BAB I
PENDAHULUAN
A. Pendahuluan
Keberhasilan perencanaan ini menuntut peran serta aktif dari segala warga
Madrasah dan dukungan dari warga masyarakat. Seluruh komponen Madrasah harus
mempunyai persepsi yang sama terhadap visi dan misi sehingga seluruh progam yang
dijalankan oleh Madrasah tidak menyimpang dari visi dan misi tersebut.
B. Tujuan
1. Menjamin agar tujuan dan sasaran madrasah dapat dicapai
2. Mendukung kordinasi antar pelaku madrasah
1. Undang-undang No: 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 51 ayat 1
2. Peraturan pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang standar pendidikan Nasional, Pasal 53
ayat 1.
3. PP Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelengaraan Pendidikan, Pasal
51
4. PP Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan
5. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan
E. Sistematika Penyusunan Dokumen
Penulisan RKM menggunakan sistematika sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN yang terdiri dari : Latar Belakang Masalah, Tujuan, Manfaat,
Landasan Hukum dan Sitematika Pembahasan.
BAB II IDENTIFIKASI MADRASAH SAAT INI yang terdiri dari : Profil Madrasah,
Evaluasi Madrasah, dan Identifikasi Prioritas Program Rekomendasi,
3
BAB II
A. Profil Madrasah
1. Identitas Madrasah
Jumlah/tahun
Kelas Keterangan
2013/2014 2014/2015 2015/2016
I 67 61 81
II 69 67 60
III 50 69 68
IV 48 50 69
V 50 45 51
VI 58 47 43
No
Standar Kekuatan Kelemahan Rekomendasi Tantangan
.
1. Standar Isi Tersedianya KTSP KTSP belum Agar dibentuk tim penyusun KTSP Pada tahun berikutnya
dikembangkan untuk membuat KTSP yang madrasah kami ingin
sesuai dengan memiliki KTSP yang
dikembangkan sesuai dengan kondisi
disahkan oleh pengawas
kondisi madrasah (Tim penyusun terdiri dari dan mapenda
Madrasah tim ahli dari unsur perguruan tinggi,
pengawas, tokoh pendidikan dan
warga Madrasah)
2 Standar Madrasah kami memilki Madrasah kami Kami mengusulkan agar guru Guru di madrasah kami
Proses standar isi dan standar belum bisa diberikan pelatihan cara menyusun harus bisa
kelulusan mengembangaka mengembangan silabus
Silabus dan RPP yang sesuai dengan
n silabus dan dan RPP sendiri
silabus,silabus,dan buku KTSP agar dapat mengembangkan
RPP
sumber belajar. sendiri
3 Kompetensi Madrasah kami Tidak semua Kami mengusulkan kepada semua Untuk tiap semester
kelulusan menentukan KKM siswa di dewan guru untuk meningkatkan semua siswa diharapkan
untuk tiap mata madrasah kami mencapai KKM
pembelajaran agar siswa dapat
pelajaran mencapai target mencapai nilai KKM yang di
yang di tetapkan targetkan
Madrasah kami
memiliki daftar nilai
untuk mata pelajaran
tiap kelas
7
4 Pendidikan Jumlah Tenaga Pendidik Tenaga Tetap memanfa’atkan tenaga Pada tahun ini tenaga
dan tenaga yang kami miliki telah kependidikan kependidikan yang ada pendidik dan
kependidika memenuhi standar yang kami miliki kependidikan kami harus
n belum sesuai bisa lebih baik dalam
dengan meningkatkan prestasi
kualifikasi belajar siswa.
