RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017

PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI FAKULTAS FISIOTERAPI

UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Mata kuliah : Manajemen Pelayanan Fisioterapi Kode MK : FMP215
Mata kuliah prasyarat : - Bobot MK : 2 sks
Dosen Pengampu : Mohamad Reza Hilmy, PHD Kode Dosen : 6949
Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 100 menit, tidak ada praktik, tidak ada online
Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu memahami manajemen fasilitas pelayanan fisioterapi dan menerapkannya
dalam penulisan karya tulis ilmiah.
2. Mahasiswa mampu memahami konsep organisasi, kepemimpinan dan manajemen pelayanan
fisioterapi dan dapat menerapkan dalam praktek pelayanan fisioterapi

SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR

AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
1 Mahasiswa mampu pendahuluan : 1. Metoda 1. Manullang, M.2012. Dasar-Dasar menguraikan
menguraikan kontrak contextual Manajemen,Yogyakarta: Gadjah pengertian,
pengertian,konsep, pembelajaran, instruction Mada University Press. konsep, fungsi
fungsi dan definisi silabus, penilaian 2. Media : kelas, 2. M. Fais Satrianegara. 2009, Buku dan definisi
manajemen pelayanan akhir, pengertian komputer, LCD, Ajar Organisasi dan Manajemen manajemen
fisioterapi dan definisi whiteboard, web Kesehatan, Jakarta, Salemba Medika pelayanan
manajemen fisioterapi
pelayanan dengan baik dan
fisioterapi benar

