SILABUS

Nama Sekolah : SMKN Syarifuddin

Bidang Keahlian : Pariwisata
Kompetensi Keahlian : TATA BUSANA(C2)
Mata Pelajaran : Teknologi Menjahit
Durasi (Waktu) : 144 JP (@ 45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Tata Busana pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kerja Tata Busana. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standard kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Materi
Indikator Pencapaian Kompetensi Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Pokok
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.1. Menganalisis 1. Menjelaskan pengertian K3 4  Mengamati untuk Pengetahuan: Indria Mustika,
keselamatan keselamatan dan tindakan Jam mengidentifikasi dan  Tes tertulis S.Pd M.Pd
dan tindakan pencegahan kecelakaan kerja merumuskan masalah tentang Wahidah, S.Pd.
pencegahan keselamatan dan tindakan Keterampilan: Teknologi
2. Menjelaskan cara melakukan
kecelakaan pencegahan kecelakaan kerja  Penilaian menjahit (C2)
keselamatan dan tindakan
kerja  Mengumpulkan data tentang Unjuk Kerja kelas X
pencegahan kecelakaan kerja keselamatan dan tindakan
3. Menguraikan prinsip-prinsip
 Alokasi
Kompetensi Materi
Indikator Pencapaian Kompetensi Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Pokok
(JP)
keselamatan kerja pencegahan kecelakaan kerja
 Melakukan tindakan pencegahan
kecelakaan sesuai dengan
prosedur kerja
 Mengolah data tentang
4.1. Melakukan 1. Melakukan keselamatan kerja
keselamatan dan tindakan
keselamatan sesuai dengan prosedur pencegahan kecelakaan kerja
dan tindakan 2. Melakukan tindakan  Mengomunikasikan tentang
pencegahan
pencegahan kecelakaan keselamatan dan tindakan
kecelakaan
sesuai dengan prosedur kerja pencegahan kecelakaan kerja
kerja

