NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………........

LENCANA
SEKOLAH ALAMAT SEKOLAH : …………………………………………………………….

NAMA GURU : …………………………………………………………….

 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU: 1-4 TAJUK 1 : MARI BELAJAR SEJARAH

Standard Prestasi
Standard Tahap
Standard Pembelajaran Tafsir Catatan
Kandungan Penguasa
an
an
Cadangan
1.1 Murid boleh: Memerihalkan pengertian
1
Pengertian dan kemahiran ilmu
1.1.1 Menyatakan Aktiviti: PAK
dan sejarah.
Kemahir pengertian sejarah.
1.1.2 Mengenal pasti sumber Menerangkan pengertian 21
an Ilmu 2
Sejarah dalam sejarah. dan kemahiran ilmu
1.1.3 Menjelaskan sejarah. Table talkers –
kaedah Memahami Istilah
penyelidikan Menjelaskan maklumat ● Kronologi
sejarah. 3 pengertian dan kemahiran ● Garis Masa
1.1.4 Membezakan konsep ilmu sejarah contoh. ● Ruang dan waktu
ruang dan masa dalam ● Peristiwa sejarah
sejarah. ● Sumber
1.1.5 Menghuraikan sebab Menganalisis pengertian
4 ● Orang Sumber
dan akibat dalam dan kemahiran ilmu
sejarah. ● Kaedah
peristiwa sejarah. ● Tafsiran
● Kajian Teks,
K.1.1.6 Menyatakan Menilai kepentingan
kepentingan ● Kajian Lisan
5 pengertian dan kemahiran
mempelajari sejarah. ilmu sejarah. ● Kajian Dokumen
K.1.1.7 Menerangkan ● Arkeologi
kepentingan ● Arkeologi maritim
Menjana idea tentang
mengambil iktibar
pengertian dan kemahiran Kajian Kes
daripada peristiwa lalu. 6
ilmu sejarah untuk Kajian penyediaan
K.1.1.8 Menjelaskan memupuk semangat cinta
kepentingan meraikan dokumen murid, surat
akan negara. beranak,
sesuatu peristiwa
sejarah negara. my-kid, borang
pendaftaran sekolah.
K.1.1.9 Menghurai kepentingan
memelihara sumber M2-PENDIDIKAN SIVIK
sejarah untuk generasi (MAC)

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

akan datang. Nilai Teras:

Bertanggungjawab

MINGGU: 5-8 TAJUK 1 : MARI BELAJAR SEJARAH

Standard Prestasi
Standard Tahap Catat
Standard Pembelajaran Tafsir
Kandungan Penguasa an
an
an

1.2 Murid boleh: Memerihalkan pengertian Cadangan Aktiviti:

1
Pengerti diri dan keluarga.
an Diri 1.2.1 Menyatakan biodata diri. PAK 21
dan 1.2.2 Menjelaskan pengertian Chain link.
Keluarg keluarga asas dan Menjelaskan pengertian diri
2
a. kembangan. dan keluarga dengan contoh. Kajian Kes
1.2.3 Membandingkan Tentang
peranan anggota keluarga.
keluarga.
1.2.4 Menghuraikan Menerangkan salasilah diri
3 Lakonan tentang
perkembangan diri dan keluarga.
mengikut garis masa. peranan ahli keluarga

K1.2.5 Menunjuk cara adab

yang perlu diamalkan
dalam keluarga.
K1.2.6 Menjelaskan
kepentingan
menghormati peranan
setiap ahli keluarga.
K1.2.7 Menghuraikan
kepentingan akhlak
yang mulia untuk
mewujudkan
hubungan
kekeluargaan yang
harmoni.
Menganalisis pengertian diri EMK (TMK)
4
dan keluarga dalam pelbagai
● Menonton video
situasi.
lagu keluarga
Menilai peranan diri Keluarga bahagia
5 dan keluarga untuk RTM/ LPPKN
membina hubungan (TMK).
yang erat. ● Sajak “Keluarga
Bahagia”
(Bahasa)
Mencadangkan idea
6 untuk mewujudkan
M6-PENDIDIKAN SIVIK (APRIL)
keluarga yang harmoni.
TEMA: KEGEMBIRAAN

