Hakim: Pengaruh Edukasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Pengobatan Medis Pada Santri Pondok Pesantren

Al-Hikmat Dan Nurul Hikmat Pandeglang Banten

Pengaruh Edukasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Pengobatan Medis Pada Santri

Pondok Pesantren Al-Hikmat Dan Nurul Hikmat Pandeglang Banten

Imam Lukmanul Hakim1 , Yusransyah Yusransyah1* , Eva Kholifah1

1
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Salsabila Serang, Banten, Indonesia

*Corresponding author: yusransyah@iai.id

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perilaku santri di pondok pesantren ketika mengalami
masalah kesehatan tidak melakukan pengobatan. Kurangnya pengetahuan santri dalam
pengobatan medis menyebabkan santri di pondok pesantren sulit untuk mengatasi
masalah kesehatannya, sehingga perlu adanya peningkatan pengetahuan dengan
memberikan edukasi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan santri
dalam pengobatan medis, dengan mengukur tingkat pengetahuan santri pondok pesantren
Al-Hikmat dan Nurul Hikmat terhadap pengobatan medis sebelum dan setelah diberikan
edukasi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode pra-
eksperimental one group pretest-posttest design, pengambilan sampel secara non
probability sampling dengan teknik purposive sampling. Sampel penelitian ini
melibatkan 60 santri sebagai responden yang memenuhi kriteria inklusi. Hasil penelitian
menunjukan bahwa tingkat pengetahuan santri bertambah setelah diberikan edukasi. Hal
ini dibuktikan dengan hasil uji statistik t-test berpasangan, yang diperoleh nilai p= 0,000,
yang mana nilai tersebut kurang dari 0,05, sehingga pemberian edukasi berpengaruh
terhadap tingkat pengetahuan pengobatan medis pada santri pondok pesantren Al-Hikmat
dan Nurul Hikmat Pandeglang, Banten.

Kata Kunci: pengobatan, medis, pengetahuan, edukasi, pesantren

ABSTRACT

This research is motivated by the behavior of santri in Pesantren when experiencing

health problems and does not take treatment. The lack of knowledge of santri in medical
treatment causes santri in Pesantren to find it challenging to overcome their health
problems, so it is necessary to increase learning by providing education. This study aims
to increase santri knowledge of medical treatment by measuring the level of
understanding of santri of Al-Hikmat and Nurul Hikmat Pesantren towards medical
therapy before and after being given education. This research is quantitative with a pre-
experimental method, one group pretest-posttest design, and non-probability sampling
with a purposive sampling technique. The sample of this study involved 60 santri as
respondents who met the inclusion criteria. The results showed that santri knowledge -

Corresponding Author: Yusransyah Yusransyah

Address: Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Salsabila Serang, Banten, Indonesia
Email: yusransyah@iai.id

92
Jurnal Farmasi Galenika Vol. 9 No. 2
p-ISSN 2406-9299
e-ISSN 2579-4469
Hakim: Pengaruh Edukasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Pengobatan Medis Pada Santri Pondok Pesantren
Al-Hikmat Dan Nurul Hikmat Pandeglang Banten

levels increased after education. This is evidenced by the results of the t-test statistical
test, which obtained a p-value of 0.000, which is less than 0.05, so that the provision of
education affects the knowledge of medical treatment in santri of Al-Hikmat and Nurul
Hikmat Pesantren, Pandeglang, Banten.

Keywords: treatment, medical, knowledge, education, pesantren

PENDAHULUAN akan penyakitnya (Septiana, 2014).

