LOG BOOK PROFESI BIDAN

FAKULTAS KEPERAWATAN DAN

KEBIDANAN UNIVERSITAS PRIMA
INDONESIA
 LOG BOOK
PROFESI BIDAN

PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN

FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN
UNIVERSITAS PRIMA INDONESIA
 KATA PENGANTAR
Program Studi Pendidikan Profesi Bidan merupakan suatu pendidikan yang bertujuan
untuk menghasilkan Bidan Profesional. Proses pendidikan program pendidikan Bidan
dilaksanakan Melalui PBL (Praktek belajar lapangan). Proses pendidikan PBL dikenal dengan
pembelajaran klinik dan lapangan, yang bertujuan untuk memberikan kesempatan pada
peserta didik Bidan untuk menerapkan ilmu yang dipelajari di S-1 Sebelumnya kedalam
keadaan nyata pada tahap Profesi.
Pada pembelajaran Klinik ini, Program Studi Bidan FKK UNPRI melaksanakan
pemberlajaran klinik di Puskesmas Wilayah Kerja Kota Medan Rumah Sakit Pendidikan
Royal Prima, Klinik, Praktik Mandiri Belajar dan Kelurahan Tanjung Gusta. Dalam
melaksanakan Praktek Klinik, mahasiswa wajib mengisi dan
mengumpulkan buku Log Book yang berfungsi sebagai indikator kemampuan
mahasiswa dalam pembelajaran klinik/ lapangan. Pada buku Log Book ini diuraikan semua
kegiatan mahasiswa dilahan praktek, sebagai bukti dokumen bahwa semua
kopetensi telah dilaksanakan sesuai lahan praktek masing-masing
Kami menyadari buku ini masih belum sempurna, sehingga bila ada kritik dan saran
dari pembaca yang sifatnya membangun dalam memperbaiki buku ini akan kami terima
dengan senang hati.
Kepada mahasiswa Bidan Fakultas Keperawatan dan Kebidanan Universitas Prima
Indonesia, kami berharap agar kiranya bersama-sama memperjuangkan untuk mencapai bidan
yang profesional di indonesia.
Dekan

Tiarnida Nababan, S.Kep, Ns, M.Kep

 DAFTAR ISI

Kata Pengantar....................................................................................................................i
Daftar Isi............................................................................................................................ii
Visi Misi...........................................................................................................................iii
PEMBELAJARAN PRAKTIK KLINIK………………………………………………………...IV
BAB 1 Asuhan Kebidanan Pranikah dan Prakonsepsi

A. Kemampuan Profesional Stase Asuhan Kebidanan Pranikah dan Prakonsepsi. 1

B. Penugasan Mahasiswa Individu/ Kelompok .........................................................2
C. Ujian Akhir Departemen (OSCE dan CBT)..........................................................4
D. Catatan Dan Etika Profesional...............................................................................5
E. Lembar Daftar Harian............................................................................................6

BAB 2 Catatan Kompetensi Harian …………………………………………………... 10

Daftar Pustaka
 VISI MISI PRODI DAN FAKULTAS
A. Prodi

Visi Prodi Profesi Bidan

“Pada tahun 2030, menjadi rujukan nasional untuk menghasilkan Profesi Bidan yang
Unggul dalam bidang gentle baby care pada tatanan komunitas yang inovatif , adaptif ,
dan berwawasan techno preneurship.”

Misi Prodi Profesi Bidan

1. Menyelenggarakan pendidikan profesi bidan yang berkualitas melalui interaksi
seluruh sumber daya pembelajaran yang berkeunggulan pada gentle baby care di
tatanan komunitas.

2. Menyelenggarakan penelitian profesi bidan yang berkualitas untuk

meningkatkan pengetahuan dalam bidang gentle baby care di tatanan komunitas.

3. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat dengan memanfaatkan iptek dalam

bidang gentle baby care di tatanan komunitas untuk derajat kesehatan ibu dan
bayi.

4. Menyelenggarakan kerjasama di bidang tri dharma dengan berbagai institusi baik

nasional maupun internasional ditatanan komunitas.

