
Units.
10. Hapus satuan waktu s, maka hasilnya akan menjadi redup. Jika Kita mengklik di luar math
region, maka s muncul lagi untuk kesimbangan persamaan.

11. Untuk mengevaluasi Math Region dalam satuan waktu menit, di unit placeholder kosong,
ketik min lalu tekan Enter. Hasilnya dihitung ulang agar sesuai dengan unit baru.

12. Untuk memformat hasil, Kita harus memilih atau mengaktifkan Math Region terlebih
dahulu. Untuk mengubah tampilan hasil, pada tab Math Formatting, dalam Results grup,
pilih Scientific dari daftar Result Format.

13. Untuk mengurangi jumlah digit desimal dalam hasil, pilih 1 digit desimal dari daftar Display
Precision.

Catatan:
Untuk menerapkan pemformatan hasil secara global, klik tempat kosong di lembar kerja, lalu atur
opsi results formatting pilihan Kita

Tugas 3–2: Mendefinisikan dan Mengevaluasi Variabel Global

1. Ketik x
2. Untuk menyisipkan operator definisi global, pada Math tab, di grup Operators and
Symbols, klik Operators, lalu pilih operator definisi global dari kategori Definition and
Evaluation. Atau, tekan Ctrl+Shift+.
3. Ketik 3, variabel x sekarang didefinisikan secara global di seluruh lembar kerja.

4. Evaluasi/hitung x

5. Di math region baru di bawah math region sebelumnya, ketik x lalu masukkan operator
definisi lokal diikuti oleh angka 5.

Dr. Musbar, S.T., M.T 11

 Definisi lokal menjadi gagal karena variabel x sudah didefinisikan secara global.
6. Evaluasi/hitung x kembali

Variabel x kembali pada nilai yang ditentukan secara global.

7. Definisikan variabel z secara lokal dan berikan nilai 1

8. Definisikan variabel y sebagai fungsi dari z.

Definisi global y gagal dikarenakan variabel z harus didefinisikan secara global

9. Tentukan variabel baru w secara global dan posisikan pada angka 6

10. Definisikan variabel u sebagai fungsi dari w

11. Evaluasi/hitung variabel u

Definisi dan evaluasi u bekerja/tidak gagal dikarenakan telah didefinisikan dalam variabel
lain yang didefinisikan secara global.

Tugas 3–3: Ordering Region dan Menerapkan Label

1. Di lembar kerja baru, masukkan expression berikut. Sisakan ruang di sekitar definisi variabel
– variable.

2. Pilih math region dengan hasil a = 2.

3. Untuk memindahkan math region ke atas dan ke bawah dan ke kiri dan ke kanan math
region lainnya, tekan tombol panah. Perhatikan bagaimana aturan berikut mempengaruhi
hasil math region:
• PTC Mathcad hanya mengenali definisi variabel yang berada di atas atau di sebelah kiri
evaluasi variabel. Jika tidak, akan mengalami kesalahan. Satu – satunya pengecualian
untuk aturan itu adalah untuk konstanta bawaan. Misalnya, ketik c =. Hasil yang
dikembalikan adalah kecepatan cahaya.
• Ketika Kita mendefinisikan ulang sebuah variabel, definisi baru berlaku dari titik itu dan
seterusnya, ke kanan dan ke bawah.
• Kita dapat mendefinisikan ulang sebuah variabel dalam kaitannya dengan variabel itu
sendiri.

Dr. Musbar, S.T., M.T 12

 4. Untuk membedakan antara beberapa math types, seperti variables, functions, atau unit,
terapkan labels pada namanya. Misalnya, beri label a pertama sebagai satu unit.
Tempatkan kursor di sebelah setiap nama, dan pada Math tab, di grup Styles, pilih label
baru dari daftar Labels. Format huruf a berubah untuk mencerminkan perubahan label.

5. Ulangi langkah 2 dan 3 dan perhatikan bagaimana labels memengaruhi hasil pada math
region.
• Dalam beberapa kasus, PTC Mathcad secara otomatis memberikan label pada elemen.
Misalnya, saat Kita menyisipkan function, constant, atau unit dari ribbon, itu sudah
diberi label.
• Format label untuk math types tertentu sama di seluruh lembar kerja. Untuk
menyesuaikan format label, dapat menggunakan opsi pada tab Math Formatting, dalam
grup Label Styles.
• Untuk informasi lebih lanjut tentang label, lihat Help.

Tugas 3–4: Mendefinisikan dan Mengevaluasi Fungsi

Mengevaluasi fungsi bawaan dan menonaktifkan math regions.

1. Untuk memberi nama variabel , ketik q lalu tekan Ctrl+G. Untuk menetapkan nilai ke ,
masukkan operator definisi lalu ketik 67. Pada Math tab, di grup Units, klik Unit. Daftar Unit
akan terbuka. Di bawah kategori Angle, klik ° (derajat).

Catatan:
Cara lain untuk menyisipkan derajat adalah dengan mengetikkan derajat setelah 67. Saat
Kita mengevaluasi derajat, hasilnya dikembalikan dalam radian:

2. Evaluasi fungsi sinus bawaan untuk sudut ini. Untuk daftar fungsi bawaan, pada tab
Functions, di grup Functions, klik All Functions.

3. Pilih math regions. Pada tab Calculation, dalam grup Controls, klik Disable Region. Math
region yang dinonaktifkan diredupkan.

4. Ubah definisi sudut menjadi 𝜋⁄6. Region yang dinonaktifkan tidak dihitung ulang untuk
memperhitungkan akibat perubahan sudut.

Dr. Musbar, S.T., M.T 13

 5. Pilih region yang dinonaktifkan, lalu klik Disable Region untuk mengaktifkan kontrol.
Hasilnya dihitung ulang kembali.

Kita dapat menonaktifkan region mana pun untuk membekukan hasilnya pada suatu waktu.
Saat menonaktifkan definisi variabel, region lain yang menggunakan variabel ini
mengembalikan kesalahan hingga mengaktifkan kembali definisi variabel.

Defining New Functions and Checking Units

Kita dapat menggeneralisasi math expressions dengan menetapkannya ke suatu fungsi. Kita
terlebih dahulu mendefinisikan fungsi dan argumennya, lalu mengevaluasinya pada titik tertentu.
1. Masukkan nama fungsi dan daftar argumennya.

2. Masukkan operator definisi dan kemudian ketik expression berikut:

Dalam fungsi ini, cm menunjukkan sentimeter, dan x dan y adalah argumen dari fungsi f.
Kita dapat mendefinisikan satu fungsi dalam istilah fungsi lain selama argumennya cocok.
Di sini, argumen sin adalah x, dan x juga merupakan argumen dari fungsi f.
3. Evaluasi fungsi f pada x = π/2 dan y = 2kg

4. Sebuah kesalahan kembali terjadi. PTC Mathcad melakukan pengecekan unit pada fungsi
dan menemukan bahwa unit x dan y tidak sesuai dengan definisi fungsi (x harus sudut dan
y harus panjang)
5. Evaluasi fungsi f pada x = π/5 dan y = 3in

6. Hasilnya dikembalikan dalam meter karena default dari sistem satuan adalah sistem SI.
Untuk mengubah sistem satuan, pada Math tab, di grup Units, pilih sistem baru dari daftar
Unit System.

Latihan
Sebelum melanjutkan ke latihan berikutnya, hitung luas segitiga:
• Rumus umum luas segitiga adalah ½.a.b.sin(θ), di mana a dan b adalah panjang dari dua sisi
segitiga, dan θ adalah sudut antara sisi-sisi tersebut. Tentukan fungsi 3-argumen untuk
menghitung luas segitiga.

Dr. Musbar, S.T., M.T 14

• Sebuah segitiga memiliki dua sisi dengan panjang 5 mm dan 1,5 cm, dan sudut di antara
keduanya adalah 32°. Tentukan variabel-variabel ini. Pastikan Kita mengetikkan semua unit,
termasuk derajat sudut.
• Evaluasi fungsi segitiga ini dan periksa apakah luasnya 0,199 cm2. Awalnya, hasilnya
dikembalikan dalam m2, jadi kita harus mengonversi satuan ke cm2.

Jawaban

Dr. Musbar, S.T., M.T 15

Latihan 4: Menyisipkan dan kerjakan dengan vektor dan matriks
Vektor dan matriks, juga disebut sebagai array, digunakan di PTC Mathcad untuk perhitungan
matriks dan untuk menyimpan data. Beberapa metode untuk menyisipkan dan mengedit matriks
tersedia pada aplikasi PTC Mathcad. Kita dapat memulai dengan array pada 1 elemen, lalu
membangun array selanjutnya dengan menambahkan baris dan kolom, atau Kita dapat
menggunakan template matriks pada tab Matrices/Tables. Kita juga dapat menggunakan notasi
indeks untuk mengevaluasi atau mendefinisikan elemen array individual. Setelah menyelesaikan
latihan ini, Kita akan dapat melakukan tugas-tugas berikut:
• Meyisipkan dan menentukan array – array
• Melakukan perhitungan matriks
• Menggunakan operators atau functions untuk mengekstrak data dari array

Tugas 4–1: Menyisipkan Vektor

Vektor adalah matriks yang hanya memiliki satu baris atau kolom. Mereka digunakan untuk
menyimpan set data satu dimensi.
1. Untuk menyisipkan operator matriks, ketik [ (kurung siku kiri) untuk array 1 elemen

2. Ketik 2 4 6 5 9, tekan Tab di antara setiap nomor untuk menyisipkan baris baru

3. Untuk template matriks, pada tab Matrices/Tables, dalam grup Matrices and Tables, klik
Insert Matrix. Untuk menyisipkan vektor baris dengan 1 baris dan 6 kolom, seret pointer
untuk ukuran matriks 1 × 6.

