PENETAPAN INDIKATOR PENCAPAIAN

KOMPETENSI
Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X
MAN 1 BOMBANA
KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif
sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan
kawasan regional.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan
kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif,
dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
ASPEKRANAH
No Kompetensi Dasar Indikator Pengetahuan Sikap Ketrampilan
(Kognitif) (Affective) (Psikomotori)

3.1 Memahami pengetahuan 1.1.

dasar Sosiologi sebagai ● Mengenal dan memahami konsep-konsep yang
ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan
berfungsi mengkaji gejala lingkungannya;
1. sosial di masyarakat.
● Mengaplikasikan teori, pendekatan dan metode
ilmu-ilmu sosial dan humaniora, dalam penelitian
4.1 Menalar suatu gejala sosial sederhana dan mengomunikasikan secara lisan
di lingkungan sekitar dan/atau tulisan sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah
dengan menggunakan dengan memanfaatkan teknologi informasi;
pengetahuan sosiologis
● Berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu, inkuiri,
kreatif, inovatif, kolaboratif dan terampil
menyelesaikan masalah dalam kehidupan masyarakat;
● Memahami dampak dari perkembangan ilmu
pengetahuan terhadap perkembangan teknologi dan
kehidupan manusia baik di masa lalu maupun potensi
dampaknya di masa depan bagi dirinya, orang lain, dan
lingkungannya
● Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap
nilai-nilai sosial dan kemanusiaan serta bangga
menjadi warga negara Indonesia; dan
● Berkomunikasi, bekerja sama, dan berdaya saing
dalam masyarakat yang majemuk, di tingkat lokal,
nasional, global
● Menjelaskan pengertian Sosiologi
● Menjelaskan fungsi Sosiologi
● Menjelaskan Konsep dasar Sosiologi
● Mendeskripsikan gejala sosial
● Mengamati gejala sosial di masyarakat dari berbagai
sumber pengetahuan
● Mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang apa,
mengapa dan bagaimana mempraktikkan pengetahuan
Sosiologi dalam mengkaji gejala dan memecahkan
permasalahan sosial dalam kehidupan bermasyarakat
● Mengidentifikasi dan menjelaskan gejala sosial dalam
kehidupan bermasyarakat dari berbagai sumber
pengetahuan dan hasil pengamatan

● Memberikan arti (menjelaskan), merumuskan

(mengidentifikasi, menganalisis), dan menyimpulkan
 hasil pengamatan untuk memperdalam pengenalan
terhadap kehidupan sosial untuk menanamkan sikap
jujur dan terbuka dalam mengahargai perbedaan
sosial di masyarakat