B. Fakultas
Visi Fakultas Keperawatan dan Kebidanan
“Pada tahun 2030 menjadi penyelenggara pendidikan keperawatan dan Kebidanan
berdaya saing Nasional dalam menciptakan tenaga kesehatan yang Unggul, Inovatif,
dan berwawasan Sosiotecnopreneurship”.
Misi Fakultas Keperawatan dan Kebidanan
1. Mengelola, melaksanakan dan mengembangkan pendidikan keperawatan dan
kebidanan secara professional dan bertangung jawab;
2. Mengelola penelitian yang inovatif untuk pengembangan Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi yang mendukung layanan kesehatan;
3. Mengelola penerapan ITE untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat
melalui pengabdian kepada masyarakat;
4. Mengelola tata kelola yang baik melalui pembinaan civitas akademika; pelaksanaan
urusan tata usaha dan pengembangan kemitraan.
 PEMBELAJARAN PRAKTIK KLINIK
A. PERTEMUAN PRA KLINIK

Pelaksanaan praktik klinik lapangan diawali dengan pembekalan yang dilaksanakan

sebelum kegiatan praktik klinik dimulai. Kegiatan ini di dahului oleh pertemuan pra
klinik dimana mahasiswa akan memperoleh pembekalan berupa materi – materi yang
dibutuhkan sesuai kebutuhan kompetensi yang harus dicapai.
Hal yang perlu dibahas pada pertemuan tersebut adalah :
a. Laporan Harian
b. Pendokumentasian ASKEB
c. Responsi / Tanya Jawab

B. PELAKSANAAN PRAKTIK KLINIK

Sebelum memberikan asuhan kepada pasien di tempat praktik, yang bersangkutan

mahasiswa diharapkan melakukan kegiatan orientasi lahan praktik yang dilakukan
hari pertama praktik berlangsung (waktu disesuaikan lahan praktik). Selama kegiatan
praktik klinik berlangsung mahasiswa memperoleh bimbingan dari Clinical
Instructure (CI) dan Clinical Teaching (CT) yang telah ditunjuk oleh masing-masing
institusi.
Fase pelaksanaan praktik klinik:
a. Kegiatan rutin setiap hari sesuai dengan jadwal dinas
b. Konsultasi dengan CI dan CT
c. Penyelesaian tugas-tugas terkait pelayanan di lahan praktik
d. Penyelesaian tugas-tugas individu mahasiswa

C. STRATEGI DAN TAHAPAN PRAKTIK

iv
 1. Persiapan
Mahasiswa wajib mengikuti bimbingan praktik klinik di laboratorium kampus
sebelum turun praktik lapangan.
2. Pelaksanaan praktik klinik diharapkan mampu menerapkan hasil perkuliahan baik
teori maupun praktik di laboratorium pada kasus nyata di lahan praktik.
3. Akhir pelaksanaan praktik akan dilakukan evaluasi berupa hasil
pendokumentasian asuhan yang telah dilaksanakan selama praktik klinik sesuai
dengan ketentuan.

D. LAPORAN DAN TUGAS

1. Mengisi daftar hadir.

2. Melaksanakan praktik klinik sesuai tujuan dan target yang harus dicapai.
3. Membuat laporan secara individu sesuai dengan format yang telah ditentukan
(wajib tulis tangan), meliputi:
a. Laporan harian dan Kontrak Belajar
b. Laporan pencapaian target kompetensi
c. Asuhan kebidanan (SOAP)
4. Mengkonsultasikan laporan kepada CI dan kepada CT minimal setiap 1 minggu sekali
(menyesuaikan).
 BAB 1 ASUHAN KEBIDANAN PADA MASA PRANIKAH
DAN PRAKONSEPSI

A. Kemampuan Profesional Stase Asuhan Kebidanan pada Masa Pranikah Dan

Prakonsepsi adalah:
No Capaian Pembelajaran Tingkat Pencapaian Paraf
Ketrampilan
1 2 3 4
1 Melakukan KIE pada calon
pengantin dan persiapan
menjadi orang tua