4. Ketik angka berikut di placeholder kosong. Untuk berpindah dari satu placeholder ke
placeholder lainnya, tekan Tab untuk maju atau Shift+Tab untuk mundur, atau tekan
tombol panah.

5. Evaluasi ekspressions berikut menggunakan metode pilihan kita untuk memasukkan

vektor.

6. Untuk menghitung hasil perkalian titik/dot dari dua vektor, kalikan bersama-sama.

Dr. Musbar, S.T., M.T 16

 7. Untuk mengelompokkan dua vektor, letakkan kursor di sebelah kiri math region, lalu tekan
Spacebar dua kali. Pada Math tab, di grup Operators and Symbols, klik Operators dan pilih
operator Vektorization dari daftar Vector and Matrix. Enter = untuk mengevaluasi hasil
expression. Vektor dikalikan suku demi suku.

Tugas 4–2: Mendefinisikan Matriks

1. Untuk mendefinisikan Matrik A, ketik A:[

2. Ketik angka 1 4 2, tekan Shift+Spacebar di antara setiap angka.

3. Untuk menyisipkan baris, tekan Shift+Enter, atau tempatkan penunjuk pada elemen
terakhir dari matriks (2 baris dalam kasus ini) dan tekan Tab.

Catatan:
Untuk mengedit matriks dari ribbon, pada tab Matrices/Tables, dalam grup Rows and Columns,
pilih salah satu opsi.
4. Tempatkan kursor di placeholder paling kiri. Ketik angka 5 6 2 7 9 1 8 5 4, tekan tab di antara
setiap nomor.

5. Ketik B lalu masukkan operator definisi

6. Pada tab Matrices/Tables, dalam grup Matrices and Tables, klik Insert Matrix. Untuk
menyisipkan matriks dengan 4 baris dan 3 kolom, seret pointer untuk ukuran matriks 4 × 3.

7. Ketik angka berikut pada placeholder yang kosong.

8. Definisikan matriks C. Tetapkan ke variabel ini sebuah expression yang berisi A dan B

Dr. Musbar, S.T., M.T 17

 Ketika melakukan operasi menambahkan matriks, matrik – matrik tersebut harus
berukuran sama. Di sini, baik matrik A dan B adalah matriks 4 × 3.
9. Melakukan evaluasi elemen – elemen pada matrik C
• Untuk mengevaluasi elemen pertama pada matrik C, ketik C, masukkan operator
Indeks Matriks, lalu ketik 0,0=

• Untuk mengevaluasi elemen ketiga dari kolom pertama, ketik C, masukkan

operator Indeks Matriks, lalu ketik 2,0=

• Untuk mengevaluasi elemen kedua dari kolom kedua, ketik C, masukkan operator
Indeks Matriks, lalu ketik 1,1=

Indeks dihitung dari elemen paling kiri atas. Indeks elemen pertama dikontrol oleh
sistem variabel ORIGIN. Kita dapat mengubah ORIGIN pada tab Calculation atau di
lembar kerja Kita. Nilai default ORIGIN adalah 0, jadi indeks elemen matriks pertama
adalah (0, 0).

10. Tetapkan nilai baru untuk ketiga elemen ini. Untuk elemen pertama, ketik C, masukkan
operator Indeks Matriks, lalu ketik 0,0:0

Saat Kita mengevaluasi C, Kita dapat melihat elemen yang telah didefinisikan ulang:

Rentang Variabel dan Bilangan Kompleks

1. Membuat 2 buah rentang variable, ketik i:1..0 lalu ketik j:1..3

Dr. Musbar, S.T., M.T 18

 Mendefiniskan sebuah rentang variabel dari sebuah urutan angka. Kita dapat menentukan
rentang variabel dengan menggunakan range operator atau step range operator. Untuk
informasi lebih lanjut tentang perbedaan antara kedua operator ini, lihat buku petunjuk
operator di Help.
2. Untuk menampilkan urutan angka yang terkait dengan setiap rentang variabel, evaluasi dari
rentang variabel.

Saat Kita mengevaluasi rentang variabel, urutan angkanya disajikan sebagai vektor kolom.
Namun, rentang variabel dan vektor kolom memiliki sifat yang berbeda. Misalnya, Kita tidak
dapat memplot variabel rentang terhadap vektor kolom.

Contoh rentang operator yang ditetapkan, pada variabel I dengan rentang 0,5 dan pada
variabel j dengan rentang 0,4.

3. Untuk mendefinisikan beberapa elemen matriks sekaligus, masukkan rentang variabel

sebagai indeks, lalu rujuk ke rentang variabel dalam math expression.

Kita harus menyertakan operator penskalaan atau perkalian antara bilangan bulat dan i
atau j. Jika tidak, PTC Mathcad mengidentifikasi istilah 2i dan 3j sebagai angka/bilangan
imajiner:

Catatan:
Untuk mengubah format hasil kompleks, pada tab Math Formatting, di grup Results, pilih format
dari daftar Complex Values.

Dr. Musbar, S.T., M.T 19

Tugas 4–3: Mengekstrak Data dari Matriks
1. Tentukan matriks berikut

2. Ketik X. Untuk menyisipkan operator baris, tekan Ctrl+Shift+R. Ketik 0 di placeholder

kosong, lalu evaluasi nilainya.

3. Baris pertama matriks X berisi string. Kita dapat menggunakan string untuk menambahkan
header dalam matriks. Aturan untuk mengedit string sedikit berbeda dari untuk mengedit
angka. Misalnya, Kita dapat menyisipkan spasi dalam string:

4. Untuk mengekstrak jumlah baris dan kolom dari matriks X, kita bisa memanggil fungsi
bawaan rows and cols.

5. Untuk mengekstrak angka dari matriks X, panggil fungsi submatrix.

Argumen untuk submatrix adalah sebagai berikut: nama matriks, indeks baris pertama dan
terakhir yang akan diekstrak, indeks kolom pertama dan terakhir yang akan diekstrak.
Argumen fungsi dijelaskan pada Help.
6. Untuk mengekstrak angka tertinggi dari matriks Y, panggil max.

7. Untuk mengekstrak kolom kedua dari matrik Y, masukkan operator kolom. Pintasan
keyboard untuk operator kolom adalah Ctrl+Shift+C.

8. Kita dapat menggabungkan functions dan operators dalam sebuah expression. Misalnya,
Kita dapat mengekstrak angka terendah atau tertinggi dari kolom kedua matriks Y:

Dr. Musbar, S.T., M.T 20

Latihan
Sebelum Kita melanjutkan ke latihan berikutnya, tentukan M, v, dan P menggunakan metode yang
berbeda untuk menyisipkan array – array.

Ekstrak baris kedua matrik P dan angka tertingginya. Kita dapat memeriksa hasil Kita dengan
mengevaluasi matrik P. Definisikan ulang elemen pertama matrik P dengan string, seperti "header".

Jawaban

Dr. Musbar, S.T., M.T 21

Latihan 5: Membuat dan Format Plot
Plot sangat membantu untuk memvisualisasikan hubungan antara variables, functions, dan
kumpulan data (data sets). Dengan PTC Mathcad, proses pembuatan plot menjadi mudah. Setelah
membuat plot, Kita dapat menyesuaikannya. Kita dapat mengubah tipe plot, mengubah style dan
tipe trace, dan menambahkan trace untuk membandingkan beberapa data sets. Setelah
menyelesaikan latihan ini, Kita akan dapat melakukan tugas-tugas berikut:
• Buat plot dengan banyak trace
• Memformat plot

Tugas 5–1: Membuat Plot dengan Banyak Trace

1. Tentukan fungsi di bawah ini. Masukkan operator nilai absolut.

2. Pada tab Plots, di grup Traces, klik Insert Plots, dan pilih XY Plot. Sebuah plot kosong akan
muncul.

3. Di placeholder pada sumbu y, di kiri atau kanan plot, ketik 18. Pilih dan seret legenda sumbu
y ke kiri, jika diperlukan.
4. Di placeholder sumbu x, ke bagian bawah plot, ketik x. Tekan Enter atau klik di luar wilayah
(region) plot. Maka jejak garis akan muncul.
Kita dapat berpindah dari satu placeholder ke placeholder berikutnya dengan menekan Tab
atau Shift+Tab. Abaikan placeholder unit untuk tugas ini.

Dr. Musbar, S.T., M.T 22

 5. Tempatkan kursor di sebelah kanan 18. Klik Add Trace. Placeholder sumbu y baru akan
muncul di bawah yang sekarang.

Catatan:
Saat Kita menempatkan kursor ke titik penyisipan paling kiri dari expression pada sumbu, dan
kemudian Kita menambahkan expression pada sumbu, maka placeholder baru akan muncul di
bawah expression yang sudah ada.
6. Ketikkan persamaan 16 - 0,05 x2 di placeholder sumbu y. Tekan enter, maka trace kedua
akan muncul.