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU:
TAJUK 1 : MARI BELAJAR SEJARAH
9-11
Standard Prestasi
Standard
Tahap Catat
Kandunga Standard Pembelajaran Tafsir
Penguasa an
n an
an

Murid boleh: Menyatakan maklumat Cadangan Aktiviti:

1.3 Sejarah
Sekola
h 1.3.1 Menyatakan nama dan
alamat sekolah.
1.3.2 Mengenal pasti lokasi
sekolah.
1.3.3 Menjelaskan sejarah
sekolah.
1.3.4 Menghuraikan
maklumat
sekolah yang
lengkap.
K1.3.5 Menerangkan
kepentingan
tanggungjawab murid
terhadap sekolah.
K1.3.6 Menjelaskan kepentingan
mengiktiraf jasa dan
sumbangan sekolah
kepada diri serta
masyarakat.
K1.3.7 Menghuraikan
1
asas tentang sekolah.
Menjelaskan maklumat
2
tentang sejarah sekolah
dengan contoh.
Menyusun sejarah
3  Pelan sekolah
sekolah secara
kronologi.
Menganalisis kepentingan
4 sejarah sekolah untuk
dijadikan iktibar.
Menilai kepentingan sejarah
5 sekolah untuk melahirkan
rasa bangga terhadap
sekolah.
Menzahirkan idea peranan
dalam melahirkan generasi
6  Majalah sekolah
yang mampu berdaya saing
Kajian Teks
 Buku Tahunan
Sekolah
 Majalah Sekolah
Kajian gambar/ ilustrasi
 Lencana sekolah
 Bendera sekolah
EMK (TMK)
 Penggunaan aplikasi
 Google Earth/ Waze
 Melukis pelan
PAK 21
 Pelaksanaan Kajian
Kes
 Gambar sekolah
 Kejayaan sekolah

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

kepentingan sekolah di peringkat global.

sebagai sebuah
institusi yang M11-PENDIDIKAN SIVIK (MEI)
membina TEMA:
masyarakat dan KASIH SAYANG
negara.
CUTI PENGGAL 1, SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 03.06.2022 - 11.06.2022, KUMPULAN B: 04.06.2022 - 12.06.2022)

MINGGU:
TAJUK 1 : MARI BELAJAR SEJARAH
12-13
Standard Prestasi
Standard
Tahap Catat
Kandung Standard Pembelajaran Tafsir
Penguasa an
an an
an

Murid boleh: Menyatakan maklumat Cadangan Aktiviti:

1.3 1
asas tentang sekolah.
Sejarah
Sekol 1.3.5 Menyatakan nama dan Kajian Teks
ah alamat sekolah. Menjelaskan maklumat  Buku Tahunan
1.3.6 Mengenal pasti lokasi 2
tentang sejarah sekolah Sekolah
sekolah. dengan contoh.  Majalah Sekolah
1.3.7 Menjelaskan sejarah
sekolah. Menyusun sejarah Kajian gambar/ ilustrasi
1.3.8 Menghuraikan 3  Pelan sekolah
sekolah secara
maklumat sekolah kronologi.  Lencana sekolah
yang lengkap.  Bendera sekolah
Menganalisis kepentingan
4 sejarah sekolah untuk
K1.3.5 Menerangkan EMK (TMK)
dijadikan iktibar.
kepentingan  Penggunaan aplikasi
tanggungjawab murid  Google Earth/ Waze
terhadap sekolah. Menilai kepentingan sejarah  Melukis pelan
K1.3.6 Menjelaskan kepentingan 5 sekolah untuk melahirkan
mengiktiraf jasa dan rasa bangga terhadap PAK 21
sekolah.

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

sumbangan sekolah  Pelaksanaan Kajian

kepada diri serta Menzahirkan idea peranan Kes
masyarakat. dalam melahirkan generasi  Gambar sekolah
6  Majalah sekolah
K1.3.7 Menghuraikan yang mampu berdaya saing
kepentingan sekolah di peringkat global.  Kejayaan sekolah
sebagai sebuah
institusi yang
membina masyarakat
dan negara.

