KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KABUPATEN KEDIRI

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenjang Sekolah : SMP

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 90 Menit
Kelas : VIII
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Nomor 1 s/d 15, Pilihan ganda komplek Nomr 16 s/d 25, Benar Salah Nomor
25 s/d 30, Menjodohkan Nomar 31 s/d 35, Uraian pendek 36 s/d 38 ,dan uraian 39 s/d 40
Tahun Ajaran : 2022/2023

NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR
SOAL
1. 3.4. Memahami makna Makna beriman Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi tentang prilaku iman kepada kitab-kitab Allah peserta PG 1
beriman kepada Kitab-kitab kepada Rasul-rasul pemahaman didik dapat menyebutkan hikmah beriman kepada kitab Allah
Allah Swt Allah Swt.
Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi tentang prilaku iman kepada kitab-kitab Allah peserta PG 2
pemahaman didik dapat mengamalkan beriman kepada kitab Al Qur”an
Penerapan Disajikan beberapa contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari, peserta PG 3
didik dapat menentukan contoh perilaku dalam pengamalan beriman
kepada kitab Al Qur,an
Penalaran Disajikan ilustrasi tentang pokok ajaran taurat peserta didik dapat PGK 16
menentukan beberapa isi pokok ajaran kitab taurat

Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi tentang cara beriman kepada kitab Allah peserta didik PGK 17
pemahaman dapat menentukan contoh perilaku cara beriman kepada kitab selain Al
Qur,an
Penalaran Disajikan ilustrasi tentang hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah, BS 26
peserta didik dapat memaparkan hikmah beriman beriman kepada kitab
kitab Allah
Pengetahuan dan Disajikan tentang kitab Allah peserta didik dapat menjelaskan pengertian MJ 31
pemahaman kitab
Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi tentang pokok ajaran salah satu kitab peserta didik US 36
 NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR
SOAL
pemahaman dapat menentukan beberapa isi pokok ajaran kitab Injil
2 3.5 Memahami bahaya Bahaya mengonsumsi Penalaran Disajikan ilustrasi tentang perilaku mengonsumsi minuman keras, judi, dan PG 4
mengonsumsi minuman keras, minuman keras, judi, pertengkaran, peserta didik dapat menganalisis bahayanya dengan tepat
judi, dan pertengkaran dan pertengkaran.
Penalaran Disajikan ilustrasi tentang perilaku yang dapat menimbulkan pertengkaran, PG
peserta didik dapat menganalisis prilaku yang menyebabkan pertengkaran 5
Pengetahuan dan Disajikan pernyataan tentang bahaya minuman keras, peserta didik dapat PGK 18
pemahaman menyebutkan bahaya minuman keras bagi umat manusia
Penalaran Disajikan ilustrasi tentang perilaku yang dapat menimbulkan pertengkaran, BS 27
peserta didik dapat menganalisis prilaku akibat pertengkaran
Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi tentang perilaku akibat pertengkaran, peserta didik dapat UP 37
pemahaman menganalisis prilaku akibat dari sifat tersebut
Pengetahuan dan Disajikan pertanyaan siswa dapat menyebutkan bahaya akibat minum-minuman U 39
pemahaman keras
3 3.9. Memahami ketentuan salat Pengetahuan dan Disajikan kasus tentang pelaksanaan salat sunah, peserta didik dapat PG 6
sunah berjamaah dan munfarid pemahaman menebutkan jenis shalat sunah dengan benar.
sebagai perintah agama
Penalaran Disajikan kasus tentang pelaksanaan salat sunah, peserta didik dapat PG 7
mengevaluasi pelaksanaan salat sunah dengan benar.
Pengetahuan Disajikan ilustrasi keadaan yang dapat dilakukannya salat sunah, peserta didik PG 8
dapat menerapkan shalat sunah yang sesuai dengan keadaan tersebut.
Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi tentang shalat ketentuan salah satu salat sunah siswa PGK 19
pemahaman dapat menyebutkan hikmah melakukan shalat sunah tersebut
Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi tentang tindakan pelaksanaan salat sunah, peserta didik dapat PGK 20
pemahaman menyebutkan anjuran anjuran pelaksanaan salat sunah tersebut.
Penalaran Disajikan kasus tentang pelaksanaan salat sunah, peserta didik dapat BS 28
mengevaluasi pelaksanaan salat sunah dengan benar.
Penerapan Disajikan ilustrasi tentang keadaan yang menyebabkan seseorang melaksanakan MJ
salat sunh, peserta didik dapat menyebutkan jenis salat sunah sesuai peristiwa 32