3.2. Menerapkan Menjelaskan pengertian teknik teknik 8  Mengamati untuk Pengetahuan: Indria Mustika,
teknik menjahit menjahit dasar Jam mengidentifikasi dan  Tes Tertulis S.Pd M.Pd
Menjelaskan macam-macam menjahit merumuskan masalah tentang Keterampilan: Wahidah, S.Pd.
teknik menjahit teknik menjahit  Penilaian Teknologi
Menjelaskan alat dan bahan  Mengumpulkan data tentang Unjuk Kerja menjahit (C2)
dalam membuat teknik menjahit teknik menjahit  Produk kelas X
Menjelaskan cara membuat teknik  Membuat macam-macam teknik (fragmen)
menjahit menjahit sesuai dengan prosedur
4.2. Melakukan Menyiapkan alat dan bahan  Mengolah data tentang teknik
teknik menjahit membuat teknik dasar menjahit menjahit
Membuat macam-macam teknik  Mengomunikasikan tentang
menjahit sesuai dengan prosedur teknik menjahit
3.3. Menerapkan Menjelaskan pengertian mesin mesin 20  Mengamati untuk Pengetahuan: Indria Mustika,
pengoperasian jahit manual dan industri jahit Jam mengidentifikasi dan  Tes Tertulis S.Pd M.Pd
mesin jahit Menjelaskan fungsi dan kegunaan manual merumuskan masalah tentang Keterampilan: Wahidah, S.Pd.
manual dan mesin jahit manual dan industri dan pengoperasian mesin jahit  Penilaian Teknologi
industri Menjelaskan perlengkapan mesin mesin manual dan industri Unjuk Kerja menjahit (C2)
jahit manual dan industri jahit  Mengumpulkan data tentang kelas X
Menerapkan cara mengoperasikan industri pengoperasian mesin jahit
mesin jahit manual dan industri manual dan industri
4.3. Mengoperasika Memasang perlengkapan mesin  Mengolah data tentang
 Alokasi
Kompetensi Materi
Indikator Pencapaian Kompetensi Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Pokok
(JP)
n mesin jahit jahit manual dan industri sesuai pengoperasian mesin jahit
manual dan dengan prosedur manual dan industri
industri Mengoperasikan mesin jahit  Mengomunikasikan tentang
manual dan industri sesuai dengan pengoperasian mesin jahit
prosedur melalui berbagai macam manual dan industri
teknik menjahit
3.4. Menerapkan Menjelaskan pengertian mesin Mesin 4  Mengamati untuk Pengetahuan: Indria Mustika,
pengoperasian penyelesaian jahit Jam mengidentifikasi dan  Tes Tertulis S.Pd M.Pd
mesin Menjelaskan fungsi dan kegunaan penyeles merumuskan masalah tentang Keterampilan: Wahidah, S.Pd.
penyelesaian mesin penyelesaian aian pengoperasian mesin jahit  Penilaian Teknologi
Menjelaskan perlengkapan mesin penyelesaian Unjuk Kerja menjahit (C2)
penyelesaian  Mengumpulkan data tentang kelas X
Menerapkan cara mengoperasikan pengoperasian mesin jahit
mesin penyelesaian penyelesaian
4.4. Mengoperasika Memasang perlengkapan mesin  Latihan mengoperasikan mesin
n mesin penyelesaian sesuai dengan jahit penyelesaian
penyelesaian prosedur  Mengolah data tentang
Mengoperasikan mesin pengoperasian mesin jahit
penyelesaian sesuai dengan penyelesaian
prosedur melalui berbagai macam  Mengomunikasikan tentang
teknik menjahit pengoperasian mesin jahit
penyelesaian
3.5. Menganalisis Menjelaskan pengertian kampuh Macam- 16  Mengamati untuk Pengetahuan: Indria Mustika,
kampuh pada Menjelaskan jenis-jenis kampuh macam Jam mengidentifikasi dan  Tes Tertulis S.Pd M.Pd
suatu produk Menjelaskan cara pembuatan kampuh merumuskan masalah tentang Keterampilan: Wahidah, S.Pd.
kampuh pada suatu produk pembuatan kampuh pada suatu  Penilaian Teknologi
produk Unjuk Kerja menjahit (C2)
 Mengumpulkan data tentang  Produk kelas X
pembuatan kampuh pada suatu
produk
 Latihan membuat kampuh pada
suatu produk.
 Alokasi
Kompetensi Materi
Indikator Pencapaian Kompetensi Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Pokok
(JP)
4.5. Membuat Mengidentifikasikan kampuh  Latihan menganalisis cara
kampuh pada pada suatu produk membuat kampuh pada suatu
suatu produk Membedakan jenis-jenis kampuh produk.
Membuat jenis-jenis kampuh  Mengolah data tentang
pada suatu produk pembuatan kampuh pada suatu
produk
 Mengomunikasikan tentang
pembuatan kampuh pada suatu
produk
3.6. Menerapkan Menjelaskan fungsi pemeliharaan pemeliha 4  Mengamati untuk Pengetahuan: Indria Mustika,
pemeliharaan mesin jahit manual dan mesin raan Jam mengidentifikasi dan  Tes Tertulis S.Pd M.Pd
mesin jahit jahit industri mesin merumuskan masalah tentang Keterampilan: Wahidah, S.Pd.
manual dan Menjelaskan alat dan bahan jahit pemeliharaan mesin jahit manual  Penilaian Teknologi
mesin jahit pemeliharaan mesin jahit manual manual dan industri Unjuk Kerja menjahit (C2)
industri dan mesin jahit industri pemeliha  Mengumpulkan data tentang kelas X
Menjelaskan cara melakukan raan pemeliharaan mesin jahit manual
pemeliharaan mesin jahit manual mesin dan industri
dan mesin jahit industri jahit  Latihan melakukan pemeliharaan
industri mesin jahit manual dan mesin
jahit industri
4.6. Melakukan Meyiapkan alat dan bahan  Mengolah data tentang
pemeliharaan pemeliharaan mesin jahit manual pemeliharaan mesin jahit manual
mesin jahit dan mesin jahit industri dan industri
manual dan Melakukan pemeliharaan mesin  Mengomunikasikan tentang
industry jahit manual dan mesin jahit pemeliharaan mesin jahit manual
industri sesuai dengan prosedur dan industri
 Alokasi
Kompetensi Materi
Indikator Pencapaian Kompetensi Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Pokok
(JP)
3.7 Menganalisis Menjelaskan pengertian limbah pemanfa 12  Mengamati untuk Pengetahuan: Indria Mustika,
limbah busana busana atan Jam mengidentifikasi dan  Tes Tertulis S.Pd M.Pd
Menjelaskan manfaat limbah limbah merumuskan masalah tentang Keterampilan: Wahidah, S.Pd.
busana busana produk dari limbah busana  Penilaian Teknologi
Menentukan alat dan bahan  Mengumpulkan data tentang Unjuk Kerja menjahit (C2)
membuat limbah busana produk dari limbah busana  Produk kelas X
Menjelaskan langkah-langkah  Latihan menganalisis limbah limbah
memanfaatkan limbah busana busana busana
Menganalisis limbah busana  Latihan membuat produk dari
limbah busana
4.7 Membuat Menyiapkan alat dan bahan  Mengolah data tentang produk
produk dari membuat produk dari limbah dari limbah busana
limbah busana busana  Mengomunikasikan tentang
Membuat produk dari limbah produk dari limbah busana
busana sesuai dengan prosedur

