RPS PSIKOLOGI KOMUNITAS

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

FAKULTAS PSIKOLOGI
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah Kode Rumpun Mata Kuliah Bobot (SKS) Semester Tgl
Penyusunan
Psikologi Psikologi Sosial Tiga (3) SKS Enam (VI) Januari
Komunitas 2022

OTORISASI DosenPengampu Koordinator RMK Ketua Prodi

Kurniati Zainuddin, S.Psi. M.A Faradillah Firdaus, S.Psi. M. A Ahmad Ridfah, S.Psi., M.Psi., Psikolog
Nurfitriany Fakhri, S.Psi., MA

Capaian CPL PRODI

Pembelajaran (CP) Setelah mengikuti mata kuliah ini maka mahasiswa mampu:
• Menguasai prinsip-prinsip pendekatan komunitas dalam mengupayakan peningkatan kesehatan mental
CP MK
1 Menguasai teori kesehatan mental makro
2 Mahasiswa mampu memahami tentang pengertian pengertian komunitas
3 Mahasiswa mampu memahami perbedaan mendasar antara komunitas dan kelompok.
4 Mahasiswa mampu memahami tentang tools dalam penelitian berbasis komunitas
5 Mahasiswa mampu memahami tentang tools dalam asesmen komunitas
6 Mahasiswa mampu melakukan intervensi dalam psikologi komunitas

Deskripsi SIngkat Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar mengenai perbedaan antara komunitas dan kelompok, sehingga mampu
MK menggunakan tools dalam penelitian yang berbasis komunitas, tools dalam asesmen komunitas, dan melakukan
 intervensi pada komunitas.

Materi 1. Pengertian kesehatan mental makro.

Pembelajaran/ 2. Pengertian komunitas, ciri-ciri komunitas.
Pokok Bahasan 3. Perbedaan antara komunitas dan kelompok.
4. Perubahan sosial. Diversity, Power and Community, Kemiskinan, Sosiopatologi.
5. Paradigma penelitian komunitas.
6. Paradigma post positivist dan social constrictivist
7. Paradigma Critical
8. Asesmen dalam psikologi komunitas.
9. Psikoedukasi, promosi, penyuluhan, pemberdayaan masyarakat, crisis intervention, self help, terapi komunitas.
10. Konsep Modifikasi perilaku komunitas, Mass Psychology (Konteks Klinis)
Pustaka Utama
• Nelson, G. & Prilleltensky, I. (2005). Community Psychology. Palgrave macmillan.
• Rudkin, J. K. (2003). Community Psychology, Guiding Principle and Orienting Concepts. New Jersey: Prentice
Hall.
• Ife, J. Tanpa Tahun. Community Development, Creating Community Alternatives-Vision, Analysis and Practice.
Longman.

Media Perangkat Lunak Perangkat Keras

Pembelajaran Proyektor
Komputer
Team Teaching Kurniati Zainuddin, S.Psi. M.A
Nurfitriany Fakhri, S.Psi., MA
Irdianti, S.Psi.,M.Si
Muh Rajan Piara, S.Psi., M.Sc
Perdana Kusuma, S.Psi., M.Psi., T
Tri Sulastri, S.Psi., M.Sc

Mata Kuliah - Pengantar Psikologi Sosial

Syarat - Psikologi Sosial Lanjut

Minggu Sub CP MK Indikator Kriteria & Metode Materi Bobot

Ke (sebagai Kemampuan Bentuk Penilaian Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
Akhir yang (%)
diharapkan)
1. Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Ceramah, diskusi, dan Kontrak kuliah, 5%
memahami tentang menjelaskan tentang Ketepatan dan penugasan. Pengertian
pengertian kesehatan pengertian kesehatan penguasaan kesehatan mental
mental makro, dan teori mental makro dan Tugas 1: makro dan teori-
kesehatan mental makro. teori-teori kesehatan Bentuk non-test: Membuat paper teori kesehatan
makro. Paper tentang pengertian mental makro.
kesehatan mental
makro dan teori
kesehatan mental
makro.
2. Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Ceramah, diskusi, dan Pengertian 5%
memahami tentang menjelaskan tentang Ketepatan dan penugasan. Komunitas, ciri-
definisi komunitas dan definisi komunitas penguasaan Tugas2: ciri komunitas
ciri-ciri komunitas. dan ciri - ciri Membuat paper dan jenis-jenis
komunitas. Bentuk non-test: tentang pengertian komunitas.
Paper komunitas, ciri-ciri
komunitas dan contoh
komunitas.
3. Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Ceramah. Pengertian 3%
memahami tentang membedakan antara Ketepatan dan komunitas dan
perbedaan antara kelompok dan penguasaan Diskusi . pengertian
kelompok & komunitas. komunitas. kelompok,
perbedaan
mendasar antara
kelompok dan
komunitas.

4. Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Ceramah, diskusi, dan Perubahan sosial, 5%
memahami dan menjelaskan Ketepatan dan penugasan. dan diversity.
 menjelaskan mengenai perubahan sosial, penguasaan
perubahan sosial dan penyebab terjadinya Tugas 3:
diversity. perubahan sosial dan Bentuk tugas: Mereview jurnal yang
diversity. Mereview jurnal berkaitan dengan
perubahan sosial.
5. Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Ceramah. Power & 3%
memahami dan menjelaskan power & Ketepatan dan Community,
menjelaskan mengenai community, penguasaan Diskusi. Kemiskinan dan
power & community, Kemiskinan dan . Sosiopatologi.
Kemiskinan dan Sosiopatologi.
Sosiopatologi.
6 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Ceramah, Paradigma 5%
memahami dan menjelaskan Ketepatan dan penelitian dalam
menguasai paradigm paradigm post penguasaan Diskusi, dan psikologi
post positivist dan positivist dan komunitas :
paradigm social paradigm social Bentuk tugas: Latihan soal, paradigm post
constructivitist dalam constructivitist dalam Menjawab soal positivist dan
penelitian komunitas psikologi komunitas. paradigm social
constructivitist.
7. Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Ceramah, Paradigma 5%
memahami dan menjelaskan critical Ketepatan dan penelitian dalam
menguasai critical paradigm dalam penguasaan Diskusi, dan psikologi
paradigm dalam psikologi komunitas. komunitas :
penelitian komunitas. Bentuk tugas: Latihan soal, critical paradigm .
Menjawab soal

8. UJIAN TENGAH SEMESTER 10%

9. Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Ceramah, diskusi, dan Jenis-jenis 10%
memahami, menguasai menggunakan Ketepatan dan penugasan. asesmen yang
dan menggunakan asesmen dalam penguasaan digunakan dalam
 asesmen dalam psikologi komunitas. Tugas 4: psikologi
psikologi komunitas. Bentuk tugas: Mahasiswa membuat komunitas.
Turlap rancangan asesmen
pada salah satu
komunitas.
10, 11. Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Ceramah, diskusi dan Intervensi dalam 10%
memahami, menguasai menggunakan Ketepatan dan penugasan. psikologi
dan menggunakan intervensi yaitu penguasaan komunitas ;
beberapa metode psikoedukasi dan Tugas 5: Psikoedukasi,
intervensi dalam promosi dan Bentuk Tugas : Mahasiswa mencari 1 promosi dan
psikologi komunitas penyuluhan dalam Turlap komunitas dan penyuluhan.
antara yaitu, psikologi komunitas membuat rancangan
psikoedukasi, promosi intervensi.
dan penyuluhan.

12, 13. Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Ceramah, diskusi dan Intervensi dalam 10%
memahami, menguasai menggunakan Ketepatan dan penugasan. psikologi
dan menggunakan intervensi yaitu penguasaan komunitas ;
beberapa metode pemberdayaan Tugas 6: Pemberdayaan
intervensi dalam masyarakat dan crisis Bentuk Tugas : Mahasiswa mencari 1 masyarakat dan
psikologi komunitas intervention dalam Turlap komunitas dan crisis intervention
antara yaitu, psikologi komunitas membuat rancangan dalam psikologi
pemberdayaan intervensi. komunitas.
masyarakat dan crisis
intervention
14. Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria: Ceramah, diskusi dan Intervensi dalam 10%
memahami, menguasai menggunakan Ketepatan dan penugasan. psikologi
dan menggunakan intervensi yaitu self penguasaan komunitas; Self
beberapa metode help dan terapi Tugas 7: Help dan Terapi
intervensi dalam komunitas dalam Mahasiswa mencari 1 Komunitas.
psikologi komunitas psikologi komunitas. Bentuk Tugas : komunitas dan
antara yaitu, self help Turlap membuat rancangan
dan terapi komunitas intervensi.
15. Mahasiswa memahami Ketepatan dalam Kriteria: Ceramah Konsep 5%
dan menguasai Konsep menguasai Konsep Ketepatan dan Modifikasi
Modifikasi perilaku Modifikasi perilaku penguasaan Diskusi perilaku
komunitas, Mass komunitas, Mass komunitas, Mass
Psychology (Konteks Psychology (Konteks Psychology
Klinis) Klinis) (Konteks Klinis)

16. UJIAN AKHIR SEMESTER 20%