SENIN, 6 FEBRUARI 2023

SENIN, 6 FEBRUARI 2023

OLEH :
IDA AYU MADE SRI WIDIASTUTI
BAN-S/M PROVINSI BALI
KEBIJAKAN PROSES AKREDITASI
 Kebijakan BAN-S/M

S/M yang Sertifikat Akreditasi Habis Tahun 2023

1 (Akreditasi tahun 2018 dan Perpanjangan Otomasis1 Tahun
di tahun 2022) Wajib Mengajukan Reakreditasi Disispena
SE No: 445/BAN-SM/TU/2022
.

S/M yang mengajukan Reakreditasi kemudian di

verifikasi, jika dinyatakan lengkap dan benar oleh BANP,
maka ajuan re tersebut dinyatakan terverifikasi.
Selanjutnya S/M mengisi DIA

SM yg sudah mengisi DIA, menjadi sasaran reakreditasi,

tetapi tidak jaminan divisitasi, SM yang akan divisitasi
disesuaikan prioritas dan kuota yg ada. Penetapan SM yg
akan divisit ditetapkan oleh BANP

S/M yg sasaran Re (telah mengisi DIA) tetapi tidak

divisit karena kuota terbatas, akan mendapat
perpanjangan otomatis. S/M yang tidak mengajukan Re-
akreditasi maka sertifikat tidak akan diperpanjang.
MEKANISME AKREDITASI

8
Penerbitan Sertifikat
Akreditasi & Rekomendasi
7 Pengumuman
Hasil Akreditasi
6 Penetapan Hasil dan
Rekomendasi Akreditasi
5 Verifikasi Hasil Validasi &
Penyusunan Rekomendasi
8 LANGKAH 4 Validasi Proses dan
AKREDITASI Hasil Visitasi
3 Visitasi Ke
Sekolah/Madrasah
2 Asesmen Kecukupan
Sasaran Akreditasi
DASBORD SISPENA
1 Sosialisasi IASP dan
Pelaksanaan Akreditasi
 PROSES BISNIS AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH
3 DASBOARD
OTOMASI

DATABASE S/M
1 TERAKREDITASI
MONITORING
SYSTEM

SISPENA-S/M

MIM 2TH ?

SEKOLAH BARU

PROSES
AKREDITASI 2
 KEBIJAKAN
DASHBOARD MONITORING SYSTEM
 ALUR PROGRAM SISPENA-S/M 2020

2. SEKOLAH/MADRASAH 3. ASESOR 4. BAN-S/M PROVINSI 5. BAN-S/M

(Akses User NPSN) (Akses User NIA)

• Input DIA • Asesmen Kecukupan Verifikasi • Pleno Penetapan

• Upload Dokumen • Input Nilai Visitasi Hasil Validasi • Pengumuman
• Input Kartu Kendali • Validasi Hasil Visitasi • Penerbitan E-Sertifikat

. Dapodik
. EMIS
. AN
. Rapot Pend dll
• Data Referensi S/M
• Data Kinerja S/M SISPENA-S/M Informasi Nilai
Akreditasi
Hasil Akreditasi S/M
1. DASHBOARD 6. Masyarakat Umum
MONITORING BAN-
S/M
 DASHBOARD MONITORING SYSTEM

RAPORT
PENDIDIKAN PERPANJANGAN
SERTFIKAT
ASESMEN KOMPETENSI
MINIMAL (AKM)
SURVEY LINGKUNGAN
ASESMEN
Input SEKOLAH Output
EMIS(kemenag) SURVEY
NASIONAL(AN)

KARAKTER
DAPODIK SASARAN
SIMPATIKA AKREDITASI
(Sistem Informasi
Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
Kemenag) LAPORAN
MASYARAKAT
1. DASHBOARD MONITORING AKREDITASI BAN-S/M
Dashboard merupakan instrument perwujudan dari salah satu komponen
reformasi akreditasi yaitu perubahan model bisnis akreditasi S/M