tenaga
kependidikan
yang memenuhi
standar
5 Sarana dan Madrasah memiliki Madrasah kami Madrasah harus memiliki sarana dan Pada tahun ini madrasah
Prasarana bukti fisik sesuai belum prasarana yang lengkap kami harus memiliki
dengan standar sepenuhnya semua sarana dan
memiliki prasarana yang lengkap
kelengkapan
saspras
6 Pengelolaan Madrasah kami Visi dan Misi Kami mengusulkan dalam membuat Pada tahun ini visi dan
memiliki Visi dan Misi yang kami miliki visi dan misi harus berdasarkan misi di madrasah kami
belum harus tersosialisasikan
keputusan rapat dewan pendidik serta
disosialisasikan
ke warga disosialisasikan kepada seluruh warga
Madrasah dan sekolah
pihak yang
berkepentingan
serta belum
tercapai apa yang
ada dalam visi
dan misi
7 Pembiayaan Madrasah kami telah Madrasah kami Madrasah kami belum punya rumusan Pada setiap tahun agar
menyusun anggaran menyusun RAPBM / RKAM yang sempurna madrasah punya rumusan
RAPBM RAPBN RAPBM / RKAM
8
8 Penilaian Guru telah Sebagian guru- Kami mengharapkan agar semua guru Pada setiap tahun ajaran
mengembangkan KD guru belum membuat format penilaian dan baru guru
sesuai pada saat menginformasika memberikan informasi kepada peserta menginformasikan nilai
menyusun silabus n kepada peserta didik tentang kriteria penilaian dan KKM dan tehnik
didik tentang KKM untuk masing-masing pelajaran penilaianya
Madrasah kami nilai KKM yang
menentukan KKM harus dicapai
untuk tiap mata dalam setiap
pelajaran melalui rapat pelajaran
dewan Guru
Prioritas
No. Standar Program Kegiatan
13/14 14/15 15/16 16/17
1
0
Perbaikan ruang kamad dan guru Perbaikan dan dan penataan ulang √
ruang kamad dan guru
6 pengelolaan Mensosialisasikan visi dan misi di Rapat dengan warga Madrasah dan √
madrasah pihak yang berkepentingan
7 pembiayaan Menyusun anggaran RAPBM dan Mencari sumber dana lain Dan √ √
RKM menyusu
BAB III
IDENTIFIKASI KONDISI MADRASAH MASA DEPAN YANG
DIHARAPKAN
B. Visi Madrasah
“Menghantarkan siswa dan siswi menjadi insan yang berakhlak, berilmu, dan
berprestasi”
C. Misi Madrasah
D. Sasaran Madrasah
1. Mendidik siswa dan siswi agar beriman dan bertakwa kepada Allah swt.
2. Meningkatkan kepercayaan masyarakat kepada MI Birrul Walidain Batuceper
3. Mendidik siswa agar sehat dan jasmani dan rohani serta memiliki akhlakul karimah.
4. Membimbing siswa agar memiliki dasar-dasar pengetahuan dan keterampilan.
1
5
BAB IV
PERUMUSAN PROGRAM, KEGIATAN DAN INDIKATOR KINERJA
pendidik dengan
memperhatikan masukan
komite madrasah
Pada tahun 2015 madrasah pembelian papan visi misi Kepala sekolah
ingin meiliki papan visi yang di mampang di depan
misi yang di mampang di kantor
depan kantor
7. Standar Pada tahun 2014 madrasah Penyusunaan RKM, RKJM, Kepala Madrasah √
pembiay kami ingin dan RKAM
aan RAPBM,RKM,RKJM dan
RKAM
Pada Tahun 2015 Pembentukan tim penyusun Ketua TU √
Madrasah kami ingin
memilki buku kas
Pembuatan buku Kas Ketua TU √
