1.

Perubahan praktik pembelajaran, dari pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran

jarak jauh tidak memiliki pengaruh pada satuan pendidikan ataupun siswa.

o  Benar

o  Salah
Correct
2. Berdasarkan SKB 4 Meteri penyelenggaraan pembelajaran di masa pandemi COVID-19,
dapat dilakukan dengan cara pertemuan tatap muka terbatas dan pembelajaran jarak
jauh.

o  Benar

o  Salah
Correct
3. SKB 4 Menteri yang ditetapkan pada 30 Maret 2021, menetapkan 3 poin penting dalam
penyelenggaraan pembelajaran di masa pandemi COVID-19.

o  Benar

o  Salah
Correct
4. Membantu guru dan tenaga kependidikan dalam melakukan penyesuaian pembelajaran
ketika ada perubahan kondisi pada satuan pendidikan dan/atau status daerah terkait
pandemi COVID-19. Merupakan salah satu tujuan dirancangnya pembelajaran di masa
pandemi.

o  Benar

o  Salah
Correct
5. Terdapat 3 tujuan penyelenggaraan pembelajaran di masa pandemi.

o  Benar

o  Salah
Incorrect
 Pembelajaran di masa pandemi COVID-19 dirancang untuk ;
3. Memberikan hak kepada setiap peserta didik untuk mendapatkan pendidikan 
4. Menyediakan layanan pendidikan berkualitas untuk mengembangkan sikap,
pengetahuan dan keterampilan di masa pandemi COVID-19.
5. Menyediakan dukungan psikososial bagi seluruh warga satuan pendidikan di
masa pandemi COVID-19
6. Menerapkan protokol kesehatan yang ketat di satuan pendidikan untuk
memprioritaskan kesehatan dan keselamatan warga satuan pendidikan.
6. Adanya arahan untuk penyesuaian konsep dan rencana pembelajaran di masa pandemi
COVID-19 bagi guru dan tenaga kependidikan. Merupakan salah satu manfaat
pembelajaran di masa pandemi COVID-19.

o  Benar

o  Salah
Incorrect
Manfaat Pembelajaran di Masa Pandemi COVID-19

1. Kepala satuan pendidikan dan guru mendapatkan pemahaman dalam keterbatasan

waktu mengenai bagaimana menerapkan pembelajaran di tahun ajaran 2021/2022.
2. Kepala satuan pendidikan dan guru mendapatkan gambaran untuk mengelola
pembelajaran di tahun ajaran 2021-2022, dengan 2 pilihan strategi: pembelajaran
campuran (PTM terbatas dan PJJ) dan pembelajaran jarak jauh secara penuh.
3. Kepala satuan pendidikan dan guru mendapatkan  gambaran langkah dan
penyesuaian yang adaptif yang dapat diambil oleh kepala sekolah dan guru
berdasarkan kebutuhan satuan pendidikan  melalui contoh-contoh kasus.
4. Kepala satuan pendidikan dan guru dapat mengasah sensitivitas peserta terhadap
resiko penularan COVID-19 dan kemampuan merancang antisipasi terhadap
terjadinya pelanggaran protokol kesehatan.
2. Adanya rujukan bagi satuan pendidikan dalam melakukan penyesuaian pembelajaran
campuran di masa pandemi COVID-19. Merupakan salah satu manfaat bimtek ini.

o  Benar

o  Salah
Correct
Manfaat Pembelajaran di Masa Pandemi COVID-19

1. Kepala satuan pendidikan dan guru mendapatkan pemahaman dalam keterbatasan

waktu mengenai bagaimana menerapkan pembelajaran di tahun ajaran 2021/2022.
 2. Kepala satuan pendidikan dan guru mendapatkan gambaran untuk mengelola
pembelajaran di tahun ajaran 2021-2022, dengan 2 pilihan strategi: pembelajaran
campuran (PTM terbatas dan PJJ) dan pembelajaran jarak jauh secara penuh.
3. Kepala satuan pendidikan dan guru mendapatkan  gambaran langkah dan
penyesuaian yang adaptif yang dapat diambil oleh kepala sekolah dan guru
berdasarkan kebutuhan satuan pendidikan  melalui contoh-contoh kasus.
4. Kepala satuan pendidikan dan guru dapat mengasah sensitivitas peserta terhadap
resiko penularan COVID-19 dan kemampuan merancang antisipasi terhadap
terjadinya pelanggaran protokol kesehatan.
2. Salah satu ruang lingkup pelaksanaan pembelajaran di masa pandemi COVID-19 ialah
pengelolaan pembelajaran di masa pandemi COVID-19 di satuan pendidikan sebagai
acuan bagi guru dan tenaga kependidikan.