Dashboard akan menampilkan perkembangan indikator kinerja (score cards)

setiap tahun dari setiap S/M yg terakreditasi

Indikator kinerja S/M diperoleh dari sumber data di Kemendikbud dan

Kemenag yang sudah diinput oleh S/M (Dapodik, Raport Pend, AN (AKM),
Survey Karakter, Survey Lingkungan Belajar, EMIS, Simpatika, dll).
Indikator Kinerja akan digunakan untuk dasar keputusan apakah S/M akan
mendapat perpanjangan akreditasi otomatis atau re-akreditasi
Sispena akan membaca pemenuhan Indikator Compliance Mutlak dan skor
Indikator Compliance Relatif dari Dashboard. Dashboard juga akan
dikembangkan untuk fungsi penunjang lainnya.
 PROSES
MANAJEMEN
PEMBELA-
SEKOLAH
JARAN
PERFORMANCE BASED
MUTU Data primer:
LULUSAN ▪ Telaah
COMPLIANCE 85%
Dokumen
BASED M UT U
PTK ▪ Observasi
Data sekunder: GURU
▪ Wawancara
15% ▪ Dapodik ▪ FGD, Angket
▪ Emis
▪ PMP/Raport BIAYA
KURIKU
Mutu LUM
▪ Asesmen
Nasional PENILAI- SAR-
▪ dll AN PRAS
 PENJELASAN KERANGKA PIKIR IASP-2020 (1)

1. Penekanan diberikan kepada kinerja (performance) satuan pendidikan

ketimbang pemenuhan persyaratan administratif (compliance).
2. Kinerja satuan pendidikan difokuskan kepada empat komponen utama:
• mutu lulusan,
• proses pembelajaran,
• mutu guru, dan
• manajemen sekolah
dengan asumsi bahwa mutu lulusan merupakan hasil dari proses
pembelajaran, mutu guru, yang didukung oleh manajemen
sekolah/madrasah yang efektif dan efisien.
 PENJELASAN KERANGKA PIKIR IASP-2020 (2)
3. Penilaian akreditasi untuk keempat komponen kinerja tersebut
menggunakan teknik
• telaah dokumen,
• observasi,
• wawancara, dan
• Angket
4. Untuk pemenuhan persyaratan menggunakan data yang bersumber dari
DAPODIK, EMIS, dan PMP
 KOMPONEN IASP 2020
MUTU MUTU
LULUSAN GURU
(3 3
subkomponen subkomponen
11 butir inti) 4 butir inti)

PROSES MANAJEMEN
PEMBELAJARAN SEKOLAH
(3 subkomponen (11 subkomponen
7 butir inti) 13 butir inti)
SASARANAKREDITASI
TAHUN 2 0 2 3
 Sasaran Visitasi Tahun 2023
Sertifikat Automasi 2022 1
NO provinsi BT TT RE 2018 (Turun) Total
Kedaluwarsa Tahun
1 Jawa Barat 426 26 1030 2287 1700 5469
2 Jawa Tengah 71 16 133 2530 1643 4393
3 Nusa Tenggara Timur 278 6 2981 822 40 4127
4 Jawa Timur 197 42 148 1355 1167 2909
5 Sumatera Utara 120 45 943 60 466 1634
6 Banten 103 46 721 229 318 1417
7 Riau 135 67 269 576 278 1325
8 Papua 705 112 343 7 17 1184
9 D.I. Yogyakarta 16 3 10 714 183 926
10 Nusa Tenggara Barat 67 18 445 143 170 843
11 Bali 22 3 24 591 177 817
12 Sumatera Barat 32 18 11 532 203 796
13 D.K.I. Jakarta 30 10 20 513 154 727
14 Kalimantan Barat 43 47 287 233 64 674
15 Jambi 20 14 9 530 73 646
16 Aceh 54 11 8 386 130 589
17 Sulawesi Utara 10 15 337 74 105 541
18 Sulawesi Selatan 56 8 48 115 238 465
 Kuota Sasaran Visitasi Tahun 2023
SASARAN SASARAN
NO PROVINSI KUOTA NO PROVINSI KUOTA
VISITASI VISITASI
1 Sulawesi Barat 81 80 19 Aceh 589 280
2 Papua Barat 86 80 20 Jambi 646 290
3 Kalimantan Utara 89 80 674 320
21 Kalimantan Barat
4 Kepulauan Bangka Belitung 169 100
22 D.K.I. Jakarta 727 340
5 Kalimantan Tengah 214 100
23 Sumatera Barat 796 350
6 Bengkulu 221 100
24 Bali 817 360
7 Gorontalo 282 130
25 Nusa Tenggara Barat 843 380
8 Kepulauan Riau 307 140
9 Maluku Utara 324 150 26 D.I. Yogyakarta 926 410
10 Maluku 344 160 27 Papua 1184 500
11 Sulawesi Tenggara 345 160 28 Riau 1325 600
12 Sulawesi Tengah 347 160 29 Banten 1417 630
13 Kalimantan Selatan 377 200 30 Sumatera Utara 1634 720
14 Kalimantan Timur 407 180 31 Jawa Timur 2909 1300
15 Sumatera Selatan 412 200 32 Nusa Tenggara Timur 4127 1000
16 Lampung 444 220 33 Jawa Tengah 4393 2000
17 Sulawesi Selatan 465 465 34 Jawa Barat 5469 2482
18 Sulawesi Utara 541 280 Grand Total 33944 14947
 Sekolah/Madrsah Sertifikat Kadarluarsa