MINGGU:
TAJUK 1 : MARI BELAJAR SEJARAH
14-15
Standard Prestasi
Standard Catat
Tahap
Kandunga Standard Pembelajaran Tafsir
Penguasa an
n an
an
Murid boleh:
1.4 Menyenaraikan Cadangan Aktiviti:
Kawasan 1.4.1 Menyatakan 1 maklumat kawasan
Tem maklumat tempat tinggal. Kajian gambar
pat lengkap Pelbagai lokasi
Ting mengenai tempat gambar tempat
Menerangkan kawasan
gal tinggal. 2 tinggal.
tempat tinggal dengan
1.4.2 Menerangkan bentuk
contoh.
muka bumi kawasan EMK
tempat tinggal. Seni dan bahasa
1.4.3 Menjelaskan Menghubungkait kawasan
sejarah tempat 3 tempat tinggal murid
PAK 21- Table Talkers
tinggal. dengan kawasan yang
lain. ● Ativititi
1.4.4 Menghuraikan tokoh
lakonan:
setempat di tempat
Sampul 1:

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

anda. Menganalisis
4 Sebagai
maklumat kawasan
K1.4.5 Menyatakan guru besar
tempat tinggal.
kepentingan Sampul 2:
menjaga Sebagai
Menilai kepentingan Ketua
kemudahan awam 5
memelihara kawasan tempat Kampung/ketua
di tempat tinggal.
tinggal. rumah panjang
K1.4.6 Menerangkan Sampul 3:
kepentingan Menghasilkan idea Sebagai wakil
menjaga 6 untuk mengekalkan rakyat/ Datuk
kebersihan dan kelestarian kawasan bandar Sampul 4:
keindahan di tempat tinggal. Sebagai Imam
tempat tinggal. masjid / ketua
agama
K1.4.7 Menjelaskan
kepentingan sikap M14-PENDIDIKAN SIVIK (JUN)
menghargai
TEMA:
kawasan tempat
HORMAT-MENGHORMATI
tinggal.

MINGGU:
TAJUK 2 : ZAMAN AIR BATU
16 - 18
Standard Prestasi
Standar
Standard Pembelajaran Tahap
d Tafsir Catatan
Kandung Penguasa
an
an an
Cadangan Aktiviti;
2.1 Zaman Murid boleh: Memerihalkan tentang Zaman Kajian Gambar
Air 1
Air Batu. ● Glasier, binatang
Batu 2.1.1 Menyatakan maksud
● Pentas Sunda.
Zaman Air Batu.
2.1.2 Menyenaraikan garis Menerangkan Zaman Air ● Garis masa
2 Zaman Air Batu
masa Zaman Air Batu dengan contoh.
Batu. ● Alat
2.1.3 Menerangkan
batu
perubahan Zaman
Menunjukkan pengaruh

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

Air Batu Akhir. 3 Kajian

2.1.4 Menghuraikan kesan fizikal alam dengan Zaman
perubahan Zaman Air Air Batu. Peta
Batu Akhir di Asia
Tenggara. Menganalisis perubahan Asia Tenggara
4 sebelum Zaman
Zaman Air Batu.
K2.1.5 Menerangkan Holesen/ Pentas
kepentingan mengambil Sunda/ Selat Melaka/
iktibar perubahan Menilai kepentingan Zaman Laut China Selatan/
5 Laut Sulu
zaman dalam Air Batu kepada manusia.
kehidupan manusia.
K2.1.6 Menjelaskan PAK 21
kepentingan ● Table Talkers
Menjana idea Zaman Air
langkah memelihara 6 Batu untuk mengekalkan ● Binatang
dan memulihara kelestarian alam sekitar. Mamoth
alam sekitar. berbulu
● Zaman Batu Awal
K2.1.7 Menghuraikan
kepentingan usaha ● Zaman Paleolitik
mengekalkan
kelestarian alam M18-PENDIDIKAN SIVIK
sekitar. (JUL)
TEMA:
BERTANGGUNGJAWAB