● Menghubungkan berbagai pendapat ahli tentang

pengertian Sosiologi
● Menyimpulkan peran Sosiologi menurut berbagai ahli
● Menyimpulkan fungsi Sosiologi menurut berbagai ahli
● Menyimpulkan konsep dasar Sosiologi menurut
berbagai ahli
● Menyimpulkan pengertian dan jenis realitas/fakta
sosial
● Menyimpulkan gejala/fenomena sosial yang terjadi di
masyarakat dalam tinjauan Sosiologi
● Menyampaikan hasil pengamatan dan kesimpulannya
dalam diskusi kelas mengenai fungsi ilmu sosiologi
● Mengenal dan memahami konsep-konsep yang
berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan
lingkungannya;
● Mengaplikasikan teori, pendekatan dan metode
ilmu-ilmu sosial dan humaniora, dalam penelitian
2. 3.2. Mengenali dan sederhana dan mengomunikasikan secara lisan
mengidentifikasi realitas dan/atau tulisan sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah
individu, kelompok dan dengan memanfaatkan teknologi informasi;
hubungan sosial di
masyarakat. ● Berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu, inkuiri,
kreatif, inovatif, kolaboratif dan terampil
menyelesaikan masalah dalam kehidupan masyarakat;
 ● Memahami dampak dari perkembangan ilmu
4.2. Mengolah realitas pengetahuan terhadap perkembangan teknologi dan
individu, kelompok dan kehidupan manusia baik di masa lalu maupun potensi
hubungan sosial sehingga dampaknya di masa depan bagi dirinya, orang lain, dan
mandiri dalam lingkungannya
memposisikan diri dalam ● Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap
pergaulan sosial di nilai-nilai sosial dan kemanusiaan serta bangga
masyarakat menjadi warga negara Indonesia; dan
● Berkomunikasi, bekerja sama, dan berdaya saing
dalam masyarakat yang majemuk, di tingkat lokal,
nasional, global
● Menjelaskan pengertian Nilai dan Norma Sosial
● Menjelaskan ciri-ciri Nilai Sosial
● Menjelaskan Perbedaan antara Nilai dan Norma Sosial
● Mendeskripsikan jenis –jenis Nilai Sosial
● Mendeskripsikan jenis-Jenis Norma Sosial
● Menjelaskan konsekuensi pelanggaran terhadap Nilai
dan Norma Sosial yang berlaku di masyarakat
● Menjelaskan tujuan mematuhi Nilai dan Norma Sosial
yaitu Keteraturan dan Tertib Sosial
● Menjelaskan pengertian interaksi sosial
● Menjelaskan syarat terjadinya interaksi sosial
● Menjelaskan jenis-jenis interaksi sosial
● Mendeskripsikan faktor-faktor yang
mempengaruhi interaksi sosial
● Menjelaskan pengertian proses sosialisasi
● Menjelaskan jenis sosialisasi
● Menjelaskan pengertian kepribadian
● Menjelaskan faktor pembentuk kepribadian
● Menjelaskan tahap pembentuk kepribadian
● Mengamati berbagai bentuk hubungan sosial antar
individu dan antar kelompok di dalam bermasyarakat
● Mengkaji hubungan sosial antar individu dan antar
kelompok untuk memahami kehidupan sosial dalam
bermasyarakat
● Mengajukan pertanyaan-pertanyaan kritis dan
mendiskusikan hasil pengamatan dan kajian tentang
berbagai bentuk hubungan sosial antar individu dan
antar kelompok serta proses pembentukan kelompok
dengan rumusan pertanyaan yang sudah dikembangkan
● Melakukan wawancara kepada individu atau kelompok
yang ada di satuan pendidikan dan lingkungan sekitar
terkait hubungan sosial antar individu dan antar
kelompok
● Menganalisis hasil wawancara mengenai hubungan
sosial antar individu dan antar kelompok dengan
menggunakan konsep-konsep dasar Sosiologi
● Menemukan konsep dasar Sosiologi berdasarkan hasil
pengamatan dan analisis tentang hubungan sosial
● Menghubungkan nilai sosial dengan norma sosial
● Menyimpulkan perbedaan nilai dengan norma sosial
● Menyusun kesimpulan mengenai jenis nilai sosial
berikut contohnya
● Menyusun kesimpulan mengenai jenis norma sosial
berikut contohnya
● Menyusun laporan hasil diskusi interaksi sosial
