Mata Pelajaran : B. Indonesia Nama Guru : Sri Setiawati, S. Pd.

Kelas/ Semester : VII/Ganjil Pertemuan ke/ tanggal : 18/ 24 November 2021

BAB 4 TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI

 KOMPETENSI DASAR
1.8 Menelaah Struktur, Kebahasaan, dan Isi Teks Laporan Hasil Observasi Berupa Buku Pengetahuan
yang Dibaca atau Diperdengarkan
 TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menelaah struktur teks laporan hasil observasi.
2. Siswa dapat menelaah kebahasaan teks laporan hasil observasi.
 MATERI PEMBELAJARAN
1. Struktur Teks Laporan Hasil Observasi
a. Pernyataan Umum atau Klasifikasi Umum
Pernyataan umum atau klasifikasi umum berisi definisi, kelas, atau kelompok, keterangan
umum, atau informasi tambahan tentang subjek yang dilaporkan. Ciri definisi menggunakan
kata adalah, ialah, merupakan.
b. Deskripsi Bagian
Deskripsi bagian berisi perincian bagian-bagian hal yang dilaporkan.
 Kalau binatang mencakup ciri fisik, habitat, makanan, dan perilaku.
 Kalau tumbuhan berupa perician ciri fisik bunga, akar, buah, atau perincian yang lain.
 Kalau berupa objek, berisi klasifikasi objek dari berbagai segi dan deskripsi manfaat.
c. Deskripsi Manfaat/ Simpulan
Berisi ringkasan umum hal yang dilaporkan.
2. Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi
a. Menggunakan kata benda atau peristiwa umum sebagai objek utamanya. Misalnya gunung,
sungai, keadaan penduduk, peristiwa banjir, bencana alam, buah manggis, dsb.
Contoh: hutan bakau
b. Menggunakan kata kerja material/ kata kerja yang menunjukkan tindakan suatu benda,
binatang, manusia, atau peristiwa.
Contoh: Secara fisik hutan bakau dapat menahan abrasi pantai.
c. Menggunakan kopula, seperti adalah, merupakan, yaitu, dan yakni.
Contoh: Hutan bakau merupakan bagian dari ekosistem pantai
Hutan bakau adalah hutan yang tumbuh di atas rawa-rawa berair payau dan terletak di
garis pantai.
d. Menggunakan fakta-fakta berupa angka, penjumlahan, maupun perhitungan.
Contoh: Menurut data Kementerian Negara Lingkungan Hidup, luas hutan bakau Indonesia
mencapai 4,3 juta ha.
e. Menggunakan kata yang menggambarkan sifat atau perilaku benda, orang, atau suatu
keadaan.
Contoh: Habitat hutan bakau memiliki wilayah tanah yang tergenang secara berkala.
f. Menggunakan kata-kata teknis (istilah ilmiah) berkaitan dengan tema atau objek
pembahasannya.
Contoh: Hutan bakau merupakan bagian dari ekosistem pantai.

EVALUASI KD 3.8
 Bacalah teks berikut dengan cermat, kemudian jawablah soal-soalnya!

Contoh Teks Laporan Hasil Observasi Tentang Bunga Mawar

Mawar adalah tanaman semak dari genus Rosa sekaligus nama bunga yang dihasilkan tanaman ini.
Mawar liar yang terdiri lebih dari 100 spesies, kebanyakan tumbuh di belahan bumi utara yang berudara
sejuk. Spesies mawar umumnya merupakan tanaman semak yang berduri atau tanaman memanjat yang
tingginya bisa mencapai 2 sampai 5 meter.

Walaupun jarang ditemui, tinggi tanaman mawar yang merambat di tanaman lain bisa mencapai 20
meter. Sebagian besar spesies mempunyai daun yang panjangnya antara 5-15 cm, dua-dua
berlawanan (pinnate). Daun majemuk yang tiap tangkai daun terdiri dari paling sedikit 3 atau 5 hingga 9
atau 13 anak daun dan daun penumpu (stipula) berbentuk lonjong, pertulangan menyirip, tepi tepi
beringgit, meruncing pada ujung daun dan berduri pada batang yang dekat ke tanah.

Selain sebagai bunga potong, mawar memiliki banyak manfaat, antara lain antidepresan, antiviral,
antibakteri, antiperadangan, dan sumber vitamin C. Minyak mawar adalah salah satu minyak atsiri hasil
penyulingan dan penguapan daun-daun mahkota sehingga dapat dibuat menjadi parfum. Mawar juga
dapat dimanfaatkan untuk teh, jelly, dan selai.

Pasangkan struktur teks laporan hasil observasi dengan pasangan yang sesuai!

1. Pernyataan Umum a. Selain sebagai bunga potong, mawar memiliki banyak

manfaat, antara lain antidepresan, antiviral, antibakteri,
antiperadangan, dan sumber vitamin C
2. Deskripsi Bagian b. Sebagian besar spesies mempunyai daun yang panjangnya
antara 5-15 cm, dua-dua berlawanan (pinnate).
3. Simpulan c. Mawar adalah tanaman semak dari genus Rosa sekaligus
nama bunga yang dihasilkan tanaman ini.