RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SDN 1 COLORING

Mata Pelajaran : Seni Musik
Kelas/Semester : 2 / Genap
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit (1 pertemuan)

A. Standar Kopetensi
11. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

B. Kopentensi Dasar
11.1 Menyanyikan lagu wajib dengan atau tanpa iringan sederhana

C. Indikator
 Kognitif
Menyebutkan karya seni musik lagu wajib dalam kelompok
 Afektif
Menyanyikan lagu wajib dengan pemuh semangat dan percaya diri
 Psikomotorik
Menyanyikan lagu wajib dengan baik dan benar menggunakan iringan sederhana

D. Tujuan Pembelajaran
 Kognitif
Siswa dapat menyebutkan minimal lima lagu wajib dalam kelompok.
 Afektif
Siswa dapat menyanyikan lagu wajib dengan penuh semangat dan percaya diri.
 Psikomotorik
Siswa dapat menyanyikan lagu wajib dengan baik benar menggunakan iringan
tepuk tangan.

E. Model Pembelajaran
 Cooperatif Learning

F. Metode Pembelajaran
 Tanya Jawab
 Praktek / Demonstrasi

G. Media
 Papan tulis
  Materi lagu “Tanah Airku”

H. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal (15 menit)
a) Guru memberi salam
b) Doa pembuka
c) Guru melakukan presensi
- Apresiasi
Guru mengajak siswa untuk tepuk semangat
- Orientasi
menjelaskan tujuan pembelajaran pada pertemuan ini
- Motivasi
Guru memutarkan video “Frog Dance” dan mengajak siswa untuk
mengikuti Gerakan sebagai pembangkit semangat di awal pembelajaran

2. Kegiatan Inti (40 menit)

a) Eksplorasi
- Guru meminta siswa untuk menyebutkan lagu wajib
- Guru membagi siswa dalam kelompok
- Guru dan siswa bersama-sama menyanyikan 1 lagu wajib
b) Elaborasi
- Guru memberikan materi tentang lagu wajib
- Guru membagikan lembar kerja siswa dengan didampingi oleh guru
- Siswa mengerjakan lembar kerja siswa dengan didampingi oleh guru
- Guru meminta satu persatu dari masing-masing kelompok untuk
mendemonstrasikan hasil pekerjaan mereka secara bergantian
- Guru menuliskan lagu “Tanah Airku” di papan tulis
- Guru dan seluruh siswa bersama-sama menyanyikan lagu “Tanah Airku”
dengan penuh semangat dan bertepuk tangan
c) Konfirmasi
- Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi
yang belum dipahami
- Guru meminta masing-masing kelompok untuk menyanyikan lagu “Tanah
Airku” secara bersama-sama
- Guru mengamati masing-masing siswa dalam kelompok yang sedang
bernyanyi
- Guru memberikan komentar kepada masing-masing kelompok yang telah
bernyanyi

3. Kegiatan Akhir
- Guru dan siswa menyimpulkan apa yang telah dipelajari hari ini
- Guru memberikan soal evaluasi untuk siswa yang dikerjakan secara
individu
- Guru menutup pembelajaran dengan berdoa
- Salam penutup

4. Penilaian
a) Penilaian Kognitif
- Kemampuan bernyanyi
 - Kemampuan menjawab
- Penguasaan materi pembelajaran
b) Penilaian Afektif
- Partisipasi bernyanyi dalam kelompok
- Semangat bernyanyi dalam kelompok
- Kelancaran dalam bernyanyi
- Kejelasan lafal dalam bernyanyi
c) Penilaian psikomotorik
- Teknik dalam bernyanyi
- Lafal
- Sikap dalam bernyanyi
- Suara

Penyusun,

Laela Maulida
NIM. 2286206045