ver. 1.

1B
RAPORT SD KURUKULUM 2013 kkpsktsm

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KABUPATEN TASIKMALAYA
DAYA
DATA SEKOLAH KD-KI3 KI-1 REKAP-KD3 COVER RAPORT SERAP

DATA SISWA KD-KI4 KI-2 REKAP-KD4 DATA RAPORT NILAI

RAPORT
90
ABSENSI K1-2,Prmk 80
70 DESKRIPSI RAPORT PRAMUKA
60
KKM NILAI LEGER
50
40
30 KKM MUTASI
20 KI-3
10 KI-4
0

Agama

B. Indonesia

Matematika

Bahasa Sunda
PPKN

IPS

SBK

PJOK
IPA
 DATA SEKOLAH
IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah SDN 3 Ciawi
NPSN 20262594
Alamat Sekolah Jl. Nampong No 45
Kode Pos 46156
Telepon -
E-mail sdn.3ciawi@yahoo.com
Website
Kelurahan Ciawi
Kecamatan Ciawi
Kabupaten/ Kota Kabupaten Tasikmalaya
Provinsi Jawa Barat
No Kode Sekolah
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH
Nama Kepala Sekolah Hj Siti Rokayah, S.Pd
NIP 19621125198503002
IDENTITAS WALI KELAS
Nama Wali Kelas Erni Riandini, S.Pd
NIP -
Kelas I
Semester 1. Ganjil 2. Genap
1
Tahun Pelajaran 2018/2019
Tanggal Raport 15 Desember 2018
Tanggal Penyerahan Raport 15 Desember 2018
Tempat dan Tanggal Penyerahan Raport Tasikmalaya, 15 Desember 2018
Tahun Penyerahan Raport 2018
MENU
 MENU DATA SISWA
Nama Jenis
No No Induk NISN Nama lengkap
panggilan Kelamin

1 2 3 4 5 6
1 181901001 0112139039 Adha Fitriya Nopiany Adha Perempuan
2 181901002 0111161845 Ahmad Syaifur Rohman Ipur Laki -laki
3 181901003 011201887 Ahmad Yasir Yasir Laki -laki
4 181901004 0118502390 Dwi Shalma Anggraeni Dwi Perempuan
5 181901005 0118758212 Farras Dhirgham Arhab Friady Farras Laki -laki
6 181901006 0117712969 Jihan Haura Mutmainah Jihan Perempuan
7 181901007 0116674867 Kaka Nur Fathurrahman Kaka Laki -laki
8 181901008 0128766677 Marsha Noer Fadillah Marsha Perempuan
9 181901009 0126390868 Megan Ibrahim Megan Laki -laki
10 181901010 0112520380 Muhammad Fajar Fajar Laki -laki
11 181901011 0103378809 Muhammad Ridwan Ujang Laki -laki
Hidayatulloh
12 181901012 0117593613 Muhammad Sahlan Khoirul Sahlan Laki -laki
Ummam

13 181901013 0118052857 Nailah Alfiyah Nailah Perempuan

14 181901014 0121020089 Najla Aliya Shabira Najla Perempuan

15 181901015 0129193961 Putri Aprilia Azahra Putri Perempuan
16 181901016 0114221085 Raffasya Alfarrizi Raffa Laki -laki
17 181901017 0119688425 Rasyifan Ipan Laki -laki
18 181901018 0111882167 Restu Tsamrotul Fuadah Restu Perempuan
19 181901019 0123597986 Rido Pebrian Rido Laki -laki
20 181901020 0097575018 Rina Rina Perempuan
21 181901021 0118101033 Risfania Arnelia Arne Perempuan
22 181901022 0116881402 Surya Prasatya Abang Laki -laki
23 181901023 0119082528 Suyi Fizi Sofya Suyi Perempuan
24 181901024 0122329221 Syakira Rahma Firhani Neng Kira Perempuan
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
 Pendidikan
Agama Tempat tanggal lahir Alamat Peserta Didik
sebelumnya

7 8 9 10
Islam Tasikmalaya, 13 November 2011 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 28 Februari 2011 TK Tasikmalaya
Islam Garut, 23 Oktober 2011 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 24 Oktober 2011 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya,18 Mei 2011 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 29 November 2011 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 19 Juli 2011 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 11 Januari 2012 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 16 Januari 2012 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 09 Juni 2011 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 04 Februari 2010 TK Tasikmalaya

Islam Tasikmalaya, 15 Februari 2011 TK Tasikmalaya

Islam Tasikmalaya,27 Juli 2011 TK Tasikmalaya

Islam Tasikmalaya, 08 Januari 2012 TK Tasikmalaya

Islam Tasikmalaya, 12 April 2011 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 12 November 2011 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 12 Juni 2011 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 25 Juni 2011 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 26 Februari 2012 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 07 Oktober 2009 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 04 Juli 2011 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 26 Februari 2012 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 04 Mei 2011 TK Tasikmalaya
Islam Tasikmalaya, 14 Januari 2012 TK Tasikmalaya
 Nama Orang Tua Pekerjaan orang tua

Ayah Ibu Ayah Ibu

11 12 13 14
Jajang Alit F Buruh Ibu Rumah Tangga
Mimin Papat P Wiraswasta Ibu Rumah Tangga
Deni Dian Ibu Rumah Tangga
Apep S Popi H Buruh Ibu Rumah Tangga
Herpin F Nina Y PNS PNS
Taofik M Siti A Wiraswasta Ibu Rumah Tangga
Asep Dani Elang L Wiraswasta Ibu Rumah Tangga
Deni H Santi S Wiraswasta Ibu Rumah Tangga
Yadi S Nisa rasifah Wiraswasta Wiraswasta
Nono K Eti Buruh Wiraswasta
Engkus Cacih Buruh Wiraswasta

Cahmadi Siti Hamidah Wiraswasta Wiraswasta

Yudi W Nur'aeni Wiraswasta Wiraswasta

Apep Rusli Elly M Perawat Guru Honor

Deden R Nia Y Wiraswasta Wiraswasta
Lili Rusli Nina H Wiraswasta Wiraswasta
Rahmat Ihat S Wiraswasta Wiraswasta
Saepuloh Siti A Wiraswasta Wiraswasta
Ade Cion Dede M Buruh Wiraswasta
Deden T Nia R Wiraswasta Wiraswasta
Sumarna Ela N Wiraswasta Wiraswasta
dede A Iis Siti Wiraswasta Wiraswasta
Feri K Nur'aeni Wiraswasta Wiraswasta
Agus S Tuti R Wiraswasta Wiraswasta
 Alamat Orang Tua
Kecamata Kota/ Nomor
Jalan Kelurahan/Desa Provisi
n Kabupaten Telp/HP
15 16 17 18 19 20
Kp Leles kidul Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Nampong Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Kp Leles kidul Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Babakan pendeuy Kurniabakti Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Kp Bugel alis Bugel Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Kp cihaneut Margasari Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Nampong Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Nampong Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Kp Leles kidul Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Nampong Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Kp cihaneut Margasari Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat

Kp Leles kidul Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat

Nampong Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat

Nampong Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat

Nampong Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Kp cihaneut Margasari Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Nampong Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Nampong Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Kp Leles kidul Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Kp Leles kidul Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Nampong Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Nampong Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Nampong Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
Nampong Ciawi Ciawi Tasikmalaya Jawa Barat
 DATA FISIK SISWA
Wali Peserta Didik TINGGI BERAT KONDISI KESEHATAN
NIK A BADAN BADAN Pendeng Penglih
Nama Pekerjaan Alamat (cm) (kg) Gigi
T aran atan
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
_ _ _ 15 105 Baik Baik Bersih
_ _ _ 22 116 Baik Baik Bersih
_ _ _ 25 121 Baik Baik Bersih
_ _ _ 15 105 Baik Baik Bersih
_ _ _ 40 128 Baik Baik Bersih
_ _ _ 17 114 Baik Baik Bersih
_ _ _ 19 112 Baik Baik Bersih
_ _ _ 17 105 Baik Baik Bersih
_ _ _ 16 106 Baik Baik Bersih
_ _ _ 21 120 Baik Baik Bersih
_ _ _ 24 120 Baik Baik Bersih

_ _ _ 22 118 Baik Bersih

Baik

_ _ _ 21 114 Baik Bersih

Baik
_ _ _ 35 124 Baik Baik Bersih
_ _ _ 18 110 Baik Baik Bersih
_ _ _ 19 106 Baik Baik Bersih
18 106 Baik Baik Bersih
16 105 Baik Baik Bersih
26 120 Baik Baik Bersih
24 120 Baik Baik Bersih
20 114 Baik Baik Bersih
24 114 Baik Baik Bersih
24 121 Baik Baik Bersih
20 105 Baik Baik Bersih
 KEGIATAN EXTRA KURIKULER
KESEHATAN

EKSKUL 2 KETERANGAN EKSKUL 3

31 32 33 34 35
KULER DATA PRESTASI SISWA

KETERANGAN Jenis Prestasi Prestasi

36 37 38 39

Peringkat ke-5
Peringkat ke-2

Peringkat ke-1

Peringkat ke-3

Peringkat ke-4
TA PRESTASI SISWA

Jenis Prestasi Prestasi

40 41
1MENU DATA ABSEN
JENIS JULI
NO NIS NISN NAMA SISWA
KELAMIN S I A
1 181901001 0112139039 Adha Fitriya Nopiany Perempuan
2 181901002 0111161845 Ahmad Syaifur Rohman Laki -laki
3 181901003 011201887 Ahmad Yasir Laki -laki
4 181901004 0118502390 Dwi Shalma Anggraeni Perempuan
5 181901005 0118758212 Farras Dhirgham Arhab Friady Laki -laki
6 181901006 0117712969 Jihan Haura Mutmainah Perempuan
7 181901007 0116674867 Kaka Nur Fathurrahman Laki -laki
8 181901008 0128766677 Marsha Noer Fadillah Perempuan
9 181901009 0126390868 Megan Ibrahim Laki -laki
10 181901010 0112520380 Muhammad Fajar Laki -laki
11 181901011 0103378809 Muhammad Ridwan Hidayatulloh Laki -laki
12 181901012 0117593613 Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Laki -laki
13 181901013 0118052857 Nailah Alfiyah Perempuan
14 181901014 0121020089 Najla Aliya Shabira Perempuan
15 181901015 0129193961 Putri Aprilia Azahra Perempuan
16 181901016 0114221085 Raffasya Alfarrizi Laki -laki
17 181901017 0119688425 Rasyifan Laki -laki
18 181901018 0111882167 Restu Tsamrotul Fuadah Perempuan
19 181901019 0123597986 Rido Pebrian Laki -laki
20 181901020 0097575018 Rina Perempuan
21 181901021 0118101033 Risfania Arnelia Perempuan
22 181901022 0116881402 Surya Prasatya Laki -laki
23 181901023 0119082528 Suyi Fizi Sofya Perempuan
24 181901024 0122329221 Syakira Rahma Firhani Perempuan
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
1 2 3 4 5 6 7 8
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER
JML S I A JML S I A JML S I A
1 2
1

1 1
1
1

2
2
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
OBER NOVEMBER DESEMBER TOTAL
JML S I A JML S I A JML S
3 3
1 2
1 1
2
3 1
2

3
2
1
2
1
3

1
2 3 1
2

1
3
2
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
 TOTAL
I A JML

1
31 32 33
0

1
121
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
 DESKRIPSI KOMPETENSI INTI KI-1 (SPIRITUAL) DAN KOMPETENSI INTI KI-2 (SOSIAL) dan

KOMPETENSI INTI KI-1 (SPIRITUAL)

1.1
1.2
1.3
1.4

KOMPETENSI INTI KI-2 (SOSIAL)

2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6

3.1
3.2
3.3
3.4
DESKRIPSI KOMPETENSI INTI KI-1 (SPIRITUAL) DAN KOMPETENSI INTI KI-2 (SOSIAL) dan PRAMUKA

KOMPETENSI INTI KI-1 (SPIRITUAL)

ketaatan beribadah
berperilaku syukur
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
toleransi dalam beribadah

KOMPETENSI INTI KI-2 (SOSIAL)

jujur
disiplin
tanggungjawab
santun
peduli
percaya diri

Baris berbaris
Morse
Tali simpul
P3K
MENU
 DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10

Bahasa Indonesia

3.1
3.2
3.3

3.4

3.5

3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
 Matematika

4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10

Ilmu Pengetahuan Alam

5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
5.10

Ilmu Pengetahuan Sosial

6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7
6.8
6.9
6.10
Seni Budaya dan Prakarya

7.1

7.2
7.3
7.4
7.5
 7.6
7.7
7.8
7.9
7.10

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

8.1
8.2
8.3
8.4
8.5
8.6
8.7
8.8
8.9
8.10

Bahasa Sunda

9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
9.7
9.8
9.9
9.10
Bahasa Inggris
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7
10.8
10.9
10.10
 MULOK PILIHAN

11.1
11.2
11.3
11.4
11.5
11.6
11.7
11.8
11.9
11.10
 DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAW

Menerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan Maharaja
Menunjukan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hari
Mengenal simbol sila-sila pancasila

Bahasa Indonesia

Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa Idonesia

Mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek

Menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam
 Matematika

Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99

Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah

Ilmu Pengetahuan Alam

Pengetahuan IPA 1
Pengetahuan IPA 2
Pengetahuan IPA 3
Pengetahuan IPA 4
Pengetahuan IPA 5
Pengetahuan IPA 6
Pengetahuan IPA 7
Pengetahuan IPA 8
Pengetahuan IPA 9
Pengetahuan IPA 10

Ilmu Pengetahuan Sosial

Pengetahuan IPS 1
Pengetahuan IPS 2
Pengetahuan IPS 3
Pengetahuan IPS 4
Pengetahuan IPS 5
Pengetahuan IPS 6
Pengetahuan IPS 7
Pengetahuan IPS 8
Pengetahuan IPS 9
Pengetahuan IPS 10
Seni Budaya dan Prakarya

mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi

mengenal elemen musik melalui lagu

 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh

memahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh

Bahasa Sunda

Mengenal teks kawih tentang merawat diri

Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda
Mengenal teks percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda

Bahasa Inggris

Pengetahuan Bahasa Inggris 1

Pengetahuan Bahasa Inggris 2
Pengetahuan Bahasa Inggris 3
Pengetahuan Bahasa Inggris 4
Pengetahuan Bahasa Inggris 5
Pengetahuan Bahasa Inggris 6
Pengetahuan Bahasa Inggris 7
Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Pengetahuan Bahasa Inggris 9
Pengetahuan Bahasa Inggris 10
 MULOK PILIHAN

Pengetahuan Mulok Pilihan 1

Pengetahuan Mulok Pilihan 2
Pengetahuan Mulok Pilihan 3
Pengetahuan Mulok Pilihan 4
Pengetahuan Mulok Pilihan 5
Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Pengetahuan Mulok Pilihan 7
Pengetahuan Mulok Pilihan 8
Pengetahuan Mulok Pilihan 9
Pengetahuan Mulok Pilihan 10
MENU
 DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10

Bahasa Indonesia

3.1
3.2
3.3

3.4

3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10

Matematika
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10

Ilmu Pengetahuan Alam

5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
5.10

Ilmu Pengetahuan Sosial

6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7
6.8
6.9
6.10
Seni Budaya dan Prakarya
7.1
7.2
7.3

7.4

7.5
7.6
7.7
 7.8

7.9
7.10

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

8.1
8.2
8.3
8.4
8.5
8.6
8.7
8.8
8.9
8.10
Bahasa Sunda
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
9.7
9.8
9.9
9.10

Bahasa Inggris

10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7
10.8
10.9
10.10

MULOK PILIHAN

11.1
 11.2
11.3
11.4
11.5
11.6
11.7
11.8
11.9
11.10
 DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

melafalkan huruf-huruf hijaiyyah

melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna

Mengamati teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumah
Melafalkan bunyi sila-sila pancasila

Bahasa Indonesia

Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman baru
Mengamati teks informasi
Menyusun huruf menjadi kata

Memperkenalkan anggota keluarga

Matematika
menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang bilangan

Ilmu Pengetahuan Alam

Ilmu Pengetahuan Sosial

Keterampilan IPS 1
Keterampilan IPS 2
Keterampilan IPS 3
Keterampilan IPS 4
Keterampilan IPS 5
Keterampilan IPS 6
Keterampilan IPS 7
Keterampilan IPS 8
Keterampilan IPS 9
Keterampilan IPS 10
Seni Budaya dan Prakarya
membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
menirukan elemen musik melalui lagu
meragakan gerak anggota tubuh melalui tari
 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh

Bahasa Sunda

Mengenal teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuli
Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis
Membaca kalimat lepas dua kata

Bahasa Inggris

Keterampilan Bahasa Inggris 1

Keterampilan Bahasa Inggris 2
Keterampilan Bahasa Inggris 3
Keterampilan Bahasa Inggris 4
Keterampilan Bahasa Inggris 5
Keterampilan Bahasa Inggris 6
Keterampilan Bahasa Inggris 7
Keterampilan Bahasa Inggris 8
Keterampilan Bahasa Inggris 9
Keterampilan Bahasa Inggris 10
MULOK PILIHAN

Keterampilan Mulok Pilihan 1

Keterampilan Mulok Pilihan 2
Keterampilan Mulok Pilihan 3
Keterampilan Mulok Pilihan 4
Keterampilan Mulok Pilihan 5
Keterampilan Mulok Pilihan 6
Keterampilan Mulok Pilihan 7
Keterampilan Mulok Pilihan 8
Keterampilan Mulok Pilihan 9
Keterampilan Mulok Pilihan 10
MENU
 KKM MAPEL
No Nama Mapel KKM
1 Agama 68 KKM ( KRITERIA KETUNT
2 PPKN 70 ADALAH KRITERIA PALING RENDAH UNTUK MENYA
3 B. Indonesia 70 KETUNTASAN. GURU ATAU KELOMPOK GURU MEN
4 Matematika 70 DENGAN MEMPERTIMBANGKAN TIGA ASPEK KRIT
5 IPA 70 DUKUNG DAN INTAKE PESERTA DIDIK.
6 IPS 70
7 SBK 70
8 PJOK 70
9 Bahasa Sunda 70
10 Mulok2
11 Mulok 3
KKM Satuan Pendidikan 68

RENTANG PREDIKAT
KKM Satuan Pendidikan Panjang Interval A (Sangat Baik)
68 32 / 3 = 10.666667 86 < A ≤ 100
 1
2
MENU 3
4
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL) 5
ALING RENDAH UNTUK MENYATAKAN PESERTA DIDIK MENCAPAI 6
U ATAU KELOMPOK GURU MENETAPKAN KKM MATA PELAJARAN 7
IMBANGKAN TIGA ASPEK KRITERIA YAITU KOMPLEKSITAS DAYA 8
KE PESERTA DIDIK. 9
10
11
12
13
14
15
16
17
TANG PREDIKAT 18
B (Baik) C (Cukup) D (Perlu Bimingan) 19
81 < B ≤ 85 75 ≤ C ≤ 80 D < 68 20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
86 81 75
 MENU REKAP KD3 REKAP KD4

No No Induk NISN Nama lengkap

SPIRITUAL
1 2 3 4 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
1 181901001 0112139039 Adha Fitriya Nopiany B B B B
2 181901002 0111161845 Ahmad Syaifur Rohman B B B B
3 181901003 011201887 Ahmad Yasir B B B B
4 181901004 0118502390 Dwi Shalma Anggraeni B B B B
5 181901005 0118758212 Farras Dhirgham Arhab Friady B B B B
6 181901006 0117712969 Jihan Haura Mutmainah B B B B
7 181901007 0116674867 Kaka Nur Fathurrahman B B B B
8 181901008 0128766677 Marsha Noer Fadillah B B B B
9 181901009 0126390868 Megan Ibrahim B B B B
10 181901010 0112520380 Muhammad Fajar B B B B
11 181901011 0103378809 Muhammad Ridwan Hidayatulloh B B B B
12 181901012 0117593613 Muhammad Sahlan Khoirul Ummam B B B B
13 181901013 0118052857 Nailah Alfiyah B B B B
14 181901014 0121020089 Najla Aliya Shabira B B B B
15 181901015 0129193961 Putri Aprilia Azahra B B B B
16 181901016 0114221085 Raffasya Alfarrizi B B B B
17 181901017 0119688425 Rasyifan B B B B
18 181901018 Restu Tsamrotul Fuadah B B B B
19 181901019 0123597986 Rido Pebrian B B B B
20 181901020 Rina B B B B
21 181901021 Risfania Arnelia B B B B
22 181901022 Surya Prasatya B B B B
23 181901023 Suyi Fizi Sofya B B B B
24 181901024 0122329221 Syakira Rahma F B B B B
REKAP KD4

