KARTU KENDALI DISKUSI KELOMPOK FILSAFAT PENDIDIKAN

KELAS : C5
KELOMPOK :1&2
TANGGAL : 11 Maret 2022

No PENJAWA TANGGAPAN
. NAMA PERTANYAAN KUTIPAN JAWABAN
B DOSEN
AHMADFAWAIDROBITUS PRESENTER- PRESENTER- PRESENTER- PRESENTER- Dalam video presentasi
SURURI harap menjelaskan
bukan membaca.
1
Sehingga terlihat anda
menguasai materi
tersebut.
2 AHMAD RAMDANI PRESENTER- PRESENTER- PRESENTER- PRESENTER-
3 AMELIA RASIDA PRESENTER- PRESENTER- PRESENTER- PRESENTER-
4 ANIS ELLYANA PRESENTER- PRESENTER- PRESENTER- PRESENTER-
ARINA MAHDIANA Bagaimana manajemen pemasaran Video Karena Pendidikan AHMAD Sudah benar
Pendidikan mengunakan 7p dalam presentasi -0 merupakan jasa sehingga RAMDANI
5 bauran pemasaran? menit ke-2.31 menggunakan 7p, sedangkan
4p hanya digunakan untuk
pemasaran barang
AYUZAIRONIFAUZIYAH Pada makalah tertulis promosi bisa Makalah hal. 5 Implementasinya denga AMELIA Sudah benar, namun di
melalui banner/spanduk. sub bab bauran mempromosikan melalui RASIDA era sekarang bisa
lalu bagaimana implementasi pemasaran webinar, atau website ditambah dengan
bauran pemasaran no. 4 sekolah. promosi di media sosial
6
(promotion) di era pandemic covid facebook, youtube atau
19? Bukankah banyak orang grup WA.
dibatasi keluar rumah sehingga
tidak bisa melihat banner/spanduk.
7 AZIZATUL AMALIYAH
8 BIMA WANDANA PUTRA seperti yang sudah ditulis dalam makalah dari Kelebihannya terletak pada AMELIA RASIDA
makalah, bahwasannya kelemahan kelompok 2, indera. Karena di dalam aliran
dari aliran empirisme salah satunya halaman 19-20. EMPIRISME ini, indera diartikan
yakni suatu indra terbatas, yang sebagai sumber paham
mengakibatkan bahwa segala sesuatu pengetahuan yang benar,
tidak sebagaimana adanya.
lalu yang saya tanyakan, diamana
letak kengunggulan dari aliran ini jika
hanya berpendirian bahwasannya
pengetahuan itu diperoleh hanya
dengan indra?
karena lebih mengedepankan
fakta-fakta yang terjadi secara
nyata. Contohnya yaitu berupa
pengalaman. Karena dalam
pengalaman, kita akan
memperoleh pengetahuan yang
dapat dinalar oleh indera, yang
akan menimbulkan kesan-kesan
yang bermakna,dan nyata.
 9 DWI RATNASARI
10 FAHMI ULUM Tolong berikan contoh cara Makalah Contohnya yaitu penerapan ANIS ELLYANA
penerapan menejemen pendidikan kelompok 2 hal.26 manajemen di pondok
islam di pesantren sub bab pesantren dalam membentuk
penerapan da’i (study kasus pondok
menejemen pesantren musthafawiyah purba
pendidikan islam baru, mandailing natal)
di pesantren Proses pelaksanaan manajemen
di pondok pesantren adalah
melakukan serangkaian
kegiatan yang terbagi dalam
empat fungsi, sesuai dengan
pandangan George R. Terry
tentang fungsi-fungsi
manajemen yang pokok/umum
yang banyak digunakan
kalangan masyarakat.
1.Penerapan Fungsi
Perencanaan
Langkah awal yg harus kita
lakukan adalah menyusun
rencana tentang apa yg akan
kita lakukan atau tentang
manajemen yg akan kita
terapkan di pesantren tersebut.
2. Penerapan Fungsi
Pengorganisasian
Setelah Menyusun Rencana,
Kita bisa menyusun struktur dan
membentuk hubungan-
hubungan kerja sama sehingga
setiap tindakan dalam suatu
lembaga organisasi tersebut
berjalan secara lancar.
3. Penerapan Fungsi
Pelaksanaan
Berikutnya kita melakukan
 pelaksanaan atau bentuk
kegiatan dari apa yg telah kita
rencanakan sebelumnya.
4. Penerapan Fungsi
Pengawasan
Dalam setiap pelaksanaan
program dan kegiatan pondok
pesantren perlu adanya
pengawasan atau pengendalian.
11 FARIKHATUL HIMA
12 FATHUR RIZQI
13 FENI SELFIANA Bagaimana kita mengaplikasikan Makalah halaman Golongan empirisme memiliki ANIS ELLYANA
pengetahuan dari pandangan 23 sub pandangan bahwa pengetahuan
empirisme? implementsi dapat diperoleh melalui
pengalaman. Hal ini dapat kita
lihat seperti dalam masalah.