Dr. Musbar, S.T., M.T 23

7. Masukkan dua tambahan placeholder pada sumbu y dan ketik dua expression berikut.

8. Untuk mengubah warna expression trace, seperti expression y(x), klik expression, lalu pada
tab Plots, dalam grup Styles, klik Trace Color, dan pilih warna.

• Expression pada sumbu dapat berisi fungsi bawaan atau yang ditentukan pengguna.
• Expression pada sumbu y harus memiliki variabel independen yang sama dengan
expression pada sumbu x. Di sini, variabel bebasnya adalah x.
• Kita dapat menggunakan satu expression pada sumbu untuk mendefinisikan lebih dari satu
trace, seperti expression pada sumbu x untuk plot ini.

Dr. Musbar, S.T., M.T 24

Tugas 5–2: Memformat Plot
1. Buka lembar Excel shipping_data. Sorot sel yang berisi data dari A1 hingga C9, dan salin
pilihan kita ke clipboard. Untuk paste data ke dalam tabel di lembar kerja PTC Mathcad
baru, tekan Ctrl+V.

Dalam sebuah tabel, setiap kolom adalah data sets. Baris pertama berisi nama setiap data
sets, baris kedua mendefinisikan unit setiap data sets (jika ada), dan baris sisanya berisi
data.
2. Tambahkan nama data sets dan unitnya jika diperlukan.

3. Gunakan tabel untuk mendefinisikan vektor kolom. Setelah itu, Kita dapat bekerja dengan
vektor kolom di lembar kerja Kita.

4. Pada tab Plots, di grup Traces, klik Insert Plot dan pilih XY Plot. Sebuah region XY plot
kosong akan muncul. Seret legenda sumbu y ke kiri plot, jika perlu.

Dr. Musbar, S.T., M.T 25

5. Di placeholder pada sumbu y, ketik Value. Untuk menyisipkan expression pada sumbu y
baru, tekan Shift+Enter lalu ketik Charges. Klik placeholder pada sumbu x lalu ketikkan
weight. Tekan enter. Dua trace berikut akan muncul. Perhatikan bahwa satuan kg muncul
secara otomatis di placeholder satuan di sebelah weight.

6. Klik Nilai. Pada tab Plots, dalam grup Styles, pilih warna merah dari daftar Trace Color. Pilih
simbol kotak padat dari daftar Symbol.
Klik Charges. Klik Symbol dan pilih tanda silang (cross).

7. Klik Weight. Pilih (none) dari daftar Line Style. Kedua garis trace akan menghilang.

Dr. Musbar, S.T., M.T 26

8. Kembalikan garis trace Value dan Charges pada posisi semula.
Klik Value lalu di grup Axes, klik Logarithmic Scaling. Skala sumbu y berubah menjadi
logaritmik.
Klik Weight kemudian Logarithmic Scaling untuk mengubah skala sumbu x menjadi
logaritmik.

9. Untuk mengembalikan scientific scaling pada sumbu y, klik Value lalu di grup Axes, klik
Logarithmic Scaling. Untuk mengembalikan scientific scaling pada sumbu x, klik Weight lalu
klik Logarithmic Scaling.

Dr. Musbar, S.T., M.T 27

 10. Seret setiap sumbu ke lokasi baru di antara dua tanda centang (marks). Setiap sumbu
terkunci ke tanda centang pada sumbu lainnya.

11. Untuk memaksa sumbu bersilangan di 0, klik Value lalu di grup Axes, klik Cross Axes at 0,0.
Sumbu kembali ke posisi sebelumnya.
12. Simpan lembar kerja dengan nama shipping.mcdx.
13. Untuk menutup shipping.mcdx, tekan Ctrl+W.

Latihan
Sebelum Kita melanjutkan ke latihan berikutnya:
1. Copy dan paste definisi vektor X dan Y ke lembar kerja Kita.

Dr. Musbar, S.T., M.T 28

2. Copy dan paste definisi y(x) dan i ke lembar kerja Kita

3. Buat plot berikut secara manual

Dr. Musbar, S.T., M.T 29

Latihan 6: Menyesuaikan dan Format Lembar Kerja

Dengan PTC Mathcad Kita dapat mengatur dan menyajikan lembar kerja Kita sehingga orang lain
dapat memverifikasi perhitungan Kita dan melihat hasil dan argumen pendukung Kita. Kita dapat
memformat teks, menambahkan gambar, dan menambahkan header dan footer ke lembar kerja
Kita. Setelah menyelesaikan latihan ini, Kita akan dapat melakukan tugas-tugas berikut:
• Menyisipkan dan memformat teks
• Menyisipkan dan format math
• Memformat header dan footer
• Menyisipkan gambar

Tugas 6–1: Menyisipkan dan Memformat Teks

Di Area Lembar Kerja
1. Buka lembar kerja shipping.mcdx yang kita simpan di Tugas 5–2.
Data dalam lembar kerja ini menjelaskan Weight, Value, dan Charges pengiriman barang
impor yang dikirim dari Meksiko ke negara bagian Vermont pada Mei 2009. Data diambil
dari Biro Statistik Transportasi.
2. Untuk menambahkan judul, klik di sudut kiri atas pada grid lembar kerja dan tekan
Ctrl+Shift+T. Sebuah text block akan membentang penuh di seluruh halaman lembar kerja.
Atau, pada tab Math, di grup Regions, klik Text Block.
3. Ketik teks berikut: Impor dari Meksiko ke negara bagian Vermont pada Mei 2009.
4. Untuk memformat style teks judul, pilih teks judul, lalu pada tab Text Formatting, dalam
grup Text Font, pilih opsi berikut:
• Font: Arial
• Font Size: 16
• Font Style: Bold
• Pada tab Text Formatting, dalam grup Paragraph, pilih Center Text.
5. Untuk menambahkan spasi, klik antara judul dan tabel data dan tekan enter beberapa kali.
Kita dapat menekan delete atau backspace untuk menghapus ruang yang tidak perlu antar
regions.
6. Untuk menyisipkan text box di ruang antara judul dan tabel, tekan Ctrl+T. Tambahkan teks
berikut untuk mendeskripsikan data dalam tabel:
• Weight: Berat komoditas dalam kilogram
• Value: Nilai komoditas dalam US $
• Charges: Biaya pengiriman gabungan untuk impor dalam US $
7. Format teks di text box sesuai kebutuhan.
8. Simpan lembar kerja.

Di Area Header atau Footer

1. Untuk menyisipkan dan memformat teks di header lembar kerja, klik dua kali pada area di
atas grid.
Atau, pada tab Document, dalam grup Header and Footer, klik Header.

Dr. Musbar, S.T., M.T 30

 2. Untuk menyisipkan tanggal saat file terakhir disimpan, klik sudut kiri atas area header, lalu
pada tab Document, di grup Header and Footer, klik Save Date dan pilih format tanggal
mm/dd/yyyy.
3. Untuk memasukkan nama file, klik di bawah region tanggal yang disimpan, lalu klik File dan
pilih Name.
4. Gulir ke bagian bawah lembar kerja, lalu klik dua kali di tengah area footer.
5. Untuk memasukkan nomor halaman, klik # Page Number dan pilih Page #.
6. Simpan lembar kerja.

Tugas 6–2: Menyisipkan Page Breaks dan Gambar

1. Di lembar kerja shipping.mcdx, tempatkan crosshair penyisipan biru di bawah plot dan
tekan Ctrl+Enter untuk menyisipkan page break. Kita juga dapat menyisipkan page break
dengan mengklik Add Page Break pada tab Document, dalam grup Spacing.
2. Untuk menyisipkan gambar di halaman baru, klik Image pada tab Document atau Math.
Tombol berlabel Browse for Image muncul di lembar kerja. Klik tombol dan telusuri gambar
untuk disisipkan.
3. Sisipkan Image dan simpan file.
4. Sisipkan Text Block di atas Image dan ketik sebuah paragraf teks. Text Block akan
mendorong Image ke bawah halaman saat mengembang.

Tugas 6–3: Menyisipkan dan Memformat Math dalam Teks

1. Buka lembar kerja baru, lalu masukkan math expression sebagai berikut:

2. Pada tab Math, dalam grup Region, klik Text Box untuk menyisipkan region dari text box.
3. Ketik teks berikut.

4. Pada tab Math, dalam grup Region, klik Math untuk menyisipkan math region di dalam
region dari text box dan ketik persamaan E:=m.c2.

PTC Mathcad memperlakukan math region yang dimasukkan pada text box seperti math
region lainnya di lembar kerja.
5. Ketik teks berikut dan evaluasi nilai E.

6. Pilih math region lalu pada tab Math Formatting, di grup Font Math, pilih wide latin dari
daftar Font Drop Down. Math expression akan mengambil opsi sesuai pemformatan yang
dipilih.

7. Pilih math region dan kemudian pada tab Math Formatting, di grup Math Font, pilih warna
merah dari palet drop-down Font Color. Math region akan mengambil opsi sesuai
pemformatan yang dipilih.

31
 8. Pilih math region dan kemudian pada tab Math Formatting, di grup Math Font, pilih warna
kuning dari palet drop down Highlight Color. Math region akan mengambil opsi sesuai
pemformatan yang dipilih.

9. Pilih math region lalu pada tab Math Formatting, di grup Results, pilih (Engineering) dari
daftar drop down Result Format. Math region akan mengambil opsi sesuai pemformatan
yang dipilih.

10. Pilih math region lalu pada tab Math Formatting, dalam grup Math Font, klik Decrease Font
Size dua kali. Ukuran font menjadi 9.

