KISI-KISI SOAL PENGATAHUAN

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas / Semester : VI / (Enam) / II (Dua)
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Tema : 6. Menuju Masyarakat Sejahtera
7. Kepemimpinan
Muatan Pelajaran : PPKn
Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Isian, Uraian
Jumlah Soal : 40 butir soal
Waktu : … menit

Level Bentuk Soal

Kompetensi Kogniti Nomor
No. Tema Materi Indikator Soal
Dasar f PG Isian Uraia Soal
n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 6. Menuju 3.2 · Kewajiban Peserta didik dapat 1 √     1
Masyarakat Menganalisis warga Negara. menentukan salah satu
Sejahtera pelaksanaan · Pelaksanaan kewajiban warga negara
kewajiban, kewajiban dalam bidang pendidikan
hak, dan sebagai warga dengan benar.
tanggung Negara.
jawab
sebagai
warga negara
beserta
 dampaknya
dalam
kehidupan
sehari-hari.
      Peserta didik dapat 1 √     2
menentukan pengertian
kewajiban dengan benar.
      Disajikan sebuah teks 1 √     3
pendek.
Peserta didik dapat
menentukan jenis
pelaksanaan hak ataukah
kewajiban pada teks yang
disajikan dengan benar.
      Disajikan gambar 1 √     4
pelaksanaan tanggung
jawab.
Peserta didik dapat
menentukan tempat
pelaksanaan tanggung
jawab dengan benar.
      Disajikan beberapa 3 √     5
pernyataan.
Peserta didik dapat
menentukan pelaksanaan
tanggung jawab sebagai
warga negara yang benar
 dengan benar.
      Disajikan sebuah 1 √     6
npernyataan.
Peserta didik dapat
menentukan tindakan yang
tepat dalam menyikapi
kondisi yang disajikan dalam
teks sehubungan dengan
kewajibannya sebagai warga
negara di lingkungan
masyarakat dengan benar.
      Disajikan sebuah teks 1 √     7
pendek.
Peserta didik dapat
menentukan hak yang
diperoleh berdasarkan teks
dengan benar.
      Disajikan sebuah 1 √     8
pernyataan tentang hak
warga Negara.
Peserta didik dapat
menentukan pasal dalam
UUD 1945 berkaitan dengan
hak tersebut dengan benar.
      Disajikan sebuah gambar. 1 √     9
Peserta didik dapat
menentukan pemenuhan
 hak berdasarkan gambar
dengan benar.
      Disajikan beberapa 1 √     10
pernyataan berkaitan
dengan pelaksanaan
kewajiban.
Peserta didik dapat
menentukan kewajiban anak
dirumah berdasarkan
pernyataan yang disajikan
dengan benar.
      Peserta didik dapat 1 √     11
menentukan salah satu
kegiatan manusia yang
selaras dengan lingkungan
sekitar dengan benar.
      Peserta didik dapat 2 √     12
menentukan contoh
tanggung jawab warga
negara yang tercermin
dalam pelaksanaan
kewajiban dengan benar.
Peserta didik dapat
menentukan salah satu hak
yang dapat diperoleh siswa
dari gambar yang disajikan,
dengan benar.
      Peserta didik dapat 3   √   14
menentukan kewajiban bagi
seorang pengendara
terhadap lampu lalu lintas
dengan benar.
      Peserta didik dapat 3   √   15
menuliskan manfaat
membuang sampah
ditempat sampah dengan
benar.
      Peserta didik dapat 1   √   16
menentukan cara
pelaksanaan hak dan
kewajiban dalam kehidupan
sehari-hari dengan benar.
      Peserta didik dapat 1   √   17
menentukan akibat dari
suatu perbuatan dengan
benar.
      Peserta didik dapat 1   √   18
menentukan siapa saja yang
harus mematuhi peraturan di
rumah dengan benar.
      Peserta didik dapat 2     √ 19
menuliskan bunyi pasal
Undang-undang Dasar