Kesehatan merupakan keadaan sehat Secara garis besar, pengobatan dibagi
secara fisik, mental, sosial dan spiritual dalam dua jenis yakni medis dan non
sehingga dapat menjalankan kehidupan medis (Amalia, 2018). Masalah
produktif secara ekonomis dan sosial kesehatan tidak hanya dialami oleh
(Zafwan, 2018). Upaya kesehatan elemen masyarakat, masalah kesehatan
merupakan serangkaian kegiatan yang juga dialami oleh lembaga-lembaga
dilaksanakan secara terpadu, terintegrasi pondok pesantren yang berwenang
dan saling berhubungan dengan tujuan, mengasuh dan mendidik para santri
yaitu meningkatkan derajat dan yang sedang menuntut ilmu (Rahman,
memelihara kesehatan masyarakat 2016).
(Suryani, 2018). Hal tersebut dapat
dilakukan dalam bentuk pemulihan Masalah yang biasanya terjadi pada
kesehatan oleh pemerintah atau santri di pondok pesantren yaitu masalah
masyarakat (Depkes, 2009). Pemulihan kesehatan terhadap suatu penyakit
kesehatan dapat dilakukan dalam bentuk (Puastiningsih, 2017). Kesederhanaan
berobat ke dokter atau pengobatan secara dan kesahajaan serta kurangnya fasilitas
medis (Mawaddah, 2018). di pondok pesantren, terutama fasilitas
pelayanan kesehatan menjadi salah satu
Pengobatan merupakan proses yang faktor yang mempengaruhi perilaku
tidak pernah lepas dari kehidupan pencarian pelayanan kesehatan santri
manusia, karena setiap orang yang hidup ketika sakit di pondok pesantren
tidak terlepas dari penyakit (Setiawati, (Pratiwi, 2016). Di samping itu terdapat
2020). Munculnya fenomena pula faktor-faktor lain yang
pengobatan dalam masyarakat adalah mempengaruhi perilaku kesehatan santri
suatu respon rasional masyarakat yang di pondok pesantren, yaitu faktor
sakit dalam rangka mencari kesembuhan
93
Jurnal Farmasi Galenika Vol. 9 No. 2
p-ISSN 2406-9299
e-ISSN 2579-4469
Hakim: Pengaruh Edukasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Pengobatan Medis Pada Santri Pondok Pesantren
Al-Hikmat Dan Nurul Hikmat Pandeglang Banten

internal dan eksternal dari santri tersebut

(Ira Nurmalia, 2018). Waktu dan Tempat
Lokasi penelitian di Pondok Pesantren
Hal penting untuk dapat meningkatkan Al- Hikmat, Kp. Ciekek Melati, RT 001
pengetahuan adalah dengan cara RW. 003, Kelurahan Karaton,
memberikan edukasi (Simanjuntak, Kecamatan Majasari, Kabupaten
2019). Edukasi kesehatan merupakan Pandeglang, Provinsi Banten dan
suatu bentuk usaha atau kegiatan untuk Pondok Pesantren Nurul Hikmat, yang
menyalurkan pesan kepada individu berlokasi di Jalan Raya Labuan, KM 02,
kelompok maupun masyarakat Kp. Ciekek Pabuaran, Kelurahan
(Martanto, 2019). Berdasarkan uraian di Karaton, Kecamatan Majasari,
atas, peneliti bermaksud untuk Kabupaten Pandeglang, Provinsi
mengetahui perilaku santri dalam Banten. Pengambilan data melalui
mencari pengobatan dan memberikan kuesioner yang dilakukan selama bulan
edukasi mengenai pengobatan medis Februari-Maret 2022.
pada santri pondok pesantren Al-Hikmat
dan Nurul Hikmat di Kabupaten Populasi dan Sampel
Pandeglang, Provinsi Banten. Populasi dalam penelitian ini berjumlah
100 orang santri, yang terdiri dari 45
METODE PENELITIAN santri di pondok pesantren Al-Hikmat
Desain Penelitian dan 55 santri pondok pesantren Nurul
Penelitian ini menggunakan metode Hikmat. Peneliti mengambil sampel
penelitian Pre-Experimental Design. berdasarkan indikator inklusi yaitu 30
Metode ini merupakan proses penelitian santri pondok pesantren Al-Hikmat dan
yang berfokus pada dampak perubahan 30 santri pondok pesantren Nurul
dari perlakuan subjek penelitian yang Hikmat pada bulan Februari 2022 yang
diamati, tanpa adanya variabel kontrol, bersedia mengikuti penelitian dan
sehingga masih terdapat variabel luar memenuhi standar penelitian.
yang ikut berpengaruh terhadap Pengambilan sampel dilakukan secara
terbentuknya variabel dependen non probability sampling dengan teknik
(Fitriani, 2013). purposive sampling. Kriteria inklusi
pada penelitian ini, yaitu santri pondok
94
Jurnal Farmasi Galenika Vol. 9 No. 2
p-ISSN 2406-9299
e-ISSN 2579-4469
Hakim: Pengaruh Edukasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Pengobatan Medis Pada Santri Pondok Pesantren
Al-Hikmat Dan Nurul Hikmat Pandeglang Banten