11. Pilih math region lalu pada tab Math Formatting, dalam grup Math Font, klik Remove
Format. Format math region akan dipulihkan.

Tugas 6–4: Memformat Lembar Kerja

Pemformatan Global pada Text Regions
1. Buka lembar kerja baru dan ketik dua math expression berikut:

Default dari Math Font adalah Mathcad UniMath Prime, default ukuran font adalah 11, dan
default warna font adalah hitam.
2. Sisipkan text region (Font =Arial, Font Size =10) yang berisi math region

3. Sisipkan math region lain untuk mengevaluasi nilai y

4. Klik di mana saja di lembar kerja, kecuali di math region atau text. Pada tab Math
Formatting, dalam grup Math Font, pilih 16 dari menu drop-down Font Size. Ukuran
matematika di semua wilayah matematika menjadi 16. Ukuran text tetap tidak berubah.

Dr. Musbar, S.T., M.T 32

Pemformatan Global pada Text Regions
1. Klik di mana saja di lembar kerja, kecuali pada math region dan text region.
2. Pada tab Text Formatting, dalam grup Text Font, pilih 20 dari menu drop-down Font Size.
Ukuran teks tetap tidak berubah.
3. Masukkan text region baru dan ketik pada teks yang ditampilkan. Ukuran font teks baru
adalah 20.

33
 Bagian 2. Solving

Dengan PTC Mathcad Solvers dan Solve Blocks, Kita dapat melakukan solving (pemecahan) dan
optimization (pengoptimalan). Kita dapat menemukan solusi untuk sistem persamaan dengan
beberapa variable yang tidak diketahui, dan Kita dapat membuat parameter persamaan untuk
menganalisis pengaruh parameter pada solusi. Kita dapat bekerja dengan persamaan linier dan
nonlinier dan dengan persamaan diferensial. Kita juga dapat memaksimalkan atau meminimalkan
fungsi. Tutorial ini terdiri dari tiga latihan berurutan:
• Latihan 1: Memecahkan sistem persamaan dan menemukan akar fungsi
• Latihan 2: Pengoptimalan fungsi
• Latihan 3: Memecahkan persamaan diferensial biasa

Dr. Musbar, S.T., M.T 34

Latihan 1: Memecahkan Sistem Persamaan dan Menemukan Akar Fungsi
Gunakan PTC Mathcad solvers dan solve block untuk menyelesaikan sistem persamaan dan untuk
menemukan akar dari suatu fungsi. Solvers mirip dengan fungsi bawaan pada PTC Mathcad. Yang
membutuhkan serangkaian argumen tertentu, dan memberikan satu perintah untuk memecahkan
setiap masalah. Setiap solver dirancang untuk memecahkan masalah tertentu. Solve block, di sisi
lain, adalah area khusus yang dibangun dari banyak regions. Pada regions ini, Kita dapat
mendefinisikan masalah Kita dalam notasi natural. Kita dapat memecahkan lebih banyak variasi
masalah dengan solve block daripada dengan solvers. Kita dapat membuat parameter solve blocks
dan memanggilnya nanti pada lembar kerja. Setelah menyelesaikan latihan ini, Kita akan dapat
melakukan tugas-tugas berikut:
• Memecahkan sistem persamaan linear atau nonlinier
• Menemukan akar dari suatu fungsi
• Parameterisasi solve block

Tugas 1–1: Sistem Persamaan Linier

Pelajari permasalahan yang ditentukan di bawah ini, lalu temukan solusinya menggunakan metode
berikut:
• Perhitungan matriks
• Solver
• Solve Block

Problem Definition
Fungsi berikut ini adalah fungsi linier:

Kedua fungsi tersebut berpotongan seperti yang ditunjukkan pada plot berikut:

35
Kita ingin menentukan/menemukan dimana koordinat titik persimpangan/potong (x, y) persamaan
berikut berlaku:
1
𝑦= ∗ (𝑥 − 7.5)
2.5
𝑦 = −0.3𝑥 + 1
Persamaan dapat disusun kembali sehingga variabel berada di sisi kiri persamaan:
0.3𝑥 + 𝑦 = 1
𝑥 − 2.5𝑦 = 7.5
Persamaan dapat ditulis ulang dalam bentuk vektor dan matriks:
1 −2.5 𝑥 7.5
[ ] . [𝑦 ] = [ ]
0.3 1 1
Setiap vektor dan matriks dalam persamaan di atas dapat diwakili oleh sebuah variabel:
𝑀. 𝑋 = 𝑣
Array M dan v diketahui, tetapi X tidak diketahui. X adalah vektor 2 elemen yang mewakili koordinat
x dan y dari titik persimpangan/perpotongan.
Solving with Matrix Calculation
1. Tentukan matriks M dan vektor v.

2. Definisikan X sebagai hasil kali invers matriks M dan vektor v.

3. Evaluasi/hitung nilai X

Nilai x pada titik persimpangan/perpotongan adalah 5,714 dan nilai y adalah -0,714.

Solving with a Solver

Solvers adalah fungsi untuk memecahkan masalah tertentu. Kita dapat menggunakan fungsi
bawaan lsolve untuk menemukan koordinat titik persimpangan/perpotongan.
1. Tentukan matriks M dan vektor v.

2. Panggil fungsi lsolve

Solving with a Solve Block

Dr. Musbar, S.T., M.T 36

Solve Block adalah area di mana Kita mendefinisikan masalah Kita menggunakan notasi natural. Kita
tidak perlu mengatur ulang persamaan seperti yang Kita lakukan untuk perhitungan matriks (matrix
calculation) dan untuk solver. Ingat kembali fungsi linear y1 dan y2:

Solve Block berikut menggunakan fungsi find untuk menghitung titik persimpangan/perpotongan
dari dua buah fungsi:

1. Nilai tebakan/bantuan untuk variabel yang tidak diketahui

2. Constraints untuk variabel yang tidak diketahui
3. Fungsi solve block

1. Untuk menemukan koordinat titik persimpangan/perpotongan menggunakan solve block,

mulailah dengan mendefinisikan dua fungsi y1 dan y2 pada lembar kerja.

2. Untuk menyisipkan solve block region, pada tab Math, di grup Regions, klik Solve Block.

Untuk mengubah ukuran solve block region, Kita dapat menyeret salah satu dari tiga square
handles. Saat Kita memindahkan/menggeser solve block di lembar kerja Kita, semua bidang
di blok penyelesaian akan ikut bergerak.

37
3. Di solve block region, ketikkan nilai tebakan untuk masalah Kita. PTC Mathcad
menggunakan nilai tebakan/bantuan sebagai titik awal untuk mendapatkan solusi.

4. Ketik batasan (constraint) yang membatasi masalah. Kita harus menggunakan Boolean
operators ketika Kita mendefinisikan batasan (constraint). Masukkan Boolean operators
sama dengan.

Constraint pertama mendefinisikan nilai x pada titik persimpangan/perpotongan, dan

batasan kedua mendefinisikan nilai y pada titik itu.
5. Masukkan nama dan argumen fungsi solve block. Di sini, ketik find, lalu ketik x dan y sebagai
argumen fungsi. Label find secara otomatis diatur sebagai kata kunci.

6. Evaluasi/hitung solve block

Dr. Musbar, S.T., M.T 38

Tugas 1–2: Sistem Persamaan Nonlinier
Seperti yang terlihat pada tugas sebelumnya, solve block menyediakan kondisi yang lebih natural
untuk mendefinisikan masalah dengan mudah. Solve block lebih umum dan mudah daripada solver
atau perhitungan matriks. Misalnya, untuk menentukan koordinat titik persimpangan/perpotongan
dua fungsi nonlinier.

Solving with a Solve Block

1. Tekan Ctrl+7 untuk menyisipkan solve block region, lalu masukkan item berikut:
• Definisikan fungsi y1 dan y2
• Nilai perkiraan dari koordinat titik persimpangan/perpotongan berdasarkan grafik.
• Dua buah constraint untuk dua variabel yang tidak diketahui.
• Fungsi solve block yaitu find, secara otomatis ditetapkan sebagai kata kunci.

39
Solving with a Solver
Panggil kembali fungsi y1 dan y2:

Kita dapat mendefinisikan fungsi baru f(x) = y2(x) – y1(x)

Fungsi yang baru didefinisikan f memotong sumbu-x pada nilai x yang sama dengan titik persilangan
fungsi nonlinier. f adalah polinomial, jadi Kita dapat menggunakan fungsi polyroots daripada fungsi
root solver yang lebih umum untuk mendapatkan nilai di mana f memotong sumbu-x.
1. Tetapkan koefisien polinomial ke vektor c. Elemen pertama dari c adalah intersep dan
elemen berikutnya adalah koefisien untuk setiap pangkat x, dalam urutan meningkat.

2. Panggil fungsi polyroots

Catatan :
• Fungsi polyroots mengembalikan sebuah vektor dari semua solusi dengan bilangan real dan
kompleks, dan solusi dengan bilangan real ditulis terlebih dahulu.
• Di sisi lain, solve block mengembalikan satu solusi pada satu waktu. Untuk menemukan solusi
lainnya, Kita harus mencoba nilai tebakan lain.
3. Hitung koordinat horizontal dan vertikal titik potong (h,v)

Dr. Musbar, S.T., M.T 40

 4. Gunakan garis penanda (marker) vertikal dan horizontal untuk menunjukkan titik potong
pada plot.

Tugas 1–3: Finding Roots

Gunakan root solver untuk menemukan di mana suatu fungsi memotong sumbu x. Misalnya,
temukan beberapa roots dari sinyal/gelombang sinusoidal.

