Anda di halaman 1dari 4

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH LAMONGAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN


Jl. Raya Plalangan Plosowahyu Km. 03 Lamongan 62218
Telp. (0322) 323457 Fax. (0322) 322356 Website: www.umla.ac.id, E-mail: info@umla.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI D3 FISIOTERAPI
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
UML/LPM/FM/005 00
MATA KULIAH KODE MK BOBOT (sks) SEMESTER
Fisiologi Latihan 0530321 2 sks III (Tiga)
Capaian Pembelajaran Lulusan Mahasiswa diharapkan dapat mengetahui bentuk-bentuk adaptasi fisiologis tubuh, meramu program latihan mandiri dan
memiliki dasar pengetahuan komprehensif terkait kebugaran jasmani
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Mahasiswa mampu memahami respon fisiologis sesaat maupun jangka panjang terhadap latihan dan aktivitas fisik
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang respon fisiologis saat latihan maupun selama istirahat pada klien yang sehat dan yang
mengalami gangguan.
Mata Kuliah Prasyarat (Bila Ada)
Team Teaching Dimas Arya Nugraha, S.Tr.Kes., M.Kes & Eko Ari Bowo, S.KM., M.KKK
Mgg Kemampuan yang Bahan Kajian Metode / Waktu Pengalaman Evaluasi Kriteria / Bobot Fasilitator
Ke Diharapkan Media Belajar Mhs Indikator (%)
Pembelajaran
1 Mahasiswa memiliki 1. Pendahuluan (kontak Ceramah, 50x2 Keaktifan Tanya Pemahaman 5 Dimas
pemahaman tentang tujuan, pembelajaran dan diskusi, tanya dalam jawab terhadap Arya
ruang lingkup materi, strategi pengenalan mata kuliah) jawab diskusi kontrak Nugraha,
dan evaluasi perkuliahan 2. Definisi Exercise physiology perkuliahan S.Tr.Kes.,
(memahami dan menyepakati 3. Exercise science dan exercise M.Kes
kontrak kuliah) serta definisi, 4. Sport medicine physiology,
perbedaan dan manfaat 5. Physical fitness exercise
exercise physiology, exercise science, sport
science, sport medicine, dan medicine, dan
physical fitness physical
fitness
2 Mahasiswa memahami, 1. Metabolisme aerobic Ceramah, 50x2 Keaktifan Tanya Pemahaman 5 Dimas
memiliki wawasan serta 2. Metabolisme anaerobic diskusi, tanya dalam jawab terhadap Arya
mampu menjelaskan jawab diskusi Metabolisme Nugraha,
Metabolisme Tubuh Tubuh S.Tr.Kes.,
(metabolisme aerobic & (metabolisme M.Kes
anaerob) aerobic &
anaerob)
3 Mahasiswa memahami, Perkiraan kebutuhan energi Ceramah, 50x2 Keaktifan Tanya Pemahaman 5 Dimas
memiliki wawasan serta selama latihan diskusi, tanya dalam jawab tentang Arya
mampu menjelaskan sumber jawab diskusi energi yang Nugraha,
energi yang digunakan untuk digunakan S.Tr.Kes.,
aktivitas fisik untuk M.Kes
aktivitas fisik
4 Mahasiswa memahami, dan 1. Perubahan kebutuhan Ceramah, 50x2 Keaktifan Tanya Pemahaman 10 Dimas
memiliki wawasan tentang oksigen selama exercise diskusi, tanya dalam jawab tentang Arya
adaptasi sistem 2. Perubahan cardiac output, jawab diskusi sistem Nugraha,
kardiovaskuler terhadap Heart rate saat istirahat dan kardiovaskul S.Tr.Kes.,
exercise selama exercise er terhadap M.Kes
exercise
5 Mahasiswa memahami, dan 1. Perubahan heart rate Ceramah, 50x2 Keaktifan Tanya Pemahaman 10 Dimas
memiliki wawasan tentang 2. Kemungkinan gangguan diskusi, tanya dalam jawab tentang Arya
adaptasi sistem jantung akibat exercise jawab diskusi sistem Nugraha,
kardiovaskuler terhadap kardiovaskul S.Tr.Kes.,
exercise er terhadap M.Kes
exercise
6 Mahasiswa memahami, dan Respon system respirasi Ceramah, 50x2 Keaktifan Tanya Pemahaman 5 Dimas
memiliki wawasan tentang terhadap exercise diskusi, tanya dalam jawab tentang Arya
system respirasi selama jawab diskusi system Nugraha,
exercise respirasi S.Tr.Kes.,
selama M.Kes
exercise
7 Mahasiswa memahami, dan Pengaturan ventilasi Ceramah, 50x2 Keaktifan Tanya Pemahaman 10 Dimas
memiliki wawasan tentang diskusi, tanya dalam jawab tentang Arya
system respirasi selama jawab diskusi system Nugraha,
exercise respirasi S.Tr.Kes.,
selama M.Kes
exercise
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Mahasiswa memahami, dan 1. Struktur otot skelet Ceramah, 50x2 Keaktifan Tanya Pemahaman 5 Eko Ari
memiliki wawasan tentang 2. Mekanisme kontraksi otot diskusi, tanya dalam jawab tentang Bowo,
pengaruh exercise akut dan jawab, diskusi dan pengaruh S.KM.,
kronis terhadap otot skelet presentasi presenta exercise akut M.KKK
si dan kronis
terhadap otot
skelet
10 Mahasiswa memahami, dan 1. Jenis otot skelet Ceramah, 50x2 Keaktifan Tanya Pemahaman 10 Eko Ari
memiliki wawasan tentang 2. Jenis kontraksi otot dan diskusi, tanya dalam jawab tentang Bowo,
pengaruh exercise akut dan pengaruh exercise terhadap jawab, diskusi dan pengaruh S.KM.,
kronis terhadap otot skelet otot presentasi exercise akut M.KKK
presenta dan kronis
si terhadap otot
skelet
11 Mahasiswa memahami, dan 1. Pengaturan suhu tubuh di Ceramah, 50x2 Keaktifan Tanya Pemahaman 5 Eko Ari
memiliki wawasan tentang lingkungan yang panas diskusi, tanya dalam jawab tentang Bowo,
pengaturan suhu selama 2. Pengaturan suhu tubuh di jawab, diskusi dan pengaturan S.KM.,
exercise lingkungan yang dingin dan presentasi presenta suhu selama M.KKK
kering si exercise
3. Respon tubuh selama
exercise di lingkungan panas
dan dingin
12 Mahasiswa memahami, dan Pengaruh exercise tehadap Ceramah, 50x2 Keaktifan Tanya Pemahaman 5 Eko Ari
memiliki wawasan tentang hormon diskusi, tanya dalam jawab tentang Bowo,
respon sistem endokrin jawab, diskusi dan respon sistem S.KM.,
terhadap exercise presentasi presenta endokrin M.KKK
si terhadap
exercise
13 Mahasiswa memahami, dan 1. Prosedur test CRF Ceramah, 50x2 Keaktifan Tanya Pemahaman 10 Eko Ari
memiliki wawasan tentang 2. Macam-macam CRF: diskusi, tanya dalam jawab tentang Bowo,
pemeriksaan untuk a. Maximal run test jawab, diskusi dan pemeriksaan S.KM.,
mengevaluasi b. Walk test presentasi presenta untuk M.KKK
cardiorespiratory fitness c. Canadian home fitness si mengevaluasi
test cardiorespira
tory fitness
14 Mahasiswa memahami, dan 1. Prinsip exercise untuk Ceramah, 50x2 Keaktifan Tanya Pemahaman 10 Eko Ari
memiliki wawasan tentang meningkatkan aerobic diskusi, tanya dalam jawab tentang Bowo,
prinsip exercise untuk tujuan endurance jawab, diskusi dan prinsip S.KM.,
tertentu 2. Prinsip exercise untuk presentasi presenta exercise M.KKK
meningkatkan kekuatan otot si untuk tujuan
tertentu
15 Mahasiswa memahami, dan 1. Exercise untuk Diabetes Ceramah, 50x2 Keaktifan Tanya Pemahaman 5 Eko Ari
memiliki wawasan tentang Melitus diskusi, tanya dalam jawab tentang Bowo,
prinsip exercise untuk 2. Exercise untuk asma jawab, diskusi dan prinsip S.KM.,
diabetes, asma, dan 3. Exercise untuk rehabilitasi presentasi presenta exercise M.KKK
rehabilitasi jantung jantung si untuk
diabetes,
asma, dan
rehabilitasi
jantung
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
PUSTAKA

