⊛ Penggunaan konsep matematika dalam mengatasi masalah dalam sebuah konteks

⊛ Penggunaan pengalaman di dalam kelas untuk mengatasi masalah

Penekanan kemampuan penalaran matematika juga dikaitkan dengan proses kognitif yang terlibat dalam penyelesaian masalah
yang dilakukan. Tiga proses kognitif yang dilibatkan tersebut adalah sebagai berikut:

⊛ Memformulasikan (formulate)

⊛ Menggunakan/Menerapkan (employ)

⊛ Menginterpretasikan (interpret)