“Bagaimana kita mengetahui api
itu panas?” Maka, seseorang
empirisme akan berpandangan
bahwa api itu panas karena
memang dia mengalaminya
sendiri dengan menyentuh api
tersebut dan memperoleh
pengalaman yang kita sebut
“panas”. Dengan kata lain,
dengan menggunakan alat
inderawi peraba kita akan
memperoleh pengalaman yang
menjadi pengetahuan kita kelak.
14 FERI IRWANTO
15 FIRDAWATI
16 HALIMATUL ULFA
17 HAULA NUR IMAMA Mengapa aliran empirisme dianggap Makalah hlm.17 Empirisme merupakan sudut ANIS ELLYANA
penting bagi pengetahuan dibanding sub bab konsep pandang epistemologis yang
rasionalosme filsafat pendidikan menyatakan bahwa pengalaman
dalam aliran dan observasi harus menjadi
empirisme sarana untuk memperoleh
pengetahuan.
 Rasionalisme adalah sudut
pandang filosofis yang meyakini
bahwa pendapat dan tindakan
harus didasarkan pada alasan
daripada keyakinan.
Meangapa dalam ilmu
pengetahuan Empirisme lebih
penting dibandingkan dengan
Rasionalisme? dari penjelasan di
atas dapat kita simpulkan
bahwa kita harus mendapatkan
pengalaman terlebih dahulu
supaya kita bisa melakukan
sebuah tindakan, dikarenakan
pengalaman ada dasar dari
suatu pengetahuan.
18 HAYISUL IMAN SUKRON
19 IFADATUT THAUSIYAH Untuk memajukan pendidikan, Makalah Terdapat beberapa prinsip ANIS ELLYANA
prinsip apakah yang harus kelompok 2 dalam Filsafat, dan untuk
digunakan?  halaman 19 memajukan Pendidikan kita bisa
menggunakan prinsip
“Pendidikan haruslah
komprehensif dan lengkap yang
meliputi pertumbuhan individu
dalam berbagai sisi: rohani,
biologis, intelektual, psikologis,
dan sosial”
20 IKBAL HABIBI Di makalah kel 2 dijelaskan Makalah “Manusia berasal dari Indera ANIS ELLYANA
bahwasanya Menurut jonh locke kelompok 2 terkait atau Pengalaman” Contohnya
pikiran dan gagasan manusia berasal John Locke seperti Suatu Pengajaran yang
dari indra atau pengalaman,,untuk halaman 11 Dilakukan Oleh Guru kepada
contohnya seperti apa nggeh? Siswa. Seorang Guru sudah pasti
memiliki pengetahuan, Indera
dan pengalaman dalam
mengajar. Guru tidak dapat
mengajar dengan sempurna jika
dia tidak memiliki Pengalaman
ataupun indera dalam
 pendidikan.
21 IRHASON NASTOLIB
LAILATUS SYARIFATUL Bisakah anda  memberikan contoh Makalah Contoh generasi pendidik yg AMELIA RASIDA
22
MUKARROMAH dari manfaat ilmu pendidikan yang kelompok 2 berkualitas yaitu misalnya
no.5 yaitu menciptakan generasi halaman 19 seorang guru. Sebelum
pendidik dan tenaga pengajar yang seseorang itu menjadi guru
berkualitas?  pastinya seseorang tersebut
harus menempuh jenjang
pendidikan yg cukup lama, dari
SD hingga perguruan tinggi. Di
dalam perguruan tinggi itu pasti
sudah diberikan ilmu bagaimana
caranya menjadi seorang
pendidik yg baik dan juga ada
penerapannya, misal saat KKN/
PLP. disana pastinya sudah
mendapatkan banyak ilmu yang
di peroleh dari pengalaman
nyata.
23 MANSUR FALIKI Bagaimana pendapat anda tentang Tentunya ada. Seperti contoh AMELIA RASIDA
filsafat empirisme apakah pada saat sensus mengenai
diindonesia ada? Kalo ada tolong angka kematian, maka harus
jelaskan dilalui dengan cara observasi
terlebih dahulu. Karena dengan
melakukan observasi terlebih
dahulu, kita akan mendapat
bukti yang jelas dan nyata
terkait dengan berapa jumlah
angka kematian yang terjadi di
Indonesia.
24 MARYATUL KIPTIYAH
25 MOCH. RIZKY HOFILA
26 MOHAMMAD ALIF MAULANA Empirisme adalah filsafat Bab II halaman 17 Ilmu yang kita peroleh AMELIA RASIDA
pengalaman yang mengatakan dalam konsep walaupun belum pernah kita
bahwa pengalaman adalah sumber dasar filsafat lakukan sebenarnya juga
pengetahuan. Berarti ilmu yang tidak aliran empirisme termasuk dalam kategori
pernah kita lakukan atau kerjakan pengetahuan. Tapi ilmu yang di
bukanlah sebuah pengetahuan ya?? maksud di dalam

MUHAMMAD IHSAN Jika menurut empirisme
27
ABIDILLAH pengetahuan berdasarkan
pengalaman seseorang, maka
Pendidikan harus menyesuaikan
dengan kebutuhan orang tersebut.