2 Mahasiswa mampu Manajemen 1. Metoda 1. Manullang, M.2012. Dasar-Dasar menguraikan

menguraikan murni dan contextual Manajemen,Yogyakarta: Gadjah pengertian, dan
pengertian, dan definisi manajemen instruction Mada University Press. definisi konsep
konsep dasar terapan 2. Media : kelas, 2. M. Fais Satrianegara. 2009, Buku dasar
manajemen pelayanan komputer, LCD, Ajar Organisasi dan Manajemen manajemen
fisioterapi whiteboard, web Kesehatan, Jakarta, Salemba dengan baik dan
Medika benar
 3 Mahasiswa mampu 5m, perencanaan, 1. Metoda 1. Manullang, M.2012. Dasar-Dasar menguraikan
menguraikan teori, pengorganisasian, contextual Manajemen,Yogyakarta: Gadjah teori, fungsi dan
fungsi dan unsur aktualisasi dan instruction Mada University Press. unsur
manajemen evaluasi 2. Media : kelas, 2. M. Fais Satrianegara. 2009, Buku manajemen
komputer, LCD, Ajar Organisasi dan Manajemen dengan baik dan
whiteboard, web Kesehatan, Jakarta, Salemba benar
Medika
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR
AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
4 Mahasiswa mampu Definisi, teori 1. Metoda 1. Manullang, M.2012. Dasar-Dasar menguraikan
menguraikan konsep contextual Manajemen,Yogyakarta: Gadjah konsep dasar
dasar organisasi instruction Mada University Press. organisasi
2. Media : kelas, 2. M. Fais Satrianegara. 2009, Buku dengan baik dan
komputer, LCD, Ajar Organisasi dan Manajemen benar
whiteboard, web Kesehatan, Jakarta, Salemba
Medika
5 Mahasiswa mampu Prinsip pokok, 1. Metoda 1. Manullang, M.2012. Dasar-Dasar menguraikan
menguraikan bentuk2 contextual Manajemen,Yogyakarta: Gadjah pengertian,
pengertian, fungsi, teori organisasi instruction Mada University Press. fungsi, teori dan
dan manfaat organisasi 2. Media : kelas, 2. M. Fais Satrianegara. 2009, Buku manfaat
komputer, LCD, Ajar Organisasi dan Manajemen organisasi
whiteboard, web Kesehatan, Jakarta, Salemba dengan baik dan
Medika benar
6 Mahasiswa mampu Spesialisasi, 1. Metoda 1. Manullang, M.2012. Dasar-Dasar menguraikan
menguraikan elemen departemeni, contextual Manajemen,Yogyakarta: Gadjah elemen struktur
struktur organisasi rantai komando, instruction Mada University Press. organisasi
rentang kendali, 2. Media : kelas, 2. M. Fais Satrianegara. 2009, Buku dengan baik dan
sentralisasi & komputer, LCD, Ajar Organisasi dan Manajemen benar
desentralisasi, whiteboard, web Kesehatan, Jakarta, Salemba
formalisasi Medika
7 Mahasiswa mampu Pengertian 1. Metoda 1. Manullang, M.2012. Dasar-Dasar menguraikan
menguraikan konsep kepemimpinan , contextual Manajemen,Yogyakarta: Gadjah konsep
kepemimpinan dalam teori lahirnya instruction Mada University Press. kepemimpinan
pelayanan fisioterapi kepemimpinan 2. Media : kelas, 2. M. Fais Satrianegara. 2009, Buku dalam pelayan
komputer, LCD, Ajar Organisasi dan Manajemen fisioterapi dg
whiteboard, web Kesehatan, Jakarta, Salemba baik dan benar
Medika
8 Mahasiswa mampu Tipe2 1. Metoda 1. Manullang, M.2012. Dasar-Dasar menguraikan
menguraikan konsep kepemimpinan, contextual Manajemen,Yogyakarta: Gadjah konsep
kepemimpinan dalam sifat instruction Mada University Press. kepemimpinan
pelayanan fisioterapi kepemimpinan 2. Media : kelas, 2. M. Fais Satrianegara. 2009, Buku dalam pelayan
dalam pelayanan komputer, LCD, Ajar Organisasi dan Manajemen fisioterapi dg
fisioterapi whiteboard, web Kesehatan, Jakarta, Salemba baik dan benar
Medika
9 Mahasiswa mampu Unsur dari 1. Metoda 1. Manullang, M.2012. Dasar-Dasar menguraikan
menguraikan konsep perencanaan contextual Manajemen,Yogyakarta: Gadjah konsep
perencanaan dalam dalam pelayanan instruction Mada University Press. perencanaan
pelayanan fisioterapi fisioterapi 2. Media : kelas, 2. M. Fais Satrianegara. 2009, Buku dalam
komputer, LCD, Ajar Organisasi dan Manajemen pelayanan
whiteboard, web Kesehatan, Jakarta, Salemba fisioterapi
Medika dengan baik dan
benar
10 Mahasiswa mampu Fungsi dari 1. Metoda 1. Manullang, M.2012. Dasar-Dasar menguraikan
menguraikan konsep perencanaan contextual Manajemen,Yogyakarta: Gadjah konsep
perencanaan dalam dalam pelayanaan instruction Mada University Press. perencanaan
pelayanan fisioterapi fisioterapi 2. Media : kelas, 2. M. Fais Satrianegara. 2009, Buku dalam
komputer, LCD, Ajar Organisasi dan Manajemen pelayanan
whiteboard, web Kesehatan, Jakarta, Salemba fisioterapi
Medika dengan baik dan
benar
11 Mahasiswa mampu Pengorganisasian 1. Metoda 1. Manullang, M.2012. Dasar-Dasar Mahasiswa
menguraikan konsep pelayanan contextual Manajemen,Yogyakarta: Gadjah mampu
 dan fungsi fisioterapi instruction Mada University Press. menguraikan
pengorganisasian 2. Media : kelas, 2. M. Fais Satrianegara. 2009, Buku konsep dan
dalam pelayanan komputer, LCD, Ajar Organisasi dan Manajemen fungsi
fisioterapi whiteboard, web Kesehatan, Jakarta, Salemba pengorganisasia
Medika n dalam
pelayanan
fisioterapi
dengan baik dan
benar
12 Mahasiswa mampu Unsur perintah, 1. Metoda 1. Manullang, M.2012. Dasar-Dasar menguraikan
menguraikan konsep prinsip perintah contextual Manajemen,Yogyakarta: Gadjah konsep &fungsii
dan fungsi pengarahan instruction Mada University Press. pengarahan dlm
dalam pelayanan 2. Media : kelas, 2. M. Fais Satrianegara. 2009, Buku pelayanan
fisioterapi komputer, LCD, Ajar Organisasi dan Manajemen fisioterapi dg
whiteboard, web Kesehatan, Jakarta, Salemba baik dan benar
Medika
13 Mahasiswa mampu Jenis2 1. Metoda 1. Manullang, M.2012. Dasar-Dasar menguraikan
menguraikan evaluasi / pengawasan, contextual Manajemen,Yogyakarta: Gadjah evaluasi /
pengawasan dalam fakta instruction Mada University Press. pengawasan
pelayan fisioterapi pengawasan, cara 2. Media : kelas, 2. M. Fais Satrianegara. 2009, Buku Ajar dalam pelayan
pengawasan komputer, LCD, Organisasi dan Manajemen fisioterapi dg
whiteboard, web Kesehatan, Jakarta, Salemba baik dan benar
Medika
14 Mahasiswa mampu Kasus2 fisioterapi 1. Metoda 1. Manullang, M.2012. Dasar-Dasar menguraikan
menguraikan membuat contextual Manajemen,Yogyakarta: Gadjah membuat
gambaran manajemen instruction Mada University Press. gambaran
pelayanan fisioterapi 2. Media : kelas, 2. M. Fais Satrianegara. 2009, Buku manajemen
dalam suatu kasus komputer, LCD, Ajar Organisasi dan Manajemen pelayanan
fisioterapi whiteboard, web Kesehatan, Jakarta, Salemba fisioterapi dalam
Medika suatu kasus
fisioterapi dg
baik & benar
Komponen penilaian :
1. kehadiran : 10%
2. tugas mandiri : 15%
3. tugas kelompok : 15%
4. UTS : 30%
5. UAS : 30%