1. Arovah, Novita Intan. 2016. Fisioterapi Olahraga. EGC. Jakarta


2. Gormley, John; Hussey, Juliette. 2005. Exercise therapy prevention and treatment of disease. Blackwell Publishing Ltd. UK.
3. Kapadji. 1974. The Physiology Of The Joint. churchil living stone. London.
4. Fair, Sharon Elayne, 1960. Wellness and physical therapy. Jones and Bartlett Publishers. Canada
5. Balaban, Naomi E. 2017. Seri Ilmu Pengetahuan Anatomi dan Fisiologi. Indeks. Jakarta Barat
6. Froelicher, Victor F. 2007. Manual of Exercise Testing. Mosby Elsevier. US.
7. Keyon. 2004. The Physiotherapist’s Pocket Book.Churhilliving Stone. London.
8. Drs. H. Syaifudin, AMK. 2002. Anatomi fisiologi
9. Ethel Sloane, 2004. Anatomi dan fisiologi

Mengetahui Lamongan, 05 September 2022


Ketua Prodi D3 Fisioterapi Dosen Pengampu/Penanggung Jawab MK

Okky Zubairi Abdillah, S.Fis., M.KKK Dimas Arya Nugraha, S.Tr.Kes., M.Kes

Anda mungkin juga menyukai