'

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI SARJANA KEBIDANAN DAN PROFESI
STIKES GRAHA EDUKASI MAKASSAR

MATA KULIAH KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan

Sosio Antropologi

OTORITASI Dosen Pengembang RPS Ka PRODI

Capaian CPL Program Studi

Pembelajar S1 Bertaqwa kepada tuhan yang maha esa dan mampu bersosialisasi tinggi kepada masyarakat
an Lulusan S2 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan berprofesi
(CPL) S6 Memiliki siakap bertanggung jawab atas pekerjaanya
PP1 Menguasai teori aplikasi ilmu Organisasi Manajemen Dalam Pelayanan Kebidanan (midwifery science)
PP3 Menguasai konsep umum, prinsip, teknik dan metode konseling dan penyuluhan
Catatan: PP5 Menguasai secara umum pengembangan masyarakat
KU2 Mampu meningkatkan mutu sumber daya untuk pengembangan program strategis organisasi, memimpin suatu tim kerja untuk
S : Sikap
memecahkan masalah pada bidang profesinya, bekerja sama dengan profesi lain yang sebidang dalam menyelesaikan masalah
P:
pekerjaan bidang profesinya, serta mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan masyarakat profesi dan kliennya
Pengetahuan
KK1 Melakukan kemitraan dengan perempuan untuk meningkatkan pemberdayaan perempuan dalam mengelola kesehatan reproduksi,
KU :
konsepsi, persalinan, pasca persalinan, dan pengasuhan anak yang service excellent.
Keterampilan KK6 Mampu mengelola praktik mandiri dan institusi pelayanan kebidanan di tatanan pelayanan kesehatan dalam lingkup tanggung
Umum jawabnya yang service excellent yaitu dengan memberikan pelayanan prima dalam hal asuhan kebidanan kepada pemangku
KK : kepentingan

1
Keterampilan KK7 meningkatkan mutu sumber daya untuk pengembangan program strategis klinik mandiri yang dikelolanya
Khusus KK8 mengevaluasi kebijakan lokal dan nasional terkait dengan pelayanan kesehatan ibu dan anak sesuai dengan standar evaluasi
kebijakan publik yang berlaku. mengadvokasi dan menegosiasi pemangku kepentingan dalam upaya peningkatan kualitas pelayanan
kesehatan ibu dan anak berdasarkan evaluasi kebijakan yang telah dilakukan.
CP Mata Kuliah Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1 menjelaskan dan memahami konsep ilmu sosial antropologi
2 menjelaskan dan memahami tentang manusia sebagai makhluk individu, sosial dan budaya
3 menjelaskan dan memahami tentang manusia, keragaman dan kesetaraan
4 menjelaskan dan memahami tentang manusia, nilai, moral, dan hukum
5 menjelaskan dan memahami tentang manusia, sains, teknologi dan seni
6 menjelaskan dan memahami tentang manusia dan lingkungan
7 menjelaskan dan memahami tentang perkembangan nilai budaya
8 menjelaskan dan memahami tentang keragaman budaya
9 menjelaskan dan memahami tentang aspek kehidupan, perkembangan dan masalah masyarakat pedesaan dan perkotaan
10 menjelaskan dan memahami tentang aspek-aspek sosial yang mempengaruhi perilaku sehat dan kaitan status kesehatan ibu, bayi, balita dan keluarga
11 menjelaskan dan memahami tentang pendekatan sosial dan budaya dalam praktik kebidanan
12 menjelaskan dan memahami tentang interaksi, norma, nilai, struktur, konflik dan perubahan sosial
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini menjelaskan ilmu sosial antropologi manusia dengan kehidupan.
Mata Kuliah

Materi 1. Konsep ilmu sosial antropologi

Pembelajaran/ 2. Manusia sebagai makhluk individu, sosial dan budaya
Pokok Bahasan 3. Manusia, keragaman dan kesetaraan
4. Manusia, nilai, moral, dan hukum
5. Manusia, sains, teknologi dan seni
6. Manusia dan lingkungan
7. Perkembangan Nilai Budaya
8. Keragaman budaya
9. Aspek kehidupan, perkembangan dan masalah masyarakat pedesaan dan perkotaan

2
 10. Aspek-aspek sosial yang mempengaruhi perilaku sehat dan kaitan status kesehatan ibu, bayi, balita dan keluarga
11. Pendekatan sosial dan budaya dalam praktik kebidanan
12. Interaksi, norma, nilai, struktur, konflik dan perubahan sosial
Penilaian Kehadiran : 30 %
Penugasan : 20%
UTS : 20 %
UAS : 30 %
Pustaka Utama
1.