Menggunakan root dengan Interval

1. Untuk menyisipkan fungsi root, pada tab Fungsi, di grup Functions, klik Solving. Daftar
Solving akan terbuka. Pilih root. Tanda fungsi root akan muncul sebagai kata kunci.

2. Ketik argumen di setiap placeholder, lalu evaluasi/hitung fungsinya

41
 root mencari solusi dalam interval yang ditentukan 4 < t < 8. Solusinya sedikit lebih besar
dari 6, seperti yang ditunjukkan pada plot.
Catatan:
Dengan root, Kita dapat menemukan roots dari suatu fungsi dengan hanya satu buah uknown saja.

Menggunakan root dengan nilai perkiraan

Alih-alih bekerja dengan interval, Kita dapat menentukan nilai perkiraan dan kemudian memanggil
root. Seperti halnya pada solve block, nilai perkiraan adalah titik di mana root memulai
pemecahannya.
1. Untuk menemukan root tepat di sebelah kiri titik asal, mulailah dengan nilai perkiraan -4

2. Ketikkan expresion berikut:

3. Untuk menemukan root di sebelah kanan titik asal, tentukan nilai perkiraan baru

4. Evaluasi kembali root dari fungsi sinus. Hasil yang berbeda akan ditampilkan

Tugas 1-4: Parameterizing Solve Blocks

Solve Block dapat menjadi bagian region tersendiri pada lembar kerja, akan tetapi juga dapat
berinteraksi dengan lembar kerja. Misalnya, Kita dapat menentukan nilai taksiran pada math region
sebelumnya, sebelum region dari solve block.

Jika Kita mendefinisikan nilai taksiran di dalam region dari solve block, yang mana didefinisikan
secara lokal. Hal Itu tidak mempengaruhi nilai variabel pada lembar kerja.

Dr. Musbar, S.T., M.T 42

Kita dapat menetapkan solusi pada variabel dan menggunakannya nanti di lembar kerja.

Kita dapat menetapkan solusi pada fungsi yang memiliki argumen yang sama dengan parameter
dari solve block. Di sini, parameternya adalah a.

Dengan fungsi f, Kita dapat mengevaluasi solusi untuk nilai tertentu dari a:

Kita juga dapat memplot fungsi f untuk memvisualisasikan bagaimana variasi tersebut tergantung
pada parameter a.

43
Latihan
Sebelum Kita melanjutkan pada latihan berikutnya, kerjakan permasalahan berikut. Dua bola
menggelinding ke arah satu sama lain sebelum bertabrakan:

Kita dapat mengatur solve block untuk mendapatkan kecepatan bola setelah tumbukan sebagai
berikut:

Dr. Musbar, S.T., M.T 44

 • Nilai taksiran harus memiliki unit yang kompatibel dengan solusi dari solve block.
• Constraints nya adalah kekekalan momentum dan kekekalan energi.
• Solusi solve block, V(m.a), adalah fungsi vektor. v.a dan v.b diberi label sebagai fungsi,
sehingga dapat dibedakan dari variabel dalam perhitungan berikut.
Perubahan momentum selama tumbukan:

Perubahan energi selama tumbukan:

Kita dapat memplot kecepatan akhir dan perubahan momentum dan energi ditinjau dari nilai m.a.

45
Latihan 2: Pengoptimalan Fungsi (Optimize Functions)
Dengan menggunakan solve blocks, Kita dapat melakukan optimasi. Kita dapat menemukan
parameter yang dapat meminimalkan atau memaksimalkan sebuah fungsi dan Kita dapat
menambahkan batasan – batasan (constraints) untuk membatasi pengoptimalan. Setelah
menyelesaikan latihan ini, Kita akan dapat melakukan tugas-tugas berikut:
• Optimize or Minimize Function
• Add constraints when Optimizing a Function

Tugas 2–1: Optimizing Functions

Gunakan solve block untuk menentukan sejumlah titik maksimum dari fungsi Bessel orde nol dari
jenis pertama J0.
Jika memungkinkan, merupakan langkah yang baik untuk memplot fungsi yang ingin Kita
optimalkan. Dengan pendekatan ini, Kita dapat memilih nilai taksiran yang sesuai.
1. Plot fungsi J0

Fungsi J0 memiliki banyak titik maksimum dan minimum. Menentukan nilai taksiran akan
membantu dalam menemukan yang terdekat.
2. Masukkan solve block, tentukan nilai taksiran untuk maksimum yaitu x1=5, dan kemudian
gunakan fungsi maksimum untuk menentukan nilai maksimum di sekitar x1.

Berlawanan dengan fungsi find, Kita harus memasukkan fungsi J0 tanpa daftar argumennya
3. Hitung koordinat horizontal dan vertikal dari titik maksimum pertama dengan
mengevaluasi xmax1 dan J0(xmax1) di luar solve block.

4. Ubah nilai taksiran dan tentukan nilai maksimum selanjutnya.

Dr. Musbar, S.T., M.T 46

 5. Hitung koordinat horizontal dan vertikal maksimum kedua dengan mengevaluasi nilai xmax2
dan J0(xmax2) di luar solve block.

6. Plot dua titik maksimum pada plot fungsi bessel di atas

Using the Maximize Functions Outside Solve Block

Ketika kita tidak perlu menentukan batasan, kita dapat menggunakan fungsi maximize di luar solve
block.
1. Ketik nilai taksiran pertama dan hitung ulang titik maksimum yang sesuai.

2. Ketik nilai taksiran kedua dan hitung ulang titik maksimum yang sesuai.

Titik maksimum yang sama ditampilkan kembali oleh fungsi maximize.

Tugas 2–2: Optimization with Constraints
Gunakan solve block untuk menentukan lebar dan panjang persegi panjang dengan luas maksimum
yang dilingkupi didalam lingkaran.

47
1. Definisikan radius/jari – jari lingkaran

2. Definisikan panjang d, sebagaimana ditunjukkan pada gambar di atas.

3. Masukkan solve block, tentukan nilai taksiran untuk variabel a dan b, kemudian
menentukan fungsi area (luas), dan batasan d < r untuk menjaga agar persegi panjang tetap
berada di dalam lingkaran. Untuk menghitung variabel a dan b, gunakan fungsi maximize
sebagaimana ditunjukkan berikut.

4. Hitung nilai A, B dan d

Sebagaimana yang diharapkan, dimana nilai A = B. Ini menyiratkan bahwa persegi panjang
dengan luas maksimum sebenarnya adalah bujur sangkar di mana nilai d = r.
5. Gambarkan/plot lingkaran di sepanjang bujur sangkar dengan panjang sisi A dan B.
• Plot bagian atas dan bawah lingkaran menggunakan dua trace yang terpisah.
• Demikian pula, plot keempat sisi bujur sangkar menggunakan empat trace yang
terpisah.

Dr. Musbar, S.T., M.T 48

Tugas 2–3: Nonlinear Least Squares Fitting
Sesuaikan parameter fungsi yang memodelkan kumpulan data (data set). Gunakan solve block
untuk meminimalkan nilai residual antara data set dan fungsi yang dipasang. Seperti halnya pada
permasalahan pengoptimalan lainnya, kita juga dapat mengatur ulang masalah untuk mencari nilai
root. Di sini, kita dapat mengatur nilai residual ke nilai nol.
1. Definisikan data set sebagai berikut:

2. Definisikan sebuah fungsi fitting, yakni fungsi weibull. Dengan parameter yang tidak
diketahui yaitu α dan β.

49
3. Mendefinisikan expression nilai residual, perbedaan antara nilai v dari data set dan nilai v
yang dihitung dengan fungsi Wb.

4. Mendefinisikan expression jumlah kuadrat

5. Untuk mendapatkan parameter dan yang paling sesuai dengan fungsi Weibull, buatkan
solve block, tentukan nilai taksiran untuk  dan , lalu gunakan fungsi minimize.

6. Hasil evaluasi solusinya, adalah:

7. Menghitung kesalahan kuadrat rata-rata, nilai ini sama dengan nol jika terdapat solusi yang
benar/tepat.

8. Plot data set dan fungsi weibull yang dipasang

9. Untuk menyesuaikan parameter dengan menggunakan constraint resid = 0, kita dapat

menggunakan fungsi minerr daripada fungsi minimize.

Dr. Musbar, S.T., M.T 50

 Kita tidak dapat menggunakan fungsi find di sini karena tidak ada solusi eksak untuk
variabel 2 dan 2. Kesalahan yang timbul menunjukkan bahwa tidak ada solusi yang
diperoleh. Fungsi minerr bekerja dengan cara yang sama seperti fungsi find, kecuali bahwa
fungsi ini kembali mengulagi perkiraan sebuah solusi jika mengalami kegagalan untuk
konvergen kedalam sejumlah solusi iterasi.
10. Menghitung kesalahan kuadrat rata-rata untuk parameter baru.

11. Membandingkan kembali hasil yang dihasilkan oleh fungsi minimize dan minerr.

Latihan
Sebelum kita melanjutkan kelatihan berikutnya, cari harga barang dengan asumsi kita ingin
memaksimalkan keuntungan (n.p). Hubungan antara variabel jumlah barang yang terjual dan harga
dijelaskan oleh fungsi n berikut:

Plot fungsi keuntungan untuk 0 < p < 10 sebelum memilih nilai taksiran.