MINGGU:
TAJUK 3: ZAMAN PRASEJARAH
19-23
Standard Prestasi
Standar
Standard Pembelajaran Tahap
d Tafsir Catatan
Penguasa
Kandung an
an
an
Murid boleh:
3.1 3.1.1 Menyatakan maksud Memerihalkan kehidupan Cadangan Aktiviti;
1 Kajian Gambar
Kehidup Zaman Prasejarah. manusia Zaman
an 3.1.2 Memberi contoh lokasi ● Zaman Neolitik di
Prasejarah.
Kampung Jenderam
Manusia Zaman Prasejarah di
Menerangkan kehidupan Hilir
Zaman negara kita.
● Rangka Perak Man

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com


Prasejar 3.1.3 Menghuraikan ciri
ah kehidupan dari aspek
kegiatan sosial dan
ekonomi manusia
Zaman Prasejarah.
3.1.4 Menghuraikan
sumbangan teknologi
Zaman Prasejarah
kepada kemajuan
inovasi pada masa kini.
K3.1.5 Menyatakan
kepentingan
memulihara artifak
Zaman Prasejarah.
K3.1.6 Menjelaskan sikap
bersedia untuk
menghadapi perubahan
persekitaran.
K3.1.7 Menghuraikan
kepentingan
sumbangan Zaman
Prasejarah terhadap
peradaban negara.
CUTI PENGGAL 2, SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 02.09.2022 - 10.09.2022, KUMPULAN B: 03.09.2022 - 11.09.2022)
MINGGU:
TAJUK 4 : KERAJAAN MELAYU AWAL
24-26
Standard
Standard Pembelajaran
Kandungan
Penguasaa
30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023
● Bengkel alat batu
2 manusia Zaman yang bertarikh
Prasejarah dengan sehingga 74,000
contoh. tahun di Kota
Tampan
Mengkaji maklumat ● Alat batu dijumpai di Bukit
3
kehidupan manusia Zaman Jawa berusia sekurang-
Prasejarah. kurang kurangnya 100,000
tahun lebih tua di Vietnam.
Menganalisis maklumat
Kajian Peta
4 kehidupan manusia
Tapak Arkeologi Lembah
Zaman Prasejarah.
Lenggong dalam peta
arkeologi dunia.
Membuat penilaian PLBD
5 maklumat kehidupan ● Muzium Arkeologi
manusia Zaman Lenggong, Kota
Prasejarah. Tampan.
● Muzium Arkeologi Niah
Merangka idea Zaman ● Muzium Sultan Alam Shah
Prasejarah dalam ● Lembah Masuli , Lahad
6
mengekalkan Datu
kelestarian warisan.
Kajian Kes-Kepentingan kapak
genggam berusia 1.83 juta tahun.
M23-PENDIDIKAN SIVIK (OGOS)
TEMA: KEGEMBIRAAN
Standard Prestasi
Tahap
Tafsiran Catatan
n
 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

4.1 Kerajaan Murid boleh: Memerihalkan tokoh Cadangan Aktiviti;

Melayu Awal 1 Kajian Teks
terbilang Kesultanan
4.1.1 Menamakan Kerajaan
Melayu Melaka. The Malay Archipelago.
Melayu Awal di Alam Melayu.
4.1.2 Menyatakan lokasi
Menjelaskan tentang Kajian Peta
Kerajaan Melayu Awal di
Kepulauan Melayu. 2 tokoh terbilang Peta Alam Melayu,
4.1.3 Menjelaskan Kesultanan Melayu Peta Kepulauan Melayu
hubungan diplomatik Kerajaan Melaka dengan contoh. abad ke-16.
Melayu Awal di Kepulauan Kerajaan awal Kutai, Poni dan
Melayu. Mengkaji tokoh terbilang Srivijaya.
3
4.1.4 Menghuraikan Kesultanan Melayu
kegiatan ekonomi Kerajaan Melaka.
PAK 21
Melayu Awal di Kepulauan Table Talkers
Menganalisis maklumat
Melayu. “I See, I Think, I Wonder”
4 tokoh terbilang dalam
Kesultanan Melayu Rumpun Melayu
K4.1.5 Menerangkan kepentingan Melaka. Sistem perdagangan maritim
menjalin hubungan diplomatik. Srivijaya.
Membuat penilaian tokoh
K4.1.6 Menjelaskan kepentingan
5 terbilang dalam EMK (TMK)
perdagangan jalan laut kepada
Kesultanan Melayu
negara. ● Tamadun Sungai Batu
Melaka.
yang diiktiraf sebagai tamadun
K4.1.7 Menghuraikan
kepentingan sumbangan tertua di Malaysia dan Asia
Menghasilkan idea
Kerajaan Melayu Awal terhadap Tenggara
tentang kepemimpinan
ekonomi negara. 6
yang berwibawa pada
masa hadapan. M26-PENDIDIKAN SIVIK (SEPT)
TEMA: KASIH-SAYANG