Tanggal Berakhir Tanggal Mulai

No NPSN Nama Sekolah Provinsi No. SK Kab/Kota KET
Sertifikat Sertifikat Kadaluarsa
KABUPATEN
1 50101902 SD No. 2 Sedang BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 26/11/2022 27/11/2022
BADUNG Tidak mengisi DIA
KABUPATEN
2 50102614 SD NEGERI 1 ABUAN BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 26/11/2022 27/11/2022
SEKOLAH/MADRASAH 3 50102504 SD NEGERI 4 TAMANBALI BALI 1857/BAN-SM/SK/2022
BANGLI
KABUPATEN
BANGLI
31/12/2022 01/01/2023
Regroup SD 4 Abuan

Tidak mengisi DIA

YANG SERTIFIKAT 4 69774591 SMKS SASTRA MANDALA BALI 1857/BAN-SM/SK/2022

KABUPATEN
BANGLI
15/01/2023 16/01/2023
Tidak mengisi DIA
KABUPATEN

KADALUARSA 5 50100670 SD NEGERI 2 PUCAKSARI

6 50100167 SD NEGERI 2 SUKASADA

BALI

BALI
1857/BAN-SM/SK/2022

1857/BAN-SM/SK/2022
BULELENG
KABUPATEN
26/11/2022

26/11/2022
27/11/2022

27/11/2022
Tidak mengisi DIA

BULELENG Tidak mengisi DIA

PROVINSI BALI TAHUN 7 50103684 SD TRIAMERTA BALI 1857/BAN-SM/SK/2022
KABUPATEN
BULELENG
31/12/2022 01/01/2023
Tidak mengisi DIA