Bagaimana pendapat pemateri
terkait kondisi Pendidikan di
Indonesia?
empirisme,yaitu sebuah
pengetahuan yang di dapat
melalu pengalaman nyata, telah
teruji kebenarannya dan sudah
sistematis sesuai metode ilmiah.
Semua sama termasuk
pengetahuan,hanya saja cara
memperoleh pengetahuan itu
yang berbeda.
Pada makalah Menurut empirisme ANIS ELLYANA
kelompok 2 Bab pegetahuan berdasarkan
sejarah filsafat pengalaman seseorang, maka
oendidikan dalam pendidikannya harus
aliran empirisme menyesuaikan dengan
kebutuhan orang tersebut,
Kondisi pendidikan di indonesia
memang kurang berkembang,
hal tersebut disebabkan oleh
beberapa faktor, salah satu
faktor penyebabnya yaitu
pendidikan yang kurang merata,
khususnya daerah
plosok/daerah yang jauh dari
kota, berkaitan dengan
penjelasan empirisme tersebut,
kita bisa mengambil beberapa
tindakan, contohnya seperti kita
menempatkan mahasiswa kkn
di tempat pelosok dimana
pendidikan di tempat tersebut
kurang berkembang, hal ini bisa
membantu/bisa merubah
keadaan di tempat tersebut,
yang mana pada awalnya
pendidikan di tempat tersebut
kurang berkembang, hingga
akhirnya menjadi lebih baik.
28 MUHAMMAD SAIFUL BAHRI
29 MUZAYYIN
NA'MALUNA QOULAN Mengapa empirisme menolak Karena dari pengertian AMELIA RASIDA
30
SABILA pengetahuan yang semata mata empirisme sendiri yang
didasarkan oleh akal? merupakan aliran filsafat yang
menyatakan bahwa semua
pengetahuan berasal dari
pengalaman indera manusia,
dari pengertian tersebut sudah
terlihat jelas bahwa dalam
filsafat empirisme hanya
mengkategorikan pengetahuan
yang bisa sudah teruji oleh indra
atau bisa dibuktikan secara
nyata. Jadi segala pengetahuan
yang hanya didasarkan pada
akal, tanpa adanya bukti konkrit
tidak bisa diterima dalam
empirisme.
31 NANDA SUBHI ROMZAH Paham positivisme mengajarkan Pada makalah Maksud dari “Paham ANIS ELLYANA
bahwa kebenaran itu ialah yang logis, kelompok 2 positivisme mengajarkan bahwa
ada bukti empirisnya, halaman 21 kebenaran itu ialah yang logis,
Dan terukur ada bukti empirisnya,Dan
Apa yang dimaksud pernyataan terukur” Kalimat tersebut
diatas! menjelaskan bahwa Paham
Potivisme adalah kelanjutan
dari Pemikiran Empirisme,
untuk menjelaskan lebih detail,
contohya seperti empirime
mengatakan bahwa “Air itu
Mendidih” dan Positivme
menjelaskan “Air itu Mendidih
suhunya 100°C”
32 NUR AZIZAH
33 NUR LAILATUL KOMARIYAH
34 OLIVIA KARTIKA PUTRI dinomer 6.meningkatkan kualitas Video YouTube di Contoh meningkatkan kualitas AMELIA RASIDA
pendidikan.itu berikan contohnya? menit 2.09 Pendidikan yaitu menerapkan
program belajar dan pengadaan
 program beasiswa untuk
masyarakat kurang mampu,
menggunakan metode belajar
yang mudah dipahami,
menambah fasilitas-fasilitas
penunjang Pendidikan.
35 RIYANA DWI ANGGRAINI
36 RIZKY YUNITAPUTRI
37 SAIFATIL KAMILA
38 SEVINA ATMALASARI
39 SINTIA AYULESTARI
SYAHARANI CLARISSA
40
SETIAWATI
41 TSANIATUL JINAN ZUBAIR pandangan empirisme berkaitan Makalah Teori empirisme ialah teori AMELIA RASIDA
dengan pendidikan? kelompok 2 psikologi pendidikan yang
halaman 14 mementingkan stimulasi
eksternal dalam perkembangan
individu. Dan menyatakan
bahwa perkembangan individu
tergantung dari keadaan
lingkungannya dimana dia
berada, sedangkan pembawaan
tak berpengaruh. Di dalam
pernyataan tersebut dapat
disimpulkan bahwa
Empirisme dipandang sebagai
hal yang paling produktif dalam
dunia Pendidikan.
Karena dalam proses pembelaja
ran suatu pendidikan lingkunga
nlah yang berperan besar untuk
membentuk potensi dan
pengetahuan peserta didik.
42 WAFIQ FATHURROHMAN
43 WASILATUR ROBIHAH
44 YESA AYULESTARI