2 Melakukan konseling
perencanaan kehamilan
sehat

3 Memberikan imunisasi TT
pada pasangan pranikah

4 Memberikan pendidikan
kesehatan terkait fertilitas
(kurva suhu baal,
pemeriksaan mucus
serviks, tes fern, uji pasca
coitus, LH tes)
5 Melakukan Skrining HIV
(PMT-CT)

6 Menyiapkan sediaan
pemeriksaan papsmears,
bacterial vaginosis,
clamydia

7 Melakukan skrinning kankr

serviks dengan teknik
IVA

8 Melakukan deteksi dini dan

koloborasi
interprofesional dalam
kasus:
a. Amenorhea primer dan
sekunder
b.Benjolan pada payudara
 c. Dismenorhea
d. DUB
Infeksi saluran reproduksi
dan infeksi menular
seksual (Gonorhea,
hepatitis, TORCH,
PMS/PHDD, PCO, PID,
Sifilis,Trichomonas,
Vulvovagina,
Candidiasis)
f. Gejela infertilisasi primer
dan sekunder
g. Resiko tinggi masa
prakonsepsi
10 Melakukan dokumentasi pada
asuhan kebidanan pada
pranikah dan prakonsepsi
B. Penugasan Mahasiswa Individu/ Kelompok
No Tanggal Kegiatan Keterangan Paraf
Preseptor
No Tanggal Kegiatan Keterangan Paraf
Preseptor
C. Ujian Akhir Departemen (OSCE dan CBT)
No Tanggal Kasus Yang Nilai Paraf
Di Uji

Catatan:
D. Catatan Dan Etika Profesional
Komponen Catatan
Sikap

Komunikasi

Kedisiplinan

Kepercayaan diri

Efisiensi & Efektivitas Kerja

Catatan tambahan
E. Lembar Daftar Harian: Asuhan Kebidanan pada Pranikah dan Prakonsepsi
No Tempat Tanggal Absensi Keterangan
Praktek Datang Paraf Pulang Paraf
Ka.Ru Ka. Ru
1.
2.
3.
4.
5
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Target Kompetensi yang diacapai mahasiswa selama praktek kebidanan adalah: Mahasiswa akan dibimbing
oleh seorang perceptor yang akan melakukan bimbingan selama 12 jam dalam satu minggu. Kegiatan
bimbingan berupa bedside teaching (BST), DOPS (Direct Operational Procedure Skill), Pre conference dan
post conference, Seminar, mini cex, dan OSCE.
No Kegiatan Keterangan
1. Critical student report Mendiskusikan atau membahas kasus- kasus yang langkah atau
jarang dijumpai dilahan prektek. Materi Kegiatan ini dilakukan
oleh pembimbing klinik dan materi telah didiskusikan oleh
pembimbing klinik. Waktu untuk melakukan kegiatan ini
maksimal 45 menit., kemudian
dilanjutkan sesi tanyak jawab

2. Problem Soving skill

Membahas kasus dan memecahkan masalah
kebidanan secara komprehensif

3. Kasus lengkap Presentasi kasus lengkap dilaksanakan sekali selama stase, dan
menjadi audien sebanyak 3 kali. Kasus yang dipresentasikan
adalah kasus yang sudah disupervisi dan disetujui oleh
preceptor. Pelaksanaan didampingi oleh pembimbing
akademik dan/atau pembimbing klinik. Waktu untuk melakukan
presentasi kasus 100’ maksimal
100 menit

