KISI-KISI SOAL UJI COBA UJIAN SEKOLAH

BIOLOGI
KELAS XII MIPA TAHUN 2022/2023

PILIHAN GANDA (40 soal)

1. Menentukan tahapan metode ilmiah berdasarkan kasus yang disajikan
2. Menentukan tingkatan keanekaragaman hayati
3. Menentukan kelompok makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya
4. Menentukan ciri-ciri yang menjadikan dasar pengelompokan makhluk hidup
5. Disajikan gambar jaring-jaring makanan, peserta didik menjelaskan dampak/gejala yang
muncul jika salah satu organisme dalam trofi tertentu punah
6. Disajikan siklus nitrogen, peserta didik dapat menentukan proses yang terjadi pada
bagian yang ditunjuk
7. Menentukan akibat dari kerusakan lingkungan (eutrofikasi)
8. Disajikan tindakan manusia, peserta didik dapat menjelaskan tentang pencemaran dan
jenis polutan
9. Menentukan proses yang terjadi pada organ ekskresi
10. Menjelaskan tipe perkecambahan.
11. Disajikan hasil uji laboratorium pasien (cari eritrosit, leukosit, trombosit normal), peserta
didik dapat menganalisis gangguan penyakit (yg berhubungan dgn darah) yang dialami
12. Menjelaskan proses yang terjadi pada peredaran darah pada manusia
13. Disajikan gejala gangguan sistem pencernaan, peserta didik dapat menunjukkan organ
yang mengalami gangguan dan nama penyakitnya
14. Menyebutkan dampak dari penggunaan psikotropika
15. Disajikan gambar dan ciri-ciri tahapan pada siklus menstruasi, peserta didik dapat
menjelaskan hormon yang mempengaruhi siklus menstruasi
16. Disajikan metode KB, peserta didik dapat menentukan prinsip kerja dari metode tersebut
17. Menentukan jenis kekebalan tubuh pada manusia
18. Menjelaskan hormon yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman
19. Disajikan gambar struktur sel tumbuhan, peserta didik dapat menentukan organel yang
tidak ditemukan pada sel hewan
20. Disajikan gambar sarkomer otot lurik, peserta didik dapat menjelaskan mekanisme
kerjanya pada saat kontraksi.
21. Disajikan deskripsi tindakan dalam suatu percobaan pertumbuhan dan perkembangan
pada tanaman, peserta didik dapat menarik kesimpulan dari percobaan tersebut.
22. Disajikan beberapa pernyataan tentang tahapan respirasi, peserta didik dapat
menentukan tahap yang termasuk glikolisis dan siklus krebs
23. Disajikan pernyataan tentang fotosintesis, peserta didik dapat menentukan tahap yang
termasuk reaksi gelap
24. Disajikan tabel jenis mikroba dan produk yang dihasilkan dalam bioteknologi, peserta
didik dapat menentukan pasangan yang tepat
25. Menjelaskan mekanisme transport membran (endositosis/eksositosis)
26. Disajikan gambar mekanisme kerja enzim menurut teori lock and key, peserta didik dapat
menentukan bagian yang ditunjuk
27. Disajikan bagan reaksi respirasi aerob yang tidak lengkap, peserta didik dapat
menentukan nama bagian yang ditunjuk.
28. Disajikan skema kultur jaringan, peserta didik dapat menjelaskan tahapan pada bagian
yang ditunjuk
29. Menentukan peristiwa yang terjadi pada meiosis II (anafase II dan metafase II)
30. Disajikan percobaan tentang osmosis pada sel hewan, peserta didik dapat menganalisis
hasil percobaan (pelajari lisis dan krenasi)
31. Disajikan gambar struktur DNA, peserta didik dapat menentukan bagian yang tidak
ditemukan pada RNA
32. Disajikan suatu genotipe, peserta didik dapat menentukan macam gamet yang terbentuk
33. Menghitung jumlah F2 hasil persilangan yang memiliki sifat epistasis hipostasis
34. Disajikan beberapa peristiwa yang berkaitan dengan evolusi, peserta didik dapat
mengelompokkan peristiwa yang sesuai dengan teori Darwin
35. Disajikan gambar mutasi, peserta didik dapat menentukan jenis mutasi
36. Menentukan dasar pengelompokan kelas pada vertebrata berdasarkan gambar hewan
yang disajikan
37. Disajikan gambar jaringan daun pada tumbuhan, peserta didik dapat menentukan ciri dan
fungsi dari bagian yang ditunjuk
38. Menentukan perbedaan antara mitosis dan meiosis
39. Mennetukan asam amino yang terbentuk berdasarkan rantai sense (template) yang
disajikan
40. Disajikan deskripsi tentang jumlah individu resesif dalam suatu populasi, peserta didik
dapat menghitung frekuensi alel pembawa sifat albino (Hk. Hardy Weinberg)

URAIAN (5 soal)
41. Disajikan studi kasus tentang pencemaran lingkungan, siswa dapat mengemukakan
akibat yang terjadi pada peristiwa tersebut
42. Disajikan gambar beberapa jaringan pada hewan, siswa dapat menyebutkan nama
jaringan dan fungsi dari jaringan yang ditunjuk
43. Disajikan gambar nefron ginjal, siswa dapat menentukan nama bagian serta proses yang
terjadi pada bagian yang ditunjuk
44. Disajikan gambar reaksi respirasi aerob, siswa dapat menganalisis tahapan, hasil dan
tempat berlangsungnya reaksi tersebut
45. Disajikan peta silsilah keluarga yang mengalami kelainan hemofilia dan golongan darah,
peserta didik dapat menganalisis genotipe dan fenotipe parentalnya