SPIRITUAL SOSIAL P AGAMA

1.7 1.8 1.9 1.10 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.1 1.2 1.3 1.4
B B B B B B 80 80 80
B B B B B B 80 80 80
B B B B B B 80 80 80
B B B B B B 80 80 80
B B B B B B 84 84 84
B B B B B B 83 83 83
B B B B B B 80 80 80
B B B B B B 81 81 81
B B B B B B 80 80 80
B B B B B B 80 80 80
B B B B B B 80 80 80
B B B B B B 79 79 79
B B B B B B 80 80 80
B B B B B B 81 81 81
B B B B B B 84 84 84
B B B B B B 80 80 80
B B B B B B 80 80 80
B B B B B B 85 85 85
B B B B B B 84 84 84
B B B B B B 80 80 80
B B B B B B 82 82 82
B B B B B B 80 80 80
B B B B B B 80 80 80
B B B B B B 81 81 81
 AGAMA
P AGAMA K. AGAMA
1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 RN NA NR 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7
81 81 81 81 81 81
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
84 84 84 84 84 84
83 83 83 83 83 83
80 80 80 81 81 81
81 81 81 82 82 82
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
79 79 79 80 80 80
80 80 80 81 81 81
81 81 81 81 81 81
84 84 84 84 84 84
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
85 85 85 85 85 85
84 84 84 84 84 84
80 80 80 81 81 81
82 82 82 82 82 82
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
81 81 81 81 81 81
 PPKN
AMA P PPKN
1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 RN NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10
81 81 81 79 79 79
81 81 81 80 80 80
81 81 81 79 79 79
81 81 81 79 79 79
84 84 84 80 80 80
83 83 83 81 81 81
81 81 81 79 79 79
82 82 82 80 80 80
81 81 81 79 79 79
81 81 81 79 79 79
81 81 81 79 79 79
80 80 80 77 77 77
81 81 81 79 79 79
81 81 81 79 79 79
84 84 84 81 81 81
81 81 81 79 79 79
81 81 81 79 79 79
85 85 85 83 83 83
84 84 84 81 81 81
81 81 81 79 79 79
82 82 82 80 80 80
81 81 81 79 79 79
81 81 81 78 78 78
81 81 81 79 79 79
 PPKN
K. PPKN
3.11 3.12 RN NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN
79 79 79 80 80 80 80
80 80 80 81 81 81 81
79 79 79 80 80 80 80
79 79 79 80 80 80 80
80 80 80 81 81 81 81
81 81 81 82 82 82 82
79 79 79 80 80 80 80
80 80 80 81 81 81 81
79 79 79 80 80 80 80
79 79 79 80 80 80 80
79 79 79 80 80 80 80
77 77 77 79 79 79 79
79 79 79 80 80 80 80
79 79 79 80 80 80 80
81 81 81 82 82 82 82
79 79 79 80 80 80 80
79 79 79 80 80 80 80
83 83 83 83 83 83 83
81 81 81 82 82 82 82
79 79 79 80 80 80 80
80 80 80 81 81 81 81
79 79 79 80 80 80 80
78 78 78 79 79 79 79
79 79 79 80 80 80 80
 BAHASA INDONESIA
P BAHASA INDONESIA K. BA
NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN NA NR 3.1
80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 82 82 82 82 82 82 82
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 82 82 82 82 82 82 82
82 82 83 83 83 83 83 83 83
80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 82 82 82 82 82 82 82
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
79 79 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
82 82 83 83 83 83 83 83 83
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
83 83 84 84 84 84 84 84 84
82 82 82 82 82 82 82 82 82
80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 81 81 81 81 81 81 81
80 80 80 80 80 80 80 80 80
79 79 79 79 79 79 79 79 79
80 80 80 80 80 80 80 80 80
A
K. BAHASA INDONESIA P MATEMATIKA
3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4
80 80 80 80 80 80 80
82 82 82 82 82 83 83
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
82 82 82 82 82 84 84
83 83 83 83 83 84 84
80 80 80 80 80 82 82
82 82 82 82 82 81 81
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 81 81
80 80 80 80 80 81 81
78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 79 79
80 80 80 80 80 79 79
83 83 83 83 83 82 82
80 80 80 80 80 79 79
80 80 80 80 80 79 79
84 84 84 84 84 85 85
82 82 82 82 82 83 83
80 80 80 80 80 79 79
81 81 81 81 81 80 80
80 80 80 80 80 80 80
79 79 79 79 79 79 79
80 80 80 80 80 80 80
 MATEMATIKA
P MATEMATIKA K. MATEMATIKA
3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7
80 80 80 81 81
83 83 83 83 83
80 80 80 81 81
80 80 80 81 81
84 84 84 84 84
84 84 84 84 84
82 82 82 82 82
81 81 81 82 82
80 80 80 81 81
81 81 81 82 82
81 81 81 82 82
78 78 78 79 79
79 79 79 80 80
79 79 79 80 80
82 82 82 83 83
79 79 79 80 80
79 79 79 80 80
85 85 85 85 85
83 83 83 83 83
79 79 79 80 80
80 80 80 81 81
80 80 80 81 81
79 79 79 80 80
80 80 80 81 81
 SBDP
MATIKA P SBDP
3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10
81 81 81 80 80
83 83 83 80 80
81 81 81 80 80
81 81 81 80 80
84 84 84 80 80
84 84 84 85 85
82 82 82 80 80
82 82 82 80 80
81 81 81 80 80
82 82 82 85 85
82 82 82 80 80
79 79 79 80 80
80 80 80 85 85
80 80 80 80 80
83 83 83 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
85 85 85 80 80
83 83 83 80 80
80 80 80 80 80
81 81 81 85 85
81 81 81 80 80
80 80 80 80 80
81 81 81 80 80
 SBDP
K. SBDP
3.11 3.12 RN NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
85 85 85 85 85 85
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
85 85 85 81 81 81
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
85 85 85 81 81 81
80 80 80 81 81 81
80 80 80 85 85 85
80 80 80 81 81 81
80 80 80 85 85 85
80 80 80 85 85 85
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
85 85 85 81 81 81
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
80 80 80 81 81 81
 IPA
P IPA
NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN NA NR 3.1
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
85 85 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
85 85 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
85 85 80 80 80 80 80 80 80 80 80
85 85 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 80 80 80 80 80 80 80 80 80
 K. IPA P IPS
3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
 IPS
P IPS K. IPS
3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80
 PJOK
PS P PJOK
3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
 PJOK
K. PJOK
3.11 3.12 RN NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80
 BAHASA SUNDA
P BAHASA SUNDA K. B
NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN NA NR 3.1
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 81 81 81 81 81 81 81
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 81 81 81 81 81 81 81
80 80 82 82 82 82 82 82 82
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 81 81 81 81 81 81 81
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 79 79 79 79 79 79 79
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 82 82 82 82 82 82 82
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 83 83 83 83 83 83 83
80 80 82 82 82 82 82 82 82
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 81 81 81 81 81 81 81
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 79 79 79 79 79 79 79
80 80 80 80 80 80 80 80 80
 K. BAHASA SUNDA P BAHASA INGGRIS
3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4
80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 81 81 81 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 81 81 81 80 80 80 80
82 82 82 82 82 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 81 81 81 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
79 79 79 79 79 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
82 82 82 82 82 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
83 83 83 83 83 80 80 80 80
82 82 82 82 82 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
81 81 81 81 81 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
79 79 79 79 79 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
 BAHASA INGGRIS
P BAHASA INGGRIS K. BAHASA INGGRIS
3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
 MULOK PIL
A INGGRIS P MULOK PILIHAN
3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
 MULOK PILIHAN
LIHAN K. MULOK PILIHAN
3.11 3.12 RN NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 RN
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
 KEGIATAN EXTRAKURIKULER
P PRAMUKA
NA NR 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
80 80 B
 Agama PPKn
3.7 3.8 3.9 3.10 RN NA NR P K P K
81 81 79 80
80 81 80 81
80 81 79 80
80 81 79 80
84 84 80 81
83 83 81 82
80 81 79 80
81 82 80 81
80 81 79 80
80 81 79 80
80 81 79 80
79 80 77 79
80 81 79 80
81 81 79 80
84 84 81 82
80 81 79 80
80 81 79 80
85 85 83 83
84 84 81 82
80 81 79 80
82 82 80 81
80 81 79 80
80 81 78 79
81 81 79 80
 NILAI RAPORT
B.Indonesia Matematika SBDP IPA IPS
P K P K P K P K P
80 80 80 81 80 81 80 80 80
82 82 83 83 80 81 80 80 80
80 80 80 81 80 81 80 80 80
80 80 80 81 80 81 80 80 80
82 82 84 84 80 81 80 80 80
83 83 84 84 85 85 80 80 80
80 80 82 82 80 81 80 80 80
82 82 81 82 80 81 80 80 80
80 80 80 81 80 81 80 80 80
80 80 81 82 85 81 80 80 80
80 80 81 82 80 81 80 80 80
78 78 78 79 80 81 80 80 80
80 80 79 80 85 81 80 80 80
80 80 79 80 80 81 80 80 80
83 83 82 83 80 85 80 80 80
80 80 79 80 80 81 80 80 80
80 80 79 80 80 85 80 80 80
84 84 85 85 80 85 80 80 80
82 82 83 83 80 81 80 80 80
80 80 79 80 80 81 80 80 80
81 81 80 81 85 81 80 80 80
80 80 80 81 80 81 80 80 80
79 79 79 80 80 81 80 80 80
80 80 80 81 80 81 80 80 80
NILAI RAPORT
IPS PJOK Bahasa Sunda Bahasa Inggris Mulok Pilihan
K P K P K P K P K
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 81 81 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 81 81 80 80 80 80
80 80 80 82 82 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 81 81 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 79 79 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 82 82 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 83 83 80 80 80 80
80 80 80 82 82 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 81 81 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 79 79 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
Jumlah Rata-Rata Rangking

1763 80 14
1775 81 7
1762 80 15
1762 80 15
1784 81 5
1797 82 2
1765 80 10
1774 81 8
1762 80 15
1769 80 9
1764 80 12
1747 79 23
1765 80 10
1761 80 19
1791 81 3
1760 80 20
1764 80 12
1805 82 1
1786 81 4
1760 80 20
1776 81 6
1762 80 15
1754 80 22
1763 80 14
 ver. 1.1a
REKAP KOMPETENSI DASAR kkpsktsm

KD-3 (PENGETAHUAN)

AGAMA MATEMATIK IPA IPS B.INGGIS MENU

PPKN SBDP PJOK B.SUNDA Mulok Pilihan NILAI DAYA SERAP

RAPORT
B. INDO 90
80
70 NILAI LEGER REKAP KD4
60
50
40
30 KKM
20 KI-3
10 KI-4
0

PPKN
Agama

B. Indonesia

Matematika

Bahasa Sunda
IPS

SBK

PJOK
IPA
 ver. 1.1a
REKAP KOMPETENSI DASAR kkpsktsm

KD-4 (KETERAMPILAN)

AGAMA B.SUNDA IPA PJOK B. Inggris MENU

PPKN SBDP IPS MATEMATIK Mulok Pilihan

NILAI RAPORT DAYA SERAP
B. INDO 90
80
70 NILAI LEGER REKAP KD3
60
50
40
30 KKM
20 KI-3
10 KI-4
0

PPKN
Agama

B. Indonesia

Matematika

Bahasa Sunda
IPS

SBK

PJOK
IPA
 Nilai Nilai Spiritual NILAI SPIRITUAL
1 ketaatan beribadah
2 berperilaku syukur B Baik
berdoa sebelum dan sesudah
C Cukup Baik
3 melakukan kegiatan
Perlu
4 toleransi dalam beribadah D
Bimbingan

berdoa sebelum
toleransi
ketaatan berperilaku dan sesudah
NO NAMA dalam
beribadah syukur melakukan
beribadah
kegiatan

1 Adha Fitriya Nopiany B B B B

2 Ahmad Syaifur Rohman B B B B

3 Ahmad Yasir B B B B

4 Dwi Shalma Anggraeni B B B B

5 Farras Dhirgham Arhab Friady B B B B

6 Jihan Haura Mutmainah B B B B

7 Kaka Nur Fathurrahman B B B B

8 Marsha Noer Fadillah B B B B

9 Megan Ibrahim B B B B

10 Muhammad Fajar B B B B

11 Muhammad Ridwan Hidayatulloh B B B B

12 Muhammad Sahlan Khoirul UmmamB B B B

13 Nailah Alfiyah B B B B
14 Najla Aliya Shabira B B B B

15 Putri Aprilia Azahra B B B B

16 Raffasya Alfarrizi B B B B

17 Rasyifan B B B B

18 Restu Tsamrotul Fuadah B B B B

19 Rido Pebrian B B B B

20 Rina B B B B

21 Risfania Arnelia B B B B
22 Surya Prasatya B B B B

23 Suyi Fizi Sofya B B B B

24 Syakira Rahma F B B B B

25 0 0 0 0 0

26 0 0 0 0 0

27 0 0 0 0 0

28 0 0 0 0 0

29 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0

31 0 0 0 0 0

32 0 0 0 0 0

33 0 0 0 0 0

34 0 0 0 0 0

35 0 0 0 0 0

36 0 0 0 0 0

37 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0

39 0 0 0 0 0

40 0 0 0 0 0

41 0 0 0 0 0

42 0 0 0 0 0

43 0 0 0 0 0

44 0 0 0 0 0

45 0 0 0 0 0
46 0 0 0 0 0

47 0 0 0 0 0

48 0 0 0 0 0

49 0 0 0 0 0

50 0 0 0 0 0

51 0 0 0 0 0

52 0 0 0 0 0

53 0 0 0 0 0
54 0 0 0 0 0

55 0 0 0 0 0

56 0 0 0 0 0

57 0 0 0 0

58 0 0 0 0

59 0 0 0 0

60 0 0 0 0
 MENU

Deskripsi

Ananda Adha Fitriya Nopiany baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Ahmad Syaifur Rohman baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik
dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Ahmad Yasir baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Dwi Shalma Anggraeni baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur,
baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.
Ananda Jihan Haura Mutmainah baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik
dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Kaka Nur Fathurrahman baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik
dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Marsha Noer Fadillah baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Megan Ibrahim baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Muhammad Fajar baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur,
baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku
syukur, baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam
beribadah.

Ananda Nailah Alfiyah baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.
Ananda Najla Aliya Shabira baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Putri Aprilia Azahra baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Raffasya Alfarrizi baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Rasyifan baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Restu Tsamrotul Fuadah baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik
dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Rido Pebrian baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Rina baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Risfania Arnelia baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.
Ananda Surya Prasatya baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Suyi Fizi Sofya baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Syakira Rahma F baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
 Nilai Nilai Sosial NILAI SOSIAL

1 jujur

2 disiplin B Baik

3 tanggungjawab C Cukup Baik

4 santun D Perlu Bimbingan

5 peduli

6 percaya diri

tanggungj percaya
NO NAMA jujur disiplin santun peduli
awab diri

1 Adha Fitriya Nopiany B B B B B B

2 Ahmad Syaifur Rohman B B B B B B

3 Ahmad Yasir B B B B B B

4 Dwi Shalma Anggraeni B B B B B B

5 Farras Dhirgham Arhab Friady B B B B B B

6 Jihan Haura Mutmainah B B B B B B

7 Kaka Nur Fathurrahman B B B B B B

8 Marsha Noer Fadillah B B B B B B

9 Megan Ibrahim B B B B B B

10 Muhammad Fajar B B B B B B
11 Muhammad Ridwan Hidayatulloh B B B B B B

12 Muhammad Sahlan Khoirul UmmaB B B B B B

13 Nailah Alfiyah B B B B B B

14 Najla Aliya Shabira B B B B B B

15 Putri Aprilia Azahra B B B B B B

16 Raffasya Alfarrizi B B B B B B

17 Rasyifan B B B B B B

18 Restu Tsamrotul Fuadah B B B B B B

19 Rido Pebrian B B B B B B

20 Rina B B B B B B

21 Risfania Arnelia B B B B B B

22 Surya Prasatya B B B B B B

23 Suyi Fizi Sofya B B B B B B

24 Syakira Rahma F B B B B B B

25 0 0 0 0 0 0 0

26 0 0 0 0 0 0 0

27 0 0 0 0 0 0 0

28 0 0 0 0 0 0 0

29 0 0 0 0 0 0 0

30 0 0 0 0 0 0 0

31 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0

33 0 0 0 0 0 0 0

34 0 0 0 0 0 0 0

35 0 0 0 0 0 0 0

36 0 0 0 0 0 0 0

37 0 0 0 0 0 0 0

38 0 0 0 0 0 0 0

39 0 0 0 0 0 0 0

40 0 0 0 0 0 0 0

41 0 0 0 0 0 0 0

42 0 0 0 0 0 0 0

43 0 0 0 0 0 0 0

44 0 0 0 0 0 0 0

45 0 0 0 0 0 0 0

46 0 0 0 0 0 0 0

47 0 0 0 0 0 0 0

48 0 0 0 0 0 0 0

49 0 0 0 0 0 0 0

50 0 0 0 0 0 0 0

51 0 0 0 0 0 0 0
52 0 0 0 0 0 0 0

53 0 0 0 0 0 0 0

54 0 0 0 0 0 0 0

55 0 0 0 0 0 0 0

56 0 0 0 0 0 0 0

57 0 0 0 0 0 0 0

58 0 0 0 0 0 0 0

59 0 0 0 0 0 0 0

60 0 0 0 0 0 0 0
 MENU

Deskripsi

Ananda Adha Fitriya Nopiany baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.

Ananda Ahmad Syaifur Rohman baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Ahmad Yasir baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap tanggungjawab, baik
dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Dwi Shalma Anggraeni baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Jihan Haura Mutmainah baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Kaka Nur Fathurrahman baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Marsha Noer Fadillah baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Megan Ibrahim baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap tanggungjawab,
baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Muhammad Fajar baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap tanggungjawab,
baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Nailah Alfiyah baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap tanggungjawab, baik
dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Najla Aliya Shabira baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap tanggungjawab,
baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Putri Aprilia Azahra baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap tanggungjawab,
baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Raffasya Alfarrizi baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap tanggungjawab,
baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Rasyifan baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap tanggungjawab, baik
dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Rido Pebrian baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap tanggungjawab, baik
dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Rina baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap tanggungjawab, baik dalam
bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Risfania Arnelia baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap tanggungjawab,
baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Surya Prasatya baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap tanggungjawab,
baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Suyi Fizi Sofya baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap tanggungjawab,
baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda Syakira Rahma F baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap tanggungjawab,
baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan bersikap tanggungjawab,
perlu bimbingan bersikap santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu bimbingan bersikap percaya diri.
 MENU PENILAIAN KI-3 (PENGT
KOMPETENSI DASAR
Menerima
adanya
Menunjuk
Allah
Meyakini an sikap
SWT.
kebenaran kasih
NAMA PANGGILAN Maha
NO No Induk kisah nabi sayang 0 0 0 0
SISWA Muhamma
Pengasih
Maha
dan peduli
d SAW kepada
Penyayang
sesama
dan
Maharaja

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 80 - - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 80 80 80 - - - -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 80 - - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 80 - - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 84 84 84 - - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 83 83 83 - - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 80 - - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 81 81 81 - - - -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 80 - - - -
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 80 - - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 80 - - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 79 79 79 - - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 80 - - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 81 81 81 - - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 84 84 84 - - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 80 - - - -

17 181901017Rasyifan 80 80 80 - - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 85 85 85 - - - -

19 181901019Rido Pebrian 84 84 84 - - - -

20 181901020Rina 80 80 80 - - - -

21 181901021Risfania Arnelia 82 82 82 - - - -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 80 - - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 80 80 80 - - - -

24 181901024Syakira Rahma F 81 81 81 - - - -

25 0 0- - - - - - -

26 0 0- - - - - - -

27 0 0- - - - - - -

28 0 0- - - - - - -

29 0 0- - - - - - -

30 0 0- - - - - - -

31 0 0- - - - - - -

32 0 0- - - - - - -

33 0 0- - - - - - -

34 0 0- - - - - - -

35 0 0- - - - - - -
36 0 0- - - - - - -

37 0 0- - - - - - -

38 0 0- - - - - - -

39 0 0- - - - - - -

40 0 0- - - - - - -

41 0 0- - - - - - -

42 0 0- - - - - - -

43 0 0- - - - - - -

44 0 0- - - - - - -

45 0 0- - - - - - -

46 0 0- - - - - - -

47 0 0- - - - - - -

48 0 0- - - - - - -
49 0 0- - - - - - -

50 0 0- - - - - - -

51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92 81 81 81 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 81 81 81 - - - -
N KI-3 (PENGTAHUAN) MATA PELAJARAN : AGAMA

Predikat
Nilai
0 0 0

1.8 1.9 1.10

- - - 81 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 84 B

- - - 83 B

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 84 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 85 B

- - - 84 B

- - - 80 C

- - - 82 B

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
AJARAN : AGAMA REKAP KD3

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan
sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi
Muhammad SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan
sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi
Muhammad SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan
sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan
sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi
Muhammad SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan
sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan
sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan
sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi
Muhammad SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ananda Marsha Noer Fadillah Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan
sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan
sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan
sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi
Muhammad SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi
Muhammad SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama Cukup Baik Meyakini
kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha
Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan
sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ananda Najla Aliya Shabira Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima adanya
Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima adanya
Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan
sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ananda Rasyifan Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima adanya
Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama
Ananda Rido Pebrian Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima adanya Allah
SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan peduli
kepada sesama Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima adanya Allah
SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan peduli
kepada sesama
Ananda Rina Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima adanya Allah
SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan peduli
kepada sesama Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima adanya
Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama
Ananda Risfania Arnelia Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima adanya
Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima adanya
Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan
sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima
adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
dan peduli kepada sesama Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan
sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama
Ananda Syakira Rahma F Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima adanya
Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama Baik Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad SAWMenerima adanya
Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-4 (KETERAM
KOMPETENSI DASAR

menunjuk
melafalka
melafalka kan bukti-
NAMA PANGGILAN n huruf-
NO No Induk n Q.S. al- bukti 0 0 0 0
SISWA huruf
hijaiyyah
Fatihah adanya
Allah Swt

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 81 81 81 - - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 81 81 81 - - - -

3 181901003Ahmad Yasir 81 81 81 - - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 81 81 81 - - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 84 84 84 - - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 83 83 83 - - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 81 81 81 - - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 82 82 82 - - - -

9 181901009Megan Ibrahim 81 81 81 - - - -
10 181901010Muhammad Fajar 81 81 81 - - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 81 81 81 - - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 80 80 80 - - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 81 81 81 - - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 81 81 81 - - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 84 84 84 - - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 81 81 81 - - - -

17 181901017Rasyifan 81 81 81 - - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 85 85 85 - - - -

19 181901019Rido Pebrian 84 84 84 - - - -

20 181901020Rina 81 81 81 - - - -

21 181901021Risfania Arnelia 82 82 82 - - - -

22 181901022Surya Prasatya 81 81 81 - - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 81 81 81 - - - -

24 181901024Syakira Rahma F 81 81 81 - - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 81.667 81.667 81.667 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 81.667 81.667 81.667 - - - -
KI-4 (KETERAMPILAN) MATA PELAJARAN : AGAMA

Predikat
Nilai
0 0 0

1.8 1.9 1.10

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 84 B

- - - 83 B

- - - 81 B

- - - 82 B

- - - 81 B
- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 84 B

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 85 B

- - - 84 B

- - - 81 B

- - - 82 B

- - - 81 B
- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
PELAJARAN : AGAMA REKAP KD4
INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S.
al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S.
al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Ahmad Yasir Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S.
al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S.
al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S.
al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Kaka Nur Fathurrahman Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S.
al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Marsha Noer Fadillah Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S.
al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Megan Ibrahim Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt
 Ananda Muhammad Fajar Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S.
al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-
Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah
melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan
Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Cukup Baik melafalkan huruf-huruf
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Nailah Alfiyah Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Najla Aliya Shabira Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S.
al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Putri Aprilia Azahra Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S.
al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Raffasya Alfarrizi Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S.
al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Rasyifan Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S.
al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Rido Pebrian Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Rina Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti
adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Risfania Arnelia Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Surya Prasatya Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt
Ananda Suyi Fizi Sofya Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Syakira Rahma F Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S.
al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-3 (PENGTA
KOMPETENSI DASAR
Menunjuk
an sikap Melaksana
patuh kan aturan
aturan yang Mengenal
NAMA PANGGILAN agama berlaku simbol
NO No Induk 0 0 0 0
SISWA yang
dianut
dalam sila-sila
kehidaupa pancasila
dalam n sehari-
kehidupan hari
sehari-hari

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 79 79 79 - - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 80 80 80 - - - -

3 181901003Ahmad Yasir 79 79 79 - - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 79 79 79 - - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 80 80 80 - - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 81 81 81 - - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 79 79 79 - - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 80 80 80 - - - -

9 181901009Megan Ibrahim 79 79 79 - - - -
10 181901010Muhammad Fajar 79 79 79 - - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 79 79 79 - - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 77 77 77 - - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 79 79 79 - - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 79 79 79 - - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 81 81 81 - - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 79 79 79 - - - -

17 181901017Rasyifan 79 79 79 - - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 83 83 83 - - - -

19 181901019Rido Pebrian 81 81 81 - - - -

20 181901020Rina 79 79 79 - - - -

21 181901021Risfania Arnelia 80 80 80 - - - -

22 181901022Surya Prasatya 79 79 79 - - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 78 78 78 - - - -

24 181901024Syakira Rahma F 79 79 79 - - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 79.458 79.458 79.458 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 79.458 79.458 79.458 - - - -
N KI-3 (PENGTAHUAN) MATA PELAJARAN : PPKN

Predikat
Nilai
0 0 0

2.8 2.9 2.10

- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 79 C

- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 79 C
- - - 79 C

- - - 79 C

- - - 77 C

- - - 79 C

- - - 79 C

- - - 81 B

- - - 79 C

- - - 79 C

- - - 83 B

- - - 81 B

- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 79 C
- - - 78 C

- - - 79 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
ELAJARAN : PPKN REKAP KD3

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut
dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang
dianut dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut
dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang
dianut dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut
dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang
dianut dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang
dianut dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang
dianut dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut
dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang
dianut dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila
Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut
dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang
dianut dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila
 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang
dianut dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang
dianut dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama
yang dianut dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila
Ananda Rasyifan Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-
sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-
sila pancasila
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila
Ananda Rido Pebrian Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-
sila pancasila Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-
hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila
pancasila
Ananda Rina Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-
sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-
sila pancasila
Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila
 Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal
simbol sila-sila pancasila