o  Benar

o  Salah
Correct
2. Ukuran keberhasilan pembelajaran di masa pandemi COVID-19 di bagi menjadi 2.

o  Benar

o  Salah
Correct
3. Pelibatan orang tua dalam merencanakan, memandu, melaksanakan, memberi umpan
balik dan mengembangkan pelaksanaan pembelajaran di masa pandemi COVID-19.
Merupakan ukuran keberhasilan bagi guru.

o  Benar

o  Salah
Correct
1. Pada pembelajaran di masa pandemi COVID-19, orang tua dapat memilih pembelajaran
tatap muka terbatas atau pembelajaran jarak jauh bagi anaknya.

o  Benar

o  Salah
Correct
2. Pada ketentuan pokok, orang tua tidak dapat memilih metode pembelajaran bagi
anaknya.

o  Benar

o  Salah
Correct
3. Sekolah yang telah melakukan PTM terbatas dapat diberhentikan sementara jika ada
kebijakan Pemerintah Daerah terkait pengendalian COVID-19.

o  Benar

o  Salah
Correct
4. PTM Terbatas dilakukan dengan menerapkan protokol kesehatan yang konsisten. Maka
dari itu, guru perlu memperhatikan jadwal pembelajaran, jumlah hari, durasi PTM
terbatas sesuai kebutuhan sekolah.

o  Benar

o  Salah
Correct
5. Ketentuan batas maksimal peserta didik tiap kelas pada PTM Terbatas ialah 15 peserta
didik
o  Benar

o  Salah
Correct
6. Protokol kesehatan pada PTM Terbatas dilakukan secara ketat dan konsisten. Guru perlu
mengatur transisi saat peserta didik datang dan pulang untuk menghindari kerumunan.

o  Benar

o  Salah
Correct
7. Pada PTM Terbatas, Kepala Sekolah berwenang membentuk dua tim untuk memastikan
pembelajaran dilaksanakan sesuai dengan ketentuan pokok dan protokol kesehatan.

o  Benar

o  Salah
Correct
8. Selain mengajar matematika, Guru Dian ditunjuk menjadi tim pembelajaran, psikososial
dan tata ruang. Salah satu tugas Guru Dian ialah perlu mengatur pembagian kelompok
belajar dalam rombongan belajar yang sama serta ketentuan pada masa transisi.

o  Benar

o  Salah
Correct
Tim Pembelajaran, Psikososial dan Tata Ruang bertugas untuk membagi kelompok
belajar, jam masuk, jam pulang, mengatur tata letak ruangan serta menyiapkan layanan
kesehatan jiwa dan psikososial.
9. Jika ada warga satuan pendidikan yang memiliki gejala COVID-19, tim kesehatan,
kebersihan, dan keamanan wajib menindaklanjuti.

o  Benar

o  Salah
Correct
10. Tim Pelatihan dan Humas tidak bertanggung jawab untuk memberikan sosialisasi kepada
orang tua/wali peserta didik mengenai tanggal mulai PTM Terbatas, metode
pembelajaran serta langkah pengendalian penyebaran COVID-19.

o  Benar

o  Salah
Incorrect
Salah satu tugas dan tanggung jawab tim pelatihan dan humas ialah melakukan
sosialisasi kepada orang tua/wali peserta didik terkait  tanggal mulai PTM Terbatas,
metode pembelajaran serta langkah pengendalian penyebaran COVID-19.

1. Pembelajaran di Masa Pandemi COVID-19 mengacu pada kesehatan dan keselamatan

seluruh warga sekolah.

o  Benar

o  Salah
Correct
2. Pada pembelajaran di masa pandemi COVID-19, satuan pendidikan dapat memilih
kurikulum yang hendak digunakan, yaitu: Kurikulum 2013 atau Kurikulum Kondisi Khusus

o  Benar

o  Salah
Correct
3. Pandemi COVID-19 yang tidak menentu membuat satuan pendidikan perlu adaptif dalam
mengantisipasi perubahan yang mungkin terjadi, termasuk adanya varian baru virus
COVID-19.

o  Benar

o  Salah
Correct
Salah satu konsep pembelajaran di masa pandemi COVID-19 ialah adaptif terhadap
dinamika kondisi pandemi COVID-19 yang tidak menentu.
4. Kepala satuan pendidikan dan guru berperan penting dalam menjamin keselarasan
kurikulum, asesmen, dan pembelajaran.