tersebut dengan benar
Penerapan Disajikan tentang tata cara pelaksanaan salat sunah tertentu, peserta didik dapat U 40
menyebutkan jenis salat sunah sesuai dengan pelaksanaan salat sunah tersebut
dengan benar
4 3.10. Memahami ketentuan Ketentuan sujud Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi tentang sesorang yang berada disituasi yang bisa PG 9
sujud syukur, sujud tilawah, dan syukur, sujud tilawah, Pemahaman melakukan sujud siswa dapat memaparkan tata cara salah satu sujud
 NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR
SOAL
sujud sahwi sebagai perintah dan sujud sahwi dengan benar
agama sebagai perintah
agama
Pemahaman Disajikan ilustrasi tentang sesorang yang berada disituasi yang bisa PG 10
melakukan sujud siswa dapat memaparkan tata cara salah satu sujud
dengan benar
Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi tentang sesorang yang berada disituasi yang bisa PGK 21
pemahaman melakukan sujud siswa dapat menyebutkan sebab-sebab sujud dengan
benar
Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi tentang sesorang yang berada disituasi yang bisa PGK 22
pemahaman melakukan sujud siswa dapat menentukan tindakan sujud dengan benar
Penerapan Disajikan ilustrasi tentang sesorang yang berada disituasi yang bisa MJ 33
melakukan sujud siswa dapat menyebutkan jenis sujud dengan benar
5 3.13. Memahami sejarah Sejarah pertumbuhan Pengetahuan dan Disajikan beberapa bukti hasil penerapan dari kemajuan ilmu pengetahuan, PG 11
pertumbuhan ilmu pengetahuan ilmu pengetahuan pemahaman peserta didik menyebutkan bukti dari kemajuan ilmu pengetahuan dengan
masa Bani Umayah pada masa Bani benar.
Umayah Penalaran Disajikan beberapa pernyataan kebijaksanaan seorang kholifah, peserta didik PG 12
memaparkan kebijaksanaan kemajuan ilmu pengetahuan dengan benar
Penalaran Disajikan nama-nama tokoh ilmu pengetahuan pada masa Bani Umaiyah PG 13
peserta didik dapat menunjukkan nama tokoh yang sesuai dengan bidang
keahliannya dengan benar.
Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi sebuah bidang ilmu pengetahuan peserta didik dapat PGK 23
pemahaman menyebutkan tokoh ilmuan dibidang tersebut dengan benar
Penerapan Disajikan ilustrasi tentang keindahan sebuah masjid yang berarsitektur BS 29
indah dimasa bani Umaiyah siswa dapat menyebutkan dengan benar
nama arsitek masjid tersebut dengan benar
Pengetahuan dan Disajikan bidang ilmu pengetahuan pada masa Bani Umaiyah, peserta didik MJ 34
pemahaman dapat menunjukkan nama tokoh yang sesuai dengan bidang keahliannya dengan
benar.
6 3.1. Memahami Q.S. al- Q.S. al-Furqan/25: Penerapan Disajikan ilustrasi tentang prilaku hemat, sabar dan rendah hati, peserta PG 14
Furqan/25: 63, Q.S. al- 63, Q.S. al-Isra’/17: didik dapat menerapkan hidup hemat dan sederhana sebagai bentuk
Isra’/17: 26-27 dan Hadis 26-27 dan Hadis pengamalan dari Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis
terkait tentang rendah hati, terkait tentang rendah terkait
hati, hemat, dan hidup
hemat, dan hidup sederhana
sederhana
 NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR
SOAL
Penerapan Disajikan potongan ayat dari Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27, PG 15
peserta didik dapat menerapkan hidup hemat dan sederhana sebagai
bentuk pengamalan dari Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan
Hadis terkait
Penerapan Disajikan potongan ayat , Q.S. al-Isra’/17: 26-27 peserta didik dapat PGK 24
menunjukkan hukum bacaan mad pada ayat tersebut dengan benar
Pengetahuan dan Disajikan pertanyaan peserta didik dapat menyebutkan contoh prilaku PGK 25
pemahaman rendah hati yang bisa diterpkan dalam kehidupan sehari-hari dengan
benar
Penalaran Disajikan ilustrasi tentang prilaku hemat, sabar dan rendah hati, peserta BS 30
didik dapat menerapkan contoh prilaku sebagai bentuk pengamalan dari
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah
hati, hemat, dan hidup sederhana
Pengetahuan dan Disajikan potongan ayat Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 MJ 35
pemahaman peserta didik dapat mengartikan potongan ayat tersebut
Penerapan Disajikan potongan ayat Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 UP 38
peserta didik dapap menerapkan hukum bacaan mad diayat tersebut