Kompetensi Kelas/ Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal

Dasar Semester C1 C2 C3 PG Uraian

3.1Memahami Jenis-jnis Disajikan gambar karya seni rupa. Peserta didik dapat
konsep, unsur, Karya Seni menyebutkan jenis karya seni rupa dengan benar
prinsip, bahan Rupa
dan teknik Unsur-unsur Disajikan gambar karya seni rupa. Peserta didik dapat
dalam berkarya Seni Rupa membedakan unsur dalam karya yang disajikandengan
seni rup BENAR
Prinsip Seni Disajikan gambar karya seni rupa. Peserta didik dapat
Rupa mengkategorikan prinsip karya seni rupa yang dimaksud
dengan BENAR
X/1 Bahan Disajikan gambar, Peserta didik dapat membedakan
dalam bahan dalam karya seni rupa dengan BENAR
Berkarya
Seni Rupa
Teknik Disajikan karya seni lukis dari salah satu seniman
Berkarya Indonesia terkenal, peserta didik dapat mengkategorikan
Seni Rupa teknik yang digunakan dalam karya tersebut dengan
BENAR.
Tokoh Seni Disajikan wacana tentang ciri-ciri suatu aliran karya
Rupa seni rupa. Peserta didik dapat menentukan tokoh seni
rupa yang karya seninya menunjukkan ciri-ciri tersebut
dengan BENAR
3.2 Memahami Tema dalam Disajikan gambar seni rupa tiga dimensi, Peserta didik
karya seni rupa karya seni dapat menentukan tema dari karya tersebut dengan
berdasarkan rupa tiga BENAR.
jenis, tema, dan dimensi
nilai estetisnya Nilai estetis Disajikan gambar seni rupa tiga dimensi. Peserta didik
dalam karya dapat menentukan nilai estetis yang terkandung dalam
X/2 seni rupa karya tersebut dengan BENAR
tiga dimensi
Nilai estetis Disajikan gambar seni tiga dimensi. Peserta didik dapat
dalam karya mengemukakan nilai estetis yang terkandung dalam
 seni rupa karya tersebut dengan BENAR.
dua dimensi
Tema dalam Disajikan sebuah motif Batik. Peserta didik dapat
karya seni menentukan tema dari motif Batik tersebut dengan
rupa BENAR
Nilai estetis Disajikan sebuah karya grafis. Peserta didik dapat
didalam mengklasifikasi nilai estetis dalam karya grafis tersebut
karya seni dengan BENAR.
rupa
3.3 Memahami Fungsi Disajikan ilustrasi seseorang sedang melihat sebuah
konsep dan pameran karya seni rupa peserta didik dapat menentukan fungsi
prosedur karya seni utama sebuah pameran pameran karya seni rupa dengan
pameran karya rupa BENAR
seni rupa Tahapan Disajikan tahap-tahap pelaksanaan pameran peserta
pameran didik dapat merinci tahapan awal pameran
Kepanitiaan Disajikan tugas-tugas dari satu elemen panitia pameran
Pameran peserta didik dapat menguraikan dengan BENAR tugas-
tugas panitia yang disebutkan
Disajikan satu elemen panitia pameran. Peserta didik
dapat mengurutkan tugas-tugas panitia tersebut dengan
BENAR
Proposal Disajikan unsur-unsur proposal pameran, Peserta didik
pameran dapat mengemukakan yang bukan merupakan unsur-
unsur proposal pamerandengantepat
Persiapan Disajikan rincian kegiatan dari satu tahapan kegiatan
Pameran persiapan pameran. Peserta didik dapat merinci nama
tahapan tersebut dengan BENAR
Pelaksanaan Disajikan rincian kegiatan dari satu tahapan kegiatan
Pameran pelaksanaan pameran. Peserta didik dapat merinci nama
tahapan tersebut dengan BENAR
Disajikan beberapa gambar penempatan karya tiga
dimensi. Peserta didik dapat mengemukakan cara
penempatan yang BENAR.
 Disajikan gambar salah satu alat perlengkapan pameran.
Peserta didik dapat mengemukakan nama alat tersebut
dengan BENAR.
3.4 Memahami
konsep,
prosedur, dan
fungsi kritik
dalam karya
seni rupa