RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PENGANTAR PRAKTIK KEBIDANAN

PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
Website : http://www.umkudus.ac.id Email : fakkes@umkudus.ac.id
Alamat : Jl. Ganesha I Purwosari Telp./Faks. (0291) 442993 / 437218 Kudus 59316
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas terselesaikannya Rencana
Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah Pengantar Praktik Kebidanan. Rencana pembelajaran
semester ini merupakan panduan pembelajaran selama satu semester untuk mata kuliah Pengantar
Praktik Kebidanan yang meliputi waktu, tujuan pembelajaran, sasaran pembelajaran, pengajar
(dosen) dan penilaian.
Rencana pembelajaran ini digunakan sebagai arahan atau petunjuk bagi dosen dan
mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran
dalam rangka mewujudkan visi – misi program studi dan institusi.
Semoga rencana pembelajaran semester ini dapat bermanfaat. Kritik dan saran yang
membangun untuk peningkatan perbaikan atau kualitas rencana pembelajaran semester ini sangat
kami harapkan.

Kudus, Maret 2021

Tim Penyusun

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 2
 HALAMAN PENGESAHAN

Rancangan Pembelajaran Semester ini telah diperiksa dan disetujui :

Koordinator Mata Kuliah : Ummi Kulsum, S.SiT.,M.Kes .......... ......................

Penanggung Jawab M K : Ummi Kulsum, S.SiT.,M.Kes .................................

Ka.Prodi S-1 Kebidanan : Indah Risnawati, S.SiT.,M.Keb ................................

Dekan Fakultas Kesehatan : Indanah, M.Kep.,Ns.,Sp.Kep.An .................................

Ditetapkan di : Kudus
Maret 2021

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 3
 PENDAHULUAN

Pendidikan tenaga kesehatan merupakan suatu pendidikan yang menghasilkan tenaga

professional. Profesionalisme dapat dibangun melalui proses pendidikan yang dilakukan oleh
institusi pendidikan kesehatan, salah satunya adalah pendidikan kebidanan. Pendidikan kebidanan
bertujuan untuk menghasilkan bidan yang profesional melalui proses yang terstandarisasi sesuai
kebutuhan pelayanan kesehatan masyarakat. Menghadapi tuntutan kebutuhan dan globalisasi
dibutuhkan tenaga bidan yang kompeten dalam memberikan pelayanan kebidanan. Untuk
mewujudkan hal tersebut, diperlukan institusi pendidikan kebidanan yang mampu
menyelenggarakan proses pembelajaran yang tepat agar mahasiswa memperoleh prestasi belajar
yang optimal.
Mata kuliah Pengantar Praktik Kebidanan ini terdiri dari dua bahan kajian yaitu Praktik
Kebidanan dan Model Praktik Kebidanan, dimana masing-masing bahan kajian membahas
beberapa topik bahasan. Mata kuliah Pengantar Praktik Kebidanan ini merupakan mata kuliah
yang sangat penting untuk para mahasiswa kebidanan memasuki dunia kebidanan dan merupakan
dasar untuk mata kuliah. Mata kuliah ini berkaitan dengan kompetensi-kompetensi dalam
pelayanan kebidanan. Dalam Mata kuliah ini memberikan kesempatan belajar dalam pembentukan
karakter diri sebagai bidan yang handal, berwibawa, bertanggung jawab dalam memberikan
asuhan kebidanan sesuai dengan filosofi kebidanan yang berfokus pada pemberdayaan perempuan.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 4
 VISI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

Menjadi perguruan tinggi unggul dan Islami yang berperan aktif di tingkat internasional dalam
ilmu pengetahuan teknologi dan seni berbasis kewirausahaan.

