RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA PERGURUAN TINGGI

Logo PT FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN
JURUSAN/PROGRAM STUDI SARJANA KEBIDANAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
ISBD & HUMANIORA UWSB110133 Umum 3 I 03 Juni 2019
OTORISASI Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Sutrani Syarif, S.ST.,M.Keb Sutrani Syarif, S.ST.,M.Keb Sutrani Syarif, S.ST.,M.Keb

tanda tangan Tanda tangan Tanda tangan

Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)

Pembelajaran (CP) SI Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukan sikap religious;
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral dan etika
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
pancasila
S4 Berperan sebagai warga negarayang bangga dan cinta tanah air memiliki nasionalisme serta rasa ytanggung jawab pada
Negara dan bangsa.
S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
S7 Mampu membuat keputusan secara tepat dalam pelayanan kebidanan berdasarkan pemikiran logis, kritis, inovatif, sesuai
dengan kode etik
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data;
CPMK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
 M1 Pengantar dan konsep Ilmu Sosial dan Budaya Dasar
M2 Manusia sebagai mahluk budaya
M3 Manusia sebagai individu dan makhluk social
M4 Manusia dan peradaban
M5 Kemajuan Iptek dan perubahan konfigurasi kebudayaan manusia
M6 Manusia dan lingkungan
M7 Pandangan dan nilai masyarakat terhadap individu, keluarga daan masyarakat
M8 Konsep kebudayaan dan perkembangan social budaya masyarakat Indonesia
M9 Moralitas dan profesi Kebidanan
M10 Tenaga Kesehatan bermoral
M11 Aspek-Aspek social, budaya yang berkaitan dengan praktik perkawinan, kehamilan, persalinan, nifas dan bayi baru lahir.
M12 Cara-cara pendekatan social, budaya dalam praktik kebidanan
Diskripsi Singkat MK
Mata Kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentangkonsep-konsep dasar tentang hakikat manusia sebagai
mahluk sosial, budaya dalam aspek kebudayaan sehingga mahasiswa tidak hanya mampu membangun relasi dialogis dengan sesama , alam dan
lingkungan melainkan juga membekali mahasiswa dengan sikap kritis,solider,peka dan peduli terhadapberbagai persoalan budaya yang muncul di
tengan permasalahan masyarakat.

Bahan Kajian / 1. Pengantar dan Konsep Ilmu Sosial dan Budaya Dasar dan humaniora
Pokok Bahasan 2. Manusia sebagai makhluk budaya
3. Manusia sebagai individu dan makhluk sosial
4. Manusia dan peradaban
5. Manusia, keragaman dan kesetaraan
Dampak positif dan negative kemajuan Iptek
6. Manusia dan lingkungan
7. Konsep kebudayaan dan perkembangan Sosial Budaya masyarakat Indonesia
8. Aspek-aspek social, budaya yang berkaitan dengan praktik perkawinan, kehamilan, persalinan, nifas dan bayi baru lahir

Daftar Referensi Utama: Bustami, Del Afriadi. 2011. Modul Pelatihan Dasar Manajemen Penanggulangan Bencana. Jakarta :UNDP

.
 Pendukung: Azimul,azis.2006.2006.Pengantar Kebutuhan Dasar Manusia. Jakarta : Salemba Medika.

Media Pembelajaran Preangkat lunak: Perangkat keras :

Ms. Word 1. Laptop 3. Whiteborad
Ms. Power Point
2. LCD 4.Alat bantu peraga lainnya
Nama Dosen Sutrani Syarif, S.ST.,M.Keb
Pengampu Sutrani Syarif, S.ST.,M.Keb
Mata kuliah
prasyarat Konsep Praktik Kebidanan

Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Pengalaman Belajar Kriteria & Bentuk Indikator Bobot
Ke- (Kemampuan akhir yg (Materi Pembelajaran) Metode Waktu Mahasiswa Penilaian Penilaian Penila
direncanakan) Pembelajaran ian
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mampu menjelaskan Pengantar dan Konsep Bentuk TM: - Ketepatan Tugas Kriteria : Rubrik Ketepatan 10
Konsep dan ilmu social Ilmu Sosial dan kuliah: 1x3x50” - Menyusun ringkaan Bentuk non test menjelaskan
dan budaya dasar Budaya Dasar dan Kuliah TT: tugas tulisan penugasan &
dalam kebidanan dan humaniora Interaktif 1x3x60” Ringkasan Materi kehadiran
Humaniora Metode BM:
Diskusi 1x3x60”
kelompok
2 Mengidentifikasi Manusia sebagai Bentuk TM: - Ketepatan Tugas Kriteria : Rubrik Ketepatan 5
manusia sebagai makhluk budaya kuliah: 1x3x50” - Menyusun ringkaan Bentuk non test : menjelaskan
makhluk budaya Kuliah TT: tugas tulisan penugasan &
Interaktif 1x3x60” Ringkasan Materi kehadiran
Metode BM:
Diskusi 1x3x60”
kelompok
3 Mengidentifikasi Manusia sebagai Bentuk TM: Melakukan observasi Kriteria : Rubrik Ketepatan 5
manusia sebagai individu dan makhluk kuliah: 1x3x50” penerapan manusia Bentuk non test : menjelaskan
 individu dan Makhluk sosial Kuliah TT: sebagai individu dan tulisan penugasan &
Sosial Interaktif 1x3x60” Makhluk social Ringkasan Materi kehadiran
Metode BM:
Diskusi 1x3x60”
kelompok
4-5 Memahami manusia Manusia dan Bentuk TM: Menjelaskan manusia Kriteria : Rubrik Ketepatan 20
dan peradaban peradaban kuliah: 1x3x50” dan peradaban Bentuk non test : menjelaskan
Kuliah TT: manusia tulisan penugasan &
Interaktif 1x3x60” Ringkasan Materi kehadiran
Metode BM:
Diskusi 1x3x60”
kelompok
6-7 Memahami manusia, Manusia, keragaman Bentuk TM: Mendiskusikan Kriteria : Rubrik Ketepatan 10
keragaman dan dan kesetaraan kuliah: 1x3x50” manusia, dalam Bentuk non test : menjelaskan
kesetaraan Kuliah TT: keragaman dan tulisan penugasan &
Interaktif 1x3x60” kesetaraan Ringkasan Materi kehadiran
Metode BM:
Diskusi 1x3x60”
kelompok
8 MID SEMESTER
9 Mampu Dampak positif Bentuk TM: Mendiskusiak Kriteria : Rubrik Ketepatan 10
mamahami kuliah: 1x3x50” n kemajuan Bentuk non test : menjelaskan
dan negative
Kemajuan Iptek Kuliah TT: iptek tulisan penugasan &
dan perubahan kemajuan Iptek Interaktif 1x3x60” Ringkasan Materi kehadiran
konfigurasi Metode BM:
kebudayaan Diskusi 1x3x60”
manusia kelompok menit
10 Memahami manusia Manusia dan Bentuk TM: Menjelaskan manusia Kriteria : Rubrik Ketepatan 5
dan lingkungannya lingkungan kuliah: 1x3x50” dan lingkungan Bentuk non test : menjelaskan
Kuliah TT: tulisan penugasan &
Interaktif 1x3x60” Ringkasan Materi kehadiran
Metode BM:
Diskusi 1x3x60”
kelompok
 11 Memahami konsep Konsep kebudayaan Bentuk T TM: Menjelaskan konsep Kriteria : Rubrik Ketepatan 20
kebudayaan dan dan perkembangan kuliah: 1x3x50” kebudayaan dan Bentuk non test : menjelaskan
perkembangan social Sosial Budaya Kuliah TT: perkembangan social tulisan penugasan &
budaya masyarakat masyarakat Indonesia Interaktif 1x3x60” budaya masyarakat Ringkasan Materi kehadiran
Indonesia Metode BM: Indonesia
Diskusi 1x3x60”
kelompok
12 Mamahami Moralitas Moralitas dalam Kuliah TM: Mahasiswa mampu Kriteria : Rubrik Ketepatan 5
dan profesi Kebidanan Bentuk 1x3x50” memahami moralitas Bentuk non test : menjelaskan
kebidanan
kuliah: TT: dan profesi tulisan penugasan &
Metode 1x3x60” kebidanan Ringkasan Materi kehadiran
Diskusi BM:
kelompok 1x3x60”
menit
13-14 Memahami Tenaga Tenaga kesehatan Bentuk TM: Ketepatan Tugas Kriteria : Rubrik Ketepatan 5
Kesehatan bermoral kuliah: 1x3x50” - Menyusun ringkaan Bentuk non test : menjelaskan
bermoral
Kuliah TT: tugas tulisan penugasan &
Interaktif 1x3x60” Ringkasan Materi kehadira
Metode BM:
Diskusi 1x3x60”
kelompok
15 Mengidentifikasi Aspek-aspek social, Bentuk TM: Mendiskusikan Laporan hasil Ketepatan 5
Aspek-aspek social, budaya yang berkaitan kuliah: 1x3x50” Aspek-aspek social, diskusi menjelaskan
budaya yang berkaitan dengan praktik Kuliah TT: budaya yang penugasan &
dengan praktik perkawinan, Interaktif 1x3x60” berkaitan dengan kehadiran
perkawinan, kehamilan, kehamilan, persalinan, Metode BM: praktik perkawinan,
persalinan, nifas dan nifas dan bayi baru Diskusi 1x3x60” kehamilan,
bayi baru lahir lahir kelompok persalinan, nifas dan
Menit
bayi baru lahir
16 Ujian Akhir Semester
Catatan:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
LEMBAR RENCANA TUGAS MAHASISWA

NAMA PERGURUAN TINGGI

LOGO FAKULTAS ……………………
JURUSAN / PROGRAM STUDI …………………
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH
KODE sks …. SEMESTER ……
DOSEN
PENGAMPU
BENTUK TUGAS

JUDUL TUGAS

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

DISKRIPSI TUGAS

METODE PENGERJAAN TUGAS

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan: ................................
b. Bentuk Luaran:
1. ........................................................................................................................................
2. ......................................................................................................................................

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

JADWAL PELAKSANAAN:

LAIN-LAIN

DAFTAR RUJUKAN