Jakarta, 10 oktober 2016

Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

Nama dan tanda tangan Mohamad Reza Hilmy, PHD

 EVALUASI PEMBELAJARAN

SESI PROSE- BEN- SEKOR > 77 SEKOR > 65 SEKOR > 60 SEKOR > 45 SEKOR < 45 BOBOT
DUR TUK ( A / A-) (B- / B / B+ ) (C / C+ ) (D) (E)
1 Pretest Tes menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan Tidak 5%
test tulisan pengertian, konsep, pengertian, pengertian, pengertian, menguraikan
(UTS) fungsi dan definisi konsep, fungsi konsep, fungsi konsep, fungsi pengertian,
manajemen dan definisi dan definisi dan definisi konsep, fungsi
pelayanan manajemen manajemen manajemen dan definisi
fisioterapi dengan pelayanan pelayanan pelayanan manajemen
benar dan lengkap fisioterapi fisioterapi fisioterapi pelayanan
benar secara singkat kurang baik fisioterapi
dan baik dan benar

2 Pre test Tes menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan Tidak 10%

dan post tulisan pengertian, dan pengertian, dan pengertian, pengertian, menguraikan
test (UTS) definisi konsep definisi konsep dan definisi dan definisi pengertian,
dasar manajemen dasar manajemen konsep dasar konsep dasar dan definisi
dengan baik, benar dengan baik dan manajemen manajemen konsep dasar
dan lengkap benar secara singkat dengan kurang manajemen
baik
3 Pre test, Tes menguraikan teori, menguraikan menguraikan menguraikan Tidak 10%
progress tulisan fungsi dan unsur teori, fungsi dan teori, fungsi teori, fungsi menguraikan
test dan (UTS) manajemen unsur manajemen dan unsur dan unsur teori, fungsi
post test dengan dengan baik dan manajemen manajemen dan unsur
baik, benar dan benar secara singkat dengan kurang manajemen
lengkap dan sederhana baik
4 Post test Tes menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan Tidak 5%
tulisan konsep dasar konsep dasar konsep dasar konsep dasar menguraikan
(UTS) organisasi baik, organisasi organisasi organisasi konsep dasar
benar dan lengkap dengan baik dan secara singkat dengan kurang organisasi
benar dan sederhana baik
SESI PROSE- BEN- SEKOR > 77 SEKOR > 65 SEKOR > 60 SEKOR > 45 SEKOR < 45 BOBOT
DUR TUK ( A / A-) (B- / B / B+ ) (C / C+ ) (D) (E)
5 Post test Tes menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan Tidak 5%
tulisan pengertian, fungsi, pengertian, pengertian, pengertian, menguraikan
(UTS) teori dan manfaat fungsi, teori dan fungsi, teori fungsi, teori pengertian,
organisasi dengan manfaat dan manfaat dan manfaat fungsi, teori
baik, benar dan organisasi organisasi organisasi dan manfaat
lengkap dengan baik dan secara singkat dengan kurang organisasi
benar dan sederhana baik
6 Post test Tes menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan Tidak 5%
tulisan elemen struktur elemen struktur elemen elemen menguraikan
(UTS) organisasi dengan organisasi struktur struktur elemen
baik, benar dan dengan baik dan organisasi organisasi struktur
lengkap benar secara singkat dengan kurang organisasi
dan sederhana baik