2023 = 12 sek 8 50100411 SMAS SANTO PAULUS BALI 1857/BAN-SM/SK/2022

KABUPATEN
BULELENG
KABUPATEN
26/11/2022 27/11/2022
TUTUP
9 50100382 SMAS SARASWATI SINGARAJA BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 26/11/2022 27/11/2022
BULELENG Hanya ada kls XII
KABUPATEN
10 50105503 SMK NEGERI 1 SAWAN BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 15/01/2023 16/01/2023
BULELENG Tidak mengisi DIA
KABUPATEN
11 50100281 SMP BHAKTIYASA SINGARAJA BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 26/11/2022 27/11/2022
BULELENG TUTUP
KABUPATEN
12 50100273 SMP PGRI SERIRIT BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 31/12/2022 01/01/2023
BULELENG TUTUP
MULAI TAHUN 2024 TIDAK ADA 13 50100277 SMP TP 45 SUKASADA BALI 1857/BAN-SM/SK/2022
KABUPATEN
31/12/2022 01/01/2023
BULELENG SMPN Satap 3 Sukasada
SEKOLAH/MADRASAH YANG 14 50102015 SMKS SARASWATI SUKAWATI BALI 1857/BAN-SM/SK/2022
KABUPATEN
31/12/2022 01/01/2023
GIANYAR TUTUP
SERTIFIKATNYA KADALUARSA 15 50105527 SMP KERAMAS BALI 1857/BAN-SM/SK/2022
KABUPATEN
31/12/2022 01/01/2023
GIANYAR TUTUP
KABUPATEN
16 50100824 SMAN 2 NEGARA BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 26/11/2022 27/11/2022
JEMBRANA Perpanjangan 5 tahun
KABUPATEN
17 50100853 SMAS SARASWATI MELAYA BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 26/11/2022 27/11/2022
JEMBRANA TUTUP
KABUPATEN
18 50100801 SMKS PGRI 1 NEGARA BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 31/12/2022 01/01/2023
JEMBRANA Tahun 2024
KABUPATEN
19 50103675 SMKS WIDYA WISATA GRAHA BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 31/12/2022 01/01/2023
KARANGASEM Tahun 2024
KABUPATEN
20 50102468 SD NEGERI 2 GELGEL BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 31/12/2022 01/01/2023
KLUNGKUNG regropuing SD 1 gelgel
KABUPATEN
21 50101421 SD NEGERI 1 MANIKYANG BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 31/12/2022 01/01/2023
TABANAN mengisi Dia tdk simpan
KABUPATEN
22 50101467 SD NEGERI 2 BURUAN BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 31/12/2022 01/01/2023
TABANAN Regroup SD 1 Buruan
KABUPATEN
23 50101193 SMAS SARASWATI 1 TABANAN BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 26/11/2022 27/11/2022
TABANAN TUTUP
SMK PARIWISATA BALI KABUPATEN
24 69859702 BALI 1857/BAN-SM/SK/2022 15/01/2023 16/01/2023
GRIHITA ISWARA TABANAN TABANAN Tidak mengisi DIA
STRATEGI AKREDITASI BERMUTU UNTUK
PENDIDIKAN BERMUTU

1. MASING-MASING KPA DENGAN PEMBINA BAN-S/M DI KAB/KOTA

MEMBUAT MoU, BAIK DENGAN DINAS PENDIDIKAN, KEMENAG,
DAN ORGANISASI/KLP KERJA PENDIDIKAN
2. AUDENSI DENGAN DINAS TERKAIT DAN ORGANISASI/KLP KERJA
PENDIDIKAN
3. WAKTU AWAL TAHUN ANGGARAN
4. PELAKSANAAN OLEH KPA BERSAMA PEMBINA BAN SM PROVINSI
YANG DIATUR OLEH BAN SM PROVINSI BALI DALAM SURAT
KEPUTUSAN
STRATEGI PEMBINA SEKOLAH SASARAN
AKREDITASI OLEH KPA
1. DIBERIKAN RENCANA SEKOLAH SASARAN OLEH BAN-S/M PROVINSI
KEPADA KPA LEBIH AWAL
2. KPA BERKOODINASI DENGAN PEMBINA, DINAS TERKAIT DAN
ORGANISASI/KLP KERJA PENDIDIKAN TENTANG TEKNIS PEMBINAAN
KOLABORASI
3. MELAKSANAKAN PEMBINAAN MODEL PRADIGMA BARU AKRIDITASI
4. MEMBANTU/MENSIMULASIKAN/MENJELASKAN SISPENA IASP 2020
5. MEMANTAU SEKOLAH DI MASING-MASING KAB/KOTA DALAM
PENGISIAN DIA DAN MELAPORKAN KEPADA PEMBINA BAN-S/M
MASING-MASING MELALUI KPA KABUPATEN/KOTA SE-BALI
SUMBERDANA PEMBINAAN SEKOLAH
SASARAN AKREDITASI
• KOLABORASI BAN-S/M DENGAN DINAS TERKAIT DAN ORGANISASI
PENDIDIKAN
• KONSEP KOLABORASI MEMAJUKAN PENDIDIKAN MELALUI AKREDITASI
BERMUTU
THANK
YOU