MINGGU:
TAJUK 5: TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA
27- 28
Standard Prestasi Catatan
Standar
Standard Pembelajaran Tahap
d Tafsir
Kandung Penguasa
an

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

an
an

5.1 Tokoh Murid boleh: Memerihalkan tokoh Cadangan Aktiviti

Terbilan 5.1.1 Menyatakan struktur 1
terbilang Kesultanan
g masyarakat Zaman Melayu Melaka. Kajian Gambar
Kesultan Kesultanan Melayu ● Kepingan wang Zaman
an Melaka. Kesultanan Melayu
Melayu 5.1.2 Menjelaskan maksud Menjelaskan tentang Melaka.
Melaka tokoh terbilang dalam 2 tokoh terbilang
Kesultanan Melayu PAK 21
Kesultanan Melayu
Melaka dengan contoh. Table talkers
Melaka.
5.1.3 Mengkategorikan ● Piramid susun lapis
peranan Sultan, Mengkaji tokoh terbilang
3 masyarakat raja,
Bendahara, dan Kesultanan Melayu pembesar, rakyat,
Laksamana dalam Melaka. hamba
Kesultanan Melayu ● Piramid pembesar 4
Melaka. Menganalisis maklumat
4 tokoh terbilang dalam lipatan.
K5.1.4 Menerangkan cara Kesultanan Melayu
menghargai Peta i-Think
Melaka.
keistimewaan tokoh ● Perbandingan peranan
terbilang Kesultanan dalam Kesultanan
Membuat penilaian Melayu Melaka.
Melayu Melaka. 5 tokoh terbilang dalam ● Srivijaya kuasa maritim
K5.1.5 Menjelaskan Kesultanan Melayu diwarisi oleh Kesultanan
kepentingan Melaka. Melayu Melaka.
mencontohi nilai murni
tokoh terbilang. Menghasilkan idea EMK
tentang kepemimpinan ● Menonton video
K5.1.6 Menghuraikan 6 berkaitan tokoh
yang berwibawa pada
kepentingan menghargai terbilang dalam
masa hadapan.
sumbangan tokoh. Kesultanan Melayu
Melaka (TMK).
● Projek modeling lokasi
strategik Melaka
(Kelestarian global).

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU:
TAJUK 5: TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA
29- 30
Standard Prestasi
Standar
Standard Pembelajaran Tahap
d Tafsir Catatan
Kandung Penguasa
an
an an
Cadangan Aktiviti
5.1 Tokoh Murid boleh: Memerihalkan tokoh Kajian Gambar
Terbilan 5.1.4 Menyatakan struktur 1 ● Kepingan wang Zaman
terbilang Kesultanan
g masyarakat Zaman Melayu Melaka. Kesultanan Melayu
Kesultan Kesultanan Melayu Melaka.
an Melaka.
Melayu 5.1.5 Menjelaskan maksud Menjelaskan tentang PAK 21
tokoh terbilang dalam 2 tokoh terbilang Table talkers
Melaka
Kesultanan Melayu Kesultanan Melayu
Melaka dengan contoh. ● Piramid susun lapis
Melaka.
masyarakat raja,
5.1.6 Mengkategorikan
pembesar, rakyat,
peranan Sultan, Mengkaji tokoh terbilang
3 hamba
Bendahara, dan Kesultanan Melayu ● Piramid pembesar 4
Laksamana dalam Melaka. lipatan.
Kesultanan Melayu
Melaka. Menganalisis maklumat
4 tokoh terbilang dalam Peta i-Think
K5.1.4 Menerangkan cara Kesultanan Melayu ● Perbandingan peranan
menghargai dalam Kesultanan
Melaka.
keistimewaan tokoh Melayu Melaka.
terbilang Kesultanan ● Srivijaya kuasa maritim
Membuat penilaian diwarisi oleh Kesultanan
Melayu Melaka. 5 tokoh terbilang dalam Melayu Melaka.
K5.1.5 Menjelaskan Kesultanan Melayu
kepentingan Melaka. EMK
mencontohi nilai murni ● Menonton video
tokoh terbilang. Menghasilkan idea berkaitan tokoh
tentang kepemimpinan terbilang dalam
K5.1.6 Menghuraikan 6 Kesultanan Melayu
yang berwibawa pada
kepentingan menghargai Melaka (TMK).
masa hadapan.
sumbangan tokoh. ● Projek modeling lokasi
strategik Melaka
(Kelestarian global).