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-4 (KETERA
KOMPETENSI DASAR
Mengamat
Menyusun i teks
kata informasi Melafalka
NAMA PANGGILAN menjadi tentang n bunyi
NO No Induk 0 0 0 0
SISWA sebuah
kalimat
aturan
yang
sila-sila
pancasila
bermakna berlaku di
rumah

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 80 - - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 81 81 81 - - - -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 80 - - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 80 - - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 81 81 81 - - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 82 82 82 - - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 80 - - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 81 81 81 - - - -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 80 - - - -
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 80 - - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 80 - - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 79 79 79 - - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 80 - - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 80 - - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 82 82 82 - - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 80 - - - -

17 181901017Rasyifan 80 80 80 - - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 83 83 83 - - - -

19 181901019Rido Pebrian 82 82 82 - - - -

20 181901020Rina 80 80 80 - - - -

21 181901021Risfania Arnelia 81 81 81 - - - -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 80 - - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 79 79 79 - - - -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 80 - - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80.458 80.458 80.458 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 80.458 80.458 80.458 - - - -
N KI-4 (KETERAMPILAN) MATA PELAJARAN : PPKN

Predikat
Nilai
0 0 0

2.8 2.9 2.10

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 82 B

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 82 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 83 B

- - - 82 B

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 80 C
- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
PELAJARAN : PPKN REKAP KD4

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-
sila pancasila Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati
teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati
teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup
Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan
yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-
sila pancasila Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-
sila pancasila Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi
tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati
teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-
sila pancasila Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Marsha Noer Fadillah Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati
teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati
teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup
Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan
yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-
sila pancasila Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-
sila pancasila Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-
sila pancasila Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati
teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup
Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan
yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-
sila pancasila Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati
teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati
teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup
Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan
yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Rasyifan Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-
sila pancasila Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi
tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Rido Pebrian Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Rina Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Risfania Arnelia Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati
teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup
Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan
yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
 Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati
teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup
Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan
yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati
teks informasi tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup
Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan
yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-3 (PENGTAHUAN
KOMPETENSI DASAR
Mengenal
Menguraik Menentuk
kosakata
an an
tentang
lambang kosakata
cara
bunyi yang
NAMA PANGGILAN memelihar
NO No Induk vocal dan berkaitan 0 0 0 0
SISWA konsonan
a
kesehatan
dengan
dalam kata peristiwa
melalui
bahasa siang dan
teks
Idonesia malam
pendek

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 80 - - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 82 82 82 - - - -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 80 - - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 80 - - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 82 82 82 - - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 83 83 83 - - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 80 - - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 82 82 82 - - - -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 80 - - - -
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 80 - - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 80 - - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 78 78 78 - - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 80 - - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 80 - - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 83 83 83 - - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 80 - - - -

17 181901017Rasyifan 80 80 80 - - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 84 84 84 - - - -

19 181901019Rido Pebrian 82 82 82 - - - -

20 181901020Rina 80 80 80 - - - -

21 181901021Risfania Arnelia 81 81 81 - - - -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 80 - - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 79 79 79 - - - -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 80 - - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80.667 80.667 80.667 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 80.667 80.667 80.667 - - - -
PENGTAHUAN) MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

Predikat
Nilai
0 0 0

3.8 3.9 3.10

- - - 80 C

- - - 82 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 82 B

- - - 83 B

- - - 80 C

- - - 82 B

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 78 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 83 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 84 B

- - - 82 B

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 80 C
- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
AN : BAHASA INDONESIA REKAP KD3

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam
kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
Ananda Ahmad Yasir Cukupdengan
Baik Menguraikan lambang
peristiwa siang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
dan malam
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
Ananda Dwi Shalma Anggraenidengan
Cukup peristiwa
Baik Menguraikan
siang danlambang
malam bunyi vocal dan konsonan dalam
kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friadyperistiwa
dengan Baik Menguraikan
siang danlambang
malam bunyi vocal dan konsonan dalam
kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik peristiwa
dengan Menguraikan
sianglambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
dan malam
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukupperistiwa
dengan Baik Menguraikan
siang dan lambang
malam bunyi vocal dan konsonan dalam
kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
Ananda Marsha Noer Fadillah Baik Menguraikan
dengan lambang
peristiwa siang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
dan malam
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Menguraikan
dengan lambang
peristiwa siang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
dan malam
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam
Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh
dengan peristiwaCukup
siangBaik
danMenguraikan
malam lambang bunyi vocal dan
konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan
melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam
Cukup Baik Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal
kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul
berkaitan Ummam
dengan Cukupsiang
peristiwa Baik dan
Menguraikan
malam lambang bunyi vocal dan
konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan
melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam
Cukup Baik Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal
kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baikdengan
berkaitan Menguraikan lambang
peristiwa bunyi
siang dan vocal dan konsonan dalam kata
malam
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baikperistiwa
dengan Menguraikan
sianglambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
dan malam
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
Ananda Putri Aprilia Azahradengan
Baik Menguraikan lambang
peristiwa siang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
dan malam
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Menguraikan
dengan peristiwa siang lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
dan malam
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
Ananda Rasyifan Cukup Baik Menguraikan lambang
dengan peristiwa siangbunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa
dan malam
IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan
kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik Menguraikan lambang
bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara
kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik Menguraikanmalam lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
Ananda Rido Pebrian Baik Menguraikan lambang
dengan peristiwa siangbunyi
dan vocal
malamdan konsonan dalam kata bahasa
IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan
kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Baik Menguraikan lambang bunyi
vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara
kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan
Ananda Rina Cukup Baik Menguraikan lambangmalambunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa
IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan
kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik Menguraikan lambang
bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara
kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan
Ananda Risfania Arnelia Baik Menguraikan lambang
malam bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa
IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan
kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Baik Menguraikan lambang bunyi
vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara
kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Menguraikanmalamlambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam
 Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Menguraikan
dengan lambang
peristiwa siang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
dan malam
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN
KOMPETENSI
Menyusun
DASAR
kata
menjadi
sebuah
kalimat Menyusun Memperke
Mengamat
NAMA PANGGILAN bermakna huruf nalkan
NO No Induk i teks 0 0 0
SISWA yang
terkait
informasi
menjadi anggota
kata keluarga
dengan
aku dan
teman
baru
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 80 - - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 82 82 82 - - - -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 80 - - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 80 - - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 82 82 82 - - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 83 83 83 - - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 80 - - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 82 82 82 - - - -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 80 - - - -
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 80 - - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 80 - - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 78 78 78 - - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 80 - - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 80 - - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 83 83 83 - - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 80 - - - -

17 181901017Rasyifan 80 80 80 - - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 84 84 84 - - - -

19 181901019Rido Pebrian 82 82 82 - - - -

20 181901020Rina 80 80 80 - - - -

21 181901021Risfania Arnelia 81 81 81 - - - -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 80 - - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 79 79 79 - - - -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 80 - - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80.667 80.667 80.667 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 80.667 80.667 80.667 - - - -
ETERAMPILAN) MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

Predikat
Nilai
0 0 0

3.8 3.9 3.10

- - - 80 C

- - - 82 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 82 B

- - - 83 B

- - - 80 C

- - - 82 B

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 78 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 83 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 84 B

- - - 82 B

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 80 C
- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
AN : BAHASA INDONESIA REKAP KD4

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait
dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Cukup Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna
yang terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Marsha Noer Fadillah Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait
dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait
dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Cukup Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermakna yang terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf
menjadi kata Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermakna yang terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf
menjadi kata Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait
dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Cukup Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait
dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Rasyifan Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait
dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Cukup Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Rido Pebrian Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Baik Menyusun
kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks
informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Rina Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Cukup Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Risfania Arnelia Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait
dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait
dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Cukup Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
 Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait
dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata Cukup Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi kata

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-3 (PENGTAHU
KOMPETENSI
Menjelask
DASAR
an dan
melakukan
Menjelask penjumlah
an makna an dan
NAMA PANGGILAN bilangan pengurang
NO No Induk 0 0 0 0 0
SISWA cacah
Sampai
an
bilangan
dengan 99 yang
melibatka
n bilangan
cacah
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 - - - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 83 83 - - - - -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 - - - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 - - - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 84 84 - - - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 84 84 - - - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 82 82 - - - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 81 81 - - - - -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 - - - - -
10 181901010Muhammad Fajar 81 81 - - - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 81 81 - - - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 78 78 - - - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 79 79 - - - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 79 79 - - - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 82 82 - - - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 79 79 - - - - -

17 181901017Rasyifan 79 79 - - - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 85 85 - - - - -

19 181901019Rido Pebrian 83 83 - - - - -

20 181901020Rina 79 79 - - - - -

21 181901021Risfania Arnelia 80 80 - - - - -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 - - - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 79 79 - - - - -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 - - - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80.75 80.75 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 80.75 80.75 - - - - -
3 (PENGTAHUAN) MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

Predikat
Nilai
0 0 0

4.8 4.9 4.10

- - - 80 C

- - - 83 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 84 B

- - - 84 B

- - - 82 B

- - - 81 B

- - - 80 C
- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 78 C

- - - 79 C

- - - 79 C

- - - 82 B

- - - 79 C

- - - 79 C

- - - 85 B

- - - 83 B

- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
ARAN : MATEMATIKA REKAP KD3

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Marsha Noer Fadillah Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Muhammad Fajar Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan
dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan
99 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan
dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Rasyifan Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan
dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah Cukup
Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Rido Pebrian Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Rina Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah Cukup
Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
 Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan
cacah Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-4 (KETERAMPIL
KOMPETENSI
menyajika
n bilangan
DASAR
cacah
sampai
dengan 99 Menerapk
yang an
NAMA PANGGILAN bersesuaia pengetahu
NO No Induk 0 0 0 0 0
SISWA n dengan
banyak
an tentang
lambang
anggota bilangan
kumpulan
objek
yang
disajikan
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 81 81 - - - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 83 83 - - - - -

3 181901003Ahmad Yasir 81 81 - - - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 81 81 - - - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 84 84 - - - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 84 84 - - - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 82 82 - - - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 82 82 - - - - -

9 181901009Megan Ibrahim 81 81 - - - - -
10 181901010Muhammad Fajar 82 82 - - - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 82 82 - - - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 79 79 - - - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 - - - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 - - - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 83 83 - - - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 - - - - -

17 181901017Rasyifan 80 80 - - - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 85 85 - - - - -

19 181901019Rido Pebrian 83 83 - - - - -

20 181901020Rina 80 80 - - - - -

21 181901021Risfania Arnelia 81 81 - - - - -

22 181901022Surya Prasatya 81 81 - - - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 80 80 - - - - -

24 181901024Syakira Rahma F 81 81 - - - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 81.5 81.5 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 81.5 81.5 - - - - -
4 (KETERAMPILAN) MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

Predikat
Nilai
0 0 0

4.8 4.9 4.10

- - - 81 B

- - - 83 B

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 84 B

- - - 84 B

- - - 82 B

- - - 82 B

- - - 81 B
- - - 82 B

- - - 82 B

- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 83 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 85 B

- - - 83 B

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 81 B
- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
JARAN : MATEMATIKA REKAP KD4

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan
tentang lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
Ananda Ahmad Yasir Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang bilangan
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan
tentang lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan
tentang lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan
tentang lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
Ananda Marsha Noer Fadillah Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Megan Ibrahim Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
 Ananda Muhammad Fajar Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan
tentang lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan
99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan
pengetahuan tentang lambang bilangan Cukup Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan
99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan
pengetahuan tentang lambang bilangan
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan Cukup Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan
tentang lambang bilangan Cukup Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan
tentang lambang bilangan
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan
tentang lambang bilangan Cukup Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan
tentang lambang bilangan
Ananda Rasyifan Cukup Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan Cukup Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan
tentang lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
Ananda Rido Pebrian Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang bilangan
Ananda Rina Cukup Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan Cukup Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Risfania Arnelia Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Surya Prasatya Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
 Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan Cukup Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
Ananda Syakira Rahma F Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-3 (PENG
KOMPETENSI DASAR

NAMA PANGGILAN Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu

NO No Induk
SISWA an IPA 1 an IPA 2 an IPA 3 an IPA 4 an IPA 5 an IPA 6 an IPA 7

5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 80 80 80 - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 80 80 80 80 80 - -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 80 80 80 - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 80 80 80 - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 80 80 80 80 80 - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 80 80 80 80 80 - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 80 80 80 - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 80 80 80 80 80 - -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 80 80 80 - -
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 80 80 80 - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 80 80 80 - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 80 80 80 80 80 - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 80 80 80 - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 80 80 80 - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 80 80 80 80 80 - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 80 80 80 - -

17 181901017Rasyifan 80 80 80 80 80 - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 80 80 80 80 80 - -

19 181901019Rido Pebrian 80 80 80 80 80 - -

20 181901020Rina 80 80 80 80 80 - -

21 181901021Risfania Arnelia 80 80 80 80 80 - -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 80 80 80 - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 80 80 80 80 80 - -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 80 80 80 - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80 80 80 80 80 #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 80 80 80 80 80 - -
AN KI-3 (PENGTAHUAN) MATA PELAJARAN : IPA

Predikat
Nilai
Pengetahu Pengetahu Pengetahu
an IPA 8 an IPA 9 an IPA 10

5.8 5.9 5.10

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
PELAJARAN : IPA REKAP KD3

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA
1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5
 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA
1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA
1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Rasyifan Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan
IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Rido Pebrian Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Rina Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5
 Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-4 (KETER
KOMPETENSI DASAR

NAMA PANGGILAN
NO No Induk 0 0 0 0 0 0 0
SISWA

5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 80 80 80 - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 80 80 80 80 80 - -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 80 80 80 - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 80 80 80 - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 80 80 80 80 80 - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 80 80 80 80 80 - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 80 80 80 - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 80 80 80 80 80 - -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 80 80 80 - -
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 80 80 80 - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 80 80 80 - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 80 80 80 80 80 - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 80 80 80 - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 80 80 80 - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 80 80 80 80 80 - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 80 80 80 - -

17 181901017Rasyifan 80 80 80 80 80 - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 80 80 80 80 80 - -

19 181901019Rido Pebrian 80 80 80 80 80 - -

20 181901020Rina 80 80 80 80 80 - -

21 181901021Risfania Arnelia 80 80 80 80 80 - -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 80 80 80 - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 80 80 80 80 80 - -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 80 80 80 - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80 80 80 80 80 #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 80 80 80 80 80 - -
N KI-4 (KETERAMPILAN) MATA PELAJARAN : IPA

Predikat
Nilai
0 0 0

5.8 5.9 5.10

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
PELAJARAN : IPA REKAP KD4

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Rasyifan Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Rido Pebrian Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Rina Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Surya Prasatya Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

 Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-3 (PENG
KOMPETENSI DASAR

NAMA PANGGILAN Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu

NO No Induk
SISWA an IPS 1 an IPS 2 an IPS 3 an IPS 4 an IPS 5 an IPS 6 an IPS 7

6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 80 80 - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 80 80 80 80 - - -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 80 80 - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 80 80 - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 80 80 80 80 - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 80 80 80 80 - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 80 80 - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 80 80 80 80 - - -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 80 80 - - -
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 80 80 - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 80 80 - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 80 80 80 80 - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 80 80 - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 80 80 - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 80 80 80 80 - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 80 80 - - -

17 181901017Rasyifan 80 80 80 80 - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 80 80 80 80 - - -

19 181901019Rido Pebrian 80 80 80 80 - - -

20 181901020Rina 80 80 80 80 - - -

21 181901021Risfania Arnelia 80 80 80 80 - - -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 80 80 - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 80 80 80 80 - - -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 80 80 - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80 80 80 80 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 80 80 80 80 - - -
AN KI-3 (PENGTAHUAN) MATA PELAJARAN : IPS

Predikat
Nilai
Pengetahu Pengetahu Pengetahu
an IPS 8 an IPS 9 an IPS 10

6.8 6.9 6.10

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
PELAJARAN : IPS REKAP KD3

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4

Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4
 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4

Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Rasyifan Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan
IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4

Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Rido Pebrian Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Rina Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4

Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4
Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-4 (KETER
KOMPETENSI DASAR

NAMA PANGGILAN Keterampi Keterampi Keterampi Keterampi Keterampi Keterampi Keterampi

NO No Induk
SISWA lan IPS 1 lan IPS 2 lan IPS 3 lan IPS 4 lan IPS 5 lan IPS 6 lan IPS 7

6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 80 80 - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 80 80 80 80 - - -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 80 80 - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 80 80 - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 80 80 80 80 - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 80 80 80 80 - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 80 80 - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 80 80 80 80 - - -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 80 80 - - -
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 80 80 - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 80 80 - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 80 80 80 80 - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 80 80 - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 80 80 - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 80 80 80 80 - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 80 80 - - -

17 181901017Rasyifan 80 80 80 80 - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 80 80 80 80 - - -

19 181901019Rido Pebrian 80 80 80 80 - - -

20 181901020Rina 80 80 80 80 - - -

21 181901021Risfania Arnelia 80 80 80 80 - - -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 80 80 - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 80 80 80 80 - - -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 80 80 - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80 80 80 80 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 80 80 80 80 - - -
AN KI-4 (KETERAMPILAN) MATA PELAJARAN : IPS

Predikat
Nilai
Keterampi Keterampi Keterampi
lan IPS 8 lan IPS 9 lan IPS 10

6.8 6.9 6.10

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
PELAJARAN : IPS REKAP KD4

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4

Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4
 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4

Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Rasyifan Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS 3Keterampilan
IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4

Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Rido Pebrian Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Rina Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4
Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4

Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4
Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-3 (PENGTAHUAN) MA
KOMPETENSI DASAR
mengenal
mengenal
karya
elemen
NAMA PANGGILAN ekspresi
NO No Induk musik 0 0 0 0 0
SISWA dua dan
tiga
melalui
lagu
dimensi

7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 - - - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 80 80 - - - - -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 - - - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 - - - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 80 80 - - - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 85 85 - - - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 - - - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 80 80 - - - - -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 - - - - -
10 181901010Muhammad Fajar 85 85 - - - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 - - - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 80 80 - - - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 85 85 - - - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 - - - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 80 80 - - - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 - - - - -

17 181901017Rasyifan 80 80 - - - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 80 80 - - - - -

19 181901019Rido Pebrian 80 80 - - - - -

20 181901020Rina 80 80 - - - - -

21 181901021Risfania Arnelia 85 85 - - - - -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 - - - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 80 80 - - - - -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 - - - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80.833 80.833 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 80.833 80.833 - - - - -
GTAHUAN) MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA DAN PRAKARYA

Predikat
Nilai
0 0 0

7.8 7.9 7.10

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 85 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 85 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 85 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 85 B

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
SENI BUDAYA DAN PRAKARYA REKAP KD3

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu

Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu

Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu

Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen musik
melalui lagu

Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu

Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu

Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu
Ananda Muhammad Fajar Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen musik
melalui lagu Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
lagu

Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga
dimensi mengenal elemen musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga
dimensi mengenal elemen musik melalui lagu

Ananda Nailah Alfiyah Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen musik
melalui lagu Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
lagu

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu

Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu

Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu

Ananda Rasyifan Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen musik
melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen musik
melalui lagu

Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
elemen musik melalui lagu

Ananda Rido Pebrian Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu

Ananda Rina Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen musik
melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen musik
melalui lagu

Ananda Risfania Arnelia Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen musik
melalui lagu Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
lagu

Ananda Surya Prasatya Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu
Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu

Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal elemen
musik melalui lagu

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN) M
KOMPETENSI DASAR
membuat meragaka
menirukan
karya n gerak
elemen
NAMA PANGGILAN ekspresi anggota
NO No Induk musik 0 0 0 0
SISWA dua dan
tiga
melalui
tubuh
melalui
lagu
dimensi tari

7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 81 81 - - - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 81 81 - - - - -

3 181901003Ahmad Yasir 81 81 - - - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 81 81 - - - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 81 81 - - - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 85 85 - - - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 81 81 - - - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 81 81 - - - - -

9 181901009Megan Ibrahim 81 81 - - - - -
10 181901010Muhammad Fajar 81 81 - - - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 81 81 - - - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 81 81 - - - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 81 81 - - - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 81 81 - - - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 85 85 - - - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 81 81 - - - - -

17 181901017Rasyifan 85 85 - - - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 85 85 - - - - -

19 181901019Rido Pebrian 81 81 - - - - -

20 181901020Rina 81 81 - - - - -

21 181901021Risfania Arnelia 81 81 - - - - -

22 181901022Surya Prasatya 81 81 - - - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 81 81 - - - - -

24 181901024Syakira Rahma F 81 81 - - - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 81.667 81.667 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 81.667 81.667 - - - - -
RAMPILAN) MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA DAN PRAKARYA

Predikat
Nilai
0 0 0

7.8 7.9 7.10

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 85 B

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 81 B
- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 85 B

- - - 81 B

- - - 85 B

- - - 85 B

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 81 B
- - - 81 B

- - - 81 B

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
SENI BUDAYA DAN PRAKARYA REKAP KD4

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan
elemen musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
musik melalui lagu

Ananda Ahmad Yasir Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu

Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan
elemen musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
musik melalui lagu

Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan
elemen musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
musik melalui lagu

Ananda Kaka Nur Fathurrahman Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan
elemen musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
musik melalui lagu

Ananda Marsha Noer Fadillah Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu

Ananda Megan Ibrahim Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu
 Ananda Muhammad Fajar Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu

Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
menirukan elemen musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
menirukan elemen musik melalui lagu

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
menirukan elemen musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
menirukan elemen musik melalui lagu

Ananda Nailah Alfiyah Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu

Ananda Najla Aliya Shabira Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu

Ananda Putri Aprilia Azahra Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu

Ananda Raffasya Alfarrizi Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu

Ananda Rasyifan Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu

Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan
elemen musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
musik melalui lagu

Ananda Rido Pebrian Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu

Ananda Rina Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik melalui lagu

Ananda Risfania Arnelia Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu

Ananda Surya Prasatya Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu
Ananda Suyi Fizi Sofya Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu

Ananda Syakira Rahma F Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
musik melalui lagu Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-3 (PENGT
KOMPETENSI DASAR
memaham memaham
i prosedur i prosedur
gerak gerak
dasar dasar non-
NAMA PANGGILAN
NO No Induk lokomotor lokomotor 0 0 0 0 0
SISWA sesuai sesuai
dengan dengan
konsep konsep
tubuh tubuh

8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 - - - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 80 80 - - - - -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 - - - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 - - - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 80 80 - - - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 80 80 - - - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 - - - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 80 80 - - - - -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 - - - - -
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 - - - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 - - - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 80 80 - - - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 - - - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 - - - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 80 80 - - - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 - - - - -

17 181901017Rasyifan 80 80 - - - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 80 80 - - - - -

19 181901019Rido Pebrian 80 80 - - - - -

20 181901020Rina 80 80 - - - - -

21 181901021Risfania Arnelia 80 80 - - - - -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 - - - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 80 80 - - - - -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 - - - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80 80 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 80 80 - - - - -
N KI-3 (PENGTAHUAN) MATA PELAJARAN : PJOK

Predikat
Nilai
0 0 0

8.8 8.9 8.10

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
PELAJARAN : PJOK REKAP KD3

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik
memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami prosedur gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik
memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami prosedur gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Rasyifan Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik
memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami prosedur gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Rido Pebrian Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik
memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami prosedur gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Rina Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik
memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami prosedur gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik
memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami prosedur gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuhmemahami prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-4 (KETERA
KOMPETENSI
memprakti
kkan DASAR
gerak
dasar memprakti
lokomotor kkan
sesuai gerak
dengan dasar non-
NAMA PANGGILAN
NO No Induk konsep lokomotor 0 0 0 0 0
SISWA dan sesuai
keterhubu dengan
ngan konsep
dalam tubuh
berbagai
bentuk
8.1
permainan 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 - - - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 80 80 - - - - -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 - - - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 - - - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 80 80 - - - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 80 80 - - - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 - - - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 80 80 - - - - -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 - - - - -
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 - - - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 - - - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 80 80 - - - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 - - - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 - - - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 80 80 - - - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 - - - - -

