UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

PRODI KESEHATAN MASYARAKAT

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Nama Mata Kuliah Kode MK RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pengembangan dan MKKB050127 Mata kuliah 2 5 21 Agustus 2020
Pengorganisasian
Umum
Masyarakat
Sifat Mata Kuliah Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI
Wajib Fakultas

Hasan Husin, M.Kes Hasan Husin, M.Kes Bintang Agustina P, SKM, MKM
CAPAIAN CPL – PRODI
PEMBELAJARAN S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
(CP) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S4
PP3 Mengidentifikasi data secara tepat dan relevan sebagai sumber informasi serta menggunakan prinsip-prinsip etika dalam
mengumpulkan data dan informasi
Melakukan advokasi untuk perrogram dan sumber daya kesehatan, memimpin dan berpartisipasi dalam kelompok untuk
PP4 menginformulasikan isu kesmas sepesifik, menggunakan media, teknologi, dan jaringan untuk menyebarkan informasi.
Menggunakan metode yang tepat untuk beintraksi secara sensiti, efektif, dan professional, dangan orang yang berbeda latar
belakang budaya dan mampu mengembangkan dan mengadaptasikan berbagai pendekatanuntuk menanggulangi masalah
kesehatanmasyarakat yang terkait dengan perrbedaan budaya.
PP5
KU3 Mampu memformulasikan alternative pemecahan masalah procedural terkait dengan afektivitas dan efisiensi untuk menyelesaikan
permasalahan kesehatan masyarakat
KU4 Mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat yang
relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya
 KK1 Menguasai teori ilmiah kesehatan masyarakat serta dapat melakukan kegiatan promotif dan preventif
Cakap dan terampil dalam mengidentifikasi, menganalisi dan menyelesaikan permasalahan sector public local khususnya di bidang
KK2 kesehatan masyarakat

CP – MK
M1 Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Pengembangan dan Pengorganisasian Masyarakat
M2 Mahasiswa mampu menjelaskan Langkah-langkah pelaksanaan PPM.
M3 Mahasiswa mampu menjelaskan Strategi dan pendekatan dalam pelaksanaan PPM
M4 Mahasiswa mampu menjelaskan Pemberdayaan masyarakat
M5 Mahasiswa mampu menjelaskan Peranan kader kesehatan dan petugas kesehatan
M6 Mahasiswa mampu menjelaskan Advokasi dan Pengalaman Belajar
M7 Mahasiswa mampu menjelaskan Masyarakat dalam kegiatan PPM berfungsi sebagai subyek dan obyek
M8 Mahasiswa mampu menjelaskan Situasi-situasi belajar dalam masyarakat
M9 Mahasiswa mampu menjelaskan Modal sosial dan partisipasi masyarakat
M10 Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep difusi inovasi
M11 Mahasiswa mampu menjelaskan Teknologi tepat guna dalam PPM
M12 Mahasiswa mampu menjelaskan Peranan LSM dalam PPM
M13 Mahasiswa mampu menjelaskan Pelaksanaan PPM di lapangan.
M14 Mahasiswa mampu menjelaskan Pelaksanaan PPM di lapangan.
Deskripsi Mata Mata kuliah Pengorgansasian dan Pengembangan Masyarakat membahas prinsip-prinsip pengorganisasian dan pengembangan
Kuliah masyarakat untuk keswadayaan, peran serta kemandirian masyrakat. Sebagai bahan studi kasus pelaksanaan Lembaga Swadaya
Masyarakat dan bentuk peran serta masyarakat lainnya dalam bidang kesehatan.
Materi 1. Konsep Pengembangan dan Pengorganisasian Masyarakat
Pembalajaran/Pokok 2. Langkah-langkah pelaksanaan PPM.
Bahasan 3. Strategi dan pendekatan dalam pelaksanaan PPM
4. Pemberdayaan masyarakat
5. Peranan kader kesehatan dan petugas kesehatan
6. Advokasi dan Pengalaman Belajar
7. Masyarakat dalam kegiatan PPM berfungsi sebagai subyek dan obyek
8. Situasi-situasi belajar dalam masyarakat
9. Modal sosial dan partisipasi masyarakat
10. Konsep difusi inovasi
11. Teknologi tepat guna dalam PPM
12. Peranan LSM dalam PPM
 13. PHC
14. Pelaksanaan PPM di lapangan
Pustaka Utama :
1.Ross, Murray G., Community Organization: Theory, Principles and Practice, Harper & Publishers, New York, 1967.
2. Sarwono, Atmosiswojo, Sasongko, Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat, FKM-UI, Jakarta, 1979.
3. Notoatmodjo, Soekidjo (Penyunting), Promosi Kesehatan: Teori dan Aplikasi, Rineka Cipta, Jakarta, 2005.
4. Depkes RI, Unicef, Pemberdayaan Ibu-Ibu Bersalin, Pusat Promosi Kesehatan Masyarakat, Jakarta, 1999.
Pendukung :
1. 5.Ife, Jim dan Tesoriero, Frank, Community Based Alternatives in on Age of Globalization, Terjemahan, Pustaka Pelajar,
Yogyakarta, 2008.
2. Mardikanto, Totok, Konsep-Konsep Pemberdayaan Masyarakat, UNS Press, Surakarta, 2010.
3. Depkes RI, Modul Teknologi Advokasi Kesehatan, Pusat Promosi Kesehatan Masyarakat, Jakarta, 2002.
4. Davies, Macdowall (Editors), Health Promotion Theory, Open University Press, McGraw-Hill House, Berkshire, England, 2006.