MISI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

1. Menyelenggarakan sistem catur dharma pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat serta Al Islam Kemuhammadiyahan berlandaskan keilmuan kuat, bersinergi
kewirausahaan dengan dunia usaha dan interdisipliner di tingkat nasional dan internasional.
2. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berkelanjutan diakui pada
tingkat nasional dan internasional.
3. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan teknologi dan seni islami serta
lulusan yang diakui di tingkat nasional dan internasional.
4. Mengembangkan unit-unit bisnis berbasis ilmu pengetahuan, teknologi, managemen dan seni.
5. Membangun dan memanfaatkan kerjasama harmonis antara industri, pemangku kepentingan,
dan pengguna lulusan untuk kesejahteraan, kebanggaan, persyarikatan, keunggulan budaya
dan peradaban bangsa.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 5
 VISI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN

Menjadi Fakultas di bidang kesehatan yang unggul dan Islami tingkat regional berorientasi
entrepreneur
MISI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN

1. Menyelenggarakan Pendidikan berpusat pada peserta didik dan mengoptimalkan pemanfaatan

teknologi berorientasi pada incubator bisnis.
2. Menyelenggarakan penelitian kesehatan yang temuannya bermanfaat bagi pengembangan ilmu
dan kesejahteraan masyarakat
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berorientasi pada pemberdayaan
masyarakat melalui penerapan ilmu-ilmu kesehatan
4. Menyelenggaran, mengintegrasikan dan menginternalisasikan Al Islam Kemuhammadiyahan
dalam Aspek Tridarma
5. Membangun dan memanfaatkan kerjasama harmonis dengan stakeholder, keunggulan budaya,
dan kebangaan peradaban.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 6
 VISI
PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN

Visi Program Studi S1 Kebidanan adalah menjadi program studi S1 Kebidanan yang menghasilkan
lulusan sarjana kebidanan yang unggul, Islami, berbasis entrepreneur dalam kebidanan
komplementer di tingkat regional.

MISI
PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN

Misi Program Studi S1 Kebidanan adalah :

1. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berbasis bukti
dan perkembangan IPTEKS sesuai bidang keilmuan kebidanan.
2. Menerapkan nilai-nilai keislaman dalam pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat.
3. Menumbuhkembangkan budaya entrepreneurberdasarkan nilai-nilai keislaman
4. Mengembangkan asuhan kebidanan yang berbasis terapi komplementer
5. Menjalin kerjasama bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian di tingkat regional

PROFIL LULUSAN S1 KEBIDANAN

1. Care provider
2. Communicator
3. Manager
4. Decision Maker
5. Community Leader

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 7
 RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

A. IDENTITAS MATA KULIAH :

PROGRAM STUDI : S1 Kebidanan

MATA KULIAH : Pengantar Praktik Kebidanan
KODE MATA KULIAH :
MATA KULIAH PRASYARAT :-
PENEMPATAN : Semeseter I
SKS : 2 sks (2T)
PENANGGUNGJAWAB : Ummi Kulsum, S.SiT.,M.Kes
KOORDINATOR : Ummi Kulsum, S.SiT.,M.Kes
DOSEN PENGAMPU : 1. Ummi Kulsum, S.SiT.,M.Kes
2. Indah Risnawati, S.SiT.,M.Keb

B. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kesempatan belajar dalam pembentukan karakter diri sebagai
bidan yang handal, berwibawa, bertanggung jawab dalam memberikan asuhan kebidanan
sesuai dengan filosofi kebidanan yang berfokus pada pemberdayaan perempuan. Pokok
bahasan yang dipelajari dalam mata kuliah ini meliputi praktik kebidanan, model praktik
kebidanan serta evidence based terkait asuhan kebidanan.

