RAPAT KOORDINASI

PENGELOLAAN
BIMBINGAN EMIS MADRASAH
BIMBINGANTEKNIS
TEKNIS
SATUAN
SATUANPENDIDIKAN
PENDIDIKANINDONESIA
TAHUN 2022DI LUAR NEGERI
DIINDONESIA
LUAR NEGERI

SERPONG, 20-22 JULI 2022

SINKRONISASI DATA
AKREDITASI MADRASAH
MELALUI SISPENA-S/M
 ALUR PROGRAM SISPENA-S/M

2. SEKOLAH/MADRASAH 3. ASESOR 4. BAN-S/M PROVINSI 5. BAN-S/M

(Akses User NPSN) (Akses User NIA)

• Checking IPM & IPR • Asesmen Kecukupan Verifikasi • Pleno Penetapan

• Unggah Dokumen • Input Nilai Visitasi Hasil Validasi • Pengumuman
• Input DIA • Validasi dan Verifikasi • Penerbitan E-Sertifikat
• Input Kartu Kendali Hasil Visitasi

• Data Referensi S/M

• Data Kinerja S/M SISPENA-S/M Informasi Nilai
Akreditasi
Hasil Akreditasi S/M
1. DASHBOARD 6. Masyarakat
MONITORING Umum
BAN-S/M
 USER: SEKOLAH/MADRASAH
2
1
D I A & Checking IPR
NPSN
✔ S/M mengisi DIA setiap butir pernyataan
Login ke Sispena-S/M menggunakan berdasarkan EDS (Evaluasi Diri Sekolah)
NPSN A A ✔ S/M mengecek IPR yg sudah ada dlm
Sispena & update jika tdk sesuai

4 3
A A DOKUMEN
KARTU KENDALI
Setelah asesor melaksanakan visitasi ✔ S/M mengunggah dokumen-dokumen
dan mengisi penilaian ke Sispena-S/M, yang diminta dalam Sispena.
Sekolah/Madrasah wajib mengisi Kartu ✔ Tiap satu dokumen yang terdiri atas
Kendali dalam Sispena-S/M. beberapa halaman, disimpan menjadi
1 file dalam format PDF.
INTEGRASI DATA DENGAN DMS
 DASHBOARD MONITORING SYSTEM (DMS)

Dashboard merupakan instrumen perwujudan dari salah satu

komponen reformasi akreditasi

Dashboard akan menampilkan perkembangan indikator kinerja

(score cards) setiap tahun dari setiap S/M yg terakreditasi

Indikator kinerja S/M diperoleh dari sumber data di Kemendikbud dan

Kemenag yang sudah diinput oleh sistem (Dapodik, Asesmen
Nasional, EMIS, Simpatika, dls).
Indikator Kinerja akan digunakan untuk dasar keputusan apakah S/M
akan mendapat perpanjangan akreditasi otomatis atau reakreditasi
Sispena akan membaca skor Indikator Pemenuhan Mutlak (IPM) dan
skor Indikator Pemenuhan Relatif (IPR) dari Dashboard. Dashboard
juga akan dikembangkan untuk fungsi penunjang lainnya.
INTEGRASI DATA DENGAN EMIS
 DATA YANG DITARIK DARI EMIS

• SK Izin Operasional
• Data Lulusan
• Pemberlakuan kurikulum sesuai dengan kurikulum nasional
• Alokasi waktu sesuai dengan kurikulum nasional
• Jumlah rombel
• Jumlah siswa total
• Jumlah siswa L/P
• Jumlah siswa setiap rombel
METODE ALIRAN DATA

EMIS

API
 PROGRES & KENDALA SINKRONISASI EMIS KE SISPENA

• Progres sinkronisasi
– 99% data sudah terkoneksi dan bisa ditarik
– Periode data yang ditarik adalah data pada semester berjalan
• Kendala
– Data yang ditarik belum/tidak sempurna
– Kualitas data bergantung dari kualitas inputan data dari operator
madrasah
 RENCANA PENGEMBANGAN

• IPR (Indikator Pemenuhan Relatif)

– Kualifikasi akademik guru minimum sarjana (S1) atau diploma empat (D4)
– Guru yang memiliki sertifikat pendidik
– Guru yang mengajar sesuai latar belakang pendidikan
– Sekolah/madrasah memiliki tenaga administrasi yang memenuhi syarat
sesuai ketentuan
– Bangunan sekolah/madrasah memiliki instalasi listrik dengan daya yang
mencukupi kebutuhan
– Ruangan penunjang yang cukup (UKS, R. BK, R. Ibadah, R. OSIS, dll)
– Sekolah/madrasah memiliki WC/jamban
• Saat ini masih input manual dari satuan pendidikan
Terima kasih