17 181901017Rasyifan 80 80 - - - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 80 80 - - - - -

19 181901019Rido Pebrian 80 80 - - - - -

20 181901020Rina 80 80 - - - - -

21 181901021Risfania Arnelia 80 80 - - - - -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 - - - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 80 80 - - - - -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 - - - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80 80 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 80 80 - - - - -
N KI-4 (KETERAMPILAN) MATA PELAJARAN : PJOK

Predikat
Nilai
0 0 0

8.8 8.9 8.10

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
PELAJARAN : PJOK REKAP KD4

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Rasyifan Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Rido Pebrian Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Rina Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan
konsep dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak dasar non-
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-3 (PENGTAHUA
KOMPETENSI DASAR
Mengenal
Mengenal
teks
teks narasi
percakapa
Mengenal yang
n pendek
teks kawih berisi
NAMA PANGGILAN tentang
NO No Induk tentang tentang 0 0 0 0
SISWA merawat kegemara
kegiatanku
sehari-hari
diri nku dalam
dalam
bahasa
bahasa
Sunda
Sunda

9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 80 - - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 81 81 81 - - - -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 80 - - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 80 - - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 81 81 81 - - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 82 82 82 - - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 80 - - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 81 81 81 - - - -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 80 - - - -
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 80 - - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 80 - - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 79 79 79 - - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 80 - - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 80 - - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 82 82 82 - - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 80 - - - -

17 181901017Rasyifan 80 80 80 - - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 83 83 83 - - - -

19 181901019Rido Pebrian 82 82 82 - - - -

20 181901020Rina 80 80 80 - - - -

21 181901021Risfania Arnelia 81 81 81 - - - -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 80 - - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 79 79 79 - - - -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 80 - - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80.458 80.458 80.458 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 80.458 80.458 80.458 - - - -
3 (PENGTAHUAN) MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA

Predikat
Nilai
0 0 0

9.8 9.9 9.10

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 82 B

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 82 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 83 B

- - - 82 B

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 80 C
- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
ARAN : BAHASA SUNDA REKAP KD3

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang
merawat diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal
teks percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Baik Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek tentang
kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang
merawat diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal
teks percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal
teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Baik Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Baik Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal
teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang
merawat diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal
teks percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Marsha Noer Fadillah Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek tentang
kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek tentang
kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang
merawat diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal
Ananda teks percakapan
Muhammad pendek
Ridwan tentang kegiatanku
Hidayatulloh Cukup Baiksehari-hari
Mengenaldalam bahasa
teks kawih Sundamerawat diri
tentang
Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal
teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul UmmamSunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal
teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik MengenalSundateks kawih tentang merawat diri Mengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek tentang
kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang
merawat diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal
teks percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek tentang
kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang
merawat diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal
teks percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Rasyifan Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks narasi yang
berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek tentang
kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Baik Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Rido Pebrian Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks narasi yang
berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek tentang
kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Rina Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek tentang kegiatanku
sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal
teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Risfania Arnelia Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks narasi yang
berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek tentang
kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek tentang
kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek tentang
kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang merawat diri Mengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal teks kawih tentang
merawat diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal
teks percakapan pendek tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Sunda

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-4 (KETERAMPIL
KOMPETENSI
Mengenal
DASAR
Mengenal
teks narasi
teks narasi
yang
pendek
berisi
tentang
tentang Membaca
pengalama
No Induk
NAMA PANGGILAN nku dalam
kegemara kalimat
0 0 0 0
SISWA bahasa
nku dalam lepas dua
bahasa kata
Sunda
Sunda
secara
secara
lisan dan
lisan dan
tuli
tulis
9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 80 - - - -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 81 81 81 - - - -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 80 - - - -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 80 - - - -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 81 81 81 - - - -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 82 82 82 - - - -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 80 - - - -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 81 81 81 - - - -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 80 - - - -
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 80 - - - -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 80 - - - -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 79 79 79 - - - -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 80 - - - -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 80 - - - -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 82 82 82 - - - -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 80 - - - -

17 181901017Rasyifan 80 80 80 - - - -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 83 83 83 - - - -

19 181901019Rido Pebrian 82 82 82 - - - -

20 181901020Rina 80 80 80 - - - -

21 181901021Risfania Arnelia 81 81 81 - - - -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 80 - - - -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 79 79 79 - - - -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 80 - - - -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80.458 80.458 80.458 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
rata-rata 80.458 80.458 80.458 - - - -
(KETERAMPILAN) MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA

Predikat
Nilai
0 0 0

9.8 9.9 9.10

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 82 B

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 82 B

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 83 B

- - - 82 B

- - - 80 C

- - - 81 B

- - - 80 C
- - - 79 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
ARAN : BAHASA SUNDA REKAP KD4

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Mengenal teks narasi pendek tentang pengalamanku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal
teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat
lepas dua kata
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik Mengenal teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang
berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Mengenal teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa
kata
Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang
berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Mengenal
kata teks narasi pendek tentang pengalamanku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal
teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik
lepasMengenal
dua kata teks narasi pendek tentang pengalamanku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Baik Mengenal teks
narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik Mengenal teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam
dua kata
bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang
berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik Mengenal
kata teks narasi pendek tentang pengalamanku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal
teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat
Ananda Marsha Noer Fadillah Baik Mengenal tekskata
lepas dua narasi pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang
berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Mengenal teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam
kata
bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal teks
narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas
dua kata
 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Mengenal teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal teks
narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup
dua kata Baik Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup
Baik Mengenal teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul MembacaUmmam Cukup
kalimat lepasBaik
duaMengenal
kata teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup
Baik Mengenal teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis
Ananda Nailah Alfiyah CukupMembaca
Baik Mengenal teks
kalimat narasi
lepas duapendek
kata tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal teks
narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik Mengenal teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam
dua kata
bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal teks
narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik Mengenal teks dua narasi
kata pendek tentang pengalamanku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Baik Mengenal teks narasi pendek
tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang
Anandakegemaranku dalam
Raffasya Alfarrizi bahasa
Cukup Sunda
Baik secarateks
Mengenal lisannarasi
dan tulis Membaca
pendek kalimat
tentang lepas dua dalam
pengalamanku kata
bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal teks
narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas
Ananda Rasyifan Cukup Baik Mengenal teks narasi
dua kata pendek tentang pengalamanku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang
berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik Mengenal katateks narasi pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang
berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua
Ananda Rido Pebrian Baik Mengenal teks narasi kata
pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Baik Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata
Ananda Rina Cukup Baik Mengenal teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal teks narasi pendek
tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata
Ananda Risfania Arnelia Baik Mengenal teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Baik Mengenal teks narasi pendek
tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku
Ananda dalam
Surya Prasatya bahasa
Cukup BaikSunda secara
Mengenal lisan
teks dan tulis
narasi Membaca
pendek tentangkalimat lepas duadalam
pengalamanku kata
bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal teks
narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas
dua kata
 Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Mengenal teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal teks
narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Mengenal teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam
dua kata
bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal teks
narasi pendek tentang pengalamanku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks narasi
yang berisi tentang kegemaranku dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca kalimat lepas
dua kata

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-3 (PENGTAHUA
KOMPETENSI DASAR

Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu

NAMA PANGGILAN
NO No Induk an Bahasa an Bahasa an Bahasa an Bahasa an Bahasa an Bahasa an Bahasa
SISWA Inggris 1 Inggris 2 Inggris 3 Inggris 4 Inggris 5 Inggris 6 Inggris 7

10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 80 80 80 80 80

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 80 80 80 80 80 80 80

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 80 80 80 80 80

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 80 80 80 80 80

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 80 80 80 80 80 80 80

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 80 80 80 80 80 80 80

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 80 80 80 80 80

8 181901008Marsha Noer Fadillah 80 80 80 80 80 80 80

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 80 80 80 80 80
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 80 80 80 80 80

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 80 80 80 80 80

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 80 80 80 80 80 80 80

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 80 80 80 80 80

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 80 80 80 80 80

15 181901015Putri Aprilia Azahra 80 80 80 80 80 80 80

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 80 80 80 80 80

17 181901017Rasyifan 80 80 80 80 80 80 80

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 80 80 80 80 80 80 80

19 181901019Rido Pebrian 80 80 80 80 80 80 80

20 181901020Rina 80 80 80 80 80 80 80

21 181901021Risfania Arnelia 80 80 80 80 80 80 80

22 181901022Surya Prasatya 80 80 80 80 80 80 80
23 181901023Suyi Fizi Sofya 80 80 80 80 80 80 80

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 80 80 80 80 80

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80 80 80 80 80 80 80
rata-rata 80 80 80 80 80 80 80
(PENGTAHUAN) MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

Predikat
Pengetahu Pengetahu Pengetahu

Nilai
an Bahasa an Bahasa an Bahasa
Inggris 8 Inggris 9 Inggris 10

10.8 10.9 10.10

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C
80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C
80 - - 80 C

80 - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
80 #DIV/0! #DIV/0!
80 - -
RAN : BAHASA INGGRIS REKAP KD3

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa
Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Ahmad6Pengetahuan
Yasir Cukup Baik Pengetahuan
Bahasa Bahasa Inggris
Inggris 7Pengetahuan 1Pengetahuan
Bahasa Inggris 8 Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Dwi Shalma6Pengetahuan
Anggraeni Cukup BaikInggris
Bahasa Pengetahuan Bahasa Bahasa
7Pengetahuan Inggris 1Pengetahuan
Inggris 8 Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady
6Pengetahuan Cukup
Bahasa Baik7Pengetahuan
Inggris Pengetahuan Bahasa
Bahasa Inggris
Inggris 1Pengetahuan
8 Bahasa
Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Jihan Haura MutmainahBahasa
6Pengetahuan Cukup Inggris
Baik Pengetahuan Bahasa
7Pengetahuan Inggris
Bahasa 1Pengetahuan
Inggris 8 Bahasa
Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Kaka Nur6Pengetahuan
FathurrahmanBahasa
Cukup Inggris
Baik Pengetahuan Bahasa
7Pengetahuan Inggris
Bahasa 1Pengetahuan
Inggris 8 Bahasa
Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup
6Pengetahuan Baik Inggris
Bahasa Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa1Pengetahuan
Inggris 8 Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Megan Ibrahim Cukup Bahasa
6Pengetahuan Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
Inggris 7Pengetahuan 1Pengetahuan
Bahasa Inggris 8 Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh
6Pengetahuan Cukup
Bahasa Inggris Baik Pengetahuan
7Pengetahuan BahasaBahasa
InggrisInggris
8 1Pengetahuan
Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa
Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Cukup Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul
6Pengetahuan Ummam
Bahasa Cukup
Inggris Baik Pengetahuan
7Pengetahuan BahasaBahasa
Inggris Inggris
8 1Pengetahuan
Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa
Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Cukup Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Nailah 6Pengetahuan
Alfiyah Cukup Baik Pengetahuan
Bahasa Bahasa Inggris
Inggris 7Pengetahuan 1Pengetahuan
Bahasa Inggris 8 Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup
6Pengetahuan Baik Pengetahuan
Bahasa Bahasa Inggris
Inggris 7Pengetahuan Bahasa1Pengetahuan
Inggris 8 Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup
6Pengetahuan Baik Pengetahuan
Bahasa Bahasa Inggris
Inggris 7Pengetahuan Bahasa1Pengetahuan
Inggris 8 Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Raffasya6Pengetahuan
Alfarrizi CukupBahasa
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
Inggris 7Pengetahuan 1Pengetahuan
Bahasa Inggris 8 Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Rasyifan Cukup Baik Pengetahuan
6Pengetahuan Bahasa7Pengetahuan
Bahasa Inggris Inggris 1Pengetahuan Bahasa8Inggris 2Pengetahuan
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa
Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Pengetahuan Bahasa
Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah7Pengetahuan
Cukup Baik Pengetahuan Bahasa
Bahasa Inggris 8 Inggris 1Pengetahuan Bahasa
Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Rido Pebrian Cukup Baik
6Pengetahuan Pengetahuan
Bahasa Bahasa Inggris
Inggris 7Pengetahuan 1Pengetahuan
Bahasa Inggris 8 Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Rina Cukup Baik Pengetahuan
6Pengetahuan BahasaBahasa
InggrisInggris 1Pengetahuan
7Pengetahuan BahasaBahasa
InggrisInggris
8 2Pengetahuan
Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa
Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Pengetahuan Bahasa
Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Risfania Arnelia Cukup 7Pengetahuan
Baik Pengetahuan Bahasa
Bahasa Inggris
Inggris 8 1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik
6Pengetahuan Pengetahuan
Bahasa Bahasa Inggris
Inggris 7Pengetahuan 1Pengetahuan
Bahasa Inggris 8 Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
 Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Syakira Rahma F CukupBahasa
6Pengetahuan Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
Inggris 7Pengetahuan 1Pengetahuan
Bahasa Inggris 8 Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris 3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris 6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Bahasa Inggris 5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILA
KOMPETENSI DASAR

Keterampi Keterampi Keterampi Keterampi Keterampi Keterampi Keterampi

No Induk
NAMA PANGGILAN lan Bahasa lan Bahasa lan Bahasa lan Bahasa lan Bahasa lan Bahasa lan Bahasa
SISWA Inggris 1 Inggris 2 Inggris 3 Inggris 4 Inggris 5 Inggris 6 Inggris 7

10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 80 80 80 80 80

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 80 80 80 80 80 80 80

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 80 80 80 80 80

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 80 80 80 80 80

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 80 80 80 80 80 80 80

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 80 80 80 80 80 80 80

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 80 80 80 80 80

8 181901008Marsha Noer Fadillah 80 80 80 80 80 80 80

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 80 80 80 80 80
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 80 80 80 80 80

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 80 80 80 80 80

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 80 80 80 80 80 80 80

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 80 80 80 80 80

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 80 80 80 80 80

15 181901015Putri Aprilia Azahra 80 80 80 80 80 80 80

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 80 80 80 80 80

17 181901017Rasyifan 80 80 80 80 80 80 80

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 80 80 80 80 80 80 80

19 181901019Rido Pebrian 80 80 80 80 80 80 80

20 181901020Rina 80 80 80 80 80 80 80

21 181901021Risfania Arnelia 80 80 80 80 80 80 80

22 181901022Surya Prasatya 80 80 80 80 80 80 80
23 181901023Suyi Fizi Sofya 80 80 80 80 80 80 80

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 80 80 80 80 80

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80 80 80 80 80 80 80
rata-rata 80 80 80 80 80 80 80
(KETERAMPILAN) MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

Predikat
Keterampi Keterampi Keterampi

Nilai
lan Bahasa lan Bahasa lan Bahasa
Inggris 8 Inggris 9 Inggris 10

10.8 10.9 10.10

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C
80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C

80 - - 80 C
80 - - 80 C

80 - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
80 #DIV/0! #DIV/0!
80 - -
ARAN : BAHASA INGGRIS REKAP KD4

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa
Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Ahmad6Keterampilan
Yasir Cukup Baik Keterampilan
Bahasa Bahasa Inggris
Inggris 7Keterampilan 1Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Bahasa
6Keterampilan Cukup Baik Keterampilan
Inggris Bahasa
7Keterampilan Inggris
Bahasa 1Keterampilan
Inggris 8 Bahasa
Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Farras Dhirgham ArhabBahasa
6Keterampilan Friady Cukup
Inggris Baik Keterampilan
7Keterampilan Bahasa
Bahasa Inggris
Inggris 8 1Keterampilan
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa
Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
Cukup Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Jihan Haura MutmainahBahasa
6Keterampilan Cukup Inggris
Baik Keterampilan Bahasa
7Keterampilan Inggris
Bahasa 1Keterampilan
Inggris 8 Bahasa
Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Kaka Nur6Keterampilan
FathurrahmanBahasa
Cukup Inggris
Baik Keterampilan Bahasa
7Keterampilan Inggris
Bahasa 1Keterampilan
Inggris 8 Bahasa
Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup
6Keterampilan Baik Inggris
Bahasa Keterampilan Bahasa Inggris
7Keterampilan Bahasa1Keterampilan
Inggris 8 Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik
6Keterampilan Keterampilan
Bahasa Bahasa Inggris
Inggris 7Keterampilan 1Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh
6Keterampilan Cukup7Keterampilan
Bahasa Inggris Baik Keterampilan
BahasaBahasa Inggris
Inggris 8 1Keterampilan
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa
Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
Cukup Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul
6Keterampilan Ummam
Bahasa Cukup
Inggris Baik Keterampilan
7Keterampilan BahasaBahasa
InggrisInggris
8 1Keterampilan
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa
Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
Cukup Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Nailah 6Keterampilan
Alfiyah Cukup Baik Keterampilan
Bahasa Bahasa Inggris
Inggris 7Keterampilan 1Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Najla Aliya Shabira CukupBahasa
6Keterampilan Baik Keterampilan Bahasa Inggris
Inggris 7Keterampilan Bahasa1Keterampilan
Inggris 8 Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup
6Keterampilan Baik Keterampilan
Bahasa Bahasa Inggris
Inggris 7Keterampilan Bahasa1Keterampilan
Inggris 8 Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Raffasya6Keterampilan
Alfarrizi CukupBahasa
Baik Keterampilan Bahasa Inggris
Inggris 7Keterampilan 1Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Rasyifan Cukup BaikBahasa
6Keterampilan Keterampilan Bahasa Inggris Bahasa
Inggris 7Keterampilan 1Keterampilan
Inggris 8Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Restu Tsamrotul FuadahBahasa
6Keterampilan Cukup Inggris
Baik Keterampilan Bahasa
7Keterampilan Inggris
Bahasa 1Keterampilan
Inggris 8 Bahasa
Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Rido Pebrian Cukup Baik
6Keterampilan Keterampilan
Bahasa Bahasa Inggris
Inggris 7Keterampilan 1Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Rina Cukup Baik Keterampilan
6Keterampilan BahasaBahasa
InggrisInggris 1Keterampilan
7Keterampilan Bahasa Bahasa
InggrisInggris
8 2Keterampilan
Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa
Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa
Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Risfania Arnelia Cukup 7Keterampilan
Baik Keterampilan Bahasa
Bahasa Inggris
Inggris 8 1Keterampilan Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik
6Keterampilan Keterampilan
Bahasa Bahasa Inggris
Inggris 7Keterampilan 1Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
 Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Syakira Rahma F Cukup Bahasa
6Keterampilan Baik Keterampilan Bahasa Inggris
Inggris 7Keterampilan 1Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-3 (PENGTAHUA
KOMPETENSI DASAR

Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu Pengetahu

NAMA PANGGILAN
NO No Induk an Mulok an Mulok an Mulok an Mulok an Mulok an Mulok an Mulok
SISWA Pilihan 1 Pilihan 2 Pilihan 3 Pilihan 4 Pilihan 5 Pilihan 6 Pilihan 7

11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 11.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 80 80 80 80 -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 80 80 80 80 80 80 -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 80 80 80 80 -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 80 80 80 80 -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 80 80 80 80 80 80 -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 80 80 80 80 80 80 -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 80 80 80 80 -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 80 80 80 80 80 80 -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 80 80 80 80 -
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 80 80 80 80 -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 80 80 80 80 -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 80 80 80 80 80 80 -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 80 80 80 80 -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 80 80 80 80 -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 80 80 80 80 80 80 -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 80 80 80 80 -

17 181901017Rasyifan 80 80 80 80 80 80 -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 80 80 80 80 80 80 -

19 181901019Rido Pebrian 80 80 80 80 80 80 -

20 181901020Rina 80 80 80 80 80 80 -

21 181901021Risfania Arnelia 80 80 80 80 80 80 -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 80 80 80 80 -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 80 80 80 80 80 80 -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 80 80 80 80 -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80 80 80 80 80 80 #DIV/0!
rata-rata 80 80 80 80 80 80 -
3 (PENGTAHUAN) MATA PELAJARAN : MULOK PILIHAN

Predikat
Pengetahu Pengetahu Pengetahu

Nilai
an Mulok an Mulok an Mulok
Pilihan 8 Pilihan 9 Pilihan 10

11.8 11.9 11.10

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
ARAN : MULOK PILIHAN REKAP KD3

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok
Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok
Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok
Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok
Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok
Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Rasyifan Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok
Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok
Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok
Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Rido Pebrian Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Rina Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok
Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok
Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
 Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 MENU PENILAIAN KI-4 (KETERAMPIL
KOMPETENSI DASAR

Keterampi Keterampi Keterampi Keterampi Keterampi Keterampi Keterampi

No Induk
NAMA PANGGILAN lan Mulok lan Mulok lan Mulok lan Mulok lan Mulok lan Mulok lan Mulok
SISWA Pilihan 1 Pilihan 2 Pilihan 3 Pilihan 4 Pilihan 5 Pilihan 6 Pilihan 7

11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 11.7

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 80 80 80 80 80 80 -

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 80 80 80 80 80 80 -

3 181901003Ahmad Yasir 80 80 80 80 80 80 -

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 80 80 80 80 80 -

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 80 80 80 80 80 80 -

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 80 80 80 80 80 80 -

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 80 80 80 80 80 -

8 181901008Marsha Noer Fadillah 80 80 80 80 80 80 -

9 181901009Megan Ibrahim 80 80 80 80 80 80 -
10 181901010Muhammad Fajar 80 80 80 80 80 80 -

11 181901011 Muhammad Ridwan 80 80 80 80 80 80 -

Hidayatulloh

12 181901012 Muhammad Sahlan Khoirul 80 80 80 80 80 80 -

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 80 80 80 80 80 -

14 181901014Najla Aliya Shabira 80 80 80 80 80 80 -

15 181901015Putri Aprilia Azahra 80 80 80 80 80 80 -

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 80 80 80 80 80 -

17 181901017Rasyifan 80 80 80 80 80 80 -

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 80 80 80 80 80 80 -

19 181901019Rido Pebrian 80 80 80 80 80 80 -

20 181901020Rina 80 80 80 80 80 80 -

21 181901021Risfania Arnelia 80 80 80 80 80 80 -

22 181901022Surya Prasatya 80 80 80 80 80 80 -
23 181901023Suyi Fizi Sofya 80 80 80 80 80 80 -

24 181901024Syakira Rahma F 80 80 80 80 80 80 -

25 0 0 - - - - - - -

26 0 0 - - - - - - -

27 0 0 - - - - - - -

28 0 0 - - - - - - -

29 0 0 - - - - - - -

30 0 0 - - - - - - -

31 0 0 - - - - - - -

32 0 0 - - - - - - -

33 0 0 - - - - - - -

34 0 0 - - - - - - -

35 0 0 - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - -

37 0 0 - - - - - - -

38 0 0 - - - - - - -

39 0 0 - - - - - - -

40 0 0 - - - - - - -

41 0 0 - - - - - - -

42 0 0 - - - - - - -

43 0 0 - - - - - - -

44 0 0 - - - - - - -

45 0 0 - - - - - - -

46 0 0 - - - - - - -

47 0 0 - - - - - - -

48 0 0 - - - - - - -
49 0 0 - - - - - - -

50 0 0 - - - - - - -
 80 80 80 80 80 80 #DIV/0!
rata-rata 80 80 80 80 80 80 -
(KETERAMPILAN) MATA PELAJARAN : MULOK PILIHAN

Predikat
Keterampi Keterampi Keterampi

Nilai
lan Mulok lan Mulok lan Mulok
Pilihan 8 Pilihan 9 Pilihan 10

11.8 11.9 11.10

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 80 C
- - - 80 C

- - - 80 C

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D

- - - 0 D
- - - 0 D

- - - 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
- - -
ARAN : MULOK PILIHAN REKAP KD4

INI RUMUS

DESKRIPSI

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
 Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan
Mulok Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok
Pilihan 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan
Mulok Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok
Pilihan 5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan
Mulok Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok
Pilihan 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan
Mulok Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok
Pilihan 5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Rasyifan Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Rido Pebrian Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Rina Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan 2Keterampilan
Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan 5Keterampilan Mulok
Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan 2Keterampilan
Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan 5Keterampilan Mulok
Pilihan 6
Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
 Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan 3Keterampilan Mulok Pilihan 4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

 Nilai Nilai Spiritual NILAI SPIRITUAL
1 Baris berbaris
2 Morse B Baik
3 Tali simpul C Cukup Baik
4 P3K

Baris
NO NAMA Morse Tali simpul P3K
berbaris

1 Adha Fitriya Nopiany B 0 0 0

2 Ahmad Syaifur Rohman 0 0B 0

3 Ahmad Yasir 0B 0 0

4 Dwi Shalma Anggraeni B 0 0 0

5 Farras Dhirgham Arhab Friady 0 0 0B

6 Jihan Haura Mutmainah 0 0 0B

7 Kaka Nur Fathurrahman 0B 0 0

8 Marsha Noer Fadillah 0 0 0B

9 Megan Ibrahim 0B 0 0

10 Muhammad Fajar B 0 0 0

11 Muhammad Ridwan Hidayatulloh B 0 0 0

12 Muhammad Sahlan Khoirul Ummam 0 0B 0

13 Nailah Alfiyah 0B 0 0
14 Najla Aliya Shabira B 0 0 0

15 Putri Aprilia Azahra 0 0 0B

16 Raffasya Alfarrizi 0 0 0B

17 Rasyifan 0B 0 0

18 Restu Tsamrotul Fuadah 0 0 0B

19 Rido Pebrian 0B 0 0

20 Rina B 0 0 0

21 Risfania Arnelia 0B 0 0

22 Surya Prasatya 0 0B 0

23 Suyi Fizi Sofya 0B 0 0

24 Syakira Rahma F 0 0 0B
25 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0
46 0 0 0 0 0
47 0 0 0 0 0
48 0 0 0 0 0
49 0 0 0 0 0
50 0 0 0 0 0
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
 MENU

Deskripsi

Ananda Adha Fitriya Nopiany baik dalam baris berbaris .