C. KEMAMPUAN AKHIR PEMBELAJARAN

1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Praktik kebidanan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang seni dalam praktik kebidanan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Model Praktik Kebidanan
4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Role model dalam asuhan kebidanan
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Evidence Based Practice dalam praktik
kebidanan

D. BAHAN KAJIAN
1. Definisi bidan
2. Sejarah dalam kebidanan (bidan, Pendidikan bidan dan pelayanan kebidanan)
3. Peran bidan dalam konteks nasional dan global
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan
Program Studi S1 Kebidanan 8
 4. Lingkup praktik bidan
5. Paradigma dan kompetensi bidan
6. Regulasi yang mengatur sertifikasi, lisensi bidan Indonesia
7. Critical thinking and critical reasoning (konsep)
8. Informed choice and informed consent
9. Aspek legal dan statuta dalam kebidanan
10. Isu professional dalam praktik kebidanan
11. Etik dalam kebidanan
12. Konsep berubah
13. Seni dalam praktik kebidanan
14. Pengenalan EBP dalam praktik kebidanan, promosi kesehatan
15. Midwifery Led Care (L&D)
16. Partnership
17. Social Model (vs medical model )
18. Model praktik dalam konteks nasional dan global
19. Pengukuran kualitas dan mutu asuhan
20. Evidence based terkait asuhan kebidanan
21. Role model dalam asuhan kebidanan

E. METODE PEMBELAJARAN
1. Discovery Learning (DL)
2. Small Group Discussion (SGD)
3. Presentasi dan diskusi
4. Kuliah Pakar

F. WAKTU PEMBELAJARAN
2 SKS T = 2 sks x 14 ptm x 50 menit = 1400 menit (1200’ pembelajaran, 100’ UTS,
100’UAS)

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 9
G. PENILAIAN DAN PEMBOBOTAN
Teori
a. Ujian = 30 % terdiri :
1) UTS : 10 %
2) UAS : 20 %
b. Seminar/Diskusi/Partisipasi kuliah = 35 %
c. Penugasan = 35%
TOTAL = 100 %

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 10
H. URAIAN PEMBELAJARAN
PTM KEMAMPUAN BAHAN KAJIAN METODE INDIKATOR WAKTU TIM BOBOT
Ke- AKHIR YANG (Materi Ajar) PEMBELAJARAN PENILAIAN TATAP PENGAJAR NILAI
DIHARAPKAN DAN BENTUK MUKA
(MENIT)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa 1. Definisi bidan • DL, SGD Kriteria: 300’ TIM 10%
mampu 2. Sejarah dalam kebidanan • Seminar, diskusi Ketepatan dalam (Ummi.K)
menjelaskan (bidan, Pendidikan bidan dan dan tanya jawab menjelaskan (DL :100’
tentang Praktik pelayanan kebidanan) Praktik kebidanan SGD : 100’
kebidanan 3. Peran bidan dalam konteks Presentasi
nasional dan global Bentuk Non Test diskusi dan
4. Lingkup praktik bidan • Tulisan makalah penguatan :
5. Paradigma dan kompetensi • Presentasi 100’)
bidan
2 1. Regulasi yang mengatur • DL, SGD Kriteria:
sertifikasi, lisensi bidan • Seminar, diskusi Ketepatan dalam
Indonesia dan tanya jawab menjelaskan
2. Critical thinking and critical Praktik kebidanan
reasoning (konsep)
3. Informed choice and Bentuk Non Test
informed consent • Tulisan makalah
4. Aspek legal dan statuta • Presentasi
dalam kebidanan
5. Isu professional dalam
praktik kebidanan
6. Etik dalam kebidanan
7. Konsep berubah
3 Mahasiswa 1. Seni dalam praktik • DL, SGD Kriteria: 300’ TIM 10%
mampu kebidanan • Seminar, diskusi Ketepatan dalam (Ummi.K)
menjelaskan 2. Pengenalan EBP dalam dan tanya jawab menjelaskan seni (DL :100’
tentang seni dan praktik kebidanan dan EBP dalam SGD : 100’
Evidence Based 3. Promosi kesehatan praktik kebidanan Presentasi
Practice (EBP) Bentuk Non Test diskusi dan
dalam praktik • Tulisan makalah penguatan :
kebidanan • Presentasi 100’

