Modul Unit 10.

1 | Bilangan Berpangkat

Modul Belajar
Unit 10.1
Sekolah : SMAN 1 Kota Tangerang Selatan
Mata pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X/Ganjil
Materi Pokok : Eksponen (Bilangan Berpangkat)
Alokasi Waktu : 3 JP
Fase : Fase E
Tujuan Unit : Unit ini membahas bilangan berpangkat dan juga fungsi eksponen yang
dapat digunakan untuk memodelkan fenomena dan data dalam dunia
nyata.
Domain : Bilangan Aljabar
Tujuan Pembelajaran: : 1. Menyatakan perkalian bilangan bulat berulang sebagai bilangan
berpangkat (eksponen)
2. Menggeneralisasi sifat-sifat eksponen
3. Menerapkan sifat eksponen untuk menyederhanakan ekspresi
4. Mengidentifikasi bentuk ekuivalen menggunakan sifat eksponen
(termasuk hubungan pangkat rasional dan bentuk akar)

Materi: Bilangan Berpangkat

A. Peta Konsep:
Bilangan
Berpangkat

Pangkat Bulat Pangkat Bulat

Positif Negatif

Pangkat Nol Pangkat Pecahan

Sifat-Sifat
Operasi Bikangan
Pangakat Bulat

B. Pengertian
Bilangan berpangkat adalah “Perkalian berulang bilangan yang sama”. Secara matematis
ditulis :

an = a x a x a x … x a Keterangan:
a = basis atau bilangan pokok
sebanyak n faktor n = pangkat atau eksponen
an = bilangan berpangkat

Contoh:
1. Nyatakan perkalian berulang berikut dalam bentuk pangkat!
a. 2 x 2 x 2
b. 3 x 3 x 3 x 3
c. 5 x 5 x 5 x 5 x 5

1
 Modul Unit 10.1 | Bilangan Berpangkat

Pembahasan:
Pengerjaan soal ini dapat diselesaikan menggunakan pengertian bilangan berpangkat

Penyelesaian
a. 2 x 2 x 2 = 23 karena terjadi perkalian berulang pada
bilangan 2 sebanyak 3 faktor

b. 3 x 3 x 3 x 3 = 34 karena terjadi perkalian berulang pada

bilangan 3 sebanyak 4 faktor

c. 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 = 56 karena terjadi perkalian berulang pada

bilangan 5 sebanyak 6 faktor

2. Tentukan hasil dari :

a. 73
b. 64
c. 45

Pembahasan:
Pengerjaan soal ini dapat diselesaikan mengubah menjadi bentuk perkalian berulang

Penyelesaian
a. 73 = 7 x 7 x 7 Karena pangkatnya 3 maka terjadi perkalian
berulang pada bilangan 7 sebanyak 3 faktor

b. 64 = 6 x 6 x 6 x 6 Karena pangkatnya 4 maka terjadi perkalian

berulang pada bilangan 6 sebanyak 4 faktor

c. 45 = 4 x 4 x 4 x 4 x 4 Karena pangkatnya 5 maka terjadi perkalian

berulang pada bilangan 4 sebanyak 5 faktor

C. Bentuk bilangan berpangkat

Bilangan berpangkat terdiri atas
1) Pangkat bulat positif
an = a x a x a x … x a

sebanyak n faktor dimana n > 0 (bilangan bulat positif)

Contoh:
a) 22 = 2 x 2 = 4
b) 34 = 3 x 3 x 3 = 81 Pangkatnya yaitu 2, 4, dan 5 merupakan
c) 45 = 4 x 4 x 4 x 4 x 4 = 1024 bilangan bulat positif hasilnya menjadi
d) -32 = - (3 x 3) = - 9 bilangan bulat
e) (-3)2 = (-3) x (-3) =9

2
 Modul Unit 10.1 | Bilangan Berpangkat

2) Pangkat bulat negatif

−n 1 1
a = n=
a a × a× a × …× a , dimana a ≠ 0

sebanyak n faktor
Contoh:
1 1
a) 2-1 = =
2 2
1

1 1 1
b) 3-2 = 2 = =
3 3 ×3 9
1 1 1
c) 4-3 = 3 = =
4 4 × 4 × 4 64
1 1 1
d) (-5)-2 = = =
(−5) (−5)×(−5) 25
2

1 1 1 27
= = =
e) () () ()()() ( )
5 −3
3
= 5
3
3
5
3
×
5
3
×
5
3
125
27
125

Cara alternatif:

() ()
−3 3 3
5 3 3 27
= = 3=
3 5 5 125

3) Pangkat nol
a 0=a n−n
n
a
¿ n
a
¿1

Sehingga dapat disimpulkan bahwa a 0=1

Contoh:
a) 20 = 1
b) (-3)0 = 1
c) -40 = - 1
d)
5 0
3 ()
=1
e) 20 + 52 = 1 + 25 = 26

4) Pangkat pecahan

1 m
a n =√ a dan a n =√ a
n n m

Contoh:
1. Nyatakan bentuk pangkat pecahan berikut kedalam bentuk akar dan hitung nilainya

3
 Modul Unit 10.1 | Bilangan Berpangkat

1 1 1
a. Ingat !
4 2 =√ 4=2 4 2 =( 2 ) =2
2 2

1 1 1
b. Ingat !
8 3 =√ 8=2
3
8 3 =( 23 ) 3 =2
2

√
c. 32 5 =√5 322= 5 ( 25 )2= 5 ( 22 )5 =22=4 √
−3
4 1 1 1 1 1 1
d. 16 = =4 =4 =4 = =
16
3
4 √16 √(2 ) √(2 )
3 4 3 3 4
2 8
3

2. Nyatakan bentuk akar berikut kedalam bentuk pangkat pecahan

a. 4 a = 14
√ a
b.
√5 a2 = a 5
2

−2
1 1 3
c. = =a
√3 a2 a
2
3

D. Sifat-Sifat Operasi Bilangan Berpangkat

1) Sifat perkalian am x an = am + n Bilangan pokok sama
2) Sifat pembagian a : a = a m n m-n

3) Sifat pangkat-pangkat (am) n = amn

4) Sifat faktor (ab) m = am b m
Bilangan pokok berbeda pangkat sama

() am
m
a
= m
b b

Contoh:
1. Nyatakan

4
Modul Unit 10.1 | Bilangan Berpangkat

5
 Modul Unit 10.1 | Bilangan Berpangkat

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

MODUL UNIT 10.1

Nama : ……………………………….
Kelas : ……………………………….

Petunjuk!
1. Kerjakan setiap bagian dan soal secara baik, benar dan berurutan.
2. Setiap menyelesaikan tiap bagian jangan lupa mengerjakan bagian refleksi
3. Jika mengalami kesulitan dalam melakukan kegiatan, dapat bertanya kepada Guru.
A. Bagian Pertama