8 Standar Menaikan nilai rata-rata Peningkatan nilai rata-rata Kepala Madrasah √
Penilai- UN UN
an
Mengadakan peningkatan Kaur kurikulum √
pembelajaran b.indonesia
dengan mengadakan
BIMBEL,latihan-latihan
soal,menyediakan buku
mapel bahasa Indonesia
dengan rasio 1 buku persiswa
Pada tahun 2014 madrasah Peningkatan Nilai-nilai siswa Kaur kurikulum √
kami ingin mengadakan pada tiap Mapel
remedial bagi siwa yang
tidak mencapai KKM
Mengadakan peningkatan Kaur kurikulum √
pembelajaran pada tiap
1
9
Mapel dengan
mengadakan ,latihan-latihan
soal,menyediakan buku
dengan tiap mapel dengan
rasio 1 buku persiswa
No Aspek
2014 2015 2016 2017
1. Standar Isi
Membuat KTSP Menyusun KTSP Menyusun KTSP Menyusun KTSP Menyusun KTSP
Pencetakan dokument KTSP Print out KTSP Print out KTSP Print out KTSP Print out KTSP
Perangkat kesenian Pembelian perangkat Mulok
kesenian
2. Standar Proses
Membuat Silabus dan RPP Menyusun silabus Memperbaiki silabus Pengembangkan silabus Mengkaji kembali
Menyediakan bola dan stik Menyediakan alat-alat
baseball. Bola Voly, Futsal, peraga
Raket, Net, Seter cok, gawang
Futsal)
2
0
7. Standar Pembiayaan
Memiliki RKM Penyusunaan RKM Melaksanakan RKM Mereview RKM
8. Standar Penilaian
Rata-rata pencapaian KKM 6,50 7.00
mata pelajaran Bahasa Indonesia
22
BAB V
RENCANA ANGGARAN MADRASAH JANGKA MENENGAH
Jumlah Biaya Satuan Penggandaan dan Penjijidan Dok, 1 dan Dok.2 200.000
Standar 8 : Penilaian
Kegiatan : Siswa 43
Pengayaan Materi Siswa
Honor Guru Bimbel Guru
20 Pert 10 x 50.000 500.000 50.000 500.000
Mapel UN
Pengadaan Modul Mapel
43 Siswa 43 x 50.000 2.150.000 50.000 2.150.000
UN
Jumlah Biaya Pengayaan Materi Siswa 2.650.000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Standar 1 : Penyusunaan KTSP
KKK Kegiatan :
Penggandaan dan Penjilidan Dok. 1
dan Dok. 2
Penggandaan Dokumen 1 & 2 Orang 150,000 16 2,400,000
Penjilidan Dokumen 1 & 2 Rangkap 100,000 3 300,000
Pengesahan Dok. 1 dan 2 Ke
Orang 250,000 2 500,000
Kemenag
Standar 2 : Workshop KTSP
Dokumen 2
Transport Peserta Orang 50,000 25 1,250,000
Transport Trainer Inti Orang 300,000 1 300,000
Transport Trainer Lokal Orang 200,000 3 600,000
Konsumsi Orang 50,000 30 1,500,000
ATK Orang 50,000 25 1,250,000
Standar 2 : Workshop PAIKEM
Transport Peserta Orang 50,000 25 1,250,000
Transport Trainer Inti Orang 300,000 1 300,000
Transport Trainer Lokal Orang 200,000 3 600,000
Konsumsi Rapat Orang 50,000 30 1,500,000
ATK Orang 50,000 25 1,250,000
Standar 3 : Peralatan Olahraga
Bola Footsal Bh 200,000 3 600,000
Tiang Gawang Set 1,000,000 2 2,000,000
Bola Volly Bh 200,000 3 600,000
Net Volly Bh 150,000 2 300,000
Tiang Volly Batang 200,000 1 200,000
3
1
Standar 8 : Workshop
Pengembangan Instrumen Penilaian
Transport Peserta Orang 50,000 25 1,250,000
Transport Trainer Inti Orang 300,000 1 300,000
Transport Trainer Lokal Orang 200,000 3 600,000
Konsumsi Orang 50,000 30 1,500,000
ATK Orang 50,000 25 1,250,000
Standar 8 : Pengayaan Materi Siswa