Negara Republik Indonesia
 dengan benar.
      Peserta didik dapat dengan 3     √ 20
menyebutkan kewajiban
warga Negara dengan
benar.
2 7. 3.1 a. Nilai-nilai Peserta didik dapat 1 √     21
Kepemimpinan Menganalisis kepemimpinan menentukan makna salah
penerapan dan contoh satu simbol Pancasila
nilai-nilai kegiatan yang dengan benar.
Pancasila sesuai sila
dalam Pancasila
kehidupan
sehari-hari.
    b. Nilai-nilai Peserta didik dapat 1 √     22
persatuan dan menentukan pernyataan
kerakyatan yang benar tentang makna
dalam contoh- salah satu sila Pancasila
contoh dengan benar.
penerapan nilai-
nilai kerakyatan
      Peserta didik dapat 1 √     23
menentukan contoh sikap
yang menunjukkan
pengamalan nilai-nilai
pancasila dalam kehidupan
sehari-hari dengan benar.
    Peserta didik dapat 1 √     24
 menentukan nilai yang tidak
sesuai jika merusak sarana
ibadah agama lain dengan
benar.
      Peserta didik dapat 1 √     25
menentukan kegiatan yang
menerapan sikap gotong
royong dalam kehidupan
masyarakat dengan benar.
      Peserta didik dapat 1 √     26
menentukan kegiatan yang
bukan termasuk tujuan kita
mengamalkan nilai-nilai
Pancasila dengan benar.
      Disajikan gambar salah satu 1 √     27
lambang sila Pancasila.
Peserta didik dapat
menentukan contoh kegiatan
yang sesuai dengan gambar
simbol sila Pancasila
dengan benar.
      Peserta didik dapat 1 √     28
menentukan salah satu
penerapan butir
pengamalan Pancasila
yang berlambang kepala
banteng dengan benar.
      Disajikan sebuah 1 √     29
pernyataan . Peserta didik
dapat menentukan bunyi
sila Pancasila dari wujud
pelaksanaan pernyataan
yang disajikan dengan
benar.
      Disajikan sebuah 1 √     30
peryataan Peserta didik
dapat menentukan Salah
satu sikap yang dapat
diteladani dari sebuah
peryataan yang disajikan
dengan benar.
      Disajikan sebuah 1 √     31
pernyataan. Peserta didik
dapat menentukan salah
satu sikap yang dapat
menumbuhkan rasa cinta
tanah air berdasar
pernyataan dengan benar.
      Peserta didik dapat 1 √     32
menentukan yang bukan
termasuk keberagaman
yang ada di Indonesia
dengan benar.
      Disajikan sebuah 1   √   33
 pernyataan. Peserta didik
dapat menentukan bunyi
sila Pancasila yang sesuai
dengan pernyataan yang
disajikan dengan benar.
      Disajikan sebuah 1   √   34
pernyataan tentang
musyawarah. Peserta didik
dapat menentukan sikap
yang sebaiknya dilakukan
berdasar pernyataan
dengan benar.
      Peserta didik dapat 1   √   35
menentukan sila Pancasila
yang merupakan
perwujudan dari suka
bekerja keras dan mencari
kemajuan hidup dengan
benar.
      Peserta didik dapat 1   √   36
menentukan nama istilah
untuk keputusan bersama
yang telah disetujui dalam
musyawarah dengan
benar.
      Peserta didik dapat 1   √   37
menentukan asas koperasi
 dengan benar.
      Peserta didik dapat 1     √ 38
menyebutkan 3 nilai-nilai
yang terkandung dalam
sila kedua Pancasila
dengan benar.
      Peserta didik dapat 2     √ 39
menjelaskan cara
menyampaikan pendapat
yang baik dalam
musyawarah dengan
benar.
      Disajikan sebuah gambar. 3     √ 40
A. Peserta didik dapat
menjelaskan kegiatan
yang ada pada gambar
dengan benar.
B. Peserta didik dapat
menuliskan penerapan
pengamalan sila Pancasila
berdasarkan gambar yang
disajikan dengan benar.