Sub-CP-MK (sbg Metode Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk
kemampuan akhir yg Indikator Pembalajaran Materi Pembalajaran [Pustaka] Penilaian
Ke- Penilaian
diharapkan) [Estimasi Waktu] [%]
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Menjelaskan konsep 1. Kelengkapan dan Kriteria: Ceramah 1. Konsep PPM 5%
dasar Pengembangan ketepatan menjelaskan 1. Kelengkapan dan Tanya Jawab a. Sejarah dan latar belakang
dan Pengorganisasian konsep yang disertai ketepatan menjelaskan Diskusi kelompok PPM.
Masyarakat contoh konsep yang disertai b. Pengertian/definisi PPM.
2. Keaktifan bertanya, dan contoh c. Komponen-komponen dan
mengkritisi 2. Keaktifan bertanya, dan 2. Prinsip-prinsip PPM.
mengkritisi 3. Tujuan PPM

Bentuk:
Partisipasi dan pengamatan

2 Menjelaskan langkah- Kelengkapan dan Kriteria: Ceramah Langkah-langkah pelaksanaan PPM. 5%

langkah pelaksanaan kebenaran dalam 1. Kelengkapan dan Tanya Jawab a. Langkah-langkah PPM secara
PPM. penjelasan ketepatan menjelaskan Diskusi kelompok teoritis.
konsep yang disertai b. Langkah-langkah PPM secara
contoh praktis.
 2. Keaktifan bertanya, dan c. SMD dan MMD
mengkritisi d. Pergantian porsi peran petugas dan
masyarakat.
Bentuk:
Menjelaskan kembali

3 Menjelaskan strategi Kelengkapan dan Kriteria: Ceramah Strategi dan pendekatan dalam 5%
dan pendekatan dalam kebenaran dalam 1. Kelengkapan dan Tanya Jawab pelaksanaan PPM
pelaksanaan PPM penjelasan ketepatan menjelaskan Diskusi kelompok a. Strategi Global Promosi Kesehatan
konsep yang disertai (WHO-1984).
contoh b. Pendekatan dalam PPM (Ross dan
2. Keaktifan bertanya, dan Batten).
mengkritisi

Bentuk:
1. Laporan presentasi
2. Diskusi
3. Kuis

4 Menjelaskan Kelengkapan dan Kriteria: Ceramah Pemberdayaan Masyarakat 5%

Pemberdayaan kebenaran dalam 1. Kelengkapan dan Tanya Jawab a. Pengertian Pemberdayaan
Masyarakat penjelasan ketepatan menjelaskan Diskusi kelompok Masyarakat
konsep yang disertai b. Tujuan Pemberdayaan
contoh Masyarakat
2. Keaktifan bertanya, dan c. Prinsip Pemberdayaan
mengkritisi Masyarakat
d. Ciri Pemberdayaan
Bentuk: Masyarakat
1. Laporan presentasi
2. Diskusi

5 Menjelaskan peranan Kelengkapan dan Kriteria: Ceramah Peranan kader kesehatan dan petugas 10%
kader kesehatan dan kebenaran dalam 1. Kelengkapan dan Tanya Jawab kesehatan
petugas kesehatan penjelasan ketepatan menjelaskan Diskusi kelompok a. Syarat-syarat kader kesehatan
 konsep yang disertai b. Fungsi kader kesehatan
contoh c. Keuntungan keberadaan kader
2. Keaktifan bertanya, dan kesehatan
mengkritisi d. Pembinaan kader kesehatan
e. Syarat-syarat petugas kesehatan
sebagai Change Agent
Bentuk: f. Fungsi petugas kesehatan sebagai
1. Laporan presentasi Change Agent
2. Diskusi

6 Menjelaskan Advokasi Kelengkapan dan Kriteria: Ceramah Advokasi dan Pengalaman Belajar 10%
dan kebenaran dalam 1. Kelengkapan dan Tanya Jawab a. Konsep dasar advokasi
Pengalaman Belajar penjelasan ketepatan menjelaskan Diskusi kelompok b. Jejaring advokasi
konsep yang disertai c. Teknik advokasi
contoh d. Manfaat pengalaman belajar
2. Keaktifan bertanya, dan
mengkritisi