Honor Guru Bimbel Mapel UN Pert. 50,000 20 1,000,000
Pengadaan Modul Mapel UN Siswa 50,000 43 2,150,000
1 SSQ 90.000.000
4
3
4
C. Menyesuaikan Rencana Belanja dan Pendapatannya serta mempelajari Sumber Dana, Regulasi penggunaannya
4.1
BAB VI
PERUMUSAN RKT DAN RKAM
Pada Tahun 2013 Menyediakan alat Pembelian alat peraga Mengadakan praktikum Guru maple
Madrasah kami ingin peraga dan sumber dan sumber belajar pembelajaran
memiliki beberapa belajar
sumber belajar pada
mata Pelajaran IPA ,
PJOK, MTK
Pengadaan rak buku
Tahun 2015 madrasah Pengadaan alat – alat Pembelian Alat-alat Pembangunan MCK Komite
kami ingin memiliki bangunaan MCK bangunan
MCK yang memadai
3
8
Pada tahun 2015 kami pembangunan 3 lokal Pembelian alat-alat pembangunan 3 lokal Yayasan
ingin mengadakan baru baru
pembangunan 3 lokal
baru
Tahun 2016 madrasah Pengadaan Pembelian 1 set Kepala madrasah
kami ingi membeli 1 set computer,infokus dan computer, infokus dan
computer,1 laptop, printer printer
infokus dan 1 buah
printer
Pengadaan buku mata Pembelian buku mata Pembagian buku mata Adanya guru mapel Kaur kurikulum
pelajaran IPA,MTK, pelajaran pelajaran kepada guru
PJOK,SBK, maple masing-masing
INDONESIA kelas 1-6
Tahun 2014 pengecatan pengecatan bangunan Pembelian alat-alat dan pengecatan bangunan Kepala sekolah
bangunan madrasah madrasah bahan madrasah
Pada tahun 2016 kami Pembuatan taman Pembelian tanam- Adanya halaman Kepala madrasah
ingin memiliki sekolah tanaman
penghijauan taman
madrasah
Pada tahun 2016 kami Pengadaan bak sampah Pembelian bak sampah Kepala madrasah
ingin memiliki tempat
sampah tertutup
Pada tahun 2013 Rapat penyusunan Sosialisasi RKM realisasi RKM Kepala Madrasah
madrasah kami ingin RKM
memiliki
RKM,RKT,RKJM dan
3
9
RKAM
Menaikan nilai rata-rata Peningkatan nilai rata- Guru bahasa indonesia Adanya RPP pelajaran Guru maple
UASBN rata un bahasa membuat RPP UASBN
indonesia
Pada tahun 2013 Peningkatan nilai KKM Guru mapel dan guru Mengadakan Ramedial Guru maple dan Guru
madrasah kami ingin kelas mengadakan kelas
mengadakan remedial remedial bagi siswa
bagi siwa yang tidak yang tidak mencapai
mencapai KKM KKM
4
0
2. Kegiatan operasional
Standar Kompetensi
Lulusan
Standar pengelolaan
4
2
Standar Pembiayaan
Standar Penilaian Terlaksananya penilaian Pelaksanaan penilaian Terselenggaranya Penilaian Kepala madrasah, kaur
secara berkala secara berkala mencakup Secara berkala yang kurikulum,guru
penilaian : mencakup : maple,guru kelas dan
Ulangan harian 1. Ulangan harian panitia ujian
UTS 2. UTS UTS,semester,
Semester 3. Semester UKK ,TRY OUT dan
Remedial 4. Remedial UAM-UAMBN dan
UKK 5. UKK UASBN
Try out 6. Try out
7. Ujian praktek
Ujian praktek
8. UAM-UAMBN
UAM-UAMBN
9. UASBN
UASBN
4
3
MCK MCK
2013/2014
Biaya Operasional Satuan Volume Harga Sat. Jml Biaya
1 2 3 4 5
1. Gaji
1.1 Gaji Pendidik dan tenaga kependidikan tetap (PNS)
1.2 Gaji Pendidik dan tenaga kependidikan tidak tetap 25 Orang 10 800.000 200.000.000
