RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Sapuran

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar : 3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita yang didengar dan
dibaca
Materi pokok : Berita Seputar Indonesia
Sub Materi : Menentukan unsur-unsur berita
Kelas / Semester : VIII / 1
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alokasi waktu : Pertemuan 1

A.Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran discovery learning dengan
menggunakan metode daring, literasi,dan penugasan dengan menumbuhkan sikap menyadari
kebesaran Tuhan, jujur, kerja keras, kreatif, tekun, dan disiplin, peserta didik dapat:
3.1.1 Menjelaskan pengertian berita
3.1.2 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita yang didengar dan dibaca

B. Media/ Alat dan Sumber Belajar

1.Media/Alat: Teks berita, Papan tulis
2. Sumber Belajar: Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VIII

C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
Penguatan Pendidikan Karakter
Kegiatan Inti
Literasi
Critical Thingking
Colaboration (Kerja Sama)
Comunication (Komunikasi)
Creativity (Kreativitas)
- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan
berdoa untuk memulai pembelajaran.
- Guru memberikan gambaran tentang manfaat
mempelajari materi menentukan unsur-unsur berita
dalam kehidupan sehari-hari.
- Guru memberitahukan tentang tujuan
pembelajaran,materi dan kompetensi dasar pada
pertemuan yang sedang berlangsung.
-Guru menugasi peserta didik untuk membaca teks
berita yang ada di buku paket halaman 1
-Guru menugasi peserta didik untuk melakukan
pengamatan dari permasalahan yang ada di buku
paket berkaitan dengan materi yang disajikan
(halaman 2 s/d 3)
- Guru memberikan kesempatan pada peserta didik
untuk mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan
materi yang disajikan.
- Peserta didik bisa bekerja sama dengan teman untuk
menentukan pengertian berita dan menentukan
unsur- unsur teks berita .
- Peserta didik mengkomunikasikan secara tertulis
melalui buku tulis pengertian berita dan menentukan
unsur- unsur teks berita.
-Guru menarik sebuah kesimpulan tentang kegiatan
 pembelajaran yang baru berlangsung.
- Peserta didik bertanya tentang hal yang belum
dipahami melalui tanya jawab dengan
mengidentifikasi pengertian berita dan menentukan
unsur- unsur teks berita.
Penutup
Peserta didik - Membuat rangkuman / kesimpulan tentang kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru -Memeriksa pekerjaan peserta didik yang telah selesai
dan memberikan penghargaan/nilai .
-Memberitahukan materi yang akan dibahas pada
pertemuan berikutnya.
D. Penilaian Pembelajaran
1. Sikap : Observasi dengan instrumen jurnal
2. Pengetahuan:
Tes tertulis:
1.Jelaskan pengertian berita !
2.Tentukan unsur – unsur berita yang telah kalian baca di buku paket halaman 2 !
3.Tentukan isi berita yang telah kalian baca di buku paket halaman 2 !

Mengetahui Sapuran, 1 September 2022

Kepala Sekolah Guru Mata

SUNARTO,S.Pd FEBRIYAN BANAR W,S.Pd

NIP.19690908 199802 1 006 NIP .