3.8. Menganalisis Menjelaskan pengertian bagian– Teknik 28  Mengamati untuk Pengetahuan: Indria Mustika,
teknik menjahit bagian busana menjahit Jam mengidentifikasi dan  Tes Tertulis S.Pd M.Pd
bagian–bagian Menjelaskan macam-macam bagian– merumuskan masalah tentang Keterampilan: Wahidah, S.Pd.
busana dalam teknik menjahit bagian–bagian bagian teknik menjahit bagian-bagian  Penilaian Teknologi
suatu produk busana dalam suatu produk busana busana dalam suatu produk Unjuk Kerja menjahit (C2)
Menjelaskan alat dan teknik  Mengumpulkan data tentang  Produk kelas X
menjahit bagian–bagian busana teknik menjahit bagian-bagian membuat
dalam suatu produk busana dalam suatu produk teknik
Menentukan teknik menjahit  Latihan menganalisis teknik menjahit
bagian–bagian busana dalam menjahit bagian–bagian busana
suatu produk dalam suatu produk
Menganalisis teknik menjahit
 Alokasi
Kompetensi Materi
Indikator Pencapaian Kompetensi Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Pokok
(JP)
bagian–bagian busana dalam  Latihan membuat teknik
suatu produk menjahit bagian–bagian busana
dalam suatu produk
 Mengolah data tentang teknik
menjahit bagian-bagian busana
dalam suatu produk
 Mengomunikasikan tentang
teknik menjahit bagian-bagian
busana dalam suatu produk

4.8. Membuat Menyiapkan alat dan bahan

teknik menjahit
menjahit bagian–bagian busana
bagian-bagian dalam suatu produk
busana dalam Membuat bagian–bagian busana
suatu produk dalam suatu produk sesuai dengan
teknik menjahit yang tepat
3.9. Menganalisis Menjelaskan pengertian belahan Pembuat 20  Mengamati untuk Pengetahuan: Indria Mustika,
belahan dalam dalam suatu produk an Jam mengidentifikasi dan  Tes Tertulis S.Pd M.Pd
suatu produk Menjelaskan macam-macam belahan merumuskan masalah tentang Keterampilan: Wahidah, S.Pd.
belahan dalam suatu produk dalam Pembuatan belahan dalam suatu  Penilaian Teknologi
Menjelaskan fungsi belahan suatu produk Unjuk Kerja menjahit (C2)
dalam suatu produk produk  Mengumpulkan data tentang  Produk kelas X
Menjelaskan alat dan bahan Pembuatan belahan dalam suatu
membuat belahan dalam suatu produk
produk  Latihan menganalisis teknik
Menentukan teknik membuat membuat belahan dalam suatu
belahan dalam suatu produk produk
Menganalisis teknik membuat  Latihan membuat belahan dalam
belahan dalam suatu produk suatu produk
 Mengolah data tentang
pembuatan belahan dalam suatu
 Alokasi
Kompetensi Materi
Indikator Pencapaian Kompetensi Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Pokok
(JP)
produk
 Mengomunikasikan tentang
pembuatan belahan dalam suatu
produk

