BAB III

REFLEKSI PELAKSANAAN KEGIATAN PLP

A. Hambatan Pelaksanaan Kegiatan PLP

B. Keberhasilan Pelaksanaan Kegiatan PLP
Pelaksanaan PLP SMAS Taman Mulia Kubu Raya dapat dikatakan berhasil berdasarkan
beberapa hal berikut:
1. Mahasiswa PLP telah melakukan koordinasi dengan pihak sekolah terkait jadwal
kegiatan – kegiatan yang dilakukan di sekolah sehingga penulis dapat menyesuiakan dengan
jadwal mengajar.
2. Mahasiswa PLP telah membuat perangkat kelas seperti prota, prosem, RPP, analisis soal,
dan lain-lain.
3. Mahasiswa PLP telah selesai menyampaikan materi pelajaran kepada siswa dalam kurun
waktu 10 minggu.
4. Mahasiswa PLP telah menjalankan piket dengan maksimal.
5. Mahasiswa PLP telah menerapkan keterampilan dasar mengajar dengan maksimal.
6. Mahasiswa PLP telah mengetahui secara cermat lingkungan fisik administrasi akademik
dan lingkungan sosial sekolah.

Adapun faktor pendukung keberhasilan pelaksanaan Pengenalan Lapangan

Persekolahan (PLP) sebagai berikut:
1. Kerjasama yang baik dari pihak sekolah secara terbuka memberikan dukungan terhadap
pelaksanaan PLP di sekolah.
2. Fasilitas Sekolah yang merupakan penunjang PLP, diantaranya terdapat fasilitas sekolah
yang sudah ada sehingga mahasiswa PLP hanya memperbaiki kekurangan-kekurangan yang
ada guna mendukung kelancaran proses pembelajaran dan pelaksanaan kegiatan PLP.
3. Situasi dan kondisi di SMAS Taman Mulia Kubu Raya yang kondusif memungkinkan
terjadinya interaksi yang harmonis diantara mahasiswa PLP dengan semua komponen yang
ada di sekolah.
4. Koordinator pamong & Guru pamong yang selalu membimbing dan mengarahkan
mahasiswa PLP dengan baik.