Bentuk:
1. Laporan presentasi
2. Diskusi

7 Menjelaskan Kelengkapan dan Kriteria: Ceramah Masyarakat dalam kegiatan PPM 10%
masyarakat dalam kebenaran dalam 1. Kelengkapan dan Tanya Jawab berfungsi sebagai subyek dan obyek
kegiatan PPM penjelasan ketepatan menjelaskan Diskusi kelompok a. Pengertian Masyarakat dan
berfungsi konsep yang disertai Komunitas
sebagai subyek dan contoh b. Rural and Urban Community
obyek 2. Keaktifan bertanya, dan c. Proses social dam kehidupan
mengkritisi masyarakat desa
d. Aktivitas tolong-menolong pa-
da masyarakat desa
Bentuk: e. Gotong royong dan kerja bakti
1. Laporan presentasi
2. Diskusi
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 Menjelaskan situasi- Kelengkapan dan Kriteria: Ceramah Situasi-situasi belajar dalam 10 %
situasi belajar dalam kebenaran dalam 1. Kelengkapan dan Tanya Jawab masyarakat
masyarakat penjelasan ketepatan menjelaskan Diskusi kelompok a. Belajar Jenis perubahan dalam
konsep yang disertai proses belajar (Lewin)
contoh b. Tiga jenis situasi belajar dalam
2. Keaktifan bertanya, dan masyarakat (Knutson)
mengkritisi

Bentuk:
Laporan presentasi
Diskusi
10 Menjelaskan modal Kelengkapan dan Kriteria: Ceramah Modal sosial dan partisipasi 5%
sosial dan partisipasi kebenaran dalam 1. Kelengkapan dan Tanya Jawab masyarakat.
masyarakat penjelasan ketepatan menjelaskan Diskusi kelompok a. Modal sosial
konsep yang disertai b. Partisipasi masyarakat
contoh c. Bentuk-bentuk partisipasi
2. Keaktifan bertanya, dan masyarakat
mengkritisi d. Tingkatan partisipasi masyarakat
e. Teori Motivasi
Bentuk:
1. Laporan presentasi
2. Diskusi

11 Menjelaskan konsep Kelengkapan dan Kriteria: Ceramah Difusi inovasi 5%

difusi inovasi kebenaran dalam 1. Kelengkapan dan Tanya Jawab a. Inovasi
penjelasan ketepatan menjelaskan Diskusi Kelompok b. Divusi inovasi
konsep yang disertai c. Syarat-syarat inovasi
contoh d. Tahapan dalam penerimaan
2. Keaktifan bertanya, dan inovasi
mengkritisi b. Lima kelompok adopter

Bentuk:
 1. Laporan presentasi
2. Diskusi

12 Menjelaskan teknologi Kelengkapan dan Kriteria: Ceramah Teknologi tepat guna dalam PPM 5%
tepat guna dalam PPM kebenaran dalam 1. Kelengkapan dan Tanya Jawab a. Pengertian Teknologi Tepat Guna
penjelasan ketepatan menjelaskan Diskusi Kelompok (Appropriate Teehnologi)
konsep yang disertai b. Intermediate Technology
contoh c. Kriteria Teknologi Tepat Guna
2. Keaktifan bertanya, dan d. Persyaratan TTG
mengkritisi e. Fungsi TTG dalam PPM
Bentuk:
1. Laporan presentasi
2. Diskusi
13 Menjelaskan peranan Kelengkapan dan Kriteria: Ceramah Peranan LSM dalam PPM 5%
LSM dalam PPM kebenaran dalam 1. Kelengkapan dan Tanya Jawab a. LSM (NGO)
penjelasan ketepatan menjelaskan b. Ciri-ciri LSM
konsep yang disertai c. Fungsi/peran LSM
contoh d. Perbedaan persepsi antara
2. Keaktifan bertanya, dan e. Pemerintah dan LSM
mengkritisi

Bentuk:
1. Laporan presentasi
2. Diskusi
14 Menjelaskan Kelengkapan dan Kriteria: Ceramah Pelaksanaan PPM dilapangan 10%
pelaksanaan PPM di kebenaran dalam 1. Kelengkapan dan Tanya Jawab a. Model-model PPM
lapangan penjelasan ketepatan menjelaskan Game benar dan b. WHO: Deklarasi Alma Ata
konsep yang disertai salah 1978/HFA-2000.
contoh c. Tiga pilar utama dalam strategi
2. Keaktifan bertanya, dan HFA-2000
mengkritisi d. Dasar pelaksanaan dan kegiatan
Primary Health Care (PHC)
Bentuk:
1. Laporan presentasi
 2. Keaktifan dalam
bermain game

15 Menjelaskan Kelengkapan dan Kriteria: Ceramah Pelaksanaan PPM di lapangan 5%

pelaksanaan PPM di kebenaran dalam 1. Kelengkapan dan Tanya Jawab a. PKMD
lapangan penjelasan ketepatan menjelaskan Praktek menyusun b. Posyandu
konsep yang disertai instrumen c. Posbindu
contoh d. Desa Siaga
2. Keaktifan bertanya, dan e. PNPM Mandiri
mengkritisi f. CSR

Bentuk:
1. Laporan presentasi
2. Ketepatan dalam
penyusunan instrumen

16 Evaluasi Akhir Semester: melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa
Jumlah : 100 %