KISI-KISI PENULISAN SOAL

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata pelajaran : Sosiologi Jumlah Soal : 40
Kelas / Fase :X /E Bentuk tes : PG
Alokasi Waktu : 90 Menit Penulis : Tim MGMP Sosiologi
Kurikulum : Merdeka
Tujuan Pembelajaran : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
No Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Indikator Indikator Soal
1 Mendeskripsikan fungsi Sosiologi sebagai Menemukan konsep Siswa mampu menjelaskan
sosiologi dalam mengkaji Ilmu Pengetahuan tentang makna konsep dasar dan objek
berbagai gejala sosial yang penting sosiologi ilmu Sosiologi
terjadi di masyarakat. dan fungsi sosiologi
 Siswa mampu memahami
sifat dan hakikat ilmu
sosiologi

Mendeskripsikan Siswa mampu

ruang lingkup kajian mengidentifikasi ciri
sosiologi. sosiologi

Siswa dapat memahami

fungsi dan kegunaan ilmu
sosiologi

Mengasosiasikan Peserta didik mampu

antara konsep- menjelaskan pengertian dan
konsep dasar pembentukan interaksi
sosiologi sosial
 Peserta didik mampu
menjelaskan konsep dasar
dan syarat interaksi sosial
Menerapkan konsep-konsep Individu, Menjelaskan makna
dasar Sosiologi untuk Kelompok dan hubungan sosial. Peserta didik mampu
memahami hubungan sosial Hubungan Sosial menjelaskan bentuk-bentuk
antar individu, antara interaksi
individu dan kelompok serta
antar kelompok Peserta didik dapat
mengidentifi-kasi faktor
pendorong interaksi sosial
Mendeskripsikan
macam-macam Peserta didik dapat
hubungan sosial menyimpulkan konsep
(antarindividu, interaksi asosiatif
antarkelompok,
dan individu dengan Peserta didik dapat
kelompok). menyimpulkan konsep dan
bentuk akomodasi
Mendeskripsikan Peserta didik dapat
syarat-syarat menyimpulkan konsep
terjadinya interaksi interaksi disosiatif
sosial.

Peserta didik mampu

menganalisis tahap
pembentukan kepribadian

Peserta didik mampu

menganalisa konsep dasar
sosialisasi

Mengasosiasikan Peserta didik mampu

nilai-nilai dan menganalisa bentuk dan
norma-norma sosial implementasi nilai dan
sebagai pedoman norma
dalam
 melakukan Peserta didik mampu
hubungan sosial. menganalisa sanksi
pelanggaran nilai dan
norma
Menganalisis
konsep-konsep
dasar Sosiologi Menjelaskan hakikat Peserta didik mampu
untuk memahami sosialisasi dan mengidentifikasi lembaga
hubungan sosial pembentukan sosial yang berperan dalam
di masyarakat kepribadian proses sosialisasi

Peserta didik mampu

megidentifikasi cara
mendapatkan status

Mengetahui, Jakarta, 24 November 2023

Kepala SMA Negeri 42 Jakarta Guru Mata Pelajaran
Deden Suhendi, M.Pd Tim MGMP Sosiologi