MODUL E-LEARNING REGULAR C 01TPLE003 DAN 01TPLE004

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR

A. TUJUAN PERKULIAHAN

Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa mampu:

1. Mahasiswa mengenal dan mengerti sifat -sifat persamaan dan pertidaksamaan linear.

2. Mahasiswa dapat memahami menyelesaikan dan persamaan dan pertidaksamaan linear.

B. URAIAN MATERI

1. PERSAMAAN LINEAR

Untuk lebih memahami masalah persamaan linear perhatikan contoh berikut :

Berikut ini diberikan bentuk beberapa persamaan, tentukan apakah termasuk persamaan linear
atau bukan.

a. x + y = 5 (persamaan linear dua variabel)

b. x2 + 6x = -8 (persamaan kuadrat satu variabel)
c. p2 + q2 = 13 (persamaan kuadrat dua variabel)
d. 2x + 4y + z = 6 (persamaan linear tiga varibel)

Contoh Soal : Carilah penyelesaian sistem persamaan x + 2y = 8 dan 2x – y = 6

Jawab ;
x + 2y = 8
2x – y = 6

(i) mengeliminasi variable x

x + 2y = 8 | x 2 | –> 2x + 4y = 16
2x – y = 6 | x 1 | –> 2x – y = 6 – ………*
5y = 10
y=2
masukkan nilai y = 2 ke dalam suatu persamaan
x +2y=8
x + 2. 2 = 8
x+4=8
x=8–4
x=4
HP = {4, 2}

1
(ii) mengeliminasi variable y
x + 2y = 8 | x 1 | –> x + 2y = 8
2x – y = 6 | x 2 | –> 4x – 2y = 12 + ……*
5x = 20
x =4
masukkan nilai x = 4 ke dalam suatu persamaan
x +2y=8
4 + 2y = 8
2y = 8 – 4
2y = 4
y=2
4 =2
HP = {4, 2}

3. Selesaikan soal no 2 menggunakan cara substitusi

Jawab :
Kita ambil persamaan pertama yang akan disubstitusikan yaitu x + 2y = 8
Selanjutnya persamaan tersebut kita ubah menjadi x = 8 – 2y,
Persamaan yang diubah tersebut disubstitusikan ke persamaan
2x – y = 6 menjadi : 2 (8 – 2y) – y = 6 ; (x persamaan kedua menjadi x = 8 – 2y)
16 – 4y – y = 6
16 – 5y = 6
-5y = 6 – 16
-5y = -10
5y = 10
y= 2
masukkan nilai y=2 ke dalam salah satu persamaan :
x + 2y = 8
x + 2. 2. = 8
x+4 =8
x=8–4
x=4
Jadi penyelesaian sistem persamaan tersebut adalah x = 4 dan y = 2.
Himpunan penyelesaiannya : HP = {4, 2}

2. PERTIDAKSAMAAN LINEAR

a > b ,kita baca : a lebih besar daripada b a ≥ b ,kita baca : a lebih besar atau sama dengan b
a < b ,kita baca : a lebih kecil daripada b
a ≤ b ,kita baca : a kurang dari atau sama dengan b

Jika kita melukiskan letak titik-titik pada garis bilangan, maka :

1. Apabila a > b ,maka a di letakkan di sebelah kanan b

2
2. Apabila a < b ,maka a di letakkan di sebelah kiri b

Pertidaksamaan linear merupakan kalimat terbuka dalam matematika yang terdiri dari variabel
berderajat satu dan dihubungkan dengan tanda pertidaksamaan. Bentuk umum dari
pertidaksamaan linear dua variabel yaitu :
ax+by>c
ax+by<c
ax+by≥c
ax+by≤c
dengan a koefisien untuk x, b koefisien dari y dan c konstanta dimana a,b,c anggota bilangan
riil dan a≠0,b≠0 .

● SIFAT PERTIDAKSAMAAN “

1. Ruas-ruas pertidaksamaan boleh dipindahkan ke ruas yang lain :

2. Ruas-ruas pertidaksamaan boleh di tambah atau di kurangi dengan bilangan yang sama :

3. Ruas-ruas pertidaksamaan boleh dikalikan atau di bagi dengan bilangan yang psitif yang
sama :

3
4. Ruas-ruas suatu pertidaksamaan jika di kalikan atau di bagi dengan bilangan negatif yang
sama, tanda pertidaksamaan harus di balik :

● CONTOH PERTIDAKSAMAAN LINEAR

Suatu penyelesaian dari pertidaksamaan linear biasanya digambarkan dengan grafik, adapun
langkah-langkah dalam menggambar grafik pertidaksamaan linear yaitu sebagai berikut :
1. Ubah tanda ketidaksamaan menjadi persamaan
2. Tentukan titik potong koordinat kartesius dengan sumbu x dan sumbu y.
3. Gunakan titik uji untuk menentukan daerah penyelesaian.
4. Gambarkan grafiknya dan beri arsiran pada daerah penyelesaiannya.
Untuk lebih memahami tentang pertidaksamaan perhatikan beberapa contoh berikut :
contoh 1.

4
5
Contoh 2.

Contoh 3.
Gambarlah daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan linear berikut untuk x, y anggota
bilangan real.

–x + 8y ≤ 80
2x – 4y ≤ 5
2x + y ≥ 12
2x – y ≥ 4
x ≥ 0, y ≥ 0

Penyelesaian :
Ubah pertidaksamaan menjadi bentuk persamaan dan gambarkan pada bidang koordinat

6
C. TUGAS

1. Carilah penyelesaian sistem persamaan 2x + 4y = 16 dan 4x – 2y = 12 dengan

menggunakan eliminasi dan substitusi.
2. Nilai x dari persamaan 4x – ( x + 8 ) = 2(x – 3 ) adalah …
3. Penyelesaian dari pertidaksamaan 8x – 3 < 6x + 3 adalah …
4. Penyelesaian dari pertidaksamaan 2x + 4 ≤ 4x – 8 adalah …
5. Gambarlah daerah himpunan penyelesaian pertidaksamaan 6x + 4y > 24, x, y € R.

D. REFERENSI
a. MHd Daud Pinem, ST., MT., Kalkulus Untuk Perguruan Tinggi, Penerbit : Rekayasa
Sains, 2015
b. D. Valberg, E. Purcell, S. Rigdon. 2006. Calculus, 9th Edition. New Jersey: Pearson
c. Warsoma Djohan, Wono Setya Budhi. 2007. Diktat Kalkulus I. Program Studi Teknik
Informatika, Fakultas MIPA, Institut Teknologi Bandung.
d. Tony Hartono B. 2010. Kalkulus Dasar. Program Studi Sistem Informasi, Fakultas
Ilmu Komputer, Universitas Narotama Surabaya.