● Menyusun laporan hasil observasi interaksi sosial
 ● Mempresentasikan hasil diskusi interaksi sosial
● Menyusun laporan hasil diskusi Sosialisasi dan
pembentukan kepribadian
● Menyusun laporan hasil observasi Sosialisasi dan
pembentukan kepribadian
● Mempresentasikan hasil diskusi Sosialisasi dan
pembentukan kepribadian
● Menyimpulkan hasil temuan mengenai konsep dasar
Sosiologi sebagai dasar untuk memahami hubungan
sosial antar individu, antara individu dan kelompok
serta antar kelompok untuk menumbuhkan sikap jujur
dan terbuka dalam menghargai perbedaan sosial di
masyarakat
● Memaparkan hasil pengamatan tentang hubungan
sosial dan mendiskusikannya untuk mendalami konsep
dasar Sosiologi baik secara individual mau pun
berkelompok
● Mengenal dan memahami konsep-konsep yang
berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan
lingkungannya;
● Mengaplikasikan teori, pendekatan dan metode
ilmu-ilmu sosial dan humaniora, dalam penelitian
sederhana dan mengomunikasikan secara lisan
3. 3.3. Menerapkan dan/atau tulisan sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah
konsep-konsep dasar dengan memanfaatkan teknologi informasi;
Sosiologi untuk ● Berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu, inkuiri,
memahami ragam gejala kreatif, inovatif, kolaboratif dan terampil
sosial di masyarakat. menyelesaikan masalah dalam kehidupan masyarakat;
● Memahami dampak dari perkembangan ilmu
pengetahuan terhadap perkem¬bangan teknologi dan
 kehidupan manusia baik di masa lalu maupun potensi
4.3. Mengaitkan realitas sosial dampaknya di masa depan bagi dirinya, orang lain, dan
dengan menggunakan lingkungannya
konsep-konsep dasar ● Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap
Sosiologi untuk mengenali nilai-nilai sosial dan kemanusiaan serta bangga
berbagai gejala sosial di menjadi warga negara Indonesia; dan
masyarakat. ● Berkomunikasi, bekerja sama, dan berdaya saing
dalam masyarakat yang majemuk, di tingkat lokal,
nasional, global
● Menjelaskan definisi perilaku menyimpang
● Menjelaskan ciri-ciri penyimpangan
● Menjelaskan teori-teori penyimpangan
● Menjelaskan faktor penyebab penyimpangan sosial
● Menjelaskan bentuk-bentuk penyimpangan sosial
● Menjalaskan jenis-jenis penyimpangan sosial
● Menjelaskan definisi, ciri-ciri, tujuan pengendalian
sosial
● Menjelaskan bentuk-bentuk pengendaian sosial
● Mejelaskan lembaga pengendalian sosial
● Menganalisis keterkaitan gejala sosial dengan
hubungan sosial
● Mengamati ragam gejala sosial di masyarakat sekitar
● Mengajukan berbagai pertanyaan terkait hasil
pengamatan berbagai gejala sosial dalam untuk
memahami hubungan sosial di masyarakat
● Mendiskusikan berbagai pertanyaan dengan
mengaitkan kecenderungan gejala sosial di masyarakat
sebagai akibat dari hubungan sosial
● Melakukan survey di masyarakat setempat tentang
berbagai gejala sosial melalui observasi, wawancara,
dan kuesioner dengan menggunakan panduan yang
telah dipersiapkan sebelumnya
● Menganalisis data dari hasil survei mengenai ragam
gejala sosial di masyarakat dengan mengaitkan konsep
dasar Sosiologi untuk memahami hubungan sosial
dalam kehidupan kelompok dan masyarakat
● Menentukan sikap dalam mengkritisi berbagai gejala
sosial dan mengajukan pendapat dan atau jalan keluar
atas berbagai gejala sosial yang ada sebagai bentuk
tanggungjawab sosial dalam kehidupan kelompok dan
masyarakat dalam rangka mengembangkan sikap jujur
dan terbuka dalam menghargai perbedaan sosial di
masyarakat
● Menyusun laporan hasil diskusi tentang konsep-konsep
dasar Sosiologi untuk mengenali berbagai gejala sosial
dalam memahami hubungan sosial di masyarakat
● Menyusun laporan hasil observasi tentang