o  Benar

o  Salah
Incorrect
Salah satu prinsip pembelajaran di masa pandemi COVID-19 ialah pentingnya siklus
pembelajaran yang menggambarkan hubungan antar kurikulum, asesmen, dan
pembelajaran.
5. Pada pembelajaran di masa pandemi COVID-19, orang tua diwajibkan untuk
mengizinkan anaknya mengikuti PTM Terbatas dengan protokol kesehatan yang ketat.

o  Benar

o  Salah
Correct
6. Strategi pembelajaran di masa pandemi COVID-19 mencakup pembelajaran campuran
dan pembelajaran jarak jauh.

o  Benar

o  Salah
Correct
7. Pada PTM Terbatas, kegiatan pembelajaran yang dapat dilakukan guru penjelasan materi
dan penugasan.

o  Benar

o  Salah
Correct
8. Pada pembelajaran campuran, guru akan kesulitan jika peserta didik tidak memiliki
fasilitas teknologi yang menunjang pembelajaran.

o  Benar

o  Salah
 Incorrect
Teknologi pada pembelajaran campuran digunakan sebagai alat bantu yang mendukung
proses pembelajaran. Guru tidak perlu khawatir jika peserta didik tidak memiliki fasilitas
teknologi yang menunjang pembelajaran. Dalam menjalankan strategi pembelajaran,
baik pembelajaran campuran maupun PJJ, yang perlu dipahami guru  ialah menerapkan
pola belajar sinkron dan asinkron yang tepat sesuai kebutuhan belajar peserta didik.
9. Guru Rani mengajar kelas 5 SD. Pada pembelajaran jarak jauh, Guru Rani melakukan sesi
belajar melalui zoom bersama murid-muridnya. Pola pembelajaran yang dilakukan Guru
Rani ialah PJJ asinkron. 

o  Benar

o  Salah
Correct
10. Langkah pertama yang dilakukan guru dalam merancang pembelajaran di masa pandemi
COVID-19 ialah melakukan asesmen diagnosis dan orientasi kesiapan belajar serta
psikososial  peserta didik.

o  Benar

o  Salah
11. Langkah pertama yang dapat guru lakukan dalam melakukan penyusunan RPP
adalah menganalisis rencana dan jadwal pembelajaran yang ditetapkan oleh
satuan pendidikan.

o  Benar

o  Salah
Incorrect
12. Guru Atika telah merencanakan untuk melakukan asesmen diagnosis pada siswa
dan orang tua di awal kelas Tahun Ajaran 2021/2022. Hal ini akan ia gunakan
untuk menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan siswa-siswinya.

o  Benar

o  Salah
Correct
 Asesmen diagnosis, kognitif dan non kognitif, memberikan informasi kepada guru
mengenai kebutuhan siswa dan memberikan layanan yang lebih berdiferensiasi untuk
siswa.
13. Guru Ria diberi tahu bahwa salah siswa kelasnya terkonfirmasi positif setelah
kunjungannya dari luar kota. Guru Ria kemudian melaporkan kepada tim
kesehatan sehingga PTM tetap berjalan seperti jadwal biasa.

o  Benar

o  Salah
Correct
14. Guru Patria menyusun komposisi PTM dan PJJ di kelasnya dengan menekankan
komposisi terbanyak pada PTM yaitu 4 kali seminggu. Hal ini dilakukan dengan
pertimbangan banyaknya beban materi belajar yang perlu dikuasai dan dilatih
oleh siswa kelas 5 menghadapi AKM.

o  Benar

o  Salah
Correct
15. Berkaca dari pengalaman pembelajaran di Tahun Ajaran yang lalu, Guru Dito
bertekad untuk melakukan strategi asesmen formatif yang lebih beragam di
Tahun Ajaran 2021/2022, dan memberikan umpan balik yang berkala pada siswa-
siswinya sehingga mereka dapat melakukan perbaikan jangka pendek.

o  Benar

o  Salah
Correct
16. Guru Ima mengajar di TK A dan memberikan tugas-tugas mandiri yang harus
dilakukan bersama-sama oleh murid dan orangtua di rumah. Hal ini dilakukan
untuk tetap memberikan stimulasi langsung pada murid TK A yang tidak dapat
dilakukan secara maksimal melalui PTM.

