KISI-KISI PENYEBARAN SOAL KUIS

KOTA TANGERANG
SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MATA PELAJARAN /TEMA : MATEMATIKA

JUMLAH SOAL : Pilihan Ganda
: Benar Salah
: 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, m
KOMPETENSI INTI
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain
ASPEK INTELEKTUAL
LEVEL 1 (C1 dan C2) LEVEL 2 (C3) LEVEL 3 (C4)
KOMPETENDI DASAR
30% 50% 20%
PG BENAR/SALAH JODOHKAN PG BENAR/SALAH JODOHKAN PG
3.1. Menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan
gambar dan model konkret

JUMLAH 0 0 0 0 0 0 0
asa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,

LEVEL 3 (C4) JUMLAH

20%
BENAR/SALAH JODOHKAN PG BENAR/SALAH JODOHKAN

0 0 0 0 0
 KISI-KISI PENYEBARAN SOAL QUIZ
KOTA TANGERANG
SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA JUMLAH SOAL : 10 soal
KELAS : IV (EMPAT)
MATERI : Konsep Dasar Pecahan Desimal dan Perubahannya
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
KI 3
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain

BENTUK SOAL
No. PILIHAN GANDA BENAR/SALAH MENJODOHKAN
Urut KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL JUMLAH
NO. NO. NO.
LEVEL LEVEL LEVEL
SOAL SOAL SOAL
1 3.1. Menjelaskan pecahan-pecahan Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan
senilai dengan gambar dan model C1 1 - - - -
tanda pecahan desimal
konkret
Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan
C2 2
nilai tempat pada pecahan desimal
Disajikan soal, siswa dapat merubah
C2 3
pecahan biasa menjadi pecahan desimal
Disajikan soal, siswa dapat pecahan desimal
C1 4
menjadi pecahan biasa
Disajikan soal, siswa dapat merubah
C1 5
pecahan desimal menjadi pecahan biasa
Disajikan soal, siswa dapat merubah
C2 6
pecahan desimal menjadi pecahan biasa
Disajikan soal, siswa dapat merubah
C1 7
pecahan desimal menjadi persen
Disajikan soal, siswa dapat merubah
C2 8
pecahan biasa menjadi pecahan desimal
Disajikan soal, siswa dapat merubah
C1 9
pecahan biasa menjadi pecahan desimal
Disajikan soal, siswa dapat merubah
C2 10
pecahan biasa menjadi pecahan desimal
 Tangerang, 2020
Koordinator Tim Penyusun,

________________________________ RAHMATULLAH, S. Pd
NIP. NIP. 19761212 200801 1 012
 KISI-KISI PENYEBARAN SOAL QUIZ
KOTA TANGERANG
SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA JUMLAH SOAL : 10 soal
KELAS : IV (EMPAT)
MATERI : Merubah Persen menjadi Desimal
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
KI 3
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain

BENTUK SOAL
No. PILIHAN GANDA BENAR/SALAH MENJODOHKAN
Urut KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL JUMLAH
NO. NO. NO.
LEVEL LEVEL LEVEL
SOAL SOAL SOAL
1 3.1. Menjelaskan pecahan-pecahan Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan
senilai dengan gambar dan model C1 1 - - - -
tanda persen
konkret
Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan
C2 2
perubahan persen ke pecahan desimal
Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan
C2 3
perubahan persen ke pecahan desimal
Disajikan soal, siswa dapat merubah
C1 4
pecahan biasa menjadi pecahan desimal
Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan
C2 5
nama lain dari persen
Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan
C2 6
bentuk pecahan persen ke pecahan lain
Disajikan soal, siswa dapat merubah persen
C1 7
ke desimal
Disajikan soal, siswa dapat merubah
C2 8
pecahan desimal menjadi persen
Disajikan soal, siswa dapat merubah persen
C1 9
menjadi pecahan desimal
Disajikan soal, siswa dapat merubah persen
C2 10
menjadi pecahan desimal
 Tangerang, 2020
Koordinator Tim Penyusun,

________________________________ RAHMATULLAH, S. Pd
NIP. NIP. 19761212 200801 1 012
v
 KISI-KISI PENYEBARAN SOAL QUIZ
KOTA TANGERANG
SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
MATA PELAJARAN PAI DAN BP JUMLAH SOAL : 10 soal
KELAS : V (LIMA) / 2
MATERI : Membaca dan Menghafal Q.S Al-Maun
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
KI 3
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain

BENTUK SOAL
No. PILIHAN GANDA BENAR/SALAH MENJODOHKAN
Urut KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL JUMLAH
NO. NO. NO.
LEVEL LEVEL LEVEL
SOAL SOAL SOAL
1 3.1. Memahami Makna Q.S Al- Disajikan Soal, siswa dapat mengetahui
Maun CI 1
urutan Q.S Al-Maun
Disajikan soal, siswa dapat mengetahui arti
C2 2
Q.S Al-Maun
Disajikan soal, siswa dapat melafalkan
CI 3
bunyi Q.S Al-maun
Disajikan soal, siswa dapat melafalkan Q.S
CI 4
Al-Maun dengan baik dan benar
Disajikan soal, siswa dapat mengetahui arti
CI 5
Q.S Al-Maun
Disajikan soal, siswa dapat mengetahui arti
CI 6
Q.S Al-Maun
Disajikan soal, siswa dapat mempraktikan
C2 7
Q.S Al-Maun dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan soal, siswa dapat mempraktikan
C2 8
Q.S Al-Maun dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan soal, siswa dapat menunjukan
CI 9
Q.S. Al-Maun diturunkan
Disajikan soal, siswa dapat mempraktikan
CI 10
Q.S Al-Maun dalam kehidupan sehari-hari
 Tangerang, 2020
Koordinator Tim Penyusun,

________________________________ HJ. Rusnani S.Ag

NIP. NIP. 197006122008012015
v