PEMANDU BELAJAR TERINTEGRAS

Tema 2 : Persatuan dalam Perbedaan

Sub Tema 2 : Bekerja Sama Mencapai Tujuan
Kelas/Semester : VI (Enam) / I (Satu)
Hari/Tanggal : ____________________________________
Waktu : 20 jam pembelajaran
Nama Siswa/No Absen : _______________________________________ /_____

Pengantar
Setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945, seharusnya bangsa Indonesia telah
merdeka dan terbebas dari segala bentuk penindasan serta penjajahan. Namun, kenyataannya tidak demikian,
bangsa Indonesia masih perlu berjuang mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia dilakukan dengan berbagai strategi yang
disesuaikan dengan kondisi daerah masing-masing. Selain itu, persatuan dan kesatuan merupakan hal yang
sangat penting dalam mempertahankan kemerdekaan dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Tujuan Pembelajaran:
1. Setelah membaca teks tentang Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia, siswa mampu
membuat peta pikiran menggunakan unsur apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana dengan
menggunakan kalimat efektif. (BI KD 3.4, 4.4 & IPS 4.4)
2. Setelah menggali informasi dari berbagai sumber, siswa mampu menyebutkan upaya mempertahankan
kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari melalui pertanyaan. (IPS KD 3.4)
3. Setelah melakukan pengamatan dan menggali informasi dari berbagai sumber, siswa mampu
mengidentifikasi ciri-ciri hewan berdasarkan habitatnya. (IPA KD 3.3, 4.3)
4. Setelah membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi contoh manfaat persatuan dan kesatuan dalam
kehidupan masyarakat sekitar. (PPKn KD 3.4, 4.4)
5. Setelah mengamati video, siswa mampu mempraktikkan gerakan pada tari Indang dengan tepat. (SBdP KD
3.3, 4.3)

Kegiatan Pembelajaran

1. Ayo Membaca!
Pertempuran Surabaya
Pada tanggal 25 Oktober 1945, tentara Sekutu yang dipimpin oleh Brigadir Jenderal Mallaby. Tanggal
27-30 Oktober 1945, terjadi kontak senjata antara para pemuda Indonesia dengan pasukan Inggris.
Dalam pertempuran ini, pasukan Inggris dapat dipukul mundur. Bahkan, puncak dari pertempuran
tersebut adalah terbunuhnya pemimpin pasukan Inggris, Brigadir Jendral Mallaby. Pada tanggal 9
November 1945, Inggris mengeluarkan ultimatum yang berisi “semua pimpinan dan orang Indonesia
yang bersenjata harus melapor dan meletakkan senjatanya di tempat yang ditentukan dan menyerahkan
diri dengan mengangkat tangan”. Namun, ultimatum tersebut ditolak oleh pihak Indonesia. Pada tanggal
10 November 1945 terjadi pertempuran yang sangat dahsyat.Pasukan Inggris menggempur Surabaya
dari darat, laut, dan udara. Peristiwa 10 November ini diperingati sebagai Hari Pahlawan.

Pertempuran Surabaya adalah satu dari sekian banyak upaya yang dilakukan oleh bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Masih banyak perjuangan lain yang dilakukan di
berbagai daerah, misalnya Pertempuran Ambarawa, Pertempuran Medan Area, Bandung Lautan Api,
Agresi Militer Belanda I, dan Agresi Militer Belanda II. Sekarang kerjakan buku Bupetik hal. 44 dan
47 (no 1 dan ayo lakukan), untuk ayo lakukan kerjakan sesuai dengan arahan guru.

2. Ayo Berlatih!
Perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia tidak dapat dilakukan sendiri-sendiri.
Sangat diperlukan kerja sama dan persatuan dari seluruh rakyat Indonesia agar cita-cita untuk menjadi
bangsa yang bebas dan merdeka dapat tercapai. Pada aktivitas 1 kamu telah mempelajari upaya-upaya
 yang telah dilakukan oleh bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan di berbagai wilayah
di Indonesia. Sekarang kerjakan buku Bupetik hal. 49-51!

3. Ayo Mencari Tahu!

Setelah belajar tentang sejarah perjuangan mempertahankan kemerdekan, sekarang kamu akan
mempelajari tentang cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungan tempat tinggalnya. Sekarang,
ayo cari tahu bagaimana hewan adaptasi dan menyesuaikan diri dengan lingkurang di buku
Bupetik hal. 53-55!

4. Ayo Bercerita!
Kemerdekaan yang diraih oleh bangsa Indonesia tidak lepas dari makna yang
terkandung dalam sila ketiga, yaitu Persatuan Indonesia. Mengapa persatuan dan kesatuan penting? Apa
yang akan terjadi jika Negara Kesatuan Republik Indonesia tidak bersatu? Ayo, kita pelajari buku
Bupetik hal. 56 (no. 2) dan hal. 57 (Ayo Lakukan)!

5. Ayo Berkreasi!
Tahukah kamu bahwa kerja sama dan persatuan juga penting ketika kamu menampilkan tari secara
berkelompok? Apakah kamu masih ingat tentang pola lantai ketika menari? Sekarang bersama
kelompok, kamu akan menerapkan pola lantai tersebut dalam tari Indang yang berasal dari
Sumatra Barat. Amati penjelasannya https://www.youtube.com/watch?v=h2dL2_mrOgg