BORANG PEMBINAAN ITEM MATA PELAJARAN SAINS SEKOLAH RENDAH

BAHAGIAN C

Nama Sekolah: SK CHERANA PUTEH

TEMA : SH / SF / SB / SA / TKL

KONTEKS / TAJUK : HABA

TAHUN : 4 / 5 / 6

DSKP (SK/SP) : 6.1/ 6.1.5

KONSTRUK : KONSTRUK

ARAS KESUKARAN : RENDAH / SEDERHANA / TINGGI

KBAT : YA / TIDAK

1. Jadual 1 menunjukkan pemerhatian yang direkodkan oleh Shida untuk mengkaji

perubahan suhu air apabila kehilangan haba.

Masa (minit) 0 5 10 15 20

Suhu air (°C) 100 90 80 70 60

Jadual 1

a) Berdasarkan jadual diatas, apakah corak perubahan suhu tersebut?

_______________________________________________________ ( 1 markah)

b) Berapakah suhu air selepas 30 minit?

_______________________________________________________ ( 1 markah)

c) Berikan inferens untuk jawapan kamu di (b)

_______________________________________________________ (1 markah)

d) Apakah nama alat yang digunakan untuk mengukur suhu air tersebut?
_______________________________________________________ ( 1 markah)

e) Apakah bahan yang digunakan di dalam alat pengukur suhu tersebut ?

_________________________________________________________(1markah)
 f) Apakah pembolehubah yang dimalarkan di dalam penyiasatan ini?
_______________________________________________________( 1 markah)

g) Nyatakan satu cara yang boleh dilakukan Shida untuk mempercepatkan

kadar penurunan suhu air?
________________________________________________________( 1 markah)

h) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini?

_________________________________________________________( 1markah)

Jawapan:
i. Berkurang, menurun
ii. 37 darjah celcius
iii. Suhu kembali pada suhu bilik.
iv. Termometer
v. Merkuri
vi. Isipadu awal air, jenis cecair.
vii. Meletakkan dibawah kipas angin, meletakkan ais.
viii. Bertambah masa kehilangan haba, berkurang suhu air
BORANG PEMBINAAN ITEM MATA PELAJARAN SAINS SEKOLAH RENDAH

Nama Sekolah: SK CHERANA PUTEH

TEMA : SH / SF / SB / SA / TKL

KONTEKS / TAJUK : LITAR BERSIRI DAN LITAR SELARI

TAHUN : 4 / 5 / 6

DSKP (SK/SP) : 5.2 / 5.2.2

KONSTRUK : KPS

ARAS KESUKARAN : RENDAH / SEDERHANA / TINGGI

KBAT : YA / TIDAK

Rajah di bawah menunjukkan dua jenis litar yang terdiri daripada tiga biji mentol, dua sel kering dan
wayar penyambung.

Litar Q Litar R

a) Berdasarkan rajah diatas, lakarkan dan labelkan litar Q dan R dengan menggunakan
simbol.

Litar Q Litar R

( 4 markah)
b) Nyatakan jenis sambungan mentol-mentol di dalam litar Q dan litar R.

i. Litar Q :______________________________________________
ii. Litar R :______________________________________________
( 2 markah)

c) Bandingkan kecerahan mentol-mentol di dalam litar Q dan R.

i. Litar Q :______________________________________________
ii. Litar R:_______________________________________________

(2 markah)
Jawapan Sel Kering

a)

Mentol Wayar Penyambung

b) i. Litar Q : Litar selari

ii. Litar R : Litar bersiri

c) i. Litar Q : Cerah
ii. Litar R: Malap