pesantren Al-Hikmat dan Nurul Hikmat berdasarkan pada kriteria inklusi yang
yang bersedia berpartisipasi dalam telah ditentukan oleh peneliti.
penelitian dengan batas usia diatas 18
tahun, serta santri laki-laki Pondok Analisis Data
Pesantren Al-Hikmat dan Nurul Hikmat Pada penelitian ini analisis data
yang bermukim di pondok pesantren. dilakukan dengan bantuan program
SPSS (Statistical Product and Service
Instrumen Penelitian Solutions). Metode uji dalam penelitian
Penelitian ini menggunakan kuesioner ini menggunakan uji Kolmogorov-
(pre-test dan post-test) sebagai Smirnov Two Sample Test karena jumlah
instrumen penelitian untuk mengetahui sampel ≥ 50 responden. Hasil nilai
pengaruh edukasi terhadap tingkat signifikansi Asym.Sig (p) sebesar 0,016
pengetahuan santri pondok pesantren pada uji data pre- test, sedangkan untuk
Al-Hikmat dan Nurul Hikmat uji data post-test didapatkan hasil nilai
Pandeglang Banten. Dapat diketahui signifikansi Asym.Sig (p) sebesar
bahwa semua item pertanyaan 1-18 soal 0,074. Sehingga kedua data terdistribusi
memenuhi r tabel (≥ 0,361). Oleh karena normal, maka uji hipotesis yang
itu, kuesioner penelitian ini dapat dilakukan selanjutnya menggunakan uji
dinyatakan valid. Berdasarkan nilai t-test berpasangan. Hasil uji hiporesis t-
output uji reliabilitas, menunjukkan nilai test berpasangan, diperoleh nilai
lebih besar dari 0,6 yaitu 0,933. signifikansi pengetahuan santri pre-test
Sehingga dapat diketahui tingkat dan post-test yaitu ≤ 0,05 dengan nilai
kehandalan uji reliabilitas sangat handal. Sig. (2-tailed) 0,000, yang berarti
Dengan demikian, kuesioner tersebut terdapat perbedaan pengetahuan antara
dapat dinyatakan valid dan reliabel. sebelum dan sesudah diberikan edukasi,
dan dapat disimpulkan bahwa pemberian
Cara Pengambilan Sampel edukasi berpengaruh terhadap tingkat
Penelitian ini menggunakan metode non- pengetahuan pengobatan medis pada
probability sampling dengan teknik santri pondok pesantren Al-Hikmat dan
purposive sampling. Teknik ini Nurul Hikmat Pandeglang.
digunakan untuk pengambilan sampel

95
Jurnal Farmasi Galenika Vol. 9 No. 2
p-ISSN 2406-9299
e-ISSN 2579-4469
Hakim: Pengaruh Edukasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Pengobatan Medis Pada Santri Pondok Pesantren
Al-Hikmat Dan Nurul Hikmat Pandeglang Banten

HASIL DAN PEMBAHASAN reliabilitas menunjukkan nilai lebih

Hasil dari uji validasi (Tabel 1) pada besar dari 0,6 yaitu 0,933 (Tabel 2).
penelitian ini diketahui bahwa semua Berdasarkan indikator Cronbach’s
item pertanyaan 1-18 soal memenuhi r Alpha tingkat keandalan uji reliabilitas
tabel (≥ 0,361). Oleh karena itu, sangat handal, dan kuesioner ini dapat
kuesioner ini dinyatakan valid. dinyatakan valid dan reliabel.
Berdasarkan hasil nilai output uji
Tabel 1. Uji Validasi Data
Indikator r hitung r tabel Keterangan
Soal01 0,632 0,361 Valid
Soal02 0,525 0,361 Valid
Soal03 0,734 0,361 Valid
Soal04 0,847 0,361 Valid
Soal05 0,787 0,361 Valid
Soal06 0,883 0,361 Valid
Soal07 0,692 0,361 Valid
Soal08 0,899 0,361 Valid
Soal09 0,760 0,361 Valid
Soal10 0,769 0,361 Valid
Soal11 0,735 0,361 Valid
Soal12 0,525 0,361 Valid
Soal13 0,496 0,361 Valid
Soal14 0,696 0,361 Valid
Soal15 0,520 0,361 Valid
Soal16 0,614 0,361 Valid
Soal17 0,614 0,361 Valid
Soal18 0,536 0,361 Valid