Pendukung
1.

Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras

Mazilla firefox, Microsoft power point, Microsoft word Laptop

Team Teaching

Mata Kuliah Syarat Tidak ada

Tabel Rincian Kegiatan

Mgg Kompetensi Metode

Bahan Indikator Waktu Kriteria & bentuk Dosen
Ke- Dasar Pembelajaran
Kajian Penilaian

3
I dan II Menjelaskan dan Konsep ilmu 1. Pengertian dan ruang lingkup sosial 1 x 50 Ceramah Kemampuan
memahami konsep sosial antropologi antropologi menit Tanya jawab menjelaskan dan
ilmu sosial 2. Tujuan dan kegunaan antropologi Diskusi mendiskusikan tentang
antropologi 3. Hubungan antropologi dengan ilmu- Konsep ilmu sosial
ilmu sosial lainnya antropologi
4. Sejarah perkembangan sosial
antropologi
5. Konsep-konsep antropologi
6. Teori-teori antropologi

III menjelaskan dan Manusia sebagai 1. Manusia sebagai makhluk individu 1 x 50 Ceramah Kemampuan
memahami tentang makhluk individu, 2. Manusia sebagai makhluk sosial menit Tanya jawab menjelaskan dan
manusia sebagai sosial dan budaya 3. Manusia sebagai makhluk budaya Diskusi mendiskusikan tentang
makhluk individu, manusia sebagai makhluk
sosial dan budaya individu, sosial dan budaya
IV Menjelaskan dan Manusia, 1. Makna keragaman manusia 1 x 50 Ceramah Kemampuan
memahami tentang keragaman dan 2. Makna kesetaraan manusia menit Tanya jawab menjelaskan dan
manusia, keragaman kesetaraan 3. Kemajemukan dalam dinamika sosial Diskusi mendiskusikan manusia,
dan kesetaraan budaya keragaman dan kesetaraan

V menjelaskan dan manusia, nilai, 1. Pengertian manusia, nilai, moral dan 1 x 50 Ceramah Kemampuan
memahami tentang moral, dan hukum hukum menit Tanya jawab menjelaskan dan
manusia, nilai, moral, 2. Hubungan manusia dengan nilai Diskusi mendiskusikan tentang
dan hukum 3. Hubungan manusia dengan moral manusia, nilai, moral, dan
4. Hubungan manusia dengan hukum hukum

4
 5. Problematika pembinaan nilai moral
6. Problematika hukum di indonesia.

VI menjelaskan dan Manusia sains, 1. Makna manusia, sains, teknologi 1 x 50 Ceramah Kemampuan
memahami tentang teknologi dan seni dan seni menit Tanya jawab menjelaskan dan
manusia sains, 2. Peranan sains, teknologi dan Diskusi mendiskusikan tentang
teknologi dan seni seni bagi kehidupan manusia manusia sains, teknologi
3. Manusia sebagai subjek dan dan seni
objek bagi sains, teknologi dan
seni
4. Perkembangan sains, teknologi
dan seni
5. Dampak positif dan negatif
teknologi
6. Dampak penyalahgunaan sains,
teknologi dan seni pada
kehidupan
7. Sikap komunikasi terapeutik
VII Menjelaskan dan Manusia dan 1. Pengertian kaitan antara manusia dan 1 x 50 Ceramah Kemampuan
memahami tentang lingkungan lingkungan hidup menit Tanya jawab menjelaskan dan
manusia dan 2. Lingkungan alam Diskusi mendiskusikan tentang
lingkungan 3. Lingkungan sosial budaya manusia dan lingkungan
4. Hakekat manusia sebagai subjek dan
objek lingkungan