7 Post test Tes menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan Tidak 5%

tulisan konsep konsep konsep konsep menguraikan
(UTS) kepemimpinan kepemimpinan kepemimpinan kepemimpinan konsep
dalam pelayan dalam pelayan dalam pelayan dalam pelayan kepemimpinan
fisioterapi dengan fisioterapi dg baik fisioterapi fisioterapi dalam pelayan
baik, benar dan dan benar secara singkat dengan kurang fisioterapi
lengkap dan sederhana baik

8 Post test Tes menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan Tidak 5%

tulisan konsep konsep konsep konsep menguraikan
(UAS) kepemimpinan kepemimpinan kepemimpinan kepemimpinan konsep
dalam pelayan dalam pelayan dalam pelayan dalam pelayan kepemimpinan
fisioterapi dengan fisioterapi dg baik fisioterapi fisioterapi dalam pelayan
baik, benar dan dan benar secara singkat dengan kurang fisioterapi
 lengkap dan sederhana baik

9 Post test Tes menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan Tidak 5%

tulisan konsep konsep konsep konsep menguraikan
(UAS) perencanaan dalam perencanaan perencanaan perencanaan konsep
pelayanan dalam pelayanan dalam dalam perencanaan
fisioterapi dengan fisioterapi dengan pelayanan pelayanan dalam
baik, benar dan baik dan benar fisioterapi fisioterapi pelayanan
lengkap secara singkat dengan kurang fisioterapi
dan sederhana baik
10 Pre test, Tes menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan Tidak 15%
progress tulisan konsep konsep konsep konsep menguraikan
test dan (UAS) perencanaan dalam perencanaan perencanaan perencanaan konsep
post test pelayanan dalam pelayanan dalam dalam perencanaan
fisioterapi dengan fisioterapi dengan pelayanan pelayanan dalam
baik, benar dan baik dan benar fisioterapi fisioterapi pelayanan
lengkap secara singkat dengan kurang fisioterapi
dan sederhana baik
11 Post test Tes Mahasiswa mampu Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa 5%
tulisan menguraikan mampu mampu mampu Tidak mampu
(UAS) konsep dan fungsi menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan
pengorganisasian konsep dan konsep dan konsep dan konsep dan
dalam pelayanan fungsi fungsi fungsi fungsi
fisioterapi dengan pengorganisasian pengorganisasi pengorganisasi pengorganisasi
baik, benar dan dalam pelayanan an dalam an dalam an dalam
lengkap fisioterapi dengan pelayanan pelayanan pelayanan
baik dan benar fisioterapi fisioterapi fisioterapi
secara singkat dengan kurang
dan sederhana baik
12 Post test Tes menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan Tidak 5%
tulisan konsep &fungsii konsep &fungsii konsep konsep menguraikan
 (UAS) pengarahan dlm pengarahan dlm &fungsii &fungsii konsep
pelayanan pelayanan pengarahan pengarahan &fungsii
fisioterapi dengan fisioterapi dg baik dlm pelayanan dlm pelayanan pengarahan
baik, benar dan dan benar fisioterapi fisioterapi dlm pelayanan
lengkap secara singkat dengan kurang fisioterapi
dan sederhana baik
13 Post test Tes menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan Tidak 5%
tulisan evaluasi / evaluasi / evaluasi / evaluasi / menguraikan
(UAS) pengawasan dalam pengawasan pengawasan pengawasan evaluasi /
pelayan fisioterapi dalam pelayan dalam pelayan dalam pelayan pengawasan
dengan baik, benar fisioterapi dg baik fisioterapi fisioterapi dalam pelayan
dan lengkap dan benar secara singkat dengan kurang fisioterapi
dan sederhana baik
14 Post test Tes menguraikan menguraikan menguraikan menguraikan Tidak 5%
tulisan membuat membuat membuat membuat menguraikan
(UAS) gambaran gambaran gambaran gambaran membuat
manajemen manajemen manajemen manajemen gambaran
pelayanan pelayanan pelayanan pelayanan manajemen
fisioterapi dalam fisioterapi dalam fisioterapi fisioterapi pelayanan
suatu kasus suatu kasus dalam suatu dalam suatu fisioterapi
fisioterapi dengan fisioterapi dg baik kasus kasus dalam suatu
baik, benar dan & benar fisioterapi fisioterapi kasus
lengkap secara singkat dengan kurang fisioterapi
dan sederhana baik

Komponen penilaian :
1. kehadiran : 10%
2. tugas mandiri : 15%
3. tugas kelompok : 15%
4. UTS : 30%
5. UAS : 30%
 Jakarta, 10 oktober 2016
Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

Abdul Chalik Meidian, Amd.FT, SAP, M.Fis Mohamad Reza Hilmy, PHD