RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SD Santa Maria II
Kelas / Semester : II/ Ganjil
Mata Pelajaran : Agama
Materi : Kisah Esau dan Yakub
Tujuan : Peserta didik menceritakan kisah Yakub yang berhasil mendapatkan hak
anak sulung dari Esau, kakaknya.
Metode Pembelajaran : Student Centered Learning ( SCL )
Media Pembelajaran : Buku referensi belajar, Video
Waktu : 2 JP
Hari / Tanggal : Senin, 17 Oktober 2022/Rabu, 19 Oktober 2022

Langkah Pelaksanaan Pembelajaran

Konten
I.Pendahuluan
1. Apersepsi dan topik
pembelajaran
II. Inti Materi
Yakub dan Esau
1.Nama ayah dan ibu Yakub adalah dan Yakub Kejadian 25:19-34
Ishak dan Ribka.
2.Hak anak sulung adalah hak
istimewa di dalam keluarga.
3.Berkat Tuhan pada ayah akan
diwariskan ke anak sulung
4.Yakub berusaha memperoleh hak dengan kekuatan berkat Tuhan untuk
anak sulung karena ingin
mendapatkan kedudukan yang
istimewa.
5.Esau menukar hak anak
sulungnya dan menukarkannya
dengan sepiring sup kacang merah. dan Yakub
6. Untuk menjadi juara, orang
harus tekun berlatih, memiliki
semangat juang yang tinggi.
tuhan memberkati anak-anak yang
berjuang untuk mendapatkan hasil
istimewa dan menjadi juara.
Refleksi dilakukan Pertanyaan refleksi
oleh anak. - Bagaimana perasannmu
setelah belajar hari ini?
- Apa yang akan kamu lakukan
setelah belajar hari ini?
III. Penutup  Rangkuman materi dan
peneguhan
IV. Assesment  Kognitif
Keterampilan Metodik
 Salam pembuka
 Absensi
 Pendidik menjelaskan kaitan antara
pelajaran sekarang dengan pelajaran
yang lalu.
 Pendidik menyebutkan tujuan
pembelajaran, metode pembelajaran,
dan jenis penilaian yang akan diberikan
Mengamati film Esau dan Yakub
 Mengungkapkan isi dan pesan kisah Esau
 Merumuskan bahwa hak anak sulung
adalah hak ahli waris orang tua, yang berarti
mewarisi seluruh kekayaan , tanggung
jawab orang tua dan berkat dari Allah.
 Merumuskan bahwa kita harus berusaha
menjadi yang terbaik
 Menulis dan membaca doa permohonan
agar Tuhan memberkati dirinya dan berhasil
mencapai cita-citanya
 Menyanyikan lagu yang bertema Esau
Peserta didik menjawab pertanyaan
penduan untuk berefleksi.
 Guru bersama peserta didik
menyimpulkan materi pelajaran
 Siswa mengunggkapkan apa saja sudah
dipelajari hari ini.
 Siswa mencatat rangkuman materi
dalam buku catatan.
1. Hak anak sulung adalah hak … di
dalam keluarga. (istimewa)
2. Berkat Tuhan pada ayah akan
diwariskan ke anak ….
3. Yakub berusaha memperoleh hak
 Langkah Pelaksanaan Pembelajaran
anak sulung karena ingin
mendapatkan kedudukan yang …
(istimewa)
4. Esau … hak anak sulungnya dan
menukarkannya dengan sepiring sup
kacang merah.
5. Untuk menjadi juara, orang harus
tekun …, memiliki semangat juang
yang tinggi. (berlatih)

Psikomotorik Membuat doa permohonan agar Tuhan

memberkati dirinya dan berhasil mencapai
cita-citanya

Mengetahui Pekanbaru, 15 Oktober 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Jenny. F.P Sihotang, S.E. Anastasia Sriwahyuni, S.Pd.