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 11
 4 Mahasiswa 1. Midwifery Led Care (L&D) • DL, SGD Kriteria
mampu a. Definisi, karakteristik, nilai • Seminar, diskusi Ketepatan dalam
menjelaskan dan skema model pada dan tanya jawab menjelaskan
tentang Model Midwifery L&D care tentang Model
Praktik b. Prinsip model midwifery Praktik Kebidanan
Kebidanan led care
c. Jenis dan pendekatan Bentuk Non Test
d. Tujuan dan pentingnya • Tulisan Makalah
Midwifery L&D care • Presentasi
2. Partnership
a. Primary care
b. Women centered care
c. Empowering
d. Trust
Evaluasi Tengan Semester : Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan
proses pembelajaran berikutnya
5 3. Social Model (vs medical • DL, SGD Kriteria 300’ TIM 10%
model ) • Seminar, diskusi Ketepatan dalam (Indah R.)
a. Whole person-physiology, dan tanya jawab menjelaskan (DL :100’
psikososial, spiritual tentang Model SGD : 100’
b. Respek dan pemberdayaan Praktik Kebidanan Presentasi
c. Relasional/ subjektif diskusi dan
d. Lingkungan yang terpadu penguatan :
e. Antisipasi keadaan normal Bentuk Non Test 100’
f. Seni • Tulisan Makalah
g. Lokal/ komunitas • Presentasi
h. Tehnologi sebagai
penolong
i. Menghargai perbedaan
j. Kepercayaan
k. Intuisi/ memaknai intuisi
l. Hubungan
m. Aktualisasi diri
(Mackenzie et al, 2010)
6 4. Model praktik dalam konteks Kriteria
nasional dan global Ketepatan dalam
menjelaskan

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 12
 tentang Model
praktik dalam
konteks nasional
dan global

Bentuk Non Test

• Tulisan Makalah
• Presentasi
7 Pengukuran kualitas dan mutu • DL, SGD Kriteria 250’ TIM 10%
asuhan • Seminar, diskusi Ketepatan dalam (Indah R.)
dan tanya jawab menjelaskan (DL :50’
tentang Pengukuran SGD : 100’
kualitas dan mutu Presentasi
asuhan. diskusi dan
Bentuk Non Test penguatan :
• Tulisan Makalah 100’
• Presentasi
8 Mahasiswa Role model dalam asuhan • DL, SGD Kriteria
mampu kebidanan • Seminar, diskusi Ketepatan dalam
menjelaskan dan tanya jawab menjelaskan
tentang Role tentang Role model
model dalam dalam asuhan
asuhan kebidanan kebidanan

Bentuk Non Test

• Tulisan Makalah
Presentasi
9 Mahasiswa 1. Evidence based terkait asuhan Tugas terstruktur Kriteria 50’
mampu kebidanan kehamilan Ketepatan dalam
menjelaskan 2. Evidence based terkait asuhan menjelaskan
tentang Evidence kebidanan persalinan tentang Evidence
based terkait 3. Evidence based terkait asuhan terkait asuhan
asuhan kebidanan kebidanan nifas dan menyusui kebidanan
4. Evidence based terkait asuhan
kebidanan pada BBL, balita Bentuk Non Test
dan anak • Tulisan Makalah
• Presentasi
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan
Program Studi S1 Kebidanan 13
 5. Evidence based terkait asuhan
kebidanan KB
6. Evidence based terkait asuhan
kebidanan kesehatan
reproduksi
Evaluasi Akhir Semester : Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan
mahasiswa
Total 1200’

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 14
I. REFERENSI
1. Farid Husin, Sagung Seto. (2013). Asuhan Kehamilan berbasis bukti. Bandung
2. Burbst, A.August, dkk, Editor Sanur Ahmad, (2000), Pemberdayaan Wanita Dalam
Bidang Kesehatan, Yayasan Essentia Medica, Yogyakarta
3. Depkes RI, (2003), Konsep Asuhan Kebidanan, Tridasi Printer, Jakarta
4. Pengurus Pusat Ikatan Bidan Indonesia, (2003), Manajemen Kebidanan Metode SOAP,
Jakarta.
5. Pengurus Pusat IBI, (2003), 50 Tahun IBI Menyongsong Masa Depan,Jakarta
6. Varney, Helen, (1997), Varneys Midwifery, Third Edition, UK : Jones & Barlett
Publishers Internasional.