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) VIII

5
IX Menjelaskan dan Perkembangan nilai 1. Perkembangan nilai budaya terhadap 1 x 50 Ceramah Kemampuan
memahami tentang budaya individu menit Tanya jawab menjelaskan dan
perkembangan nilai 2. Perkembangan nilai budaya terhadap Diskusi mendiskusikan tentang
budaya keluarga perkembangan nilai budaya
3. Perkembangan nilai budaya terhadap
masyarakat

X Menjelaskan dan Keragaman budaya 1. Pengertian kebudayaan 1 x 50 Ceramah Kemampuan

memahami tentang 2. Tujuan kebudayaan menit Tanya jawab menjelaskan dan
keragaman budaya 3. Unsur-unsur kebudayaan Diskusi mendiskusikan
4. Sistem budaya dan sistem sosial tentang keragaman
5. Jenis-jenis kebudayaan di indonesia budaya kebidanan
XI Menjelaskan dan Aspek kehidupan, 1. Pengertian masyarakat 1 x 50 Ceramah Kemampuan
memahami tentang perkembangan dan 2. Unsur-unsur masyarakat menit Tanya jawab menjelaskan dan
aspek kehidupan, masalah 3. Syarat-syarat masyarakat Diskusi mendiskusikan
perkembangan dan masyarakat 4. Ciri-ciri masyarakat desa dan kota tentang aspek
masalah masyarakat pedesaan dan kehidupan,
5. Sumber daya yang ada di pedesaan dan
pedesaan dan perkotaan perkembangan dan
perkotaan dalam upaya kesehatan ibu
perkotaan masalah masyarakat
dan anak
6. Masalah-masalah masyarakat pedesaan pedesaan dan
dan perkotaan perkotaan
XII Menjelaskan dan Aspek-aspek sosial 1. Pengertian aspek-aspek sosial budaya 1 x 50 Ceramah Kemampuan
memahami tentang yang dalam masyarakat menit Tanya jawab menjelaskan dan
aspek-aspek sosial mempengaruhi 2. Aspek sosial budaya dalam Diskusi mendiskusikan tentang
yang mempengaruhi perilaku sehat dan perkawinan dan kehamilan aspek-aspek sosial yang
perilaku sehat dan kaitan status 3. Perilaku pelaku dan penolong mempengaruhi perilaku
kaitan status kesehatan ibu, bayi, persalinan sehat dan kaitan status
kesehatan ibu, bayi, balita dan keluarga 4. Aspek sosial dan budaya bagi ibu nifas kesehatan ibu, bayi, balita
balita dan keluarga dan bayi baru lahir dan keluarga

6
XIII & Menjelaskan dan Pendekatan sosial 1. Lembaga sosial masyarakat 1 x 50 Ceramah Kemampuan
XIV memahami tentang dan budaya dalam 2. Pendekatan melalui masyarakat dalam menit Tanya jawab menjelaskan dan
pendekatan sosial praktik kebidanan praktik kebidanan Diskusi mendiskusikan tentang
dan budaya dalam 3. Pendekatan melalui agama dalam praktik pendekatan sosial dan
praktik kebidanan kebidanan budaya dalam praktik
4. Pendekatan melalui kesenian dalam kebidanan
praktik kebidanan
5. Memecahkan masalah yang
berkaitan dengan etikolegal dalam
asuhan kebidanan pada ibu nifas
XV Menjelaskan dan Interaksi, norma, 1. interaksi sosial 1 x 50 Ceramah Kemampuan
memahami tentang nilai, struktur, 2. norma sosial menit Tanya jawab menjelaskan dan
interaksi, norma, nilai, konflik dan 3. nilai sosial Diskusi mendiskusikan tentang
struktur, konflik dan perubahan sosial 4. struktur sosial interaksi, norma, nilai,
perubahan sosial 5. konflik sosial struktur, konflik dan
6. perubahan sosial perubahan sosial

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) XVI