4. DOPS DOPS merupakan observasi secara langsung untuk menilaii

kegiatan ketrampilan (SKILL). Waktu DOPS adalah 15 menit.
Pelaksanaan dinilai oleh
pembimbing klinik.
5. Portofolio Diskripsi diri mahasiswa selama melaksanakan
praktek klinik
6. Log Book Buku catatan mahasiswa dan penugasan yang
diberikan selama praktek klinik
 7. OSCE Ujian OSCE dilakukan di akhir stase kebidanan Asuhan
Kebidanan pada Ibu Nifas, dilakukan untuk lebih memahami
kasus dan praktek mandiri. Ujian dilaksanakan diruang OSCE
secara tertutup bersama dengan masing-masing penguji dengan
waktu selama 15 menit

mahasiswa mengikuti Critical Student Report, Problem solving skill, pada minggu efektif dan Tiap akhir
semester digunakan untuk melakukan OSCE sebagai ujian stase. Selama menempuh proses pembelajaran klinik
mahasiswa tahap profesi akan mendapatkan bimbingan kasus maupun skill kompetensi. Proses bimbingan
khusus menggunakan metode bedside teaching dan tutorial, sedangkan untuk bimbingan skill
menggunakan metode DOPS.
 Daftar pustaka

Ali. M. 2009. Konseling Pernikahan: Perspektif Agama-Agama. Semarang: Walisongo Press.

Atkinson, R. dkk. 2010. Pengantar Psikologi jilid 2. (diterjemahkan oleh Dr.Wijaya Kusuma). Jakarta:
Interkasara Publisher.

American College of Obstetricians and Gynecologists. 2013. Definition of Term Pregnancy. Committe
Opinion. 579

Anderson, L.W. dan D.R. Krathwol. 2001. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assesing; A
Revision of Bloom’s Taxonomy of Education Objectives. Newyork : Addison Wesley Lonman

Bachtiar, A, 2004. Menikahlah Maka Engkau Akan Bahagia. Yogyakarta :Sarjana

Bloomfield, M.D. 2003. Healing Anxiety Naturally. Jurnal of consulting and Clinical Psychology
www.google.com. Akses 4 Mei 2011.

Darmayanti, Supiyah, & Mesalina, R. (2019). Kesehatan Reproduksi dan Seksual bagi Calon
Pengantin. Jurnal Sehat Mandiri, 15(1), 62–78.

Direktorat Kesehatan Keluarga. (2016). Laporan Tahunan Direktorat Kesehatan Keluarga. Kementrian
Kesehatan RI, 13–15.

Direktorat Kesehatan Keluarga. (2017, September Kamis). Upaya Pemenuhan Hak Kesehatan
Reproduksi Melalui Pelayanan Kesehatan Reproduksi Terpadu (PKRT). Retrieved
fromhttp://kesga.kemkes.go.id/

Juliane, M. Taufik. 2011. Komunikasi Terapeutik dan Konseling dalam Praktik

kebidanan. Jakarta: Salemba Medika.

Peraturan Direktur Jendral Bimbingan Masyarakat Islam Nomor DJ.II/542 Tahun 2013. Pedoman
Penyelenggaraan Kursus Pra Nikah. 05 Juni 2013. Jakarta

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan

dan PP Nomor 9 Tahun 1975. Jakarta.
 CATATAN KOMPETENSI
No Hari/ Tgl/Jam Catatan Paraf
Preseptors
 CATATAN KOMPETENSI
No Hari/ Tgl/Jam Catatan Paraf
Preseptors
 CATATAN KOMPETENSI
No Hari/ Tgl/Jam Catatan Paraf
Preseptors
 CATATAN KOMPETENSI
No Hari/ Tgl/Jam Catatan Paraf
Preseptors
 CATATAN KOMPETENSI
No Hari/ Tgl/Jam Catatan Paraf
Preseptors
 CATATAN KOMPETENSI
No Hari/ Tgl/Jam Catatan Paraf
Preseptors
 CATATAN KOMPETENSI
No Hari/ Tgl/Jam Catatan Paraf
Preseptors
 CATATAN KOMPETENSI
No Hari/ Tgl/Jam Catatan Paraf
Preseptors
 CATATAN KOMPETENSI
No Hari/ Tgl/Jam Catatan Paraf
Preseptors
 CATATAN KOMPETENSI
No Hari/ Tgl/Jam Catatan Paraf
Preseptors
 CATATAN KOMPETENSI
No Hari/ Tgl/Jam Catatan Paraf
Preseptors