51
Latihan 3: Solve Ordinary Differential Equations
Kita dapat menyelesaikan persamaan deferensial biasa/ordinary differential equations (ODEs) stiff
dan Non-stiff dengan menggunakan solvers atau dengan solve block. Selain itu, kita dapat
menghitung Jacobian. Setelah menyelesaikan latihan ini, kita akan dapat melakukan tugas-tugas
berikut:
• Solve stiff and non-stiff ODEs
• Model ODEs in State-Space
• Parameterize ODEs
• Bekerja dengan Jacobian
Task 3–1: Modeling ODEs in State-Space
Pelajari permasalahan yang didefinisikan di bawah ini, dan kemudian, dalam Tugas 3-1 hingga Tugas
3–3, tentukan solusinya dengan menggunakan metode berikut:
• State-Space ODE solver
• ODE solver
• Solve block
Definisikan Permasalahan
Memperhatikan sistem massa-pegas-peredam klasik berikut:

Persamaan dinamik untuk sistem diatas diberikan oleh persamaan berikut:

Kita dapat merepresentasikan sistem ini dengan model state-space yang diekspresikan dalam
bentuk persamaan berikut:

Dimana:
• A—State matrix
• B—Input matrix
• C—Output matrix

Dr. Musbar, S.T., M.T 52

 • D—Direct transmission matrix
• x—State vector
• u—Input
• y—Measured or controlled output
Anda dapat memperoleh sistem linier di atas dengan linierisasi keadaan dan output persamaan
nonlinier yang memodelkan sistem dinamik.
Gunakan dua variabel keadaan (state variables) untuk sistem orde kedua ini:

Variabel keadaan dari suatu sistem dinamik adalah variabel yang membentuk variabel terkecil
yang menentukan keadaan sistem dinamik.
Mengingat bahwa nilai m = 1, b = 0,5 dan k = 3, maka sistem persamaan menjadi berikut:

Dalam bentuk matriks state-space, model ditulis sebagai berikut:

State space adalah pendekatan untuk memodelkan dan memprediksi secara bersama beberapa
data deret waktu yang saling berhubungan, serta peubah-peubah tersebut memiliki interaksi yang
dinamis. Model state space menggambarkan data deret waktu melalui variabel keadaan
(state vector).

State-Space ODE Solver

1. Definisikan fungsi matrik A, B, C dan D

2. Tentukan input menjadi heaviside step function. Untuk menyisipkan fungsi langkah, ketik F,
lalu tekan Ctrl+G

3. Tentukan kondisi awal kedua variabel tersebut. Untuk mengetik i sebagai subskrip literal,
pada tab Math, di grup Style, klik Subscript, lalu ketik i

53
4. Tentukan batas waktu di mana kita ingin menemukan solusi dari sistem

5. Tentukan jumlah titik di mana kita ingin menemukan solusi, tidak termasuk ti

6. Panggil fungsi statespace

Kolom pertama matriks sol berisi waktu di mana solusi ditemukan. Kolom yang tersisa berisi
variabel keadaan x1 dan x2 pada saat itu.
7. Ekstrak t, x1 dan x2 dari matrik sol

8. Hitung nilai rata-rata dan maksimum dari x1

9. Plot x1 dari waktu ke waktu dan gunakan penanda (markers) untuk menunjukkan nilai rata-
rata dan maksimumnya.

Dr. Musbar, S.T., M.T 54

Plot tersebut menunjukkan karakteristik respon transien seperti rise time, overshoot, dan settling
time.

Catatan:
Heaviside function, juga disebut heaviside step function, adalah fungsi diskontinu. Seperti
diilustrasikan pada gambar di bawah ini, nilai nol untuk input negatif dan satu untuk input non-
negatif.

𝐻(𝑡) = 1, 𝑡 ≥ 0 𝑑𝑎𝑛 𝐻(𝑡) = 0, 𝑡 < 0

Tugas 3–2: Menyelesaikan ODEs dengan ODE Solvers

Pada tugas sebelumnya, kita menyelesaikan sistem mass-spring-damper dengan Space-State ODE
Solvers. Anda juga dapat menggunakan pemecah ODE untuk menyelesaikan masalah ini. Dimana
persamaan dinamis adalah sebagai berikut:

Parameter sistem adalah m = 1, b = 0,5, dan k = 3. Inputnya adalah heaviside step function, u(t) =
Φ(t). Kita dapat menulis ulang persamaan orde kedua dalam bentuk ODEs orde pertama:

1. Tentukan sebuah fungsi vektor yang menetapkan sisi bagian kanan dari sistem

Argumen dari D adalah t, variabel independen, dan X adalah vektor variabel dependen:

2. Definisikan nilai awal dari x1 dan x2

3. Tentukan waktu awal dan akhir untuk mengevaluasi solusi

4. Tentukan jumlah time steps

55
5. Memanggil solver AdamsBDF untuk mengevaluasi solusi

• AdamsBDF Solver adalah hybrid solver. Yang diawali dengan non-stiff Adams
Solver. Jika mengidentifikasi masalah sebagai stiff, maka beralih ke BDF stiff solver.
• Atau, kita dapat mengganti AdamsBDF solver dengan solver ODE lainnya. Untuk
informasi lebih lanjut, lihat topik tentang Solvers persamaan diferensial dalam topik
help.
• Solusinya adalah bentuk matriks yang terdiri dari 3 kolom yaitu: waktu,
perpindahan, dan kecepatan dari sistem untuk setiap N langkah.
6. Ekstrak waktu dan perpindahan dari Sol dan plotkan satu sama lain

7. Hitung nilai rata-rata dan maksimum dari x

8. Plot x dari waktu ke waktu dan gunakan penanda (markers) untuk menunjukkan nilai rata-
rata dan maksimumnya.

Dr. Musbar, S.T., M.T 56

Plot tersebut menunjukkan karakteristik respon transien seperti rise time, overshoot, dan settling
time.

Task 3–3: Menyelesaikan ODEs dengan Solve Block

Adapun untuk menyelesaikan sistem persamaan dengan solve block. kita dapat menggunakan
notasi natural untuk menyelesaikan ODEs. Gunakan solve block dan input fungsi baru untuk
menyelesaikan sistem mass-spring-damper.
1. Definisikan nilai massa (m), koefisien damping (c) dan konstanta pegas (k).

2. Definisikan fungsi input u(t)

3. Masukkan solve block sebagai berikut. Pada tab Math, pada grup Operators and Symbols,
klik Operators lalu klik Prime Operator untuk memasukkan turunan dari x. Tentukan
kondisi awal masalah, lalu panggil fungsi odesolve.

Catatan:
Saat menyelesaikan ODEs dalam solve block, kita harus menentukan kondisi awal atau batas untuk
masalah sebagai ganti nilai taksiran
4. Plot solusi dengan rentang nilai 0 < t < 10.

57
Parameterizing ODEs
1. Copy dan paste solve block ke tempat baru pada lembar kerja.
2. Parameterisasi kondisi awal. kita harus menambahkan satu argumen per parameter ke
definisi fungsi. Di sini, tentukan y(a, b).

3. Definiskan dua buah fungsi dengan kondisi awal yang berbeda

4. Plot dua buah fungsi

Dr. Musbar, S.T., M.T 58

Tugas 3–4: Solving Multiple ODEs with Solve Blocks
Selesaikan persamaan Van der Pol. Persamaan ini menggambarkan posisi dan kecepatan sistem
pegas nonlinier.
1. Tentukan parameter sistem  dan waktu untuk mengakhiri penyelesaian.

2. Masukkan solve block dan masukkan persamaan Van der Pol. Gunakan fungsi odesolve
untuk menyelesaikan X dan Y sebagai fungsi waktu.

3. Plot solusi penyelesaian

59
4. Copy dan Paste Solve Block dan parameterkan pada kondisi awal.

5. Ekstrak solusi untuk beberapa kondisi awal

Solusi periodik (merah) didekati secara spiral oleh setiap solusi lainnya.
6. Copy dan paste solve block awal dan parameterkan parameter sistem .

7. Ekstrak solusi untuk beberapa parameter sistem

Dr. Musbar, S.T., M.T 60

 8. Plot solusi penyelesaian

Tugas 3–5: Bekerja dengan Jacobian

Jacobian digunakan oleh beberapa solvers ODE pada PTC Mathcad. Dengan Jacobian, kita dapat
mengkonversikan variabel untuk multiple integrals. Mempertimbangkan wilayah berikut di mana
kita ingin mengintegrasikan fungsi. Persamaan untuk setiap batasan juga ditampilkan.

1. Definisikan sebuah fungsi untuk diintegralkan

2. Integrasikan fungsi pada wilayah di atas, kita harus membagi integral tersebut menjadi dua,
pertama-tama integralkan pada sisi kiri pada bidang x-y, dan kemudian pada sisi kanannya.

61
 Kita dapat memperkenalkan variabel baru untuk transformasi bidang dan
menyederhanakan integral.

Region integrasi untuk variabel baru ini memiliki batas yang paralel dengan sumbu.

