POLTEKKES KEMENKES

SEMARANG

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

BED SIDE TEACHING

Pokok Bahasan : Bimbingan Bed Side Teaching

Mata Kuliah : Praktik Klinik Kebidanan
Jumlah SKS : 2 SKS (T : 1, P : 1)
Semester : .............................
Dosen Pembimbing : ........................
Waktu Pertemuan : 60 menit
Tempat : .....................
Pertemuan ke : 3
Kompetensi : Membimbing mahasiswa dalam melakukan
kompetensi dan memberikan pendidikan kesehatan
tanda bahaya kehamilan trimester III

A. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan Pembelajaran Umum
Setelah mengikuti kegiatan bed side teaching mahasiswa mampu memberikan
pendidikan kesehatan tentang tanda bahaya kehamilan trimester III.
2. Tujuan Pembelajaran Khusus
Setelah mengikuti kegiatan bed side teaching ini persepti diharapkan mampu :
a. Menjelaskan komponen dalam pendidikan kesehatan pada ibu hamil
b. Melakukan prosedur pendidikan kesehatan pada ibu hamil
c. Menerapkan pendidikan kesehatan pada ibu hamil tentang tanda bahaya
kehamilan trimester III.
B. Pokok Bahasan
Aplikasi pengetahuan teoritis tentang pelayanan antenatal (tanda bahaya
kehamilan trimester III) ke dalam praktik kebidanan.

C. Sub Pokok Bahasan:

Tanda bahaya kehamilan trimester III
D. Kegiatan Bed Side Teaching

Tahap/ Kegiatan
No Kegiatan Pengajaran Metode Media
Waktu Mahasiswa
1 Pembukaan 1. Memberi salam Menjawab salam SAP
10 menit
2. Menjelaskan pada Memperhatikan Ceramah
persepti tentang
kegiatan waktu dan
tujuan dari bed side
teaching kebidanan
yaitu tanda bahaya
kehamilan
trimester III
3. Menjelaskan pada Memperhatikan Ceramah
peserta didik
tentang hasil yang
diharapkan dari
demonstrasi

mengenai kondisi
pasien yang akan
dilakukan bed side
teaching
pendidikan
kesehatan tentang
body mekanik pada
ibu hamil.
4. Menjelaskan Memperhatikan Ceramah
kepada peserta
didik tentang alat
yang digunakan
 untuk demonstrasi

evaluasi yang akan

diperlukan untuk
menilai persepti
5. Mengajak peserta Menuju ruang
didik menuju ruang pasien
pasien

2 Pelaksanaan 1. Memulai kegiatan Memperhatikan Praktik

bedside teaching
± 40 menit
kebidanan yaitu
Pendidikan
kesehatan tanda
bahaya kehamilan
trimester III
dengan
menggunakan
tahap-tahap
interaksi pada
pasien
2. Memberikan Memperhatikan Ceramah
komentar yang
jelas mengenai
prosedur yang
dilakukan
3. Memberikan Bertanya Tanya
kesempatan
jawab
bertanya dan
berdiskusi pada
persepti
4. Memberikan Mendemonstrasi Praktik
kesempatan kan
redemonstrasi pada
peserta didik dan
membantu
mahasiswa bila
diperlukan
5. Memberikan Memperhatikan Ceramah
reinforcement pada
pasien atas kerja
sama dalam
 melaksanakan
kegiatan

3 Penutup 1. Memberi Mengevaluasi Diskusi

kesempatan pada
± 10 menit
persepti untuk self
evaluasi mengenai
kegiatan yang telah
dilakukan
2. Memberikan Memperhatikan Ceramah
reinforcement pada
persepti
3. Mengevaluasi Memperhatikan Ceramah
kegiatan yang
dilakukan persepti
4. Membuat rencana Memperhatikan Ceramah
tindak lanjut
mengenai
pengalaman yang
diperlukan untuk
membantu persepti
untuk
meningkatkan
kemampuan
5. Menutup kegiatan Menjawab salam
bed side teaching

E. Evaluasi
Mensepakati untuk praktik hari ini sesuai dengan keinginan percepti
1. Persiapan
a. Menyiapkan tempat
b. Menyiapkan SAP
c. Mendapatkan data tentang pasien
2. Proses
a. Persepti berperan aktif dan kooperatif dalam kegiatan bed side teaching
pendidikan kesehatan tentang tanda bahaya kehamilan trimester III
 b. Pasien bersedia bekerja sama dengan pelaksanaan bed side teaching
c. Kegiatan bed side teaching berjalan lancar
3. Hasil
a. Persepti mampu menjelaskan keadaan pasien
b. Persepti mampu menjelaskan tentang kebutuhan pasien
c. Persepti mampu mengetahui rencana tindakan dari pasien tersebut dan
perkembangannya

F. Referensi
Anggreini, Y. 2010. Buku Asuhan Kebidanan . Yogyakarta : Pustaka Rihama.

Bahiyatun. 2009. Buku Ajar Asuhan Kebidanan Jakarta : EGC.

Ulfiana, Elisa. 2012. Pengajaran Klinik Perceptorship dan Mentorship.

G. Materi
Terlampir

Semarang, Juni 2022

Disiapkan oleh Disahkan oleh

Mahasiswa Pembimbing Lahan

............................. ..............................
NIM. P1 74 24 4 11 052

Mengetahui,
 Pembimbing Akademik

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;