Tuliskan naskah pendek/artikel dengan rambu-rambu sebagai berikut:
1. Lakukan analisis di tempat anda magang 2. Tuliskan artikel terkait dengan penerapan filsafat Pendidikan Ki Hajar Dewantara (Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo Mbangun Karso, dan Tutwuri Handayani), dengan rincian sebagai berikut: a. Ing Ngarso Sung Tulodo; terkait kepemimpinan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru PJOK, dan Tenaga kependidikan di sekolah b. Ing Madyo Mbangun Karso; terkait dengan aktivitas pelaksana sekolah, guru PJOK, dan Tenaga kependidikan di sekolah c. Tutwuri Handayani; terkait dengan aktivitas pelaksana sekolah, guru PJOK, dan Tenaga kependidikan di sekolah dan aktivitas siswa 3. Sistematika yang digunakan sebagai berikut: Judul naskah: Nama penulis: Alamat korespondensi/email: BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. Tujuan penulisan C. Manfaat penulisan BAB II KAJIAN TEORI A. Teori terkait filsafat Pendidikan B. Teori terkait filsafat Pendidikan Ki Hajar Dewantara 1) Ing Ngarso Sung Tulodo, 2) Ing Madyo Mbangun Karso, dan 3) Tutwuri Handayani BAB III PEMBAHASAN A. Bandingkan kondisi riil penerapan filosofi Pendidikan di sekolah dengan filsafat pendidikan Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo Mbangun Karso, dan Tutwuri Handayani (Ki Hajar Dewantara). B. Bandingkan hasil observasi, wawancara dan atau dokumentasi yang anda lakukan di sekolah dengan hasil-hasil penelitian sebelumnya (gunakan google scholar untuk melacak artikel). Pembahaasan dilakukan dengan cara antara lain: (1) Mencari kesamaan (compare), (2) Mencari perbedaan (contrast), (3) memberikan pandangan (criticize), (4) menggabungkan (syntesis), (5) meringkas (summarize). BAB IV PENUTUP Daftar Pustaka
Albert Bandura dan faktor efikasi diri: Sebuah perjalanan ke dalam psikologi potensi manusia melalui pemahaman dan pengembangan efikasi diri dan harga diri