4.9. Membuat Menyiapkan alat dan bahan

belahan dalam menjahit belahan dalam suatu
suatu produk produk
Membuat belahan dalam suatu
produk sesuai dengan teknik
menjahit yang tepat
3.10 Mengevaluasi Menjelaskan cara memeriksa pemeriks 12  Mengamati untuk Pengetahuan: Indria Mustika,
hasil mutu jahitan busana aan mutu Jam mengidentifikasi dan  Tes Tertulis S.Pd M.Pd
pemeriksaan Menjelaskan fungsi pemeriksaan jahitan merumuskan masalah tentang Wahidah, S.Pd.
mutu jahitan mutu jahitan busana dalam suatu laporan hasil evaluasi Keterampilan: Teknologi
busana dalam produk pemeriksaan mutu jahitan dalam  Penilaian menjahit (C2)
suatu produk Menentukan alat dan bahan suatu produk Unjuk Kerja kelas X
pemeriksaan mutu jahitan busana  Mengumpulkan data tentang  Porto Folio
dalam suatu produk laporan hasil evaluasi
4.10 Membuat Melakukan pemeriksaan mutu pemeriksaan mutu jahitan dalam
laporan hasil jahitan busana dalam suatu suatu produk
evaluasi produk sesuai dengan prosedur  Membuat laporan hasil evaluasi
pemeriksaan Membuat laporan hasil evaluasi pemeriksaan mutu jahitan
mutu jahitan pemeriksaan mutu jahitan busana busana.
dalam suatu dalam suatu produk  Mengolah data tentang laporan
produk hasil evaluasi pemeriksaan mutu
jahitan dalam suatu produk
 Mengomunikasikan tentang
laporan hasil evaluasi
pemeriksaan mutu jahitan dalam
suatu produk
3.11 Menganalisis Menjelaskan pengertian Macam- 8  Mengamati untuk Pengetahuan: Indria Mustika,
penyelesaian penyelesaian busana dengan jahit macam Jam S.Pd M.Pd
 Alokasi
Kompetensi Materi
Indikator Pencapaian Kompetensi Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Pokok
(JP)
busana dengan tangan Penyeles mengidentifikasi dan  Tes Tertulis Wahidah, S.Pd.
jahit tangan Menjelaskan fungsi penyelesaian aian jahit merumuskan masalah tentang Keterampilan: Teknologi
busana dengan jahit tangan tangan penyelesaian busana dengan  Penilaian menjahit (C2)
Menjelaskan macam-macam jahit tangan Unjuk Kerja kelas X
penyelesaian busana dengan jahit  Mengumpulkan data tentang  Produk
tangan penyelesaian busana dengan
Menjelaskan alat dan bahan jahit tangan
penyelesaian busana dengan jahit  Latihan membuat penyelesaian
tangan busana dengan jahit tangan
Menentukan teknik membuat sesuai dengan teknik prosedur
penyelesaian busana dengan jahit  Latihan menganalisis teknik
tangan membuat penyelesaian busana
Menganalisis teknik membuat dengan jahit tangan
penyelesaian busana dengan jahit  Mengolah data tentang
tangan penyelesaian busana dengan
4.11. Membuat Menyiapkan alat dan bahan jahit tangan
penyelesaian penyelesaian busana dengan jahit  Mengomunikasikan tentang
busana dengan tangan penyelesaian busana dengan
jahit tangan Membuat penyelesaian busana jahit tangan
dengan jahit tangan sesuai dengan
teknik prosedur

Mengetahui, Lumajang, 13 Juli 2020

Kepala SMK Syarifuddin Guru Mata Pelajaran

Sayyidi, S.Pd MA Maryam, S.Pd

NIY. 19770615 00 2 008 NIY.