konsep-konsep dasar Sosiologi untuk mengenali
berbagai gejala sosial dalam memahami hubungan
sosial di masyarakat
● Mempresentasikan hasil diskusi tentang
konsep-konsep dasar Sosiologi untuk mengenali
berbagai gejala sosial dalam memahami hubungan
sosial di masyarakat
● Mengomunikasikan pendapat secara individu dan atau
kelompok berdasarkan hasil survey mengenai berbagai
gejala sosial terkait hubungan sosial dan pembentukan
kelompok di masyarakat
 ● Mengenal dan memahami konsep-konsep yang
berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan
lingkungannya;
● Mengaplikasikan teori, pendekatan dan metode
ilmu-ilmu sosial dan humaniora, dalam penelitian
sederhana dan mengomunikasikan secara lisan
dan/atau tulisan sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah
3.4. Memahami berbagai dengan memanfaatkan teknologi informasi;
metode penelitian sosial ● Berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu, inkuiri,
yang sederhana untuk kreatif, inovatif, kolaboratif dan terampil
mengenali gejala sosial di menyelesaikan masalah dalam kehidupan masyarakat;
masyarakat ● Memahami dampak dari perkembangan ilmu
pengetahuan terhadap perkem¬bangan teknologi dan
kehidupan manusia baik di masa lalu maupun potensi
dampaknya di masa depan bagi dirinya, orang lain, dan
4. lingkungannya
● Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap
4.4. Melakukan penelitian
nilai-nilai sosial dan kemanusiaan serta bangga
sosial yang sederhana
menjadi warga negara Indonesia; dan
untuk mengenali ragam
gejala sosial dan hubungan ● Berkomunikasi, bekerja sama, dan berdaya saing
sosial di masyarakat dalam masyarakat yang majemuk, di tingkat lokal,
nasional, global
● Menjelaskan definisi penelitian
● Menjelaskan sikap dan cara pikir peneliti
● Menjelaskan jenis-jenis penelitian
● Menjelaskan poulasi dan sampel penelitian
● Menjelaskan data penelitian
● Menjelaskan teknik pengumpulan data penelitian
● Menjelaskan pengolahan data penelitian
● Menjelaskan sistematikan laporan penelitian
● Menjelaskan manfaat diskusi kelas hasil laporan
penelitian
● Melakukan kajian pustaka tentang metode-metode
penelitian sosial sebagai persiapan untuk merancang
penelitian sederhana mengenai berbagai gejala sosial
yang terjadi dalam kehidupan di masyarakat
● Mendiskusikan dan merumuskan pertanyaan terkait
metode penelitian sosial yang akan digunakan dalam
penelitian sederhana tentang berbagai gejala sosial di
masyarakat
● Menyusun rancangan penelitian sederhana tentang
berbagai gejala sosial terkait dengan hubungan sosial
dan pembentukan kelompok dengan mengikuti
langkah-langkah penelitian, yaitu penetapan topik,
latar belakang, permasalahan, tujuan, metode, dan
instrumen penelitian (pedoman wawancara,
kuesioner, dan pedoman observasi).
● Melakukan penelitian sederhana dengan menggunakan
teknik wawancara, kuesioner, observasi, dan kajian
dokumen atau kajian pustaka tentang ragam gejala
sosial dalam masyarakat
● Menentukan topik penelitian, metode penelitian, jenis
data yang terkait dengan teknik pengumpulan data dan
analisis data tentang gejala sosial di masyarakat
● Mengolah data, menganalisis dan menyimpulkan data
hasil penelitian tentang berbagai gejala sosial di
masyarakat untuk memperkuat sikap jujur dan terbuka
dalam menghargai perbedaan sosial di masyarakat
 ● Menyusun laporan hasil penelitian dengan mengikuti
sistimatika penulisan ilmiah
● Menyajikan hasil laporan dalam berbagai bentuk,
seperti tulisan/artikel, foto, gambar, tabel, grafik,
dan audio-visual dengan tampilan yang menarik dan
mudah dibaca.

Mengetahui, Rumbia Tengah, Juli 2021

Kepala Madrsah Guru Mata Pelajaran,

Suadi, S.Pd Farniati, S.Pd

NIP. 19701231199703 1 019 . NIP.