o  Benar

o  Salah
Correct
Salah satu metode PJJ adalah belajar mandiri. Belajar mandiri diberikan sehingga setiap
murid dapat mengatur waktu dan kecepatan belajar sesuai kebutuhan, bahkan
menggunakan berbagai sumber belajar yang beragam yang mendukung
17. Karena banyaknya Rombel di jenjang kelas VII, maka jumlah klombel untuk setiap
kelas terpaksa dibuat sedikit lebih besar dari batasan ketentuan maksimal
sehingga dapat mengakomodasi semua siswa untuk mengalami PTM minimal 2
kali seminggu.

o  Benar

o  Salah
Correct
18. Untuk memastikan semua guru tetap bekerja dan menjalankan tugasnya sesuai
jam mengajar, semua guru, baik mereka yang akan mengajar di sesi PTM maupun
yang tidak, tetap diharuskan bekerja dari sekolah.

o  Betul

o  Salah
Incorrect
19. Sebelum Tahun Ajaran baru dimulai, Sekolah tempat Guru Wahyudi mengajar,
menjadwalkan sosialisasi kepada orangtua murid untuk memahami ketentuan
PTM terbatas sekolah secara umum, dan memahami jadwal pelajaran kelas secara
khusus. Hal ini penting, agar orangtua memiliki pemahaman yang sama akan
protokol kesehatan dan tujuan pembelajaran anaknya untuk memberikan
dukungan penuh.

o  Benar

o  Salah
Correct
Salah satu tujuan sosialisasi pembelajaran dengan orangtua adalah untuk
mengomunikasikan jadwal dan kebutuhan pembelajaran kelas atau mata pelajaran pada
orang tua sehingga orang tua dapat mempersiapkan peserta didik secara fisik dan
psikologis.
20. Guru Suci mengajar Matematika di kelas IX SMP. Beban mengajar Guru Suci saat
Pembelajaran di Tahun Ajaran 2021/2022 akan berkali-kali lipat, karena ia harus
mengajar berkali-kali sehari.
 o  Benar

o  Salah
Correct
Perubahan strategi ke pembelajaran campuran memang menuntut perubahan kebiasaan.
Jumlah klombel di satu jenjang kelas memang akan lebih banyak dengan jumlah siswa
yang lebih sedikit. Guru dapat mengajar lebih banyak klombel namun dengan jumlah
murid dan jam pertemuan yang lebih berkurang dari normal pembelajaran

1.
2. Penjaminan mutu pembelajaran diperlukan untuk memastikan penyelenggaraan
pembelajaran sesuai dengan standar mutu yang ditetapkan.

o  Benar

o  Salah
Correct
 Penjaminan mutu pembelajaran adalah suatu mekanisme yang sistematis dan
berkelanjutan untuk memastikan bahwa seluruh proses penyelenggaraan pembelajaran
telah sesuai dengan standar mutu yang ditetapkan.
3. Penjaminan mutu hanya dilakukan melalui pemantauan proses pembelajaran.

o  Benar

o  Salah
Correct
4. Pemantauan pembelajaran yang dilakukan guru sama halnya dengan penilaian.

o  Benar

o  Salah
Correct
Pemantauan bukanlah penilaian. Pemantauan digunakan sebagai refleksi guru untuk
melakukan perbaikan mutu pembelajaran.
5. Pemantauan pembelajaran yang dilakukan guru digunakan sebagai refleksi untuk
melakukan perbaikan mutu proses pembelajaran.

o  Benar

o  Salah
Correct
6. Pemantauan bukan sebatas pengumpulan data, tetapi juga memastikan adanya
pengelolaan dukungan yang dibutuhkan guru.

o  Benar

o  Salah
Correct
7. Kriteria keberhasilan pembelajaran di masa pandemi COVID-19 yang digunakan guru
tidak mencakup pelibatan orang tua.

o  Benar

o  Salah
 Correct
8. Guru dapat mengukur efektivitas pembelajaran di masa pandemi COVID-19 melalui
instrumen penilaian diri mencakup hasil evaluasi dan verifikasi.

o  Benar

o  Salah
Correct
Pemantauan pembelajaran di masa pandemi COVID-19 dapat dilakukan melalui
efektivitas pembelajaran yang dilakukan guru melalui hasil evaluasi dan verifikasi.
9. Salah satu tujuan pemantauan pembelajaran yang dilakukan guru untuk mengetahui
tingkat kepatuhan pada protokol kesehatan.

o  Benar

o  Salah
Correct
10. Selain pemantauan pembelajaran, guru juga perlu melakukan penjaminan mutu melalui
tindak lanjut pengembangan pembelajaran.

o  Benar

o  Salah
Correct
11. Hasil pemantauan digunakan guru untuk memperoleh rekomendasi langkah tindak
lanjut.

o  Benar

o  Salah