RPP Matematika New Kls 7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : MTs Al Huda 2

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VII / 1
Tahun pelajaran : 2020/2021
Alokasi waktu : 25 JP (10 Pertemuan)
masalah yang berkaitan dengan operasi
A. Tujuan Pembelajaran hitung bilangan bulat.
Siswa dapat : Pertemuan ke 7 dan 8 : Menjelaskan
3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada representasi bilangan dalam bentuk
bilangan bulat (positif dan negatif) dan bilangan berpangkat bulat positif dan
pecahan (biasa, campuran, desimal, persen). negatif.
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung Pertemuan ke 9 dan 10 : Menyelesaikan
bilangan bulat dan pecahan dengan masalah yang berkaitan dengan bilangan
memanfaatkan berbagai sifat operasi. dalam bentuk bilangan berpangkat bulat
3.3 Menjelaskan dan menentukan representasi positif dan negatif.
bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat
bulat positif dan negatif. C. Penilaian Pembelajaran (terlampir)
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 1. Penilaian Sikap
dengan urutan beberapa bilangan bulat dan Jurnal penilaian sikap.
pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) 2. Penilaian penilaian
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan Bentuk tulisan uraian.
dengan operasi hitung bilangan bulat dan 3. Penilaian keterampilan
pecahan. Bentuk lain menggunakan penilaian
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan pengetahuan bentuk tulisan uraian.
dengan bilangan dalam bentuk bilangan
berpangkat bulat positif dan negatif. Jatiluhur, Agustus 2020
Guru Mata Pelajaran Matematika,
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan
metode diskusi, dan LKS, Model pembelajaran
Rina Widastuti, S.Pd.I
Problem Based Learning dan pendekatan
NUPTK. 8645761661210032
saintifik. Media , alat peraga dan sumber belajar
buku matematika kelas VII. Mengetahui,
Pertemuan ke 1 dan 2 : Menjelaskan urutan Kepala MTs Al Huda 2
pada bilangan bulat (positif dan negatif) dan
pecahan (biasa, campuran, desimal, persen).
Pertemuan ke 3 dan 4 : Menjelaskan jenis-jenis
operasi hitung pada bilangan bulat dan pecahan. Hj. Oom Rosmawati, S.Ag
Pertemuan ke 5 dan 6 : Menyelesaikan NIP. 197008161993032003

(RPP)
Kelas/Semester : VII / 1
Alokasi Waktu : 15 JP ( 6 Pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat :
3.4 Menjelaskan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong,
komplemen himpunan dan melakukan operasi biner pada himpunan menggunakan
masalah kontekstual
4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan himpunan, himpunan bagian,
himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen himpunan dan operasi biner pada
himpunan.
Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode diskusi, dan LKS, Model pembelajaran
Problem Based Learning dan pendekatan saintifik. Media , alat peraga dan sumber belajar
buku matematika kelas VII.
Pertemuan ke 1 dan 2 : Menjelaskan himpunan, himpunan bagian dan himpunan semesta.
Dan menyelesaikan masalah kontektual yang berkaitan dengan himpunan, himpunan bagian
dan himpunan kososng.
Pertemuan ke 3 dan 4 : Menjelaskan himpunan kosong dan komplemen himpunan. Dan
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan himpunan kosong dan
komplemen himunan.
Pertemuan ke 5 dan 6 : Melakukan operasi biner pada himpunan menggunakan masalah
kontekstual dan meyelesaikan masalah kontektual pada operasi biner pada himpunan.
C. Penilaian Pembelajaran (terlampir)
1. Penilaian Sikap
Jurnal penilaian sikap.
2. Penilaian penilaian
Bentuk tulisan uraian.
3. Penilaian keterampilan
Bentuk lain menggunakan penilaian pengetahuan bentuk tulisan uraian.
Jatiluhur, September 2020

Mengetahui,
Kepala MTs. Al Huda 2, Guru Mata Pelajaran Matematika
Hj. Oom Rosmawati, S.Ag Rina Widastuti, S.Pd.I

NIP. 197008161993032003 NUPTK. 8645761661210032

(RPP)

Siswa dapat :
3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan,
pengurangan, perkalian dan pembagian).
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar dan operasi pada bentuk
aljabar.
Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode diskusi, dan LKS, Model pembelajaran
Problem Based Learning dan pendekatan saintifik. Media , alat peraga dan sumber belajar
buku matematika kelas VII.
Pertemuan ke 1 dan 2 : Menjelaskan bentuk aljabar dan menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bentuk aljabar.
Pertemuan ke 3 dan 4 : Melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan dan
pengurangan) dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi pada bentuk aljabar
(penjumlahan dan pengurangan).
Pertemuan ke 5 dan 6 : Melakukan operasi pada bentuk aljabar (perkalian) dan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi pada bentuk aljabar (perkalian).
Pertemuan ke 7 dan 8 : Melakukan operasi pada bentuk aljabar (pembagian) dan
meyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi pada bentuk aljabar (pembagian).

1. Penilaian Sikap
Jatiluhur, Oktober 2020

Mengetahui,

NIP. 197008161993032003 NUPTK. 8645761661210032

(RPP)
Siswa dapat :
3.6 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan
penyelesaiannya.
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan
linear satu variabel.
Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan metode diskusi, dan LKS, Model
pembelajaran Problem Based Learning dan pendekatan saintifik. Media , alat peraga
dan sumber belajar buku matematika kelas VII.
Pertemuan ke 1 dan 2 : Menjelaskan persamaan linear satu variabel dan
penyelesaiannya.
Pertemuan ke 3 dan 4 : Menjelaskan pertidaksamaan linear satu variabel dan
penyelesaiannya.
Pertemuan ke 5 dan 6 : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
linear satu variabel.
Pertemuan ke 7 dan 8 : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
pertidaksamaan linear satu variabel.

1. Penilaian Sikap
Jatiluhur, Nopember 2020

Mengetahui,

NIP. 197008161993032003 NUPTK. 8645761661210032

RPP Matematika New Kls 7

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Matematika New Kls 7

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : MTs Al Huda 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Jatiluhur, September 2020

Hj. Oom Rosmawati, S.Ag Rina Widastuti, S.Pd.I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : MTs Al Huda 2

C. Penilaian Pembelajaran (terlampir)

Jatiluhur, Oktober 2020

Hj. Oom Rosmawati, S.Ag Rina Widastuti, S.Pd.I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

C. Penilaian Pembelajaran (terlampir)

Jatiluhur, Nopember 2020

Hj. Oom Rosmawati, S.Ag Rina Widastuti, S.Pd.I

Anda mungkin juga menyukai