3. Tentukan x dan y dalam suku daripada u dan v

Saat kita mengonversikan variabel untuk multiple integrals, kita harus menghitung Jacobian
untuk menskalakan integrasi.
4. Definisikan fungsi vektor F(u,v)

5. Evaluasi matrik Jacobian pada nila a dan b

6. Hitung Jacobian, determinan J. Masukkan operator determinan

7. Rumuskan ulang fungsi f dalam bentuk koordinat baru

8. Skalakan integral dengan nilai absolut dari Jacobian, dan evaluasi hasilnya.

Dengan variabel baru, hanya satu integral yang diperlukan untuk mengintegrasikan fungsi.

Dr. Musbar, S.T., M.T 62

Latihan
Sebelum kita menyelesaikan tutorial, carilah waktu yang dibutuhkan sebuah benda yang dilempar
ke udara untuk mencapai titik tertingginya. Buatlah solve block dengan persamaan diferensial 𝑥" =
−9.8 dan dengan kondisi awal 𝑥(0) = 2 dan 𝑥′(0) = 3. Siapkan solve block kedua untuk
mengoptimalkan fungsi yang dikembalikan oleh solve block pertama.
Kita dapat memeriksa jawaban dengan memplot fungsi yang dikembalikan oleh solve block pertama
pada interval 0 < t < 1. Kita dapat menambahkan unit selama kita memastikan bahwa unit tersebut
kompatibel pada seluruh perhitungan.

63
 Bagian 3. Programming

Dengan pemrograman PTC Mathcad kita dapat menulis multiline functions dan menentukan
perhitungan berulang. Kita dapat menentukan perbandingan dan percabangan yang kompleks, dan
kita dapat membalikkan kembali lagi nilai. Saat kita mendefinisikan sebuah program, kita dapat
menggabungkan expression dari PTC Mathcad dan menggunakan iterasi untuk kekompakan dan
efisiensi. Kita dapat menggunakan operator pemrograman untuk menentukan penetapan lokal ke
variabel atau fungsi, perhitungan berulang, mengevaluasi branches secara kondisional,
menambahkan breakpoint, trap errors, dan mengembalikan nilai.
Tutorial ini terdiri dari tiga latihan berurutan:
• Latihan 1: Memulai program dan menggunakan operator dasar
• Latihan 2: Membuat branching (pernyataan if-else)
• Latihan 3: Menggunakan loop

Dr. Musbar, S.T., M.T 64

Latihan 1. Memulai Program dan Menggunakan Operator Dasar
Gunakan operator pemrograman PTC Mathcad untuk mendefinisikan variabel secara lokal,
menetapkan nilai, dan mengembalikan nilai yang dihitung dalam program. Mendefinisikan fungsi
kita sendiri untuk melakukan perhitungan kompleks yang perlu diulang berkali-kali.
Setelah menyelesaikan latihan ini, Anda akan dapat melakukan tugas-tugas berikut:
• Buat program baru
• Menetapkan nilai untuk variabel lokal
• Menentukan fungsi Anda sendiri
• Menggunakan operator dan fungsi PTC Mathcad di dalam program
• Mengevaluasi keluaran program
• Mengembalikan nilai yang dihitung dalam program

Tugas 1–1: Membuat Program

1. Untuk menyisipkan program baru, pada tab Math, di grup Operators and Symbols, klik
Programming. Daftar operator pemrograman akan terbuka. Klik operator Program ,
struktur program muncul.

2. Ketik localX

Variabel lokal localX didefinisikan hanya di dalam program. Kita tidak dapat merujuknya di
luar program.
3. Pada tab Math, di grup Operators and Symbols, klik Programming, daftar operator
pemrograman akan terbuka. Klik  Local Assignment dan ketik angka 5.

Ini adalah operator untuk pekerjaan secara lokal. Operator definisi tidak berlaku di dalam
program.
Catatan:
Kita dapat menentukan variabel program lokal dengan nama yang sama dengan variabel pada
lembar kerja tetapi di luar program. PTC Mathcad memperlakukan ini sebagai dua variabel yang
berbeda.
4. Untuk mengevaluasi program, tekan =. PTC Mathcad akan menampilkan evaluasi pada baris
terakhir program.

5. Tempatkan kursor pada expression terakhir dari pekerjaan

6. Tekan enter, baris program baru akan muncul

65
 7. Ketik 2*localX dan tekan F5 untuk menghitung. PTC Mathcad menghitung ulang hasil
program.

Catatan:
Tidak peduli berapa panjang program kita, hasilnya selalu ditampilkan di bagian kanan atas dari
program.
8. Untuk menetapkan expression terakhir yang dihitung dalam program, tetapkan program
pada variabel seperti yang ditunjukkan di bawah ini.

9. Hitung variabel localX dan x

Tidak seperti variabel x, localX adalah variabel lokal dan nilainya tidak diketahui di luar
program.

Tugas 1–2: Mendefinisikan Fungsi

1. Tentukan sebuah fungsi yang memeriksa apakah suatu bilangan positif

Setelah kita mendefinisikan suatu fungsi, kita dapat memanggil dan menggunakannya
dengan parameter seperti angka dan variabel.
2. Panggil fungsi dengan nilai yang berbeda dan verifikasi bahwa itu akan mengembalikan
pada angka 1 untuk angka positif dan 0 untuk angka negatif seperti yang ditunjukkan di
bawah ini.

3. Tentukan fungsi yang menghitung pembagi persekutuan terbesar dan selisih dua bilangan.

Catatan:
Kita dapat menggunakan fungsi bawaan PTC Mathcad apa pun, seperti gcd, di dalam suatu
program.
4. Cek nilai 𝑓(57,48)

Dr. Musbar, S.T., M.T 66

 Output fungsi adalah vektor dua elemen. Angka pertama adalah pembagi persekutuan
terbesar dari dua angka input dan angka kedua adalah perbedaan/selisih di antara kedua
nilai tersebut.

Tugas 1–3: Menggunakan Operator

Gunakan operator bawaan PTC Mathcad untuk menghitung luas sektor lingkaran sebagaimana
gambar berikut:

Menggunakan Operators dan Units

1. Buat program baru dan tentukan variabel lokal r sama dengan 1 meter.

Catatan:
PTC Mathcad mengidentifikasi huruf m sebagai sebuah satuan/unit
2. Definisikan sudut  sama dengan 23 derajat

3. Masukkan operator definite integral (intergral tertentu)

4. Tambahkan nilai yang diperlukan dalam placeholder integral dan kalikan integral dengan
nilai ½ seperti yang ditunjukkan di bawah ini.

Menggunakan Functions dan Matrices Bawaan PTC Mathcad

1. Buatkan sebuah program baru dan definisi dua buah vektor sebagaimana ditunjukkan
sebagai berikut.

67
 2. Pada tab Functions, dalam daftar Statistics, masukkan fungsi mean. Fungsi ini
ditambahkan dengan placeholder kosong.

3. Hitung rata-rata elemen m1 dan m2 dan hapus placeholder yang tersisa.

Latihan
Sebelum kita melanjutkan ke latihan berikutnya, tentukan fungsi f yang menerima vektor v sebagai
input. Fungsi f adalah sebuah program yang menggunakan fungsi bawaan dari PTC Mathcad. Fungsi
Ini mengembalikan tiga elemen vektor yang berisi panjang, elemen maksimal dan median dari
vektor v.

Dr. Musbar, S.T., M.T 68

Latihan 2. Membuat branching (pernyataan if-else)
Dengan PTC Mathcad, kita dapat menentukan branchingdi dalam pemorograman. Operasi yang kita
tentukan di setiap branch dilakukan hanya jika kondisi tertentu terpenuhi.
Setelah menyelesaikan latihan ini, kita akan dapat melakukan tugas-tugas berikut:
• Menulis statemen if
• Menulis statemen if-else
• Menggunakan branching dalam pemrograman
Tugas 2-1: Menulis Statemen if
Menulis sebuah fungsi kebalikan yang mengubah nilai argumennya dari “HITAM” menjadi “PUTIH”
dan sebaliknya.
1. Buat sebuah fungsi kebalikan baru yang menerima variabel var sebagai argumen inputnya.

2. Untuk menambahkan pernyataan if, pada tab Math, di grup Operators and Symbols, klik
Programming. Daftar operator pemrograman akan terbuka. Klik if.

Catatan:
Anda dapat mengetikkan nama operator pemrograman, seperti "if", lalu tekan Ctrl+J untuk
mengonversi nama menjadi operator pemrograman dengan semua placeholder-nya.
3. Kondisikan jika nilai var adalah “BLACK”, fungsi mengembalikan nilai “WHITE” seperti
gambar di bawah ini. Tambahkan operator boolean sama dengan untuk perbandingan,
pada tab Math, di grup Operators and Symbols, klik Operators. Daftar operator terbuka.
Klik = Sama Dengan.

4. Untuk menambahkan pernyataan if lainnya, posisikan kursor seperti yang ditunjukkan di

bawah ini dan tekan Enter.

Jika kursor diposisikan tepat setelah “WHITE” dan kita menekan Enter, PTC Mathcad
menambahkan baris di dalam blok if.

5. Tentukan kasus yang berlawanan seperti yang ditunjukkan di bawah ini

69
Catatan:
PTC Mathcad mendukung pernyataan sekumpulan if.
6. Panggil terbalik dan ubah nilai variabel myvar seperti yang ditunjukkan di bawah ini

Tugas 2-1: Menulis Statemen if-else if

Gunakan pernyataan elseif atau else untuk mengevaluasi expression berdasarkan apakah
pernyataan if tertentu bernilai benar atau salah.
1. Untuk mengubah pernyataan if kedua dalam fungsi yang dibuat di Tugas 2-1 menjadi else
if, pilih operator pemrograman if kedua dan pada tab Math, di grup Operators and
Symbols, klik Programming, lalu klik else if.