Ananda Ahmad Syaifur Rohman baik dalam tali simpul .

Ananda Ahmad Yasir baik dalam morse .

Ananda Dwi Shalma Anggraeni baik dalam baris berbaris .

Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady baik dalam P3K .

Ananda Jihan Haura Mutmainah baik dalam P3K .

Ananda Kaka Nur Fathurrahman baik dalam morse .

Ananda Marsha Noer Fadillah baik dalam P3K .

Ananda Megan Ibrahim baik dalam morse .

Ananda Muhammad Fajar baik dalam baris berbaris .

Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh baik dalam baris berbaris .

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam baik dalam tali simpul .

Ananda Nailah Alfiyah baik dalam morse .

Ananda Najla Aliya Shabira baik dalam baris berbaris .

Ananda Putri Aprilia Azahra baik dalam P3K .

Ananda Raffasya Alfarrizi baik dalam P3K .

Ananda Rasyifan baik dalam morse .

Ananda Restu Tsamrotul Fuadah baik dalam P3K .

Ananda Rido Pebrian baik dalam morse .

Ananda Rina baik dalam baris berbaris .

Ananda Risfania Arnelia baik dalam morse .

Ananda Surya Prasatya baik dalam tali simpul .

Ananda Suyi Fizi Sofya baik dalam morse .

Ananda Syakira Rahma F baik dalam P3K .

Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
Ananda 0 .
AT 0

AT 0

AT 0
a
a
a
a
a
a
a
a
a

a
0 0 0 107 AT0-0-0-0107

0 0 0 108 AT0-0-0-0108

0 0 0 109 AT0-0-0-0109
 MENU NILAI RAPORT

Agama PPKn B.Indonesia

NO No Induk
NAMA PANGGILAN
SISWA

P K P K P K

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 181901001Adha Fitriya Nopiany 81 81 79 80 80 80

2 181901002Ahmad Syaifur Rohman 80 81 80 81 82 82

3 181901003Ahmad Yasir 80 81 79 80 80 80

4 181901004Dwi Shalma Anggraeni 80 81 79 80 80 80

5 181901005Farras Dhirgham Arhab Friady 84 84 80 81 82 82

6 181901006Jihan Haura Mutmainah 83 83 81 82 83 83

7 181901007Kaka Nur Fathurrahman 80 81 79 80 80 80

8 181901008Marsha Noer Fadillah 81 82 80 81 82 82

9 181901009Megan Ibrahim 80 81 79 80 80 80
10 181901010Muhammad Fajar 80 81 79 80 80 80

11 181901011Muhammad Ridwan 80 81 79 80 80 80
Hidayatulloh

12 181901012Muhammad Sahlan Khoirul 79 80 77 79 78 78

Ummam

13 181901013Nailah Alfiyah 80 81 79 80 80 80

14 181901014Najla Aliya Shabira 81 81 79 80 80 80

15 181901015Putri Aprilia Azahra 84 84 81 82 83 83

16 181901016Raffasya Alfarrizi 80 81 79 80 80 80

17 181901017Rasyifan 80 81 79 80 80 80

18 181901018Restu Tsamrotul Fuadah 85 85 83 83 84 84

19 181901019Rido Pebrian 84 84 81 82 82 82

20 181901020Rina 80 81 79 80 80 80

21 181901021Risfania Arnelia 82 82 80 81 81 81

22 181901022Surya Prasatya 80 81 79 80 80 80
23 181901023Suyi Fizi Sofya 80 81 78 79 79 79

24 181901024Syakira Rahma F 81 81 79 80 80 80

25 0 0 0 0 0 0 0 0

26 0 0 0 0 0 0 0 0

27 0 0 0 0 0 0 0 0

28 0 0 0 0 0 0 0 0

29 0 0 0 0 0 0 0 0

30 0 0 0 0 0 0 0 0

31 0 0 0 0 0 0 0 0

32 0 0 0 0 0 0 0 0

33 0 0 0 0 0 0 0 0

34 0 0 0 0 0 0 0 0

35 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0

37 0 0 0 0 0 0 0 0

38 0 0 0 0 0 0 0 0

39 0 0 0 0 0 0 0 0

40 0 0 0 0 0 0 0 0

41 0 0 0 0 0 0 0 0

42 0 0 0 0 0 0 0 0

43 0 0 0 0 0 0 0 0

44 0 0 0 0 0 0 0 0

45 0 0 0 0 0 0 0 0

46 0 0 0 0 0 0 0 0

47 0 0 0 0 0 0 0 0

48 0 0 0 0 0 0 0 0
49 0 0 0 0 0 0 0 0

50 0 0 0 0 0 0 0 0
NILAI RAPORT

Matematika SBDP IPA IPS PJOK Bahasa Sunda

P K P K P K P K P K P K

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

80 81 80 81 80 80 80 80 80 80 80 80

83 83 80 81 80 80 80 80 80 80 81 81

80 81 80 81 80 80 80 80 80 80 80 80

80 81 80 81 80 80 80 80 80 80 80 80

84 84 80 81 80 80 80 80 80 80 81 81

84 84 85 85 80 80 80 80 80 80 82 82

82 82 80 81 80 80 80 80 80 80 80 80

81 82 80 81 80 80 80 80 80 80 81 81

80 81 80 81 80 80 80 80 80 80 80 80
81 82 85 81 80 80 80 80 80 80 80 80

81 82 80 81 80 80 80 80 80 80 80 80

78 79 80 81 80 80 80 80 80 80 79 79

79 80 85 81 80 80 80 80 80 80 80 80

79 80 80 81 80 80 80 80 80 80 80 80

82 83 80 85 80 80 80 80 80 80 82 82

79 80 80 81 80 80 80 80 80 80 80 80

79 80 80 85 80 80 80 80 80 80 80 80

85 85 80 85 80 80 80 80 80 80 83 83

83 83 80 81 80 80 80 80 80 80 82 82

79 80 80 81 80 80 80 80 80 80 80 80

80 81 85 81 80 80 80 80 80 80 81 81

80 81 80 81 80 80 80 80 80 80 80 80
79 80 80 81 80 80 80 80 80 80 79 79

80 81 80 81 80 80 80 80 80 80 80 80

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 Predikat
Bahasa Inggris Mulok Pilihan

Nilai
Jumlah Rata-Rata Rangking

P K P K

22 23 24 25 26 27 28 29 30

80 80 80 80 1763 80 14 80 C

80 80 80 80 1775 81 7 81 C

80 80 80 80 1762 80 15 80 C

80 80 80 80 1762 80 15 80 C

80 80 80 80 1784 81 5 81 C

80 80 80 80 1797 82 2 82 C

80 80 80 80 1765 80 10 80 C

80 80 80 80 1774 81 8 81 C

80 80 80 80 1762 80 15 80 C
80 80 80 80 1769 80 9 80 C

80 80 80 80 1764 80 12 80 C

80 80 80 80 1747 79 23 79 C

80 80 80 80 1765 80 10 80 C

80 80 80 80 1761 80 19 80 C

80 80 80 80 1791 81 3 81 C

80 80 80 80 1760 80 20 80 C

80 80 80 80 1764 80 12 80 C

80 80 80 80 1805 82 1 82 C

80 80 80 80 1786 81 4 81 C

80 80 80 80 1760 80 20 80 C

80 80 80 80 1776 81 6 81 C

80 80 80 80 1762 80 15 80 C
80 80 80 80 1754 80 22 80 C

80 80 80 80 1763 80 14 80 C

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H
0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H
0 0 0 0 0 0 0 0H

0 0 0 0 0 0 0 0H
 DESKRIPSI

31

Ananda Adha Fitriya Nopiany lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Ahmad Syaifur Rohman lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Ahmad Yasir lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Dwi Shalma Anggraeni lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Jihan Haura Mutmainah lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Kaka Nur Fathurrahman lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Marsha Noer Fadillah lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Megan Ibrahim lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa
Ananda Muhammad Fajar lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Nailah Alfiyah lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Najla Aliya Shabira lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Putri Aprilia Azahra lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Raffasya Alfarrizi lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Rasyifan lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Restu Tsamrotul Fuadah lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Rido Pebrian lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Rina lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

Ananda Risfania Arnelia lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Surya Prasatya lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa
Ananda Suyi Fizi Sofya lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda Syakira Rahma F lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa
Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa
Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda 0 belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu banyak bermain dan dan budayakan sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa
32 33 34 35 36 37

Adha
Ananda Fitriya
Nopiany

Ahmad
Ananda Syaifur
Rohman

Ahmad
Ananda
Yasir

Dwi
Shalma
Ananda Anggraen
i
Farras
Dhirgham
Ananda Arhab
Friady
Jihan
Haura
Ananda
Mutmain
ah
Kaka Nur
Ananda Fathurra
hman

Marsha
Ananda Noer
Fadillah

Megan
Ananda
Ibrahim
 Muhamm
Ananda ad Fajar
Muhamm
ad
Ananda Ridwan
Hidayatul
loh
Muhamm
Ananda ad Sahlan
Khoirul
Ummam

Nailah
Ananda Alfiyah

Najla
Ananda Aliya
Shabira

Putri
Ananda Aprilia
Azahra

Raffasya
Ananda Alfarrizi

Ananda Rasyifan

Restu
Ananda Tsamrotu
l Fuadah

Ananda Rido
Pebrian

Ananda Rina

Risfania
Ananda Arnelia

Ananda Surya
Prasatya
 Suyi Fizi
Ananda Sofya

Ananda Syakira
Rahma F

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0
Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0

Ananda 0
Ananda 0

Ananda 0
 38

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa
lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat
belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa
lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat
belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat

belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih
giat beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah Sungguh
belajarlah dan berdoasungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah Sungguh
belajarlah dan berdoasungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah Sungguh
belajarlah dan berdoa
sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah Sungguh
belajarlah dan berdoa
sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah Sungguh sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan, belajar dirumah dan
kerjakan PR nya serta jangan terlalu banyak bermain
dan dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
39
40 41 42
43
 44 45

pertahankan prestasinya dan budayakan

A sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa

tingkatkan prestrasi dan budayakan sering

B
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa

lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan

C semangat belajarnya dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa
lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal,
lebih tekun belajarnya dan budayakan
D sering membaca, lebih giat beribadah dan
berdoa
lebih giat lagi belajar dirumah dan
E budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa
belajarlah lebih Serius, jangan terlalu
banyak bermain, belajar dirumah, kerjakan
G
PR nya dan dan budayakan sering
membaca, lebih giatsungguh,
belajarlah Sungguh beribadah dan guru
ketika berdoa
menerangkan perhatikan, belajar dirumah
dan kerjakan PR nya serta jangan terlalu
H
banyak bermain dan dan budayakan sering
membaca, lebih giat beribadah dan berdoa
 MENU
1 2 3 4
No No Induk NISN Nama lengkap

1 181901001 0112139039 Adha Fitriya Nopiany

2 181901002 0111161845 Ahmad Syaifur Rohman

3 181901003 011201887 Ahmad Yasir

4 181901004 0118502390 Dwi Shalma Anggraeni

5 181901005 0118758212 Farras Dhirgham Arhab Friady

6 181901006 0117712969 Jihan Haura Mutmainah

7 181901007 0116674867 Kaka Nur Fathurrahman

8 181901008 0128766677 Marsha Noer Fadillah

9 181901009 0126390868 Megan Ibrahim

10 181901010 0112520380 Muhammad Fajar

11 181901011 0103378809 Muhammad Ridwan Hidayatulloh

Muhammad Sahlan Khoirul

12 181901012 0117593613
Ummam
13 181901013 0118052857 Nailah Alfiyah

14 181901014 0121020089 Najla Aliya Shabira

15 181901015 0129193961 Putri Aprilia Azahra

16 181901016 0114221085 Raffasya Alfarrizi

17 181901017 0119688425 Rasyifan

18 181901018 0 Restu Tsamrotul Fuadah

19 181901019 0123597986 Rido Pebrian

20 181901020 0 Rina

21 181901021 0 Risfania Arnelia

22 181901022 0 Surya Prasatya

23 181901023 0 Suyi Fizi Sofya

24 181901024 0122329221 Syakira Rahma F

25 0 0 0

26 0 0 0
27 0 0 0

28 0 0 0

29 0 0 0

30 0 0 0
31 0 0 0

32 0 0 0

33 0 0 0

34 0 0 0
35 0 0 0

36 0 0 0

37 0 0 0

38 0 0 0
39 0 0 0

40 0 0 0

41 0 0 0

42 0 0 0
43 0 0 0

44 0 0 0

45 0 0 0

46 0 0 0
47 0 0 0

48 0 0 0

49 0 0 0

50 0 0 0
5 6 7

SPIRITUAL SOSIAL
DES SPIRIT DES SOSIAL NR

Ananda Adha Fitriya Nopiany baik dalam bersikap

Ananda Adha Fitriya Nopiany baik dalam ketaatan
jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
bersikap tanggungjawab, baik dalam bersikap 81
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam
baik dalam toleransi dalam beribadah.
bersikap percaya diri.

Ananda Ahmad Syaifur Rohman baik dalam

Ananda Ahmad Syaifur Rohman baik dalam ketaatan bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
dalam bersikap tanggungjawab, baik dalam 80
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik
baik dalam toleransi dalam beribadah.
dalam bersikap percaya diri.

Ananda Ahmad Yasir baik dalam ketaatan beribadah,
baik dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik
dalam toleransi dalam beribadah.
Ananda Ahmad Yasir baik dalam bersikap jujur,
baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik 80
dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap
percaya diri.

Ananda Dwi Shalma Anggraeni baik dalam bersikap

Ananda Dwi Shalma Anggraeni baik dalam ketaatan
jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
bersikap tanggungjawab, baik dalam bersikap 80
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam
baik dalam toleransi dalam beribadah.
bersikap percaya diri.
 Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady baik dalam
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady baik dalam
bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik
ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, dalam bersikap tanggungjawab, baik dalam 84
baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan
bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik
kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.
dalam bersikap percaya diri.

Ananda Jihan Haura Mutmainah baik dalam

Ananda Jihan Haura Mutmainah baik dalam ketaatan bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
dalam bersikap tanggungjawab, baik dalam 83
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik
baik dalam toleransi dalam beribadah.
dalam bersikap percaya diri.
 Ananda Kaka Nur Fathurrahman baik dalam
Ananda Kaka Nur Fathurrahman baik dalam ketaatan
bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam dalam bersikap tanggungjawab, baik dalam 80
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik
baik dalam toleransi dalam beribadah.
dalam bersikap percaya diri.

Ananda Marsha Noer Fadillah baik dalam bersikap

Ananda Marsha Noer Fadillah baik dalam ketaatan
jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
bersikap tanggungjawab, baik dalam bersikap 81
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam
baik dalam toleransi dalam beribadah.
bersikap percaya diri.
 Ananda Megan Ibrahim baik dalam bersikap jujur,
Ananda Megan Ibrahim baik dalam ketaatan
baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik 80
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap
baik dalam toleransi dalam beribadah.
percaya diri.

Ananda Muhammad Fajar baik dalam bersikap

Ananda Muhammad Fajar baik dalam ketaatan
jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
bersikap tanggungjawab, baik dalam bersikap 80
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam
baik dalam toleransi dalam beribadah.
bersikap percaya diri.
 Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh baik
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh baik dalam dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin,
ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur,
baik dalam bersikap tanggungjawab, baik dalam 80
baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan
bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik
kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.
dalam bersikap percaya diri.

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam baik
dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku
syukur, baik dalam berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam
beribadah.
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam baik
dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin,
baik dalam bersikap tanggungjawab, baik dalam 79
bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik
dalam bersikap percaya diri.
 Ananda Nailah Alfiyah baik dalam bersikap jujur,
Ananda Nailah Alfiyah baik dalam ketaatan beribadah,
baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
baik dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik 80
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik
dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap
dalam toleransi dalam beribadah.
percaya diri.

Ananda Najla Aliya Shabira baik dalam bersikap

Ananda Najla Aliya Shabira baik dalam ketaatan
jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam
bersikap tanggungjawab, baik dalam bersikap 81
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam
baik dalam toleransi dalam beribadah.
bersikap percaya diri.
 Ananda Putri Aprilia Azahra baik dalam bersikap
Ananda Putri Aprilia Azahra baik dalam ketaatan
jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam bersikap tanggungjawab, baik dalam bersikap 84
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam
baik dalam toleransi dalam beribadah.
bersikap percaya diri.

Ananda Raffasya Alfarrizi baik dalam bersikap jujur,

Ananda Raffasya Alfarrizi baik dalam ketaatan
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik 80
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
baik dalam toleransi dalam beribadah. dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap
percaya diri.

Ananda Rasyifan baik dalam bersikap jujur, baik

Ananda Rasyifan baik dalam ketaatan beribadah, baik
dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik 80
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik
dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap
dalam toleransi dalam beribadah.
percaya diri.
 Ananda Restu Tsamrotul Fuadah baik dalam
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah baik dalam ketaatan
bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam dalam bersikap tanggungjawab, baik dalam 85
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik
baik dalam toleransi dalam beribadah.
dalam bersikap percaya diri.

Ananda Rido Pebrian baik dalam bersikap jujur,

Ananda Rido Pebrian baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
baik dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik
84
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik
dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap
dalam toleransi dalam beribadah.
percaya diri.

Ananda Rina baik dalam ketaatan beribadah, baik
dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik
dalam toleransi dalam beribadah.
Ananda Rina baik dalam bersikap jujur, baik dalam
bersikap disiplin, baik dalam bersikap
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik 80
dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap
percaya diri.

Ananda Risfania Arnelia baik dalam bersikap jujur,

Ananda Risfania Arnelia baik dalam ketaatan
baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik
82
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap
baik dalam toleransi dalam beribadah.
percaya diri.
 Ananda Surya Prasatya baik dalam bersikap jujur,
Ananda Surya Prasatya baik dalam ketaatan
baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik 80
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap
baik dalam toleransi dalam beribadah.
percaya diri.

Ananda Suyi Fizi Sofya baik dalam bersikap jujur,

Ananda Suyi Fizi Sofya baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
baik dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik
80
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, baik
dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap
dalam toleransi dalam beribadah.
percaya diri.
 Ananda Syakira Rahma F baik dalam bersikap jujur,
Ananda Syakira Rahma F baik dalam ketaatan
baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik 81
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap
baik dalam toleransi dalam beribadah.
percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah. bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.
 Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.
 Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.
 Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.
 Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.
 Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.
 Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu
bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.

