KISI-KISI SOAL SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021 - 2022

Satuan Pendidikan : SMP Alokasi Waktu : 90 Menit

Jenis Evaluasi : PAS Bentuk Penilaian : PG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013
Kelas/Semester : VIII (Delapan)/ Ganjil Jumlah Soal : 50

No. Kunci
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Level
Soal Jawban
1 3.4 Memahami makna Iman kepada Peserta didik dapat menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah dengan baik C1 1 B
beriman kepada kitab-kitab kitab-kitab Allah Peserta didik dapt menunjukkan dalil naqli beriman kepada kitab Allah dengan baik C2 2 C
Allah SWT SWT Disajikan pernyataan berkaitan dengan ajaran dalam Kitab Allah, peserta didik dapat C3 3
A
memberikan contoh perilaku beriman kepada kitab-kitab Allah dengan baik
Ditampilkan tabel nama-nama rasul yang penerima kitab-kitab Allah dengan benar C2 4 D
Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan pengertian suhuf dan kitab Allah dengan benar C2 5 D
Ditampilkan tabel, peserta didik dapat menunjukkan jumlah suhuf yang diterima nabi. C3 6 C
Ditampilkan pernyataan-pernyataan peserta didik dapat menunjukkan hikmah beriman C1 7
B
kepada kitab-kitab Allah
2 Menghindari Ditampilkan Q.S Al Maidah : 90, peserta didik dapat menyebutkan arti kata yang bergaris C1 8
3.5 Menghindari C
Minuman keras, bawah.
Minuman keras, Judi Judi dan Ditampilkan Q.S Al Maidah : 90 peserta didik dapat menjelaskan dalil tentang larangan C2 9
dan Pertengkaran A
Pertengkaran minuman keras
Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis jenis minuman keras yang dilarang oleh Allah C3 10
D
SWT
Ditampilkan narasi tentang pertengkaran, peserta didik dapat menunjukkan contoh cara C4 11
A
melerai pertengkaran.
Ditampilkan narasi tentang minuman keras, peserta didik dapat menyebutkan dampak C2 12
C
negatif minuman keras tersebut.
Ditampilkan narasi tentang judi, peserta didik menjelaskan dampak negatif perbuatan judi C3 13 A