200,000,000
2. Belanja Barang Habis Pakai
2.1 Alat Tulis Kantor bln 12 1,000,000 12,000,000
2.2 Bahan/Material bln 12 1,200,000 14,400,000
26,400,000
3. Langganan Daya dan Jasa
3.1 Listrik bln 12 500,000 6,000,000
3.2 Air bln 12 500,000 6,000,000
3.3 Koran bln 12 90,000 1,080,000
13,080,000
4. Kegiatan Pembelajaran
4.1 Ujian Semester murid 405 23,000 9,315,000
4.2 UKK murid 292 23,000 6,716,000
4.3 UASBN/UAS murid 113 100,000 11,300,000
4.4 Penyelenggaraan Jam Tambahan Guru 4 300,000 1,200,000
28,531,000
5. Kegiatan Rapat
5.1 Rapat Pembinaan Orang 2 800,000 1,600,000
5.2 Rapat Semester Orang 25 20,000 500,000
5.3 Rapat UASBN/UAS Orang 25 20,000 500,000
5.4 Rapat Kenaikan Kelas Orang 25 20,000 500,000
5.5 Rapat Kelulusan Orang 25 20,000 500,000
5.6 Rapat Komite Sekolah Orang 25 20,000 500,000
4,100,000
4
7
Standar Isi
Standar Proses
4.1
Standar pengelolaan
Standar pembiayaan
8. Standar Penilaian
2.3 Belanja Barang dan Jasa 1.4 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan(4)
III 3 BANTUAN OPERASIONAL MADRASAH (BOS) 1.7 Pengembangan dan Penggalian Sumber Dana Pendidikan(7)
3.1 BOS Pusat 297.600..000 1.8 Pengembangan dan Implementasi Sistem Penilaian(8)
5
1
297.600.000 297.600.000
Jumlah Penerimaan Jumlah Pengeluaran
Rincian Biaya Program dan Kegiatan Menurut Permendagri No.59 Tahun 2007
Rincian Program dan
Kegiatan Volume Satuan Biaya Total Biaya Kode Program Kode Anggaran Kegiatan
Satuan Anggaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9
150,00 3.750,0 Penggandaan Dokumen 1
Standar Isi 25 Orang Penyusunan KTSP dan 2
0 00
100,00 300,0 Penjilidan Dokumen 1 dan
3 Rangkap
0 00 2
250,00 500,0 Pengesahan Dokumen 1
2 Orang
0 00 dan 2
Standar Proses Workshop KTSP Dokumen
25 Orang 50,000 1,250,000 Transport Peserta
1 Orang 300,000 300,000 Transport Trainer Inti
3 Orang 200,000 600,000 Transport Trainer Lokal
30 Orang 50,000 1,500,000 Konsumsi
25 Orang 50,000 1,250,000 ATK
Workshop PAIKEM
25 Orang 50,000 1,250,000 Transport Peserta
1 Orang 300,000 300,000 Transport Trainer Inti
3 Orang 200,000 600,000 Transport Trainer Lokal
30 Orang 50,000 1,500,000 Konsumsi Rapat
25 Orang 50,000 1,250,000 ATK
Standar Kompetensi Peningkatan Prestasi
Lulusan Belajar Siswa
20 hari 50,000 1,000,000 Bimbel
20 hari 50,000 1.000,000 Marawis
20 hari 50,000 1.000,000 Kosidah
20 hari 50,000 1.000,000 Pramuka
20 hari 50,000 1.000,000 Drumband
Standar 3 : Peralatan
Olahraga
3 Bh 200,000 600,000 Bola Footsal
5
3
Pelaporan
Transport Laporan Ke
2 Orang 250,000 500,000 Kemenag
Standar Penilaian Workshop Pengembangan
Instrumen Penilaian
25 Orang 50,000 1,250,000 Transport Peserta
1 Orang 300,000 300,000 Transport Trainer Inti
3 Orang 200,000 600,000 Transport Trainer Lokal
30 Orang 50,000 1,500,000 Konsumsi
25 Orang 50,000 1,250,000 Transport Peserta
Pengayaan Materi Siswa
Mengadakan Bimbel
20 Pert. 150,000 3.000,000 Mapel UASBN
Pengadaan Modul Mapel
43 Siswa 50,000 2,150,000 UASBN
Total 84,480,000