Ananda 0 perlu bimbingan bersikap jujur, perlu

Ananda 0 perlu bimbingan ketaatan beribadah, perlu
bimbingan berperilaku syukur, perlu bimbingan bimbingan bersikap disiplin, perlu bimbingan
bersikap tanggungjawab, perlu bimbingan bersikap 0
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
santun, perlu bimbingan bersikap peduli, perlu
perlu bimbingan toleransi dalam beribadah.
bimbingan bersikap percaya diri.
 R
E
K
A
REKAP-KI3 P
8 9 10 11
AGAMA K
P AGAMA K. AGAMA
PN DES PENG AGAMA
INR PN
3

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik

Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
B peduli kepada sesama Cukup Baik 81 B
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik

Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
C peduli kepada sesama Cukup Baik 81 B
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama
 Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Meyakini
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
C peduli kepada sesama Cukup Baik 81 B
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik

Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
C peduli kepada sesama Cukup Baik 81 B
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama
 Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
B peduli kepada sesama Baik Meyakini 84 B
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik

Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
B peduli kepada sesama Baik Meyakini 83 B
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama
 Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
C peduli kepada sesama Cukup Baik 81 B
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda Marsha Noer Fadillah Baik Meyakini

kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
B peduli kepada sesama Baik Meyakini 82 B
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama
 Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Meyakini
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
C peduli kepada sesama Cukup Baik 81 B
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik

Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
C peduli kepada sesama Cukup Baik 81 B
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama
 Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh
Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi
Muhammad SAWMenerima adanya Allah
SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
C peduli kepada sesama Cukup Baik 81 B
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam

Cukup Baik Meyakini kebenaran kisah nabi
Muhammad SAWMenerima adanya Allah
SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
C peduli kepada sesama Cukup Baik 80 C
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama
 Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Meyakini
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
C peduli kepada sesama Cukup Baik 81 B
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda Najla Aliya Shabira Baik Meyakini

kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
B peduli kepada sesama Baik Meyakini 81 B
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama
 Ananda Putri Aprilia Azahra Baik Meyakini
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
B peduli kepada sesama Baik Meyakini 84 B
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Meyakini

kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
C peduli kepada sesama Cukup Baik 81 B
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda Rasyifan Cukup Baik Meyakini

kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
C peduli kepada sesama Cukup Baik 81 B
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama
 Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
B peduli kepada sesama Baik Meyakini 85 B
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda Rido Pebrian Baik Meyakini

kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
B peduli kepada sesama Baik Meyakini 84 B
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama
 Ananda Rina Cukup Baik Meyakini kebenaran
kisah nabi Muhammad SAWMenerima adanya
Allah SWT. Maha Pengasih Maha Penyayang
dan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang
C dan peduli kepada sesama Cukup Baik 81 B
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda Risfania Arnelia Baik Meyakini

kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
B peduli kepada sesama Baik Meyakini 82 B
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama
 Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Meyakini
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
C peduli kepada sesama Cukup Baik 81 B
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Meyakini

kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
C peduli kepada sesama Cukup Baik 81 B
Meyakini kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama
 Ananda Syakira Rahma F Baik Meyakini
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
B peduli kepada sesama Baik Meyakini 81 B
kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D
Bimbingan
12 13 14

K. AGAMA P PPKN
DES KET AGAMA NR PN

Ananda Adha Fitriya Nopiany Baik melafalkan huruf-huruf

hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 79 C
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik melafalkan huruf-

huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf- 80 C
huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt
 Ananda Ahmad Yasir Baik melafalkan huruf-huruf
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 79 C
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Baik melafalkan huruf-

huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf- 79 C
huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik melafalkan
huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt Baik 80 C
melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-
Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik melafalkan huruf-

huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf- 81 B
huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Baik melafalkan huruf-
huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf- 79 C
huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Marsha Noer Fadillah Baik melafalkan huruf-

huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf- 80 C
huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt
 Ananda Megan Ibrahim Baik melafalkan huruf-huruf
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 79 C
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt

Ananda Muhammad Fajar Baik melafalkan huruf-huruf

hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 79 C
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt
 Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Baik
melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-
Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt 79 C
Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-
Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik

melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-
Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt
77 C
Cukup Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan
Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya Allah
Swt
 Ananda Nailah Alfiyah Baik melafalkan huruf-huruf
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 79 C
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt

Ananda Najla Aliya Shabira Baik melafalkan huruf-huruf

hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 79 C
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik melafalkan huruf-huruf
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 81 B
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt

Ananda Raffasya Alfarrizi Baik melafalkan huruf-huruf

hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 79 C
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt

Ananda Rasyifan Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah

melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti
adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 79 C
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik melafalkan huruf-
huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf- 83 B
huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan
bukti-bukti adanya Allah Swt

Ananda Rido Pebrian Baik melafalkan huruf-huruf

hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 81 B
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt
 Ananda Rina Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah
melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti
adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 79 C
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt

Ananda Risfania Arnelia Baik melafalkan huruf-huruf

hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 80 C
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt
 Ananda Surya Prasatya Baik melafalkan huruf-huruf
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 79 C
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt

Ananda Suyi Fizi Sofya Baik melafalkan huruf-huruf

hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 78 C
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt
 Ananda Syakira Rahma F Baik melafalkan huruf-huruf
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt Baik melafalkan huruf-huruf 79 C
hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-
bukti adanya Allah Swt

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

15 16 17
PPKN
P PPKN K. PPKN
DES PENG PPKN NR PN

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Menunjukan

sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila
80 C
pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik Menunjukan

sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila
81 B
pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Menunjukan sikap patuh
aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila Cukup 80 C
Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut
dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang
berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal simbol
sila-sila pancasila

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Menunjukan

sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila
80 C
pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila
 Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup Baik
Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut
dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang
berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal simbol
sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap 81 B
patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila
pancasila

Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik Menunjukan sikap

patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila
82 B
pancasila Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama
yang dianut dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan
aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik Menunjukan
sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila 80 C
pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila

Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik Menunjukan

sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila
81 B
pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila
 Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Menunjukan sikap
patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila 80 C
pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila

Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Menunjukan sikap

patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila
80 C
pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila
 Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik
Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut
dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang
berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal simbol
sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap 80 C
patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila
pancasila

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik

Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut
dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang
berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal simbol
sila-sila pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap 79 C
patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila
pancasila
 Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Menunjukan sikap
patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila 80 C
pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik Menunjukan sikap

patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila
80 C
pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik Menunjukan sikap patuh
aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila Baik 82 B
Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut
dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang
berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal simbol
sila-sila pancasila

Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Menunjukan sikap

patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila
Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan 80
C
pancasila
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila

Ananda Rasyifan Cukup Baik Menunjukan sikap patuh

aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila Cukup
80 C
Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut
dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang
berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal simbol
sila-sila pancasila
 Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik Menunjukan sikap
patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila 83 B
pancasila Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama
yang dianut dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan
aturan yang berlaku dalam kehidaupan sehari-
hariMengenal simbol sila-sila pancasila

Ananda Rido Pebrian Baik Menunjukan sikap patuh

aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila Baik
82 B
Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut
dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang
berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal simbol
sila-sila pancasila
Ananda Rina Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila Cukup 80 C
Baik Menunjukan sikap patuh aturan agama yang dianut
dalam kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan yang
berlaku dalam kehidaupan sehari-hariMengenal simbol
sila-sila pancasila

Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik Menunjukan sikap

patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila
81 B
pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila
 Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Menunjukan sikap
patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila 80 C
pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila

Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Menunjukan sikap

patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila
79 C
pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila
 Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Menunjukan sikap
patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan
sehari-hari Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila-sila 80 C
pancasila Cukup Baik Menunjukan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidaupan
sehari-hariMengenal simbol sila-sila pancasila

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

 18 19 20
KN BAHASA IN
K. PPKN P BAHASA INDONESIA
DES KET PPKN NR PN

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup Baik 80 C
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Baik 82 B
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Menyusun kata menjadi
sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi
tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi
sila-sila pancasila Cukup Baik Menyusun kata menjadi 80 C
sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi
tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi
sila-sila pancasila

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Menyusun

kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup Baik 80 C
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
 Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik Menyusun
kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Baik 82 B
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila

Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Baik 83 B
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
 Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik Menyusun
kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup Baik 80 C
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila

Ananda Marsha Noer Fadillah Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Baik 82 B
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
 Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Menyusun kata
menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup Baik 80 C
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila

Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup Baik 80 C
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
 Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila 80 C
Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik

Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila 78 C
Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
 Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Menyusun kata
menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup Baik 80 C
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup Baik 80 C
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik Menyusun kata menjadi
sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi
tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi
sila-sila pancasila Baik Menyusun kata menjadi sebuah 83 B
kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang
aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila
pancasila

Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup Baik 80 C
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila

Ananda Rasyifan Cukup Baik Menyusun kata menjadi

sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi
tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi
sila-sila pancasila Cukup Baik Menyusun kata menjadi 80 C
sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi
tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi
sila-sila pancasila
 Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik Menyusun kata
menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Baik 84 B
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila

Ananda Rido Pebrian Baik Menyusun kata menjadi

sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi
tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi
sila-sila pancasila Baik Menyusun kata menjadi sebuah 82 B
kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang
aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila
pancasila
Ananda Rina Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah
kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang
aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila
pancasila Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah 80 C
kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang
aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila
pancasila

Ananda Risfania Arnelia Baik Menyusun kata menjadi

sebuah kalimat bermaknaMengamati teks informasi
tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi
sila-sila pancasila Baik Menyusun kata menjadi sebuah 81 B
kalimat bermaknaMengamati teks informasi tentang
aturan yang berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila
pancasila
 Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Menyusun kata
menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup Baik 80 C
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila

Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup Baik 79 C
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
 Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Menyusun kata
menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati teks
informasi tentang aturan yang berlaku di
rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila Cukup Baik 80 C
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat
bermaknaMengamati teks informasi tentang aturan yang
berlaku di rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

21 22 23
BAHASA INDONESIA
P BAHASA INDONESIA K. BAHASA INDONESIA
DES PENG BAHASA INDONESIA NR PN

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik

Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik 80 C
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik Menguraikan

lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Baik 82 B
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam
 Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Menguraikan
lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik 80 C
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik

Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik 80 C
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam
 Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Baik 82 B
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam

Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik Menguraikan

lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Baik 83 B
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam
 Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik 80 C
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam

Ananda Marsha Noer Fadillah Baik Menguraikan

lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Baik 82 B
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Menguraikan
lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik 80 C
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam

Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Menguraikan

lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik 80 C
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam
 Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup
Baik Menguraikan lambang bunyi vocal dan
konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal
kosakata tentang cara memelihara kesehatan
melalui teks pendekMenentukan kosakata yang
berkaitan dengan peristiwa siang dan malam 80 C
Cukup Baik Menguraikan lambang bunyi vocal dan
konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal
kosakata tentang cara memelihara kesehatan
melalui teks pendekMenentukan kosakata yang
berkaitan dengan peristiwa siang dan malam

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup

Baik Menguraikan lambang bunyi vocal dan
konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal
kosakata tentang cara memelihara kesehatan
melalui teks pendekMenentukan kosakata yang
berkaitan dengan peristiwa siang dan malam 78 C
Cukup Baik Menguraikan lambang bunyi vocal dan
konsonan dalam kata bahasa IdonesiaMengenal
kosakata tentang cara memelihara kesehatan
melalui teks pendekMenentukan kosakata yang
berkaitan dengan peristiwa siang dan malam
 Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Menguraikan
lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik 80 C
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik

Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik 80 C
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam
 Ananda Putri Aprilia Azahra Baik Menguraikan
lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Baik 83 B
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam

Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Menguraikan

lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik 80 C
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam

Ananda Rasyifan Cukup Baik Menguraikan lambang

bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa
IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik 80 C
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik Menguraikan
lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Baik 84 B
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam

Ananda Rido Pebrian Baik Menguraikan lambang

bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa
IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Baik 82 B
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam
 Ananda Rina Cukup Baik Menguraikan lambang
bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa
IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik 80 C
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam

Ananda Risfania Arnelia Baik Menguraikan lambang

bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa
IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Baik 81 B
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam
 Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Menguraikan
lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik 80 C
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam

Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Menguraikan

lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik 79 C
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Menguraikan
lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata
bahasa IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam Cukup Baik 80 C
Menguraikan lambang bunyi vocal dan konsonan
dalam kata bahasa IdonesiaMengenal kosakata
tentang cara memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
 24 25 26
A INDONESIA MATEMATIKA
K. BAHASA INDONESIA P MATEMATIKA
DES ket BAHASA INDONESIA NR PN

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata Cukup Baik Menyusun kata 80 C
menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata Baik Menyusun kata menjadi 83 B
sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan
teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf
menjadi kata
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Menyusun kata menjadi
sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan
teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf
menjadi kata Cukup Baik Menyusun kata menjadi 80 C
sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan
teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf
menjadi kata

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik Menyusun

kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait
dengan aku dan teman baruMengamati teks
informasiMenyusun huruf menjadi kata Cukup Baik 80 C
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks
informasiMenyusun huruf menjadi kata
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik Menyusun
kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait
dengan aku dan teman baruMengamati teks
informasiMenyusun huruf menjadi kata Baik 84 B
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks
informasiMenyusun huruf menjadi kata

Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata Baik Menyusun kata menjadi 84 B
sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan
teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf
menjadi kata
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik Menyusun
kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait
dengan aku dan teman baruMengamati teks
informasiMenyusun huruf menjadi kata Cukup Baik 82 B
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks
informasiMenyusun huruf menjadi kata

Ananda Marsha Noer Fadillah Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata Baik Menyusun kata menjadi 81 B
sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan
teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf
menjadi kata
 Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Menyusun kata
menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata Cukup Baik Menyusun kata 80 C
menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata

Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata Cukup Baik Menyusun kata 81 B
menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata
 Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup Baik
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks
informasiMenyusun huruf menjadi kata Cukup Baik 81 B
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks
informasiMenyusun huruf menjadi kata

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup Baik

Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks
informasiMenyusun huruf menjadi kata Cukup Baik 78 C
Menyusun kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
terkait dengan aku dan teman baruMengamati teks
informasiMenyusun huruf menjadi kata
 Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Menyusun kata
menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata Cukup Baik Menyusun kata 79 C
menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata Cukup Baik Menyusun kata 79 C
menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik Menyusun kata menjadi
sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan
teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf
menjadi kata Baik Menyusun kata menjadi sebuah 82 B
kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi
kata

Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata Cukup Baik Menyusun kata 79 C
menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata

Ananda Rasyifan Cukup Baik Menyusun kata menjadi

sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan
teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf
menjadi kata Cukup Baik Menyusun kata menjadi 79 C
sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan
teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf
menjadi kata
 Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik Menyusun kata
menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata Baik Menyusun kata menjadi 85 B
sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan
teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf
menjadi kata

Ananda Rido Pebrian Baik Menyusun kata menjadi

sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan
teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf
menjadi kata Baik Menyusun kata menjadi sebuah 83 B
kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi
kata
Ananda Rina Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah
kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi
kata Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah 79 C
kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi
kata

Ananda Risfania Arnelia Baik Menyusun kata menjadi

sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan
teman baruMengamati teks informasiMenyusun huruf
menjadi kata Baik Menyusun kata menjadi sebuah 80 C
kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan teman
baruMengamati teks informasiMenyusun huruf menjadi
kata
 Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Menyusun kata
menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata Cukup Baik Menyusun kata 80 C
menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata

Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Menyusun kata

menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata Cukup Baik Menyusun kata 79 C
menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata
 Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Menyusun kata
menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata Cukup Baik Menyusun kata 80 C
menjadi sebuah kalimat bermakna yang terkait dengan
aku dan teman baruMengamati teks informasiMenyusun
huruf menjadi kata

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan 0 D

27 28 29 30
MATEMATIKA
P MATEMATIKA
DES PENG MATEMATIKA NR
Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Cukup Baik 81
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Baik 83
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
K. MATEMATIKA
PN DES ket MATEMATIKA
Ananda Adha Fitriya Nopiany Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
B lambang bilangan Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
B lambang bilangan Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Menjelaskan
makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah Cukup Baik Menjelaskan 81
makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Cukup Baik 81
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Ahmad Yasir Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
B bilangan Baik menyajikan bilangan cacah
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
B lambang bilangan Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
 Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Baik 84
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Baik 84
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik
menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan
objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan
B tentang lambang bilangan Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
B lambang bilangan Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
 Ananda Kaka Nur Fathurrahman Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Marsha Noer Fadillah Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
82 B lambang bilangan Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Marsha Noer Fadillah Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
82 B lambang bilangan Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
 Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Cukup Baik 81
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Muhammad Fajar Baik Menjelaskan
makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah Baik Menjelaskan makna 82
bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah
Ananda Megan Ibrahim Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
B bilangan Baik menyajikan bilangan cacah
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Muhammad Fajar Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
B bilangan Baik menyajikan bilangan cacah
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
 Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh
Baik Menjelaskan makna bilangan cacah
Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Baik Menjelaskan makna bilangan cacah
Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam
Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan
cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Cukup Baik Menjelaskan makna bilangan
cacah Sampai dengan 99 Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Baik
menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan
objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan
82 B tentang lambang bilangan Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup
Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
yang bersesuaian dengan banyak anggota
kumpulan objek yang disajikan Menerapkan
79 C pengetahuan tentang lambang bilangan Cukup
Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99
yang bersesuaian dengan banyak anggota
kumpulan objek yang disajikan Menerapkan
pengetahuan tentang lambang bilangan
 Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Cukup Baik 80
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Cukup Baik 80
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
C lambang bilangan Cukup Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
C lambang bilangan Cukup Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik Menjelaskan
makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah Baik Menjelaskan makna 83
bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Cukup Baik 80
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Rasyifan Cukup Baik Menjelaskan
makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah Cukup Baik Menjelaskan 80
makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
B lambang bilangan Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
C lambang bilangan Cukup Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
Ananda Rasyifan Cukup Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
C bilangan Cukup Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
 Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Rido Pebrian Baik Menjelaskan
makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah Baik Menjelaskan makna
bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
85 B lambang bilangan Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Rido Pebrian Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
83 B bilangan Baik menyajikan bilangan cacah
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Rina Cukup Baik Menjelaskan makna
bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah Cukup Baik Menjelaskan 80
makna bilangan cacah Sampai dengan 99
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah
Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Cukup Baik 81
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Rina Cukup Baik menyajikan bilangan cacah
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
C bilangan Cukup Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Risfania Arnelia Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
B bilangan Baik menyajikan bilangan cacah
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
 Ananda Surya Prasatya Cukup Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Cukup Baik 81
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Cukup Baik 80
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Surya Prasatya Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
B bilangan Baik menyajikan bilangan cacah
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
C lambang bilangan Cukup Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
disajikan Menerapkan pengetahuan tentang
lambang bilangan
 Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah Cukup Baik 81 B bilangan
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D
Bimbingan
Ananda Syakira Rahma F Baik menyajikan bilangan
cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan
banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
Baik menyajikan bilangan cacah
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang disajikan
Menerapkan pengetahuan tentang lambang
bilangan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

0 D
Bimbingan
31 32 33 34 35 36
SBDP
P SBDP K. SBDP
NR PN DES PENG SBDP NR PN DES ket SBDP

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
80 C 81
Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan
tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
lagu
Ananda Adha Fitriya Nopiany Baik
membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
B
lagu Baik membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
80 C 81
Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan
tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
lagu
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik
membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
B
lagu Baik membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu
 Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik mengenal
karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
80 C elemen musik melalui lagu Cukup Baik 81
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
80 C 81
Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan
tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
lagu
Ananda Ahmad Yasir Baik membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan
B elemen musik melalui lagu Baik
membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Baik
membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
B
lagu Baik membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu
 Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup
Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga
80 C dimensi mengenal elemen musik melalui lagu 81
Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua
dan tiga dimensi mengenal elemen musik
melalui lagu
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
85 B 85
Baik mengenal karya ekspresi dua dan tiga
dimensi mengenal elemen musik melalui lagu
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Baik
membuat karya ekspresi dua dan tiga
B dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu Baik membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik
membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
B
lagu Baik membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu
 Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
80 C mengenal elemen musik melalui lagu 81
Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan
tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
lagu
Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
80 C 81
Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan
tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
lagu
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Baik
membuat karya ekspresi dua dan tiga
B dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu Baik membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu
Ananda Marsha Noer Fadillah Baik
membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
B
lagu Baik membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu
 Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik mengenal
karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
80 C elemen musik melalui lagu Cukup Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
Ananda Muhammad Fajar Baik mengenal
karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
85 B elemen musik melalui lagu Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
Ananda Megan Ibrahim Baik membuat
karya ekspresi dua dan tiga dimensi
81 B menirukan elemen musik melalui lagu
Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu
Ananda Muhammad Fajar Baik membuat
karya ekspresi dua dan tiga dimensi
menirukan elemen musik melalui lagu
81 B
Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu
 Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh
Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan
tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
80 C 81
lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi
dua dan tiga dimensi mengenal elemen musik
melalui lagu
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam
Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan
tiga dimensi mengenal elemen musik melalui 81
80 C B
lagu Cukup Baik mengenal karya ekspresi
dua dan tiga dimensi mengenal elemen musik
melalui lagu
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh
Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
B
lagu Baik membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul
Ummam Baik membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu Baik membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan
elemen musik melalui lagu
 Ananda Nailah Alfiyah Baik mengenal karya
ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
85 B elemen musik melalui lagu Baik 81
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
80 C 81
Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan
tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
lagu
Ananda Nailah Alfiyah Baik membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan
B elemen musik melalui lagu Baik
membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu
Ananda Najla Aliya Shabira Baik membuat
karya ekspresi dua dan tiga dimensi
menirukan elemen musik melalui lagu
B
Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu
 Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
80 C mengenal elemen musik melalui lagu
Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan
tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
lagu
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
80 C
Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan 81
tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
lagu
Ananda Rasyifan Cukup Baik mengenal karya
ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
80 C elemen musik melalui lagu Cukup Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik membuat
karya ekspresi dua dan tiga dimensi
85 B menirukan elemen musik melalui lagu
Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu
Ananda Raffasya Alfarrizi Baik membuat
karya ekspresi dua dan tiga dimensi
menirukan elemen musik melalui lagu
B
Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu
Ananda Rasyifan Baik membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan
elemen musik melalui lagu Baik
85 B
membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu
 Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
80 C mengenal elemen musik melalui lagu
Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan
tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
lagu
Ananda Rido Pebrian Cukup Baik mengenal
karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
80 C elemen musik melalui lagu Cukup Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik
membuat karya ekspresi dua dan tiga
85 B dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu Baik membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi menirukan elemen musik
melalui lagu
Ananda Rido Pebrian Baik membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan
elemen musik melalui lagu Baik
81 B
membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu
 Ananda Rina Cukup Baik mengenal karya
ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
80 C elemen musik melalui lagu Cukup Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
Ananda Risfania Arnelia Baik mengenal karya
ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
85 B elemen musik melalui lagu Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
Ananda Rina Baik membuat karya ekspresi
dua dan tiga dimensi menirukan elemen
81 B musik melalui lagu Baik membuat
karya ekspresi dua dan tiga dimensi
menirukan elemen musik melalui lagu
Ananda Risfania Arnelia Baik membuat
karya ekspresi dua dan tiga dimensi
menirukan elemen musik melalui lagu
81 B
Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu
 Ananda Surya Prasatya Cukup Baik mengenal
karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
80 C elemen musik melalui lagu Cukup Baik 81
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik mengenal
karya ekspresi dua dan tiga dimensi mengenal
80 C elemen musik melalui lagu Cukup Baik 81
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
mengenal elemen musik melalui lagu
Ananda Surya Prasatya Baik membuat
karya ekspresi dua dan tiga dimensi
B menirukan elemen musik melalui lagu
Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu
Ananda Suyi Fizi Sofya Baik membuat
karya ekspresi dua dan tiga dimensi
menirukan elemen musik melalui lagu
B
Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu
 Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
80 C mengenal elemen musik melalui lagu
Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan
tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
lagu
Ananda Syakira Rahma F Baik membuat
karya ekspresi dua dan tiga dimensi
81 B menirukan elemen musik melalui lagu
Baik membuat karya ekspresi dua dan tiga
dimensi menirukan elemen musik melalui
lagu

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan
37 38 39 40 41 42 43
IPA
P IPA K. IPA
NR PN DES PENG IPA NR PN DES ket IPA NR

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup

Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan
IPA 2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan
Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup
80 C IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C 80
Baik 00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup

Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan
IPA 2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup
80 C IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C 80
Baik 00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5
 Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
80 C 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik 00000 80
Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup

Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan
IPA 2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup
80 C IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C 80
Baik 00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5
 Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady
Cukup Baik Pengetahuan IPA
1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady
80 C 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5 80 C Cukup Baik 00000 Cukup Baik 00000 80
Cukup Baik Pengetahuan IPA
1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup

Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan
IPA 2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan
Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup
80 C IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C 80
Baik 00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5
 Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup
Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan
IPA 2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan
80 C IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup 80
Baik 00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5

Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup

Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan
IPA 2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan
Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup
80 C IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C 80
Baik 00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5
 Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
80 C 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik 80
00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5

Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik

Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik
80 C 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C 80
00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5
 Ananda Muhammad Ridwan
Hidayatulloh Cukup Baik Pengetahuan
IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan Ananda Muhammad Ridwan
IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan
80 C 80 C Hidayatulloh Cukup Baik 00000 Cukup 80
IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA
Baik 00000
1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul

Ummam Cukup Baik Pengetahuan IPA
1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5
80 C 80 C Ummam Cukup Baik 00000 Cukup 80
Cukup Baik Pengetahuan IPA
Baik 00000
1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5
 Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
80 C 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik 80
00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik

Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik
80 C 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C 80
00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5
 Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
80 C 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik 80
00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5

Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik

Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik
80 C 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C 80
00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5

Ananda Rasyifan Cukup Baik

Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
Ananda Rasyifan Cukup Baik 00000
80 C 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C 80
Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5
 Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup
Baik Pengetahuan IPA 1Pengetahuan
IPA 2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan
80 C IPA 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup 80
Baik 00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5

Ananda Rido Pebrian Cukup Baik

Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
Ananda Rido Pebrian Cukup Baik 00000
80 C 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C 80
Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5
 Ananda Rina Cukup Baik Pengetahuan
IPA 1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan
IPA 3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan
80 C IPA 5 Cukup Baik Pengetahuan IPA 80 C Ananda Rina Cukup Baik 00000 Cukup 80
Baik 00000
1Pengetahuan IPA 2Pengetahuan IPA
3Pengetahuan IPA 4Pengetahuan IPA 5

Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik

Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik
80 C 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C 80
00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5
 Ananda Surya Prasatya Cukup Baik
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
80 C 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C Ananda Surya Prasatya Cukup Baik 80
00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5

Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik

Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik
80 C 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C 80
00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5
 Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
80 C 4Pengetahuan IPA 5 Cukup Baik 80 C Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik 80
00000 Cukup Baik 00000
Pengetahuan IPA 1Pengetahuan IPA
2Pengetahuan IPA 3Pengetahuan IPA
4Pengetahuan IPA 5

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D 0
Bimbingan Bimbingan
44 45 46 47 48
IPS
P IPS K. IPS
PN DES PENG IPS NR PN DES ket IPS

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik
Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
C 80 C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Cukup Baik Pengetahuan IPS
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik
Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
C 80 C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Cukup Baik Pengetahuan IPS
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4
 Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Keterampilan IPS
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
C 2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4 80 C 3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan
Cukup Baik Pengetahuan IPS
IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik
Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
C 80 C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Cukup Baik Pengetahuan IPS
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4
 Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady
Cukup Baik Pengetahuan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
C 3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup Baik
Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
80 C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4

Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup

Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup Baik
Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
C 80 C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Cukup Baik Pengetahuan IPS
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4
 Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik
Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
C 2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4 80 C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Cukup Baik Pengetahuan IPS
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup

Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik
Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
C 80 C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Cukup Baik Pengetahuan IPS
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4
 Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik Keterampilan
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
C 2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4 80 C 3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan
Cukup Baik Pengetahuan IPS
IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik

Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
C 80 C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Cukup Baik Pengetahuan IPS
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4
 Ananda Muhammad Ridwan
Hidayatulloh Cukup Baik Pengetahuan
IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan
C IPS 3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul
Ummam Cukup Baik Pengetahuan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
C 3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
80 C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam
Cukup Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
80 C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4
 Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik Keterampilan
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
C 2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4 80 C 3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan
Cukup Baik Pengetahuan IPS
IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
C 80 C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Cukup Baik Pengetahuan IPS
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4
 Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
C 2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4 80 C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Cukup Baik Pengetahuan IPS
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik

Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
C 80
Cukup Baik Pengetahuan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik
Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4

Ananda Rasyifan Cukup Baik

Ananda Rasyifan Cukup Baik Keterampilan IPS
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
C 80 C 3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan
Cukup Baik Pengetahuan IPS
IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Pengetahuan IPS 4 3Keterampilan IPS 4
 Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Baik
Baik Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
C 2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4 80 C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Cukup Baik Pengetahuan IPS
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Rido Pebrian Cukup Baik

Ananda Rido Pebrian Cukup Baik Keterampilan IPS
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
C 80 C 3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan
Cukup Baik Pengetahuan IPS
IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4
 Ananda Rina Cukup Baik Pengetahuan
IPS 1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan
C IPS 3Pengetahuan IPS 4 Cukup Baik
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
Ananda Rina Cukup Baik Keterampilan IPS
1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
80 C 3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan
IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
3Keterampilan IPS 4

Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik

Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik Keterampilan
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
C 80 C 3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan
Cukup Baik Pengetahuan IPS
IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4
 Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Ananda Surya Prasatya Cukup Baik Keterampilan
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
C 2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4 80 C 3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan
Cukup Baik Pengetahuan IPS
IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4

Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik

Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik Keterampilan
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4
C 80 C 3Keterampilan IPS 4 Cukup Baik Keterampilan
Cukup Baik Pengetahuan IPS
IPS 1Keterampilan IPS 2Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4
 Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
Pengetahuan IPS 1Pengetahuan IPS
Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
C 2Pengetahuan IPS 3Pengetahuan IPS 4 80 C 2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4 Cukup
Cukup Baik Pengetahuan IPS
Baik Keterampilan IPS 1Keterampilan IPS
1Pengetahuan IPS 2Pengetahuan IPS
2Keterampilan IPS 3Keterampilan IPS 4
3Pengetahuan IPS 4

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 Perlu Bimbingan
Perlu Bimbingan
D 0
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan

D 0 D
Bimbingan
49 50 51 52 53
PJOK
P PJOK K. PJOK
NR PN DES PENG PJOK NR PN

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup

Baik memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
80 C 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup

Baik memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
80 C 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
 Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik
memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
80 C non-lokomotor sesuai dengan konsep 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup

Baik memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
80 C 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
 Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady
Cukup Baik memahami prosedur gerak
dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
80 C non-lokomotor sesuai dengan konsep 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh

Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup

Baik memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
80 C 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
 Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup
Baik memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
80 C non-lokomotor sesuai dengan konsep 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh

Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup

Baik memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
80 C 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
 Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik
memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
80 C non-lokomotor sesuai dengan konsep 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh

Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik

memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
80 C 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
 Ananda Muhammad Ridwan
Hidayatulloh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
80 C sesuai dengan konsep tubuh Cukup 80 C
Baik memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul

Ummam Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
80 C sesuai dengan konsep tubuh Cukup 80 C
Baik memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh
 Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik
memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
80 C non-lokomotor sesuai dengan konsep 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik

memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
80 C 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
 Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik
memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
80 C non-lokomotor sesuai dengan konsep 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh

Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik

memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
80 C 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh

Ananda Rasyifan Cukup Baik memahami

prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh Cukup
80 C 80 C
Baik memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh
 Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup
Baik memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
80 C non-lokomotor sesuai dengan konsep 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh

Ananda Rido Pebrian Cukup Baik

memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
80 C 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
 Ananda Rina Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
80 C sesuai dengan konsep tubuh Cukup 80 C
Baik memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh

Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik

memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
80 C 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
 Ananda Surya Prasatya Cukup Baik
memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
80 C non-lokomotor sesuai dengan konsep 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh

Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik

memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
non-lokomotor sesuai dengan konsep
80 C 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh
 Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
memahami prosedur gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuhmemahami prosedur gerak dasar
80 C non-lokomotor sesuai dengan konsep 80 C
tubuh Cukup Baik memahami
prosedur gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep tubuhmemahami
prosedur gerak dasar non-lokomotor
sesuai dengan konsep tubuh

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0 D
Bimbingan
 54
PJOK
K. PJOK
DES ket PJOK
Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
55 56 57 58
BAHASA SUNDA
P BAHASA SUNDA K. B
NR PN DES PENG BAHASA SUNDA NR
Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup
Baik Mengenal teks kawih tentang
merawat diri Mengenal teks narasi yang
berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku
80 C sehari-hari dalam bahasa Sunda 80
Cukup Baik Mengenal teks kawih
tentang merawat diri Mengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku
sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
81 B dalam bahasa Sunda Baik Mengenal 81
teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda

Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik mempraktikkan
gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
80 C dalam bahasa Sunda Cukup Baik 80
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup
Baik Mengenal teks kawih tentang
merawat diri Mengenal teks narasi yang
berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku
80 C sehari-hari dalam bahasa Sunda 80
Cukup Baik Mengenal teks kawih
tentang merawat diri Mengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku
sehari-hari dalam bahasa Sunda

Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady
Baik Mengenal teks kawih tentang
merawat diri Mengenal teks narasi yang
berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku
81 B sehari-hari dalam bahasa Sunda 81
Baik Mengenal teks kawih tentang
merawat diri Mengenal teks narasi yang
berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku
sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
82 B dalam bahasa Sunda Baik Mengenal 82
teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda

Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup
Baik Mengenal teks kawih tentang
merawat diri Mengenal teks narasi yang
berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku
80 C sehari-hari dalam bahasa Sunda 80
Cukup Baik Mengenal teks kawih
tentang merawat diri Mengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda Mengenal teks
percakapan pendek tentang kegiatanku
sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Marsha Noer Fadillah Baik
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
81 B dalam bahasa Sunda Baik Mengenal 81
teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda

Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik mempraktikkan
gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
80 C dalam bahasa Sunda Cukup Baik 80
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda
Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
80 C dalam bahasa Sunda Cukup Baik 80
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda

Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh Cukup
Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
80
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam Cukup
Baik mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
79
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
Ananda Muhammad Ridwan
Hidayatulloh Cukup Baik Mengenal teks
kawih tentang merawat diri Mengenal
teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda
Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam
C 80
bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal
teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul
Ummam Cukup Baik Mengenal teks
kawih tentang merawat diri Mengenal
teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda
Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam 79
C
bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal
teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda

Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik mempraktikkan
gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
80 C dalam bahasa Sunda Cukup Baik 80
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
80 C dalam bahasa Sunda Cukup Baik 80
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda

Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
Ananda Rasyifan Cukup Baik mempraktikkan gerak
dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Putri Aprilia Azahra Baik
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
82 B dalam bahasa Sunda Baik Mengenal 82
teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
80 C dalam bahasa Sunda Cukup Baik 80
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda
Ananda Rasyifan Cukup Baik Mengenal
teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
80 C dalam bahasa Sunda Cukup Baik 80
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda

Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
83 B dalam bahasa Sunda Baik Mengenal 83
teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda

Ananda Rido Pebrian Baik Mengenal

Ananda Rido Pebrian Cukup Baik mempraktikkan
gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik
82
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
B dalam bahasa Sunda Baik Mengenal 82
teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda

Ananda Rina Cukup Baik mempraktikkan gerak
dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik 80
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik mempraktikkan
gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik
81
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Rina Cukup Baik Mengenal teks
kawih tentang merawat diri Mengenal
teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda
Mengenal teks percakapan pendek
tentang kegiatanku sehari-hari dalam
C bahasa Sunda Cukup Baik Mengenal 80
teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda
Ananda Risfania Arnelia Baik Mengenal
teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
B dalam bahasa Sunda Baik Mengenal 81
teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda

Ananda Surya Prasatya Cukup Baik mempraktikkan
gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
80 C dalam bahasa Sunda Cukup Baik 80
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda

Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik

Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik mempraktikkan
gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh Cukup Baik
79
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
C dalam bahasa Sunda Cukup Baik 79
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda

Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
dengan konsep dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
80 C dalam bahasa Sunda Cukup Baik 80
Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda Mengenal teks percakapan
pendek tentang kegiatanku sehari-hari
dalam bahasa Sunda
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Bimbingan Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan
 59 60 61
AHASA SUNDA
K. BAHASA SUNDA
PN DES ket BAHASA SUNDA NR
Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup
Baik Mengenal teks narasi pendek
tentang pengalamanku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tuliMengenal
teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tulis Membaca kalimat
C lepas dua kata Cukup Baik Mengenal 80
teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Baik
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
B 80
Baik Mengenal teks narasi pendek
tentang pengalamanku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tuliMengenal
teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tulis Membaca kalimat
lepas dua kata
62 63 64 65
BAHASA INGGRIS
P BAHASA INGGRIS K. BAHA
PN DES PENG B.INGGRIS NR PN
Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8

Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
C tulis Membaca kalimat lepas dua kata 80
Cukup Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca
kalimat lepas dua kata
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup
Baik Mengenal teks narasi pendek
tentang pengalamanku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tuliMengenal
teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tulis Membaca kalimat
C lepas dua kata Cukup Baik Mengenal 80
teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik
Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8

Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady
Baik Mengenal teks narasi pendek
tentang pengalamanku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tuliMengenal
teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda
B secara lisan dan tulis Membaca kalimat 80
lepas dua kata Baik Mengenal teks
narasi pendek tentang pengalamanku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca
kalimat lepas dua kata
Ananda Jihan Haura Mutmainah Baik
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
B 80
Baik Mengenal teks narasi pendek
tentang pengalamanku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tuliMengenal
teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tulis Membaca kalimat
lepas dua kata
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady
Cukup Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8

Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup
Baik Mengenal teks narasi pendek
tentang pengalamanku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tuliMengenal
teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tulis Membaca kalimat
C lepas dua kata Cukup Baik Mengenal 80
teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
Ananda Marsha Noer Fadillah Baik
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
B 80
Baik Mengenal teks narasi pendek
tentang pengalamanku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tuliMengenal
teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tulis Membaca kalimat
lepas dua kata
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8

Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
C tulis Membaca kalimat lepas dua kata 80
Cukup Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca
kalimat lepas dua kata
Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
C 80
Cukup Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca
kalimat lepas dua kata
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik
Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik
Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8

Ananda Muhammad Ridwan
Hidayatulloh Cukup Baik Mengenal teks
narasi pendek tentang pengalamanku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca
C kalimat lepas dua kata Cukup Baik 80
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul
Ummam Cukup Baik Mengenal teks
narasi pendek tentang pengalamanku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca
C kalimat lepas dua kata Cukup Baik 80
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
Ananda Muhammad Ridwan
Hidayatulloh Cukup Baik Pengetahuan
Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa
Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul
Ummam Cukup Baik Pengetahuan
Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa
Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8

Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
C tulis Membaca kalimat lepas dua kata 80
Cukup Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca
kalimat lepas dua kata
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
C 80
Cukup Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca
kalimat lepas dua kata
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik
Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik
Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8

Ananda Putri Aprilia Azahra Baik
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
B tulis Membaca kalimat lepas dua kata 80
Baik Mengenal teks narasi pendek
tentang pengalamanku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tuliMengenal
teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tulis Membaca kalimat
Ananda Raffasya Alfarrizi
lepas dua kata Cukup Baik
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
C 80
Cukup Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca
Ananda Rasyifan Cukup
kalimat lepas dua Baik
kata Mengenal
teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
C 80
Cukup Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca
kalimat lepas dua kata
Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik
Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Raffasya Alfarrizi
4Pengetahuan BahasaCukup
InggrisBaik
Pengetahuan Bahasa
5Pengetahuan BahasaInggris
Inggris
1Pengetahuan
6Pengetahuan Bahasa Inggris
2PengetahuanBahasa
7Pengetahuan BahasaInggris
Inggris8
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
Ananda Rasyifan Cukup Baik
4Pengetahuan Bahasa Inggris
Pengetahuan Bahasa
5Pengetahuan BahasaInggris
Inggris
1Pengetahuan
6Pengetahuan Bahasa Inggris
2PengetahuanBahasa
BahasaInggris
Inggris8
7Pengetahuan
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8

Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Baik
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
B tulis Membaca kalimat lepas dua kata 80
Baik Mengenal teks narasi pendek
tentang pengalamanku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tuliMengenal
teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tulis Membaca kalimat
lepas dua kata
Ananda Rido Pebrian Baik Mengenal
teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
B 80
Baik Mengenal teks narasi pendek
tentang pengalamanku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tuliMengenal
teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tulis Membaca kalimat
lepas dua kata
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Ananda Rido Pebrian Cukup Baik
Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8

Ananda Rina Cukup Baik Mengenal teks
narasi pendek tentang pengalamanku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca
C kalimat lepas dua kata Cukup Baik 80
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
Ananda Risfania Arnelia Baik Mengenal
teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
B 80
Baik Mengenal teks narasi pendek
tentang pengalamanku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tuliMengenal
teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tulis Membaca kalimat
lepas dua kata
Ananda Rina Cukup Baik Pengetahuan
Bahasa Inggris 1Pengetahuan Bahasa
Inggris 2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik
Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8

Ananda Surya Prasatya Cukup Baik
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
C tulis Membaca kalimat lepas dua kata 80
Cukup Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca
kalimat lepas dua kata
Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
tulis Membaca kalimat lepas dua kata
C 80
Cukup Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca
kalimat lepas dua kata
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik
Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik
Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8

Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
Mengenal teks narasi pendek tentang
pengalamanku dalam bahasa Sunda
secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku
dalam bahasa Sunda secara lisan dan
C tulis Membaca kalimat lepas dua kata 80
Cukup Baik Mengenal teks narasi
pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan
tuliMengenal teks narasi yang berisi
tentang kegemaranku dalam bahasa
Sunda secara lisan dan tulis Membaca
kalimat lepas dua kata
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0
Bimbingan
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
C 7Pengetahuan Bahasa Inggris 8 Cukup 80 C
Baik Pengetahuan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Bahasa Inggris
6Pengetahuan Bahasa Inggris
7Pengetahuan Bahasa Inggris 8
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0 D
Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0 D
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D 0 D 0 D
Bimbingan Bimbingan
 66 67 68 69 70
SA INGGRIS MULOK PILIHAN
K. BAHASA INGGRIS P MULOK PILIHAN K. M
DES ket B.INGGRIS NR PN DES PENG MULOK PILIHAN NR

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik

Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80 C 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik

Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup Baik
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80 C 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik Keterampilan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 80
Cukup Baik Keterampilan Bahasa Inggris
1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan
Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris
4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan
Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris
7Keterampilan Bahasa Inggris 8
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik
Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik
Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
C Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
Mulok Pilihan 6
Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup Baik
Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
C 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
Mulok Pilihan 6
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup
Baik Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady Cukup
1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris
4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan 1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris
7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup Baik 80 C 4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan 80
Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan
Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Bahasa Inggris 8

Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup Baik

Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup Baik
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80 C 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
 Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik
Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup Baik
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80 C Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8

Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik

Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80 C 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
 Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik
Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80 C Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8

Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik

Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80 C 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
 Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh
Cukup Baik Keterampilan Bahasa Inggris Ananda Muhammad Ridwan Hidayatulloh
1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan
Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan
Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup Baik 80 C 80
Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan
Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Bahasa Inggris 8

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam

Cukup Baik Keterampilan Bahasa Inggris
Ananda Muhammad Sahlan Khoirul Ummam
1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
7Keterampilan Bahasa Inggris 8 Cukup Baik 80 C 80
Mulok Pilihan 6 Cukup Baik Pengetahuan
Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Bahasa Inggris 8
 Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik
Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80 C Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik

Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80 C 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
 Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik
Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik
Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
Ananda Rasyifan Cukup Baik Keterampilan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
Cukup Baik Keterampilan Bahasa Inggris
1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan
Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris
4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan
Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris
7Keterampilan Bahasa Inggris 8
Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik
Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
80 C Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
Mulok Pilihan 6
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik
Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
80 C 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
Mulok Pilihan 6
Ananda Rasyifan Cukup Baik Pengetahuan
Mulok Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan
Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik
80 C 80
Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
 Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Baik
Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup Baik
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80 C Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8

Ananda Rido Pebrian Cukup Baik

Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Ananda Rido Pebrian Cukup Baik
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80 C 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
Ananda Rina Cukup Baik Keterampilan Bahasa
Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8 80
Cukup Baik Keterampilan Bahasa Inggris
1Keterampilan Bahasa Inggris 2Keterampilan
Bahasa Inggris 3Keterampilan Bahasa Inggris
4Keterampilan Bahasa Inggris 5Keterampilan
Bahasa Inggris 6Keterampilan Bahasa Inggris
7Keterampilan Bahasa Inggris 8
Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik
Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
Ananda Rina Cukup Baik Pengetahuan Mulok
Pilihan 1Pengetahuan Mulok Pilihan
2Pengetahuan Mulok Pilihan 3Pengetahuan
Mulok Pilihan 4Pengetahuan Mulok Pilihan
C 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 Cukup Baik 80
Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik
Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
C 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
Mulok Pilihan 6
 Ananda Surya Prasatya Cukup Baik
Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Ananda Surya Prasatya Cukup Baik
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80 C Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8

Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik

Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris
Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80 C 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris 4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8
 Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
Keterampilan Bahasa Inggris 1Keterampilan
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
Bahasa Inggris 2Keterampilan Bahasa Inggris Pengetahuan Mulok Pilihan 1Pengetahuan
3Keterampilan Bahasa Inggris 4Keterampilan
Bahasa Inggris 5Keterampilan Bahasa Inggris Mulok Pilihan 2Pengetahuan Mulok Pilihan
3Pengetahuan Mulok Pilihan 4Pengetahuan
6Keterampilan Bahasa Inggris 7Keterampilan
Bahasa Inggris 8 Cukup Baik Keterampilan 80 C Mulok Pilihan 5Pengetahuan Mulok Pilihan 6 80
Cukup Baik Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 1Keterampilan Bahasa Inggris
1Pengetahuan Mulok Pilihan 2Pengetahuan
2Keterampilan Bahasa Inggris 3Keterampilan
Mulok Pilihan 3Pengetahuan Mulok Pilihan
Bahasa Inggris 4Keterampilan Bahasa Inggris
4Pengetahuan Mulok Pilihan 5Pengetahuan
5Keterampilan Bahasa Inggris 6Keterampilan
Mulok Pilihan 6
Bahasa Inggris 7Keterampilan Bahasa Inggris 8

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan
Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

0 D 0
Bimbingan Bimbingan
 71 72 73 74
OK PILIHAN
K. MULOK PILIHAN PRAMUKA SARAN
PN DES ket MULOK PILIHAN PRAMUKA NR

Ananda Adha Fitriya Nopiany Cukup Baik

Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
Ananda Adha Fitriya Nopiany
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup C
baik dalam baris berbaris .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6

Ananda Ahmad Syaifur Rohman Cukup

Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Ananda Ahmad Syaifur Rohman C
baik dalam tali simpul .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
 Ananda Ahmad Yasir Cukup Baik
Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Ananda Ahmad Yasir baik C
dalam morse .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6

Ananda Dwi Shalma Anggraeni Cukup

Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
Ananda Dwi Shalma Anggraeni
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup C
baik dalam baris berbaris .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
 Ananda Farras Dhirgham Arhab Friady
Cukup Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Ananda Farras Dhirgham Arhab C
Friady baik dalam P3K .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6

Ananda Jihan Haura Mutmainah Cukup

Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Ananda Jihan Haura Mutmainah C
baik dalam P3K .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
 Ananda Kaka Nur Fathurrahman Cukup
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Ananda Kaka Nur Fathurrahman C
baik dalam morse .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6

Ananda Marsha Noer Fadillah Cukup Baik

Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Ananda Marsha Noer Fadillah C
baik dalam P3K .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
 Ananda Megan Ibrahim Cukup Baik
Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Ananda Megan Ibrahim baik C
dalam morse .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6

Ananda Muhammad Fajar Cukup Baik

Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
Ananda Muhammad Fajar baik
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup C
dalam baris berbaris .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
 Ananda Muhammad Ridwan
Hidayatulloh Cukup Baik Keterampilan
Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan Ananda Muhammad Ridwan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Hidayatulloh baik dalam baris C
Baik Keterampilan Mulok Pilihan berbaris .
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6

Ananda Muhammad Sahlan Khoirul

Ummam Cukup Baik Keterampilan Mulok
Pilihan 1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan Ananda Muhammad Sahlan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Khoirul Ummam baik dalam C
Baik Keterampilan Mulok Pilihan tali simpul .
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
 Ananda Nailah Alfiyah Cukup Baik
Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Ananda Nailah Alfiyah baik C
dalam morse .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6

Ananda Najla Aliya Shabira Cukup Baik

Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Ananda Najla Aliya Shabira baik C
dalam baris berbaris .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
 Ananda Putri Aprilia Azahra Cukup Baik
Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Ananda Putri Aprilia Azahra C
baik dalam P3K .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Raffasya Alfarrizi Cukup Baik
Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan Ananda Raffasya Alfarrizi baik
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup C
dalam P3K .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
Ananda Rasyifan Cukup Baik
Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
Ananda Rasyifan baik dalam
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup C
morse .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
 Ananda Restu Tsamrotul Fuadah Cukup
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Ananda Restu Tsamrotul C
Fuadah baik dalam P3K .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6

Ananda Rido Pebrian Cukup Baik

Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
Ananda Rido Pebrian baik
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup C
dalam morse .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
 Ananda Rina Cukup Baik Keterampilan
Mulok Pilihan 1Keterampilan Mulok
Pilihan 2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Ananda Rina baik dalam baris C
Baik Keterampilan Mulok Pilihan berbaris .
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6