Tabel 2. Uji Reliabilitas data

Uji Reliability
Cronbach's Alpha Soal
0.933 18

Hasil pre-test tingkat pengetahuan santri (16 santri) dan indikator kurang baik
pondok pesantren Al-Hikmat indikator 44% (13 santri). Sedangkan hasil pre-
baik 3% (1 santri), indikator cukup 53% test tingkat pengetahuan santri pondok

96
Jurnal Farmasi Galenika Vol. 9 No. 2
p-ISSN 2406-9299
e-ISSN 2579-4469
Hakim: Pengaruh Edukasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Pengobatan Medis Pada Santri Pondok Pesantren
Al-Hikmat Dan Nurul Hikmat Pandeglang Banten

pesantren Nurul Hikmat indikator baik perlu dilakukan edukasi kesehatan

3% (1 santri), indikator cukup 50% (15 kepada santri di pondok pesantren Al-
santri) dan indikator kurang baik 47% Hikmat dan Nurul Hikmat agar ketika
(14 santri). Hal ini dikarenakan mengalami masalah kesehatan santri di
responden masih bingung mengenai pondok pesantren dapat mengambil
istilah-istilah tentang pengobatan medis, tindakan pengobatan medis yang dapat
karena responden mengakui tidak memberikan efek terapi yang
pernah mendapatkan informasi terkait diharapkan.
pengobatan medis. Oleh karena itu,

60% 53%
50%
50% 47%
44%
Persentase

40%
30%
20%
10% 3% 3%
0%
Baik Cukup Kurang Baik

Al-Hikmat Nurul Hikmat

Gambar 1. Hasil pre-test pondok pesantren Al-Hikmat dan Nurul Hikmat

70% 63%
60%
60%

50%
Persentase

40% 37%
33%
30%

20%

10% 3% 3%
0%
Baik Cukup Kurang Baik

Al-Hikmat Nurul Hikmat

Gambar 2. Hasil post-test pondok pesantren Al-Hikmat dan Nurul Hikmat

97
Jurnal Farmasi Galenika Vol. 9 No. 2
p-ISSN 2406-9299
e-ISSN 2579-4469
Hakim: Pengaruh Edukasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Pengobatan Medis Pada Santri Pondok Pesantren
Al-Hikmat Dan Nurul Hikmat Pandeglang Banten

Berdasarkan gambar 2, diketahui responden yang dapat diamati dari

pengetahuan responden setelah peningkatan skor responden hasil post-
diberikan edukasi mengalami test dibandingkan dengan hasil pre-test.
peningkatan, dibuktikan dengan hasil
post-test santri pondok pesantren Al- Berdasarkan uji normalitas yang
Hikmat 63%, indikator baik (19 santri), dilakukan, didapatkan hasil nilai
37% indikator cukup (11 santri) dan 3% signifikansi Asym.Sig (p) sebesar 0,016
indikator kurang baik (1 santri). Untuk pada uji data pre- test, sedangkan untuk
hasil post-test tingkat pengetahuan santri uji data post-test didapatkan hasil nilai
pondok pesantren Nurul Hikmat 60% signifikansi Asym.Sig (p) sebesar 0,074
indikator baik (18 santri), 33% indikator (Tabel 3). Sehingga kedua data
cukup (33 santri) dan 3% indikator terdistribusi normal, maka uji hipotesis
kurang baik (1 santri). Hasil penelitian yang dilakukan selanjutnya
ini menunjukkan adanya pengaruh menggunakan uji t-test berpasangan.
edukasi terhadap tingkat pengetahuan
Tabel 3. Hasil Pre-Test Berdasarkan Usia Responden
Usia Kurang Cukup Baik Jumlah
18-20 18 12 0 30
21-23 6 9 0 15
24-26 3 6 0 9
27-29 0 4 2 6
Jumlah 27 31 2 60

