pembelajaran menggunakan model pembelajaran Discovery Learning, dengan metode literasi, eksperimen, praktikum, dan presentasi dengan menumbuhkan sikap menyadari kebesaranTuhan, sikap gotong royong, jujur, dan berani mengemukakan pendapat, siswa mampu menerapkan konsep-konsep dasar sosiologi untuk memahami ragam gejala sosial di masyarakat. Mereka mampu Mengaitkan realitas sosial dengan menggunakan konsep-konsep dasar sosiologi untuk mengenali berbagai gejala sosial di masyarakat.
Kompetensi yang ingin dicapai:
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) Peserta didik dapat :
Mendeeskripsikan pengertian Pengendalian
sosial menurut pendapat para tokoh sosiologi Mengidentifikasi sifat pengendalian sosial Mendeskripsikan tentang fungsi dari penegndalian sosial Mengidentifikasi jenis-jenis lembaga pengendalian sosia Mendeskripsikan berbagai cara pengendalian sosal Mendeskripsikan Dampak tidak berfungsinya lembaga sosial
TUJUAN PEMBELAJARAN Siswa mampu mengklasifikasikan jenis-jenis
10.1 lembaga pengendalian sosial
Siswa mampu menguraikan berbagai cara
TUJUAN PEMBELAJARAN pengendalian sosial 10.2 TUJUAN PEMBELAJARAN Siswa mampu membuat opini atau ulasan tentang 10.3 akibat tidak berfungsi lembaga pengendalian sosial