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

M30-PENDIDIKAN SIVIK (OKT)

TEMA: HORMAT-MENGHORMATI

MINGGU:
TAJUK 5 : TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA
31- 33
Standard Prestasi
Standar
Standard Pembelajaran Tahap
d Tafsir Catatan
Kandung Penguasa
an
an an
Memerihalkan tentang
5.2 Pengasas Murid boleh: pengasasan Kesultanan Cadangan Aktiviti
Kesultan 1 Melayu Melaka.
5.2.1 Menyatakan latar Kajian Gambar
an Pengasas Kesultanan ● Kepingan wang Zaman
Melayu Melayu Melaka. Kesultanan Melayu
Melaka Menguasai maklumat
5.2.2 Menerangkan Melaka.
rentetan peristiwa 2 pengasas Kesultanan
perjalanan Melayu Melaka dengan PAK 21
Pengasas contoh. Table talkers
Kesultanan
Melayu. ● Piramid susun lapis
Menyusun maklumat masyarakat raja,
5.2.3 Menjelaskan 3
pengasas Kesultanan pembesar, rakyat,
peristiwa
Melayu Melaka. hamba
pembukaan
Melaka. ● Piramid pembesar 4
5.2.4 Menghuraikan lipatan.
4 Menganalisis kewibawaan
asal usul nama pengasas Kesultanan
Melaka dari Peta i-Think
Melayu Melaka.
pelbagai sumber ● Perbandingan peranan
K5.2.5 Menerangkan dalam Kesultanan
Menjustifikasi ciri-ciri Melayu Melaka.
kepentingan sifat-sifat 5 pemerintah untuk ● Srivijaya kuasa maritim
kepimpinan tokoh yang penerusan kestabilan diwarisi oleh Kesultanan
boleh dicontohi. negara. Melayu Melaka.
K5.2.6 Menjelaskan EMK
Mencadangkan idea
kepentingan sumbangan ● Menonton video
menjamin keutuhan

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

Pengasas Kesultanan 6 institusi beraja pada berkaitan tokoh

Melayu Melaka masa hadapan terbilang dalam
Kesultanan Melayu
K5.2.7 Menghuraikan Melaka (TMK).
kepentingan sikap taat ● Projek modeling lokasi
setia kepada raja dan strategik Melaka
negara. (Kelestarian global).

MINGGU:
TAJUK 5 : TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA
34-36
Standard Prestasi
Standar
Standard Pembelajaran Tahap Catat
d Tafsir
Penguasa an
Kandung an
an an