Berdasarkan hasil uji hipotesis t-test dapat disimpulkan bahwa pemberian

berpasangan, diperoleh nilai signifikansi edukasi berpengaruh terhadap tingkat
pengetahuan santri pre-test dan post-test pengetahuan pengobatan medis pada
yaitu ≤ 0,05 dengan nilai Sig. (2-tailed) santri pondok pesantren Al-Hikmat dan
0,000 (Tabel 4) yang berarti terdapat pondok pesantren Nurul Hikmat
perbedaan pengetahuan antara sebelum Pandeglang.
dan sesudah diberikan edukasi, dan
Tabel 4. Hasil Pre-Test Berdasarkan Pendidikan Responden
Pendidikan Kurang Cukup Baik Jumlah
SMP 12 7 0 19

98
Jurnal Farmasi Galenika Vol. 9 No. 2
p-ISSN 2406-9299
e-ISSN 2579-4469
Hakim: Pengaruh Edukasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Pengobatan Medis Pada Santri Pondok Pesantren
Al-Hikmat Dan Nurul Hikmat Pandeglang Banten

SMA 15 23 0 38
S1 0 1 2 3
Jumlah 27 31 2 60

Tabel 5. Hasil Pengujian Uji Normalitas Terhadap Variabel

Kategori Sig. (2-tailed)
Pre-test 0,016
Post-test 0,074

Tabel 6. Hasil Pengujian Uji Paired Samples t-Test

Kategori Sig. (2-tailed)
Pre-test/ Post-test 0.000

KESIMPULAN DAFTAR PUSTAKA

Berdasarkan hasil pengelolaan data
Amalia, L., Wuryaningsih, E., Children,
menunjukan adanya peningkatan
S., Bekasi, I. N., Amalia, L., &
pengetahuan setelah diberikan edukasi
Wuryaningsih, E. (2018)
terkait pengobatan medis. Oleh karena
'Hubungan Faktor Pemungkin
itu, dapat disimpulkan bahwa pada
dengan Perilaku Pencarian
penelitian ini terdapat pengaruh edukasi
Pengobatan Anak Jalanan di Kota
terkait pengobatan medis terhadap
Bekasi Tahun 2017'. Buletin
pengetahuan para santri di pondok
Penelitian Kesehatan, 46(2), pp.
pesantran Al-Hikmat dan Nurul Hikmat
119–128.
Pandeglang.
Asmarani, A. (2020) 'Pengaruh

UCAPAN TERIMA KASIH Pemberian Kompres Air Hangat

Terima kasih kepada seluruh pihak Tehadap Penurunan Intesitas

terkait dalam penelitian ini, Sekolah Dismenore Primer Pada Mahasiswi

Tinggi Ilmu Kesehatan Salsabila Serang, AKBID Pondok Pesantren

pondok pesantren Al-Hikmat Assanadiyah Palembang', 2(2), pp.

Pandeglang, pondok pesantren Nurul 13–19.

Hikmat Pandeglang dan pondok Darmawan, A. A. K. N., Studi, P., &

pesantren Asyfa Pandeglang, Banten. Keperawatan, S. (2015) 'Faktor -

99
Jurnal Farmasi Galenika Vol. 9 No. 2
p-ISSN 2406-9299
e-ISSN 2579-4469
Hakim: Pengaruh Edukasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Pengobatan Medis Pada Santri Pondok Pesantren
Al-Hikmat Dan Nurul Hikmat Pandeglang Banten