1 | Kisi-kisi Penilaian Akhir Semester Ganjil Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kleas VIII,Tahun 2021/2022
 No. Kunci
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Level
Soal Jawban
Ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan hikmah menghindari pertengkaran C3 14 C
Ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat hikmah menghindari minuman keras C2 15 B
3 3.6 Memahami cara Jujur dan Adil Ditampilkan arti hadits tentang jujur, peserta didik dapat melanjutkan arti hadits tersebut. C1 16 D
menerapkan perilaku Ditampilkan Q.S. Al Maidah/5: 8 peserta didik dapat mengartikan lafadz yang bergaris C2 17
D
jujur dan adil. bawah.
Ditampilkan pernyataan peserta didik dapat menunjukan cara bersikap jujur di rumah. C2 18 B
Ditampilkan ilustrasi, peserta didik dapat menunjukan cara bersikap adil di Sekolah C3 19 A
4 3.9 Memahami hikmah Ditampilkan pernyataan peserta didik dapat menjelaskan pengertian salat sunnah Rawatib C1 20 D
salat sunnah Hikmah salat Ditampilkan pernyataan peserta didik dapat menjelaskan hukum melaksanakan salat sunnah C2 21
A
berjamaah dan sunnah berjamaah rawatib Qabliyah
munfarid. dan munfarid. Ditampilkan ilustrasi peserta didik dapat menjelaskan hukum melaksanakan salat sunnah C2 22
C
Rawatib Ba’diyyah
Ditampilkan pernyataan peserta didik dapat menjelaskan tata cara pelaksanaan salat sunnah C2 23
B
Tahiyatul Masjid
Peserta didik dapat menjelaskan pelaksanaan salat sunnah Witir C2 24 D
Ditampilkan macam-macam shalat sunah peserta didik dapat menunjukkan salat sunnah C2 25
C
yang dilaksanakan secara berjama’ah/munfarid
Ditampilkan narasi tentang salat sunah pserta didik dapat menjelaskan pengertian Shalat C2 26
C
Sunnah Istisqa
Peserta didik dapat menjelaskan waktu pelaksanaan salat sunnah Idain C2 27 D
Ditampilkan macam macam shalat sunah peserta didik dapat menunjukkan salat sunnah C1 28
A
Rawatib yang hukumnya sunnah muakkad
Ditampilkan ilustrasi peserta didik dapat menghitung jumlah rakaat salat sunnah rawatib C2 29
D
yang hukumnya sunnah ghairu muakkad
5 3.10 Memahami tata cara Macam-macam Peserta didik dapat menjelaskan hukum pelaksanaan Sujud Syukur, C1 30 B
sujud syukur, sujud sujud Peserta didik dapat menjelaskan waktu pelaksanaan Sujud Tilawah C2 31 A
tilawah, dan  sujud Ditampilkan ilustrasi peserta didik dapat menjelaskan hukum pelaksanaan, Sujud Sahwi C2 32 D
sahwi. Ditampilkan ilustrasi peserta didik dapat menjelaskan hukum pelaksanaan Sujud Tilawah C2 33 A
Ditampilkan ilustrasi peserta didik dapat menjelaskan tata cara pelaksanaan Sujud Syukur C2 34 D
2 | Kisi-kisi Penilaian Akhir Semester Ganjil Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kleas VIII,Tahun 2021/2022
 No. Kunci
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Level
Soal Jawban
Ditampilkan pernyataan peserta didik dapat menjelaskan sebab-sebab dilakukannya Sujud C2 35
B
Sahwi
Ditampilan bacaan sujud peserta didik dapat menunjukkan bacaan sujud sahwi C2 36 B
Peserta didik dapat menjelaskan tata cara sujud tilawah C2 37 C
Ditampilkan bacaan sujud, peserta didik dapat menunjukkan bacaan sujud tersebut dengan C2 38
A
benar.
6 3.13 Memahami sejarah Ditampilkan nama-nama khalifah, peserta didik dapat menunjukkan nama khalifah pertama C1 39
B
pertumbuhan ilmu Bani Umayyah
pengetahuan masa Peserta didik dapat menjelaskan periodisasi pemerintahan Bani Umayyah C2 40 C
Bani Umayah Menjelaskan
Ditampilkan tabel cendekiawan muslim, peserta didik dapat menumjukkan tokoh dibidang C1 41
kemajuan- B
ilmu kedokteran.
kemajuan yang
Peserta didik dapat menjelaskan sebab-sebab runtuhnya Bani Umayyah C2 42 A
dicapai Kholifah
Ditampilkan narasi, peserta didik dapat menunjukkan kota yang terkenal dengan julukan kota C1 43
Bani Umayyah B
seribu malam
Peserta didik dapat mengidentifikasi kemajuan-kemajuan pembangunan pada masa khalifah C3 44
C
Bani Umayah
Peserta didik dapat menunjukkan masa kejayaan/keemasan khalifah Bani Umayah C2 45 C
7 Q.S. al- C2 46
3.3 Memahami Q.S. al- Ditampilkan QS. Al Isra : 27 peserta didik dapat membaca ayat yang bergaris bawah dengan
Furqān/25: 63, D
Furqān/25: 63, Q.S. baik.
dan Q.S. al-
al-Isrā’/17: 26-27 Isrā’/17: 26-27 Ditampilkan Q.S. al- Furqan /25:63, peserta didik dapat mengartikan ayat tersebut 47 B
dan Hadis terkait
Peserta didik dapat menjelaskan makna isi kandungan Q.S. al- Isra’/17:27 C2 48 A
tentang rendah hati,
Ditampilkan tabel, peserta didik dapat mengidentifikasi bacaan mad C3 49 B
hemat, dan hidup
Ditampilkan ayat, peserta didik dapat menunjukkan bacaan mad 50
sederhana C

TIM MGMP PAI SMP DKI Jakarta

3 | Kisi-kisi Penilaian Akhir Semester Ganjil Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kleas VIII,Tahun 2021/2022