Ananda Risfania Arnelia Cukup Baik

Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
Ananda Risfania Arnelia baik
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup C
dalam morse .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
 Ananda Surya Prasatya Cukup Baik
Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Ananda Surya Prasatya baik C
dalam tali simpul .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6

Ananda Suyi Fizi Sofya Cukup Baik

Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
Ananda Suyi Fizi Sofya baik
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup C
dalam morse .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6
 Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
C 5Keterampilan Mulok Pilihan 6 Cukup Ananda Syakira Rahma F baik C
dalam P3K .
Baik Keterampilan Mulok Pilihan
1Keterampilan Mulok Pilihan
2Keterampilan Mulok Pilihan
3Keterampilan Mulok Pilihan
4Keterampilan Mulok Pilihan
5Keterampilan Mulok Pilihan 6

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan
 Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu
D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan

Ananda 0 Perlu Bimbingan Perlu

D Ananda 0 . H
Bimbingan
75 76 77 78 79 80
ABSEN Rank
SARAN
DESKRIPSI SARAN S I A T

Ananda Adha Fitriya Nopiany

lebih fokus, lebih rajin,
tingkatkan semangat
belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa

3 0 0 0 14

Ananda Ahmad Syaifur

Rohman lebih fokus, lebih
rajin, tingkatkan semangat
belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa

2 1 0 0 7
 Ananda Ahmad Yasir lebih
fokus, lebih rajin, tingkatkan
semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 15

Ananda Dwi Shalma Anggraeni

lebih fokus, lebih rajin,
tingkatkan semangat
belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa

0 0 0 0 15
 Ananda Farras Dhirgham
Arhab Friady lebih fokus, lebih
rajin, tingkatkan semangat
belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa

0 0 0 0 5

Ananda Jihan Haura

Mutmainah lebih fokus, lebih
rajin, tingkatkan semangat
belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa

0 0 0 0 2
 Ananda Kaka Nur
Fathurrahman lebih fokus,
lebih rajin, tingkatkan
semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 10

Ananda Marsha Noer Fadillah

lebih fokus, lebih rajin,
tingkatkan semangat
belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa

0 0 0 0 8
Ananda Megan Ibrahim lebih
fokus, lebih rajin, tingkatkan
semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 15

Ananda Muhammad Fajar

lebih fokus, lebih rajin,
tingkatkan semangat
belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa

0 0 0 0 9
 Ananda Muhammad Ridwan
Hidayatulloh lebih fokus, lebih
rajin, tingkatkan semangat
belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa

0 0 0 0 12

Ananda Muhammad Sahlan

Khoirul Ummam lebih fokus,
lebih rajin, tingkatkan
semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 23
 Ananda Nailah Alfiyah lebih
fokus, lebih rajin, tingkatkan
semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 10

Ananda Najla Aliya Shabira

lebih fokus, lebih rajin,
tingkatkan semangat
belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa

0 0 0 0 19
 Ananda Putri Aprilia Azahra
lebih fokus, lebih rajin,
tingkatkan semangat
belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa

Ananda Raffasya Alfarrizi lebih

fokus, lebih rajin, tingkatkan 0 0 0 0 3
semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca, 0 0 0 0 20
lebih giat beribadah dan
berdoa

Ananda Rasyifan lebih fokus,

lebih rajin, tingkatkan
semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 12
 Ananda Restu Tsamrotul
Fuadah lebih fokus, lebih rajin,
tingkatkan semangat
belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa

0 0 0 0 1

Ananda Rido Pebrian lebih

fokus, lebih rajin, tingkatkan
semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 4
Ananda Rina lebih fokus, lebih
rajin, tingkatkan semangat
belajarnya dan budayakan
sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa

0 0 0 0 20

Ananda Risfania Arnelia lebih

fokus, lebih rajin, tingkatkan
semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 6
Ananda Surya Prasatya lebih
fokus, lebih rajin, tingkatkan
semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 15

Ananda Suyi Fizi Sofya lebih

fokus, lebih rajin, tingkatkan
semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 22
Ananda Syakira Rahma F lebih
fokus, lebih rajin, tingkatkan
semangat belajarnya dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 14

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0
Ananda 0 belajarlah Sungguh
sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0
Ananda 0 belajarlah Sungguh
sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0
Ananda 0 belajarlah Sungguh
sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0
Ananda 0 belajarlah Sungguh
sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

0 0 0 0 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

#NAME? #NAME? #NAME? #NAME? 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

#NAME? #NAME? #NAME? #NAME? 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh
sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

#NAME? #NAME? #NAME? #NAME? 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

#NAME? #NAME? #NAME? #NAME? 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

#NAME? #NAME? #NAME? #NAME? 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

#NAME? #NAME? #NAME? #NAME? 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh
sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

#NAME? #NAME? #NAME? #NAME? 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

#NAME? #NAME? #NAME? #NAME? 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

#NAME? #NAME? #NAME? #NAME? 0

Ananda 0 belajarlah Sungguh

sungguh, ketika guru
menerangkan perhatikan,
belajar dirumah dan kerjakan
PR nya serta jangan terlalu
banyak bermain dan dan
budayakan sering membaca,
lebih giat beribadah dan
berdoa

#NAME? #NAME? #NAME? #NAME? 0

AT 18 1I 0 001

AT 18 1I 0 002
AT 18 1I 0 003

AT 18 1I 0 004
AT 18 1I 0 005

AT 18 1I 0 006
AT 18 1I 0 007

AT 18 1I 0 008
AT 18 1I 0 009

AT 18 1I 0 010
AT 18 1I 0 011

AT 18 1I 0 012
AT 18 1I 0 013

AT 18 1I 0 014
AT 18 1I 0 015
AT 18 1I 0 016

AT 18 1I 0 017
AT 18 1I 0 018

AT 18 1I 0 019
AT 18 1I 0 020

AT 18 1I 0 021
AT 18 1I 0 022

AT 18 1I 0 023
AT 18 1I 0 024

AT 18 1I 0 025

AT 18 1I 0 026
AT 18 1I 0 027

AT 18 1I 0 028

AT 18 1I 0 029

AT 18 1I 0 030
AT 18 1I 0 031

AT 18 1I 0 032

AT 18 1I 0 033

AT 18 1I 0 034
AT 18 1I 0 035

AT 18 1I 0 036

AT 18 1I 0 037

AT 18 1I 0 038
AT 18 1I 0 039

AT 18 1I 0 040

AT 18 1I 0 041

AT 18 1I 0 042
AT 18 1I 0 043

AT 18 1I 0 044

AT 18 1I 0 045

AT 18 1I 0 046
AT 18 1I 0 047

AT 18 1I 0 048

AT 18 1I 0 049

AT 18 1I 0 050
AT 18 1I 0 051
AT 18 1I 0 052
AT 18 1I 0 053
AT 18 1I 0 054
AT 18 1I 0 055
AT 18 1I 0 056
AT 18 1I 0 057
AT 18 1I 0 058
AT 18 1I 0 059
AT 18 1I 0 060
AT 18 1I 0 061
AT 18 1I 0 062
AT 18 1I 0 063
AT 18 1I 0 064
AT 18 1I 0 065
AT 18 1I 0 066
AT 18 1I 0 067
AT 18 1I 0 068
AT 18 1I 0 069
AT 18 1I 0 070
AT 18 1I 0 071
AT 18 1I 0 072
AT 18 1I 0 073
AT 18 1I 0 074
AT 18 1I 0 075
AT 18 1I 0 076
AT 18 1I 0 077
AT 18 1I 0 078
AT 18 1I 0 079
AT 18 1I 0 080
AT 18 1I 0 081
AT 18 1I 0 082
AT 18 1I 0 083
AT 18 1I 0 084
AT 18 1I 0 085
AT 18 1I 0 086
AT 18 1I 0 087
AT 18 1I 0 088
AT 18 1I 0 089
AT 18 1I 0 090
AT 18 1I 0 091
AT 18 1I 0 092
AT 18 1I 0 093
AT 18 1I 0 094
AT 18 1I 0 095
AT 18 1I 0 096
AT 18 1I 0 097
AT 18 1I 0 098
AT 18 1I 0 099
AT 18 1I 0 100
AT 18 1I 0 101
AT 18 1I 0 102
AT 18 1I 0 103
AT 18 1I 0 104
AT 18 1I 0 105
AT 18 1I 0 106
AT18-1-I-0001

AT18-1-I-0002
AT18-1-I-0003

AT18-1-I-0004
AT18-1-I-0005

AT18-1-I-0006
AT18-1-I-0007

AT18-1-I-0008
AT18-1-I-0009

AT18-1-I-0010
AT18-1-I-0011

AT18-1-I-0012
AT18-1-I-0013

AT18-1-I-0014
AT18-1-I-0015
AT18-1-I-0016

AT18-1-I-0017
AT18-1-I-0018

AT18-1-I-0019
AT18-1-I-0020

AT18-1-I-0021
AT18-1-I-0022

AT18-1-I-0023
AT18-1-I-0024

AT18-1-I-0025

AT18-1-I-0026
AT18-1-I-0027

AT18-1-I-0028

AT18-1-I-0029

AT18-1-I-0030
AT18-1-I-0031

AT18-1-I-0032

AT18-1-I-0033

AT18-1-I-0034
AT18-1-I-0035

AT18-1-I-0036

AT18-1-I-0037

AT18-1-I-0038
AT18-1-I-0039

AT18-1-I-0040

AT18-1-I-0041

AT18-1-I-0042
AT18-1-I-0043

AT18-1-I-0044

AT18-1-I-0045

AT18-1-I-0046
AT18-1-I-0047

AT18-1-I-0048

AT18-1-I-0049

AT18-1-I-0050
AT18-1-I-0051
AT18-1-I-0052
AT18-1-I-0053
AT18-1-I-0054
AT18-1-I-0055
AT18-1-I-0056
AT18-1-I-0057
AT18-1-I-0058
AT18-1-I-0059
AT18-1-I-0060
AT18-1-I-0061
AT18-1-I-0062
AT18-1-I-0063
AT18-1-I-0064
AT18-1-I-0065
AT18-1-I-0066
AT18-1-I-0067
AT18-1-I-0068
AT18-1-I-0069
AT18-1-I-0070
AT18-1-I-0071
AT18-1-I-0072
AT18-1-I-0073
AT18-1-I-0074
AT18-1-I-0075
AT18-1-I-0076
AT18-1-I-0077
AT18-1-I-0078
AT18-1-I-0079
AT18-1-I-0080
AT18-1-I-0081
AT18-1-I-0082
AT18-1-I-0083
AT18-1-I-0084
AT18-1-I-0085
AT18-1-I-0086
AT18-1-I-0087
AT18-1-I-0088
AT18-1-I-0089
AT18-1-I-0090
AT18-1-I-0091
AT18-1-I-0092
AT18-1-I-0093
AT18-1-I-0094
AT18-1-I-0095
AT18-1-I-0096
AT18-1-I-0097
AT18-1-I-0098
AT18-1-I-0099
AT18-1-I-0100
AT18-1-I-0101
AT18-1-I-0102
AT18-1-I-0103
AT18-1-I-0104
AT18-1-I-0105
AT18-1-I-0106
 AT18-1-I-0001

RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
SDN 3 Ciawi
Jl. Nampong No 45

Kabupaten Tasikmalaya
Jawa Barat
Adha Fitriya Nopiany-AT18-1-I-0001

No.Induk : 181901001
NISN : 201516001
Nama : Adha Fitriya Nopiany

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
 RAPOR
PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SDN 3 Ciawi

NPSN : 20262594
Alamat Sekolah : Jl. Nampong No 45
Kode Pos : 46156
Telepon : -
E-mail : sdn.3ciawi@yahoo.com

Desa/Kelurahan : Ciawi
Kecamatan : Ciawi
Kabupaten/Kota : Kabupaten Tasikmalaya
Provinsi : Jawa Barat
 IDENTITAS PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik : Syakira Rahma Firhani

2. Nomor Induk : 181901024
3. NISN : 0122329221
3. Tempat, Tanggal Lahir : Tasikmalaya, 14 Januari 2012
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. Agama : Islam
6. Pendidikan Sebelumnya : TK

7. Alamat Peserta Didik : Nampong

8. Nama Orang Tua

a. Ayah : Agus S
b. Ibu : Tuti R
9. Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah : Wiraswasta
b. Ibu : Wiraswasta
10. Alamat Orang Tua
Jalan : Nampong
Kelurahan/ Desa : Ciawi
Kecamatan/ Kota : Ciawi
Kabupaten/Kota : Tasikmalaya
11.Propinsi : Jawa Barat
Wali
a. Nama : 0
b. Pekerjaan : 0
c. Alamat : 0

Syakira Rahma Firhani;AT18-1-I-0024

Tasikmalaya, 15 Desember 2018

KEPALA SEKOLAH
Foto 3 x 4

Hj Siti Rokayah, S.Pd

19621125198503002
 AT18-1-I-0024
Nama Siswa : Syakira Rahma F Kelas : I
NIS : 181901024 Semester : 1
Nama Sekolah : SDN 3 Ciawi Tahun Pelajaran : 2018/2019
Alamat Sekolah : Jl. Nampong No 45
Kabupaten Tasikmalaya
A. Kompetensi Sikap
Deskripsi

Ananda Syakira Rahma F baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur, baik dalam berdoa sebelum
1 Sikap Spiritual
dan sesudah melakukan kegiatan, baik dalam toleransi dalam beribadah.

Ananda Syakira Rahma F baik dalam bersikap jujur, baik dalam bersikap disiplin, baik dalam bersikap
2 Sikap Sosial
tanggungjawab, baik dalam bersikap santun, baik dalam bersikap peduli, baik dalam bersikap percaya diri.

B. Kompetensi Pengetahuan dan Ketrampilan

Pengetahuan Ketrampilan
Muatan
No Predi Predi
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
kat kat

Ananda Syakira Rahma F Baik Meyakini

kebenaran kisah nabi Muhammad
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Ananda Syakira Rahma F Baik melafalkan huruf-
Pengasih Maha Penyayang dan
huruf hijaiyyah melafalkan Q.S. al-Fatihah
Pendidikan MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt
3 Agama & Budi 81 B peduli kepada sesama Baik Meyakini 81 B
Baik melafalkan huruf-huruf hijaiyyah melafalkan
Pekerti kebenaran kisah nabi Muhammad
Q.S. al-Fatihah menunjukkan bukti-bukti adanya
SAWMenerima adanya Allah SWT. Maha
Allah Swt
Pengasih Maha Penyayang dan
MaharajaMenunjukan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama

Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik

Menunjukan sikap patuh aturan agama yang Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Menyusun
dianut dalam kehidupan sehari-hari kata menjadi sebuah kalimat bermaknaMengamati
Pend.Pancasila Melaksanakan aturan yang berlaku dalam teks informasi tentang aturan yang berlaku di
dan kehidaupan sehari-hariMengenal simbol sila- rumahMelafalkan bunyi sila-sila pancasila
4 79 C 80 C
Kewarganegara sila pancasila Cukup Baik Menunjukan Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah
an sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kalimat bermaknaMengamati teks informasi
kehidupan sehari-hari Melaksanakan aturan tentang aturan yang berlaku di rumahMelafalkan
yang berlaku dalam kehidaupan sehari- bunyi sila-sila pancasila
hariMengenal simbol sila-sila pancasila
 Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
Menguraikan lambang bunyi vocal dan
konsonan dalam kata bahasa
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Menyusun
IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
kata menjadi sebuah kalimat bermakna yang
memelihara kesehatan melalui teks
terkait dengan aku dan teman baruMengamati
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
teks informasiMenyusun huruf menjadi kata
5 Bahasa Indonesia 80 C dengan peristiwa siang dan malam Cukup 80 C
Cukup Baik Menyusun kata menjadi sebuah
Baik Menguraikan lambang bunyi vocal dan
kalimat bermakna yang terkait dengan aku dan
konsonan dalam kata bahasa
teman baruMengamati teks informasiMenyusun
IdonesiaMengenal kosakata tentang cara
huruf menjadi kata
memelihara kesehatan melalui teks
pendekMenentukan kosakata yang berkaitan
dengan peristiwa siang dan malam

Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Predik Predi
Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
at kat

Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
6 Matematika 80 C melibatkan bilangan cacah Cukup Baik 81
Menjelaskan makna bilangan cacah Sampai
dengan 99 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
Ananda Syakira Rahma F Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan
objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan
B tentang lambang bilangan Baik menyajikan
bilangan cacah sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan
objek yang disajikan Menerapkan pengetahuan
tentang lambang bilangan
 AT18-1-I-0024

Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Predik Predi
Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
at kat

Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik

Ananda Syakira Rahma F Baik membuat karya
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
mengenal elemen musik melalui lagu
7 SBDP 80 C 81 B musik melalui lagu Baik membuat karya
Cukup Baik mengenal karya ekspresi dua dan
ekspresi dua dan tiga dimensi menirukan elemen
tiga dimensi mengenal elemen musik melalui
musik melalui lagu
lagu

Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik

Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai
memahami prosedur gerak dasar lokomotor
dengan konsep dan keterhubungan dalam
sesuai dengan konsep tubuhmemahami
berbagai bentuk permainan mempraktikkan gerak
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai
dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh
8 PJOK 80 C dengan konsep tubuh Cukup Baik 80 C
Cukup Baik mempraktikkan gerak dasar
memahami prosedur gerak dasar lokomotor
lokomotor sesuai dengan konsep dan
sesuai dengan konsep tubuhmemahami
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
prosedur gerak dasar non-lokomotor sesuai
mempraktikkan gerak dasar non-lokomotor sesuai
dengan konsep tubuh
dengan konsep tubuh

Muatan Lokal

Pengetahuan Ketrampilan
Muatan
No
Pelajaran Predi Predi
Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
kat kat

Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik
Mengenal teks kawih tentang merawat diri
Mengenal teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal
teks percakapan pendek tentang kegiatanku
9 Bahasa Sunda 80 C sehari-hari dalam bahasa Sunda Cukup 80
Baik Mengenal teks kawih tentang merawat
diri Mengenal teks narasi yang berisi tentang
kegemaranku dalam bahasa Sunda Mengenal
teks percakapan pendek tentang kegiatanku
sehari-hari dalam bahasa Sunda
Ananda Syakira Rahma F Cukup Baik Mengenal
teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca
C kalimat lepas dua kata Cukup Baik Mengenal
teks narasi pendek tentang pengalamanku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tuliMengenal teks
narasi yang berisi tentang kegemaranku dalam
bahasa Sunda secara lisan dan tulis Membaca
kalimat lepas dua kata
 AT18-1-I-0024

C. Ekstra Kurikuler
No Kegiatan Ekstra Kurikuler Keterangan

2
3

D. Saran - saran

Ananda Syakira Rahma F lebih fokus, lebih rajin, tingkatkan semangat belajarnya dan budayakan sering membaca, lebih giat
beribadah dan berdoa

E. Tinggi dan Berat Badan

No Aspek yang dinilai

1 Berat Badan 20
2 Tinggi Badan 105

F. Kondisi Kesehatan

No Aspek Fisik Keterangan

1 Pendengaran Baik
2 Penglihatan Baik
3 Gigi Bersih

AT18-1-I-0024

G. Prestasi

No Jenis Prestasi Keterangan

1
2

H. Ketidakhadiran

1 Sakit 0
2 Ijin 0
3 Tanpa Keterangan 0
 Mengetahui Guru Kelas
Orang Tua/ Wali

Erni Riandini, S.Pd

..........................................
Mengetahui
Kepala Sekolah

Syakira Rahma F;AT18-1-I- Hj Siti Rokayah, S.Pd

19621125198503002

AT18-1-I-0024
 P AGAMA K. AGAMA
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9
81 81 81 - - - - - - - 82 82 82 - - - - - -

MENU KI3 AGAMA KI4 AGAMA

90
81 81 81 81.6666666666667
81.6666666666667
81.6666666666667
80

70

60

50

40

30

20

10

0
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9
 P PPKN K. PPKN
1.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3
- 79 79 79 - - - - - - - 80 80 80

KI3 PPKN KI4 PPKN

79.4583333333333
79.4583333333333
79.4583333333333
80.4583333333333
80.4583333333333
80.4583333333333

1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4
 K. PPKN P BAHASA INDONESIA
3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10
- - - - - - - 81 81 81 - - - - - - -

KI3 BAHASA INDONESIA

.4583333333333
80.4583333333333
80.4583333333333 80.6666666666667
80.6666666666667
80.6666666666667

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10
 K. BAHASA INDONESIA P MATEMATIKA
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6
81 81 81 - - - - - - - 81 81 - - - -

KI4 BAHASA INDONESIA KI3 MATEMATIKA

80.6666666666667
80.6666666666667
80.6666666666667 80.75 80.75

7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7
P MATEMATIKA K. MATEMATIKA
3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10
- - - - 82 82 - - - - - - - -

KI4 MATEMATIKA

81.5 81.5 80.833333333333

80.8333333

3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2
 P SBDP K. SBDP
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9
81 81 - - - - - - - - 82 82 - - - - - - -

KI3 SBDP KI4 SBDP

80.8333333333333
80.8333333333333 81.6666666666667
81.6666666666667

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9
 P IPA K. IPA
3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3
- 80 80 80 80 80 - - - - - 80 80 80

KI3 IPA KI4 IPA

80 80 80 80 80 80 80 80 80

3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4

 K. IPA P IPS
3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10
80 80 - - - - - 80 80 80 80 - - - - - -

KI3 IPS

80 80 80 80 80 80 80 80 80

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 K. IPS P PJOK
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6
80 80 80 80 - - - - - - 80 80 - - - -

KI4 IPS KI3 PJOK

80 80 80 80 80 80

8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7
 P PJOK K. PJOK
3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10
- - - - 80 80 - - - - - - - -

KI4 PJOK

80 80
80.458333333333
80.458333
80.4

3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2
 P BAHASA SUNDA K. BAHASA SUNDA
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9
80 80 80 - - - - - - - 80 80 80 - - - - - -

KI3 BAHASA SUNDA KI4 BAHASA SUNDA

80.4583333333333
80.4583333333333
80.4583333333333 80.4583333333333
80.4583333333333
80.4583333333333

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9

DA P BAHASA INGGRIS K. BAHASA INGG
3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3
- 80 80 80 80 80 80 80 80 - - 80 80 80

KI3 BAHASA INGGRIS KI4 BAHASA INGGRIS

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3
 K. BAHASA INGGRIS P MULOK PILIHAN
3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10
80 80 80 80 80 - - 80 80 80 80 80 80 - - - -

4 BAHASA INGGRIS KI3 MULOK PILIHAN

80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6
 K. MULOK PILIHAN
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10
80 80 80 80 80 80 - - - -

KI4 MULOK PILIHAN

80 80 80 80 80 80

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10
 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Siswa :
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Tanggal Kelas yang Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda Tangan
ditinggalkan
Orang Tua/Wali

Tasikmalaya, …………………….
Kepala Sekolah

Nunung Nurlaela,S.Pd,.M.M.Pd.
NIP. 19670210 199307 2 001

Orang Tua / Wali

…………………………………………..

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

MASUK

1. Nama Siswa :
2. NIS / NISN :
3. Nama Sekolah Asal :
4. Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal :
b. Di Kelas :
c. Semester :
d. Tahun Pelajaran :

Siswa dan Orang Tua/Wali akan mendukung seluruh Peraturan yang berlaku di
SDN 3 Ciawi , serta siswa dan Orang tua/ Wali akan menerima segala
bentuk sanksi yang berlaku apabila siswa melanggar peraturan sekolah.
Tasikmalaya, .....................................................
Orang Tua / Wali Kepala Sekolah

………………………………………….. .................................................................
NIP. .........................................................
MENU