5.3 Tun Perak Murid boleh: Memerihalkan maklumat Cadangan aktiviti;

Sebagai 5.3.1 Menceritakan Tun Perak sebagai Kajian Teks
1
Bendah riwayat hidup Bendahara Melaka. ● Buku Sejarah Melayu.
ara Tun Perak. ● Hukum Kanun Melaka
Melaka 5.3.2 Menganalisis peranan Menjelaskan sifat-sifat abad ke-15.
Tun Perak sebagai 2 Tun Perak sebagai
Kajian gambar PLBD
Bendahara Melaka. Bendahara Melaka
● Jamung / Puntung api
5.3.3 Menghuraikan dengan contoh.
● Bentuk muka bumi
kebijaksanaan Tun Membuat urutan maklumat Kota Melaka.
Perak dalam 3 Tun Perak sebagai Kajian Kes
membina Bendahara Melaka. ● Tun Perak
kegemilangan sebagai
Kesultanan Melayu Bendahara
Melaka (KMM). Mentafsir tentang Tun
4 Melaka.
Perak sebagai tokoh
K5.3.4 Mengambarkan cara terbilang.
EMK (TMK)
menyatakan Menjustifikasi Tun Perak  Menonton video
penghargaan yang melambangkan ciri- berkaitan filem Tun
terhadap jasa dan 5
ciri pemimpin untuk Perak.
sumbangan Tun meneruskan kemakmuran
Perak. negara. PAK 21
K5.3.5 Menjelaskan nilai  Table Talkers-Kerjaya

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

kepimpinan Tun Perak Merangka idea tentang Tun Perak secara

yang boleh dicontohi. 6 sikap dan kepemimpinan “rank- and- file”.
K5.3.6 Menghuraikan Tun Perak kepada generasi Kerjaya secara vertical.
kepentingan nilai taat muda.
setia kepada pemimpin. M35-PENDIDIKAN SIVIK (NOV)
TEMA: BERTANGGUNGJAWAB
CUTI PENGGAL 3, SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 09.12.2022 - 31.12.2022, KUMPULAN B: 10.12.2022 - 31.12.2022)

MINGGU: 37-39 TAJUK 5 : TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA

Standard Prestasi
Standard Tahap
Standard Pembelajaran Tafsir Catat
Kandungan Penguasa
an an
an

5.4 Hang Murid boleh: Memerihalkan Hang Tuah Cadangan aktiviti;

Tuah 5.4.1 Menyatakan 1
sebagai Laksamana Melaka. Kajian Peta
sebagai riwayat hidup Hang ● Melaka sebagai
Laksama Tuah. pusat
na 5.4.2 Menjelaskan Menjelaskan sifat-sifat Hang perdagangan.
Melaka kualiti diri Hang 2 Tuah sebagai Laksamana
Tuah sebagai Melaka dengan contoh. Kajian Kes
Laksamana ● Laksamana
Melaka. Hang Tuah.
5.4.3 Menganalisis
peranan Hang
Tuah sebagai
Laksamana
Melaka.
Menyusun maklumat Hang Kajian Dokumen
K5.4.4 Mencontohi 3
Tuah sebagai Laksamana Surat Raja Negeri
kesetiaan Hang
Tuah sebagai Melaka. Ryukyu kepada Raja
Melaka. (sumber:
Laksamana
Melaka. Memorial Pengistiharan
Menganalisis maklumat Hang Kemerdekaan)
K5.4.5 Menjelaskan 4
Tuah sebagai tokoh terbilang.
kebijaksanaan tokoh EMK (TMK)

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

dalam ● Menonton video

menyelesaikan berkaitan filem
Menilai ciri-ciri Hang Tuah
sesuatu masalah. 5 Hang Tuah.
sebagai Laksamana Melaka.
K5.4.6 Mencadangkan
sikap
bertanggungjawab
mempertahankan
kedaulatan negara.
PLBD dan PAK 21
● Lawatan Kota
Menjana idea tentang sikap Melaka. (Sg
kepemimpinan Hang Tuah Duyung, Muzium
6 pemimpin kepada generasi Istana Kesultanan
muda. Melaka dan lain-
lain)
● Chunking
(gabungan).

40 ULANGKAJI
41 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

42-43 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023

(KUMPULAN A: 17.02.2023 - 11.03.2023, KUMPULAN B: 18.02.2023 - 12.03.2023)

#MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN?

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT SEJARAH (SK) TAHUN 4 2022/2023

Sila order melalui website (Autosent by EMAIL): https://rphsekolahrendah.com

@ PM: 017- 4991 336 (WhatsApp link: https://wa.me/60174991336 )

FREE RPT & DSKP:

https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah

FB Group:
https://www.facebook.com/groups/freerpt/

30 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com