Catatan:
Operator else if hanya tersedia langsung setelah pernyataan if atau else if.
2. Untuk menambahkan pernyataan lain, yang mencakup semua opsi lain, posisikan kursor
seperti yang ditunjukkan di bawah ini.

3. Untuk menambahkan pernyataan lain yang kosong, pada tab Math, di grup Operators and
Symbols, klik Programming, lalu klik else.

Dr. Musbar, S.T., M.T 70

 4. Ketikkan “RAINBOW”

5. Panggil fungsi reverse untuk mendapatkan nilai 5

Latihan
1. Sebelum kita pindah ke latihan berikutnya, tulis fungsi f yang menerima parameter x dan
melaksanakan tugas-tugas berikut, menggunakan also if:
• Jika x adalah string, ia memberikan 1 ke variabel lokal y. Gunakan fungsi IsString.
• Jika panjang x lebih besar dari 5, diberikan 2 untuk y. Gunakan fungsi strlen.
• Jika tidak, ia menetapkan 3 pada y.
Catatan
Anda dapat menyisipkan statemen also if hanya setelah pernyataan if atau pernyataan also if.
Ketika statemen if benar, semua statemen also if dievaluasi.
Untuk menambahkan statemen also if, posisikan kursor di akhir baris terakhir blok if (seperti yang
ditunjukkan di bawah) dan pada tab Math, di grup Operators and Symbols, klik Programming, Klik
also if.

2. Tentukan fungsi berikut di lembar kerja:

Tulis fungsi h yang menerima parameter x dan berperilaku seperti yang dijelaskan di bawah ini.
Fungsi h adalah program yang berisi fungsi sepotong-sepotong.
Jika nilai x dari -1 hingga 1, nilai h(x) adalah f(x), yang ditentukan sebelumnya di lembar kerja Anda.
Jika tidak, nilai h(x) adalah f(x) dikalikan dengan -1.
Tambahkan plot XY untuk memvisualisasikan fungsi.

71
Latihan 3. Menggunakan Loops
Dengan PTC Mathcad, kita dapat menentukan for loops untuk mengulang expression yang sama
beberapa kali. Selain itu, kita juga dapat mendefinisikan while loop, yang berguna ketika kita tidak
mengetahui berapa banyak iterasi yang diperlukan sebelum suatu kondisi terpenuhi. Setelah
menyelesaikan latihan ini, kita akan dapat melakukan tugas-tugas berikut:
• Menulis for loops
• Menulis while loops
• Menggunakan continue untuk melewati satu loop
• Menggunakan break untuk keluar dari loop
• Menggunakan pernyataan Try/On Error
Tugas 3-1: Menulis for loops
Gunakan for loop untuk memodifikasi beberapa elemen dalam vektor menggunakan ekspresi
tunggal.
1. Defisinisikan sebuah fungsi f yang menerima variabel vec dan buat sebuah program baru.
2. Untuk menentukan for loop yang kosong, pada tab Math, dalam grup Operators and
Symbols, klik Programming, lalu klik for.

Catatan:
Anda tidak dapat mengubah operator ∈ (belong to). Operator ini merupakan bagian dari sintaks
statemen for.
3. Tentukan iterator i dan rentang nilai (0..2) seperti yang ditunjukkan di bawah ini.

Catatan:
• Rentang nilai juga dapat berupa nilai tunggal, vektor, atau matriks yang mendefinisikan rentang
nilai.
• Default dasar dari vektor atau matriks di PTC Mathcad adalah 0.
4. Tetapkan nilai variabel i ke tiga elemen pertama dari vektor seperti yang ditunjukkan di
bawah ini.

5. Evaluasi fungsi f jika vec memiliki dua baris string.

Dr. Musbar, S.T., M.T 72

 Hasilnya adalah vektor tiga baris, seperti yang ditentukan oleh variabel i. Dua baris asli
ditimpa oleh for loop.
6. Evaluasi fungsi f jika vec memiliki 3 baris.

Hasilnya adalah vektor tiga baris, seperti yang ditentukan oleh variabel i. Tiga baris asli
ditimpa oleh for loop.
7. Evaluasi fungsi f jika vec memiliki 5 baris.

Hasilnya adalah vektor lima baris di mana tiga baris pertama ditetapkan oleh for loop dan
dua baris terakhir tetap tidak berubah.
Tugas 3-2: Menulis while loops
Writing a Basic While Function
Tulislah sebuah fungsi sigma yang menjumlahkan semua bilangan dari 0 sampai n.
1. Tentukan fungsi sigma yang menerima variabel n dan buat program baru.

2. Untuk menambahkan while loop yang kosong, pada tab Math, di grup Operators and
Symbols, klik Programming, lalu klik while.

3. Tentukan bahwa while loop harus berlanjut selama 𝑛 > 0 dan n dikurangi dengan 1 di
dalam loop.

Tidak seperti for loops, kita harus menambah atau mengurangi iterator while.
4. Untuk menambahkan nilai current iterator pada jumlah (sum), ketik baris berikut seperti
yang ditunjukkan di bawah ini, tepat setelah pernyataan while.

5. Mengembalikan nilai sum seperti berikut.

73
Catatan:
Perbarui iterator terakhir; jika tidak, kita akan melewatkan penambahan pada iterasi pertama.
6. Hitung nilai fungsi sigma untuk 5.

Seperti yang diharapkan, program ini setara dengan jumlah berikut:

Menambahkan Statemen Continue

Tambahkan pernyataan lanjutan untuk menjaga agar loop tetap berjalan tetapi untuk melewati
iterasi tertentu.
Tulislah sebuah fungsi yang menjumlahkan semua bilangan (sum all the numbers) dari 0 sampai n,
kecuali bilangan yang dapat dibagi 17.
1. Copy fungsi di atas dan ganti namanya menjadi sigma_not17

2. Di dalam while loop, tambahkan baris baru di bawah statemen while.

3. Tambahkan statemen if dan ketik expression sebagai berikut.

4. Untuk menghindari pengulangan tanpa akhir, kurangi n dengan 1.

5. Untuk menambahkan continue statement, pada tab Math, di grup Operators and Symbols,
klik Programming, lalu klik continue.

Dr. Musbar, S.T., M.T 74

 6. Hitung nilai sigma_not17 untuk 16 dan 17

Menambahkan statemen Breaks

Tulis program yang menjumlahkan semua angka (sum all the numbers) dan keluar dari loop ketika
penghitung lebih besar dari 20.
1. Definisikan variabel sum dan buat sebuah program baru.

2. Untuk menambahkan while loop yang kosong, pada tab Math, di grup Operators and
Symbols, klik Programming, lalu klik while.

3. Tentukan bahwa while loop harus berjalan selamanya.

Catatan:
While loop berjalan selama nilai expression di dalam kurung tidak 0.
4. Inisialisasi sum dan i

5. Tambahkan nilai iterator i ke variabel sum dan tambahkan i sebanyak 1 di dalam loop.

75
 6. Kembalikan nilai dari sum

Catatan:
Saat ini loop tidak terbatas
7. Untuk memutus/break loop, ketik if i > 20 dan tambahkan statemen break. Untuk
menambahkan statemen break, pada tab Math, di grup Operators and Symbols, klik
Programming, lalu klik break.

8. Hitung sum

9. Untuk memutus loop dan keluar dari program, pilih statemen break, dan pada tab Math, di
grup Operators and Symbols, klik Programming, lalu klik return, untuk mengubahnya
menjadi statemen return. Ketik sum di placeholder seperti yang ditunjukkan di bawah ini.

Catatan:
Gunakan return untuk segera keluar dari program.

Latihan
Sebelum pindah ke tugas berikutnya, tulis fungsi fact(n) yang mengimplementasikan fungsi faktorial
menggunakan while loop. Tentukan loop yang akan dijalankan selama n lebih besar dari 1. Di dalam
loop, kelipatan n dengan produk variabel (menyimpan hasil faktorial) dan mengurangi n dengan 1.

Dr. Musbar, S.T., M.T 76

Di PTC Mathcad, variabel program diatur ke pada nilai 0 secara default. Di awal program, kita harus
menetapkan 1 pada hasil. Jika tidak, program akan menghasilkan 0 untuk semua argumen.
Tugas 3-3: Menulis Statemen Try-on-Error
Gunakan try-on-error untuk menentukan apa yang harus dilakukan jika terjadi kesalahan saat
program dijalankan. Misalnya, membagi angka dengan 0 adalah sebuah kesalahan.
1. Definisikan fungsi f(x)

2. Untuk menyisipkan statemen try/on error, pada tab Math, dalam grup Operators and
Symbols, klik Programming, lalu klik try.

3. Ketik 1⁄2 − 𝑥

Blok try adalah fungsi yang dilakukan oleh PTC Mathcad ketika tidak terjadi kesalahan. Ini
dapat berisi beberapa expression.
4. Tempatkan kursor di dalam blok kesalahan aktif, dan pada tab Math, di grup Operators and
Symbols, klik Constant, lalu pilih tak terhingga (∞).

5. Evaluasi fungsi f(x) untuk variasi nilai x yang berbeda.

77
Dr. Musbar, S.T., M.T 78