J. PENUTUP
Demikian Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah Pengantar Praktik
Kebidanan Program Studi S1 Kebidanan. Semoga rencana pembelajaran semester ini dapat
bermanfaat. Kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan untuk peningkatan
kualitas rencana pembelajaran semester ini.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 15
 FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Pengantar Praktik Kebidanan sks :2T

Program Studi : S1 Kebidanan Pertemuan : 12

A. TUJUAN TUGAS:
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Role model dalam asuhan kebidanan.

B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan :
Mencari evidence based dalam kebidanan
2. Batasan yang harus dikerjakan:
Mencari jurnal penelitian terkait praktik kebidanan kemudian dibuat PPT
3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
Kelompok
4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Makalah dan PPT

C. KRITERIA PENILAIAN
1. Ketepatan penjelasan (30)
2. Ketepatan materi (40)
3. Daya tarik komunikasi tertulis (30)

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 16
LAMPIRAN FORMAT PENILAIAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN
Jl. Ganesha I Purwosari Kudus Telp/Fax (0291) 437218

FORMAT PENILAIAN MAKALAH

Nama Mahasiswa :...............................................................................................
NIM :.............................................................................................
Judul Makalah :.............................................................................................
Skala Penilaian :
Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik
1 2 3 4 5 6

Nilai
No Aspek Penilaian Bobot Angka Nilai Akhir
(B) (A) (B x A)
1 Disusun sesuai dengan tema yang telah ditentukan 50

2 Disusun sesuai dengan tata cara penulisan ilmiah 20

3 Penggunaan Referensi 20

4 Tepat Waktu dalam Pengumpulan 10

TOTAL
Nilai :Nilai Total / 6

Penilai:....................................................(..............................................................)

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 17
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN
Jl. Ganesha I Purwosari Kudus Telp/Fax (0291) 437218

FORMAT PENILAIAN PRESENTASI

Nama Mahasiswa :...............................................................................................
NIM :.............................................................................................
Judul Makalah :.............................................................................................
Tanggal Presentasi :.............................................................................................

Skala Penilaian :
Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik
1 2 3 4 5 6

Nilai
No Aspek Penilaian Bobot Angka Nilai Akhir
(B) (A) (B x A)

1 Penguasaan Materi 35

2 Kemampuan Menanggapi dan Menjawab Pertanyaan 20

3 Sistematika Penyajian 15

4 Sikap dan Bahasa dalam penyajian 10

5 Ketepatan Waktu Penyajian 10

6 Kualitas alat Bantu ( AVA) 10

TOTAL

Nilai :Nilai Total / 6

Penilai:....................................................(..............................................................)

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 18
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN
Jl. Ganesha I Purwosari Kudus Telp/Fax (0291) 437218

FORMAT PENILAIAN ROLE PLAY/SIMULASI

Kelompok :...............................................................................................
Judul :.............................................................................................
Tanggal :.............................................................................................
Skala Penilaian :
Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik
1 2 3 4 5 6

Nilai
No Aspek Penilaian Bobot Angka Nilai Akhir
(B) (A) (B x A)

1 Penguasaan Materi ( fase orientasi – terminasi ) 35

2 Komunikasi terapeutik 20

3 Penampilan saat role play 20

4 Persiapan alat sesuai dengan kebutuhan 10

5 Kekompakan kelompok 15
TOTAL

Nilai : Nilai Total / 5

Nama anggota kelompok : Penilai,
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Pengantar Praktik Kebidanan

Program Studi S1 Kebidanan 19