Faktor yang Mempengaruhi Jurusan Teknik Mekanik Otomotif

Perilaku Kunjungan Masyarakat SMK Se-Kabupaten Sleman',
Terhadap Pemanfaatan Pelayanan Skripsi, pp. 134.
Posyandu di Desa Pemecutan Martanto, A. D. (2019) 'Pengaruh media
Kelod Kecamatan Denpasar Barat. promosi ke:sehatan terhadap
Jurnal Dunia Kesehatan, 5(2), pp. perilaku kesehatan (Studi
29–39. Eksperimental pada Remeja
Depkes, U. R. (2009) 'Undang - Undang Pelajar SMUN 27 Jakarta)',
Republik Indonesia Nomor 36 Skripsi, pp. 1–129.
Tahun 2009 Tentang Kesehatan', Mawaddah, R. (2018) 'Pengaruh Edukasi
pp. 1–111. Terhadap Tingkat Pengetahuan
Fatimah. (2017) 'Faktor-Faktor yang Swamedikasi Batuk Pada Santri
Mempengaruhi Perilaku Mencari SMA Pesantren Darul Khoirot
Pengobatan pada Penderita kaker Sunan Bonang Pasuruan' Skripsi,
Payudara di RSUP.H. Adam Malik pp. 1–135.
Medan Fakultas Keperawatan Pramesti, H. D. (2019) 'Perbedaan
Universitas Sumatera Utara', Peningkatan Pengetahuan
Skripsi, pp. 1–38. Menstrual Hygiene Menggunakan
Fitriani, A. (2013) 'Intervensi, Pengaruh Media Booklet dan Leaflet pada
Menggunakan, Penyuluhan Remaja Putri di Pondok Pesantren
Leaflet, Media Perubahan, An-Nur Sewon Bantul',
Terhadap Mengenai, Pengetahuan Pratiwi, S. (2016) 'Pengaruh Edukasi
Bahaya, Potensi Kontak, Terhadap Tingkat Pengetahuan
Dermatitis Pencegahannya, dan dispepsia pada Mahasiswa
Pekerja, Pada Service, Cleaning', Universitas Muhammadiyah
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Purwokerto', Skripsi, pp. 1–84.
Program Studi Kesehatan
Puastiningsih, S. (2017) 'Pengaruh
Masyarakat,.
Pendidikan Kesehatan dengan
Kristianto, A. (2012) 'Hubungan Model Pembelajaran Think Pair
Lingkungan Pendidikan dengan Share Terhadap Pengetahuan dan
Prestasi Belajar Siswa Kelas II
100
Jurnal Farmasi Galenika Vol. 9 No. 2
p-ISSN 2406-9299
e-ISSN 2579-4469
Hakim: Pengaruh Edukasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Pengobatan Medis Pada Santri Pondok Pesantren
Al-Hikmat Dan Nurul Hikmat Pandeglang Banten

Sikap Anak Usia Sekolah Dalam Terhadap Pengetahuan Sikap dan

Konsumsi Sayur' Perilaku Ibu Nifas di RS

Rahman, A. N. P. (2016) 'Faktor - Faktor Septiana. (2014) 'Pengaruh pendidikan

yang Berhubungan dengan Kesehatan Terhadap Tingkat
Perilaku Pencarian Pelayanan Pengetahuan Remaja Tentang
Kesehatan (Health Seeking Kesehatan Reproduksi di SMP
Behavior) pada Santri di Pondok Islam Ruhama Ciputat', Studi,
Pesantren Al Bisyri Tinjomoyo Program Keperawatan, Ilmu
Semarang', Kesehatan Masyarakat Kedokteran, Fakultas Ilmu, D A N
(e-Journal), 4, pp. 246–258. Islam, Universitas Syarif, Negeri.

Reigina, F. M. F. (2020) 'Pengaruh Tonisyah, I. (2016) 'Pengaruh Edukasi

Penyuluhan terhadap Pengetahuan Kesehatan dengan Media Stiker
dan Sikap Merawat Organ Bergambar Tentang Cuci Tangan
Reproduksi pada Remaja Putri', Bersih Terhadap Pengetahuan,
(1), pp. 26–31. Sikap, dan Praktik Cuci Tangan

Rahmawati, F. F., Zaidiah, A., Anak Tunagrahita', pp. 1–95.

Isnainiyah, I. N., Komputer, F. I., Zafwan, M. (2018) 'Pengaruh Intervensi

Pembangunan, U., Veteran, N., Promosi Kesehatan Terhadap
Labu, P., Selatan, J., & Pesantren, Pengetahuan Sikap dan Perilaku
P. (2020) 'Sistem Monitoring Cuci Tangan pada Anak Kelas V
Kegiatan Santri Pada Pondok Sekolah Dasar Inpres Borong
Pesantren', pp. 347–359. Jambu I Kota Makassar', Skripsi,

Setiawati, P. (2020) 'Pengaruh pp. 1–109.dr.R.Hardjanto

Pendidikan Kesehatan Balikpapan Tahun 2020', Skripsi.

Menggunakan Media Audiovisual

101
Jurnal Farmasi Galenika Vol. 9 No. 2